專題節(jié)目開學(xué)第一課觀看感范文800字5篇
開學(xué)第一課，愛的筑造;成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”青春的歌聲縈繞在耳邊，矯健的舞步映入眼簾。沒錯(cuò)，我們又來到了一年一度開學(xué)首播的《開學(xué)第一課》。以下是小編給大家整理的關(guān)于專題節(jié)目開學(xué)第一課觀看感800字，希望可以幫到大家
關(guān)于專題節(jié)目開學(xué)第一課觀看感800字<一>
上課了!主持人撒貝寧走上臺(tái)，臺(tái)下則是一群“學(xué)生們”。首先，熒幕上出現(xiàn)了成龍的身影，想必大家并不陌生。成龍向大家介紹了自己的夢(mèng)想，并分享了他的追夢(mèng)經(jīng)驗(yàn)。他是一位實(shí)打?qū)嵉奈湫g(shù)明星，他的追夢(mèng)之路也十分坎坷：他首次被認(rèn)可的角色是“死尸”，后來他主演的電影也被當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為是“票房病毒”，再后來，他憑著自己的不懈，靠自導(dǎo)自演的影片成名了。現(xiàn)在他已經(jīng)六十多歲了，在拍電影時(shí)沒有用過替身，全身上下都受過傷，但他從來都沒放棄過，給觀眾最真實(shí)的影片。在國(guó)外，他盡力宣傳中華傳統(tǒng)，零八年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)他在每個(gè)與中華傳統(tǒng)有關(guān)的項(xiàng)目上都現(xiàn)身了。什么都不能使成龍停下他追夢(mèng)的腳步。
接下來是紀(jì)實(shí)攝影家解海龍登場(chǎng)。“大眼睛”這張照片大家應(yīng)該都見過。這便是解海龍的作品。攝影的愛好，從此將解海龍帶上了追夢(mèng)的道路。他在節(jié)目中說“一條新聞，讓我的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了農(nóng)村的孩子?！碑?dāng)時(shí)中國(guó)有很多農(nóng)村小孩沒有書讀，解海龍使用三十多年時(shí)間給他們拍照，呼吁社會(huì)與政府?！皵z影讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，也點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情?！碑?dāng)年的“大眼睛”已長(zhǎng)大成人，還創(chuàng)辦了慈善基金會(huì)，專注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)。“大眼睛”及當(dāng)時(shí)被解海龍拍照的人都紛紛感慨“是解老師的一張照片讓我們改變了人生的道路啊!”是啊!也是就是這一個(gè)小舉動(dòng)能改變一個(gè)人的一生。
節(jié)目還介紹了“京劇少年”王泓翔，“珠心算達(dá)人”王桐晶等。他們的執(zhí)著追夢(mèng)都值得我們學(xué)習(xí)。
影片結(jié)束后，我在想自己為什么不向他們學(xué)習(xí)呢?比起他們，我們沒有理由不知道，成龍大哥遇到的挫折數(shù)不勝數(shù)，他放棄追夢(mèng)了嗎?沒有，解海龍三十多年如一日，始終在追夢(mèng)，這種難能可貴的精神不值得學(xué)習(xí)嗎?
從現(xiàn)在開始，向著我們自己的夢(mèng)想去追吧!青春是追夢(mèng)的最好時(shí)期，不辜負(fù)這大好時(shí)光!
關(guān)于專題節(jié)目開學(xué)第一課觀看感800字<二>
看了《開學(xué)第一課》，我深有感觸，他讓我明白知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來。今天我們看的節(jié)目，以“創(chuàng)造像未來”為主題。
在大熒屏上給我們演講“夢(mèng)想”的老師是成龍。他是一個(gè)功夫明星，應(yīng)該從20多歲開始拍戲。剛開始，他只是一個(gè)小伙子，不是很成熟，被人罵成“成蟲”，但是后面他自己導(dǎo)演的戲竟一夜爆紅。之后，他越演越成熟。由于他演的全是打斗戲，幾乎全身上下都有傷。撒貝寧老師用勛章在成龍的人體板上貼上勛章。
接下來是攝影師解海龍，他拍了許多農(nóng)村孩子的照片，而得過許多獎(jiǎng)。那些農(nóng)村孩子們很窮，卻渴望知識(shí)，有這樣一張照片：河上有一座橋，然而這座橋是由幾根竹子搭成的，很不牢固，一不小心就會(huì)掉下去。在沒有橋之前，有些男孩子為了去上學(xué)，就把衣服包著書包游過去。他還拍過許多小孩，比如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x。這些孩子都有一個(gè)共同的觀念，那就是—我要上學(xué)。
接下來是俞敏洪講述了他上學(xué)時(shí)的故事，他那時(shí)候的夢(mèng)想是考上他那個(gè)縣里的大專，第一次他的英語(yǔ)只有39分，這是任何學(xué)校都不會(huì)收他的;第二年，他每天早上干農(nóng)活，晚上在煤油燈下寫字，第二年，他的英語(yǔ)有了進(jìn)步，考了59分，可這還離大專的分?jǐn)?shù)還差五分，于是他又落榜了，可他不甘心，他對(duì)母親說：“你必須讓我一年不干農(nóng)活，讓我把精力放在學(xué)習(xí)上，這樣我才能考上大專?！彼龐寢屚饬恕５谌?，他考上了北大，讓人感到驕傲。
接下來是一位世界珠心算最厲害的人之一—王桐晶，她在珠心算中拿到了三連冠，何炅老師讓一個(gè)小孩按了很多數(shù)字，王桐晶需要在快速時(shí)間抓獲在大屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字的總和，沒想到她竟然在幾秒鐘算出來正確答案，著實(shí)讓人佩服。有人問她是怎么做到的。她說：“當(dāng)別人在假期里玩的時(shí)候，而我卻一直都在刻苦練習(xí)?！边@真的讓人佩服。要知道珠心算可不是那么好算的，她的珠心算那么厲害，全都是因?yàn)樗目炭鄬W(xué)習(xí)。王桐晶從六歲開始學(xué)習(xí)珠心算，九歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，就這樣一直學(xué)珠心算，才能拿到第4、5、6屆的三連冠。真讓人佩服。
接下來我又看到了C919的設(shè)計(jì)師吳俊輝，還看到了神秘嘉賓和無殼生雞。無論是哪一樣?xùn)|西都在表示著我們中國(guó)的科學(xué)在一步一步的發(fā)展。不是嗎?少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);讓我們用知識(shí)改變命運(yùn)，用夢(mèng)想創(chuàng)造未來吧。
關(guān)于專題節(jié)目開學(xué)第一課觀看感800字<三>
今天無意間看到北京電視臺(tái)一檔節(jié)目——《開學(xué)第一課》，本以為這是一個(gè)非常無趣且浪費(fèi)時(shí)間的節(jié)目，但節(jié)目中講述一位老師的事跡抓住了我的眼球，讓我一直看完了這一期節(jié)目。
“什么才算是一個(gè)好的老師”，這是他們本節(jié)目的主題，講了不同年級(jí)的老師和他們的教育方法，從幼兒園講到大學(xué)，連聾啞學(xué)校以及職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校都涵蓋在其中，而不同的老師，教育方法都各有千秋，唯一不變的是對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
一位幼兒園老師對(duì)孩子呵護(hù)備至，帶孩子們?nèi)ケ穲@，深得家長(zhǎng)們的信任和尊敬，她在節(jié)目中表達(dá)了自己的心愿：“我希望我們所有幼兒園老師為孩子創(chuàng)造最佳的人生開端”，這是多么富有愛心和責(zé)任心的一句話呀!
人們常說，家長(zhǎng)是學(xué)生們最好的老師，而在中國(guó)的鄉(xiāng)村，有很多家庭都是留守兒童獨(dú)自在家。對(duì)于一位鄉(xiāng)村教師來說，她不僅要傳授學(xué)科知識(shí)，還要用自己的言行，去引導(dǎo)和教育學(xué)生們成長(zhǎng)為人格健全，品德高尚，學(xué)業(yè)有成的人。在這位老師的班上，有一位學(xué)生因?yàn)榧易〉倪h(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到，當(dāng)老師了解到學(xué)生遲到的緣由之后，就盡可能的想辦法幫助她。因?yàn)檫@位同學(xué)的數(shù)學(xué)不好，這位老師就把第一節(jié)數(shù)學(xué)課改為了語(yǔ)文課，讓她不至于錯(cuò)過較弱的數(shù)學(xué)課。這是多么為孩子著想的行為啊。
我們都說學(xué)習(xí)是十年寒窗，在我們大家的理解中，要想學(xué)習(xí) 好，是必定要吃苦的，而有這么一位高中老師，通過多年的潛心研究中，使學(xué)習(xí)變成了一種樂趣，“教育是育人的，而不是育分的，要抓分?jǐn)?shù)以外的東西，學(xué)生們的情感，態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，這些東西真正走上去的時(shí)候，分?jǐn)?shù)不一定會(huì)差”。這是她多年研究總結(jié)出來的育人的核心概念。如果有這樣的老師，還會(huì)發(fā)愁與自己的學(xué)習(xí)上不去嗎?
這里，還有一位83歲的大學(xué)教授，因?yàn)閲?guó)內(nèi)很多材料都需要進(jìn)口，因此他從2009年起就開始研發(fā)中國(guó)自主知識(shí)財(cái)權(quán)材料，還邊試驗(yàn)邊教書，每當(dāng)他的學(xué)生想起他的時(shí)候，就覺得這位老教授教他們最重要的一點(diǎn)就是“堅(jiān)持才會(huì)有收獲”。而這位老師對(duì)學(xué)生的要求是“獨(dú)立”，因?yàn)槔蠋煄筒涣藢W(xué)生一輩子，剩下的就只能靠學(xué)生自己了。
其實(shí)還有許多老師沒有說，但他們都是為了學(xué)生，全身心的投入到教育工作中。
觀看《開學(xué)第一課》使我受益良多，讓我意識(shí)到我們身邊的千千萬(wàn)萬(wàn)的老師都在用愛心做教育。很慶幸我就成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境當(dāng)中，從幼兒園到小學(xué)到現(xiàn)在，身邊的老師都非常的有愛心，盡職盡責(zé)，讓我心生感激。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，希望自己更加勤奮努力，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步向自己的目標(biāo)前進(jìn)。在日常生活中從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)品行端正、對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)我們的民族振興有用的人。
關(guān)于專題節(jié)目開學(xué)第一課觀看感800字<四>
他，原本是中國(guó)香港一個(gè)普通藝人，現(xiàn)在成為中國(guó)影視文化的一張燙金名片。從九龍碼頭走到好萊塢舞臺(tái)，從跑龍?zhí)椎男〗巧浇裉祜嬜u(yù)世界的熒屏巨星，成龍，通過實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造了中國(guó)影視文化的輝煌。
每一朵夢(mèng)想之花的背后，都浸潤(rùn)了汗水、淚水和血水。成龍扮演的第一個(gè)令人稱贊的角色，是“死尸”?！爱?dāng)時(shí)有很多人，肚子中箭倒下，箭桿總是抖動(dòng)。導(dǎo)演急的直吼：‘別動(dòng)!別動(dòng)!’只有我，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。導(dǎo)演看見了，直喊：‘這個(gè)死得真好!’”成龍一開始是做著英雄夢(mèng)，可生活卻要他從微不足道的“死尸”開始。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距，只有成龍默默忍受!他說：“我拍每一部電影，都要受傷。像那次拍《龍兄虎弟》，一路撞樹過去，十幾米長(zhǎng)的路，一不小心從樹上摔下來休克過去。醒來后，我又掙扎著繼續(xù)，這時(shí)被人們死死地按住了，原來我耳朵在流血!”
成龍的電影生涯，都是拼命的，所以他扮演的每一個(gè)形象都打動(dòng)人。無論是黃色的、黑色的還是白色的體膚的觀眾，都喜愛這個(gè)集莊重與幽默、英武與滑稽、機(jī)智與憨厚于一體的百變演員，他給人以既瘋狂又冷靜、既輕松又厚重、既歡樂又睿智的人生感受。成龍很好的闡釋了中國(guó)文化儒釋道完美融合的特色，以電影這一通俗的方式，讓中國(guó)豐富而燦爛的文化風(fēng)靡世界?？梢哉f，成龍托起了中國(guó)影視夢(mèng)。
他，本是一個(gè)平凡的攝影師，如今被稱為“中國(guó)農(nóng)村孩子的救贖者”。解海龍，用手中簡(jiǎn)陋的相機(jī)，拍下了一幅幅震撼人心的藝術(shù)照，向人們展示出中國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的貧困，有力的推動(dòng)了“希望工程”的普及實(shí)施，從而改變了許許多多中國(guó)農(nóng)村孩子的命運(yùn)。這，就是他樸實(shí)而偉大的夢(mèng)想。他實(shí)踐著自己的人生夢(mèng)想，托舉起中國(guó)明天的太陽(yáng)。
還記得那張大眼睛小姑娘的宣傳照嗎?蓬亂枯黃的頭發(fā)，破舊骯臟的衣服，絲毫淹沒不了那雙閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)命運(yùn)的改變的光芒的眼睛。那就是夢(mèng)想的眼睛!解海龍拍攝的這張《大眼睛》照片，就是為處于生活底層的孩子放飛夢(mèng)想，就是放飛中國(guó)富民強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想!
還記得那個(gè)流著鼻涕大聲讀書的小男孩嗎?他的課本磨損不堪，他的課桌椅缺胳膊少腿，但這些都絲毫不能減損小男孩認(rèn)真讀書的執(zhí)著和眉梢飛揚(yáng)的進(jìn)取的神情。這就是一個(gè)人夢(mèng)想的支點(diǎn)，這就是一個(gè)曾經(jīng)苦難、今天依然還存在著苦難的民族騰飛的支點(diǎn)。感謝解海龍，他不只是展示著貧困，更展示了中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的斗志。
解海龍帶著自己的簡(jiǎn)陋的相機(jī)，依然匆匆行走于中國(guó)的農(nóng)村小學(xué)，他說：“攝影，是為了記錄明天，展望未來?！?/p>
他，是國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919之父。他以幾十年如一日的潛心研發(fā)，帶領(lǐng)一個(gè)超級(jí)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，將擁有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)送上藍(lán)天白云之間。當(dāng)C919拔地而起、摶搖直上的時(shí)刻，他的滿頭白發(fā)愈見晶瑩透亮。
她，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——珠心算的傳承人。在一次次挑戰(zhàn)人腦極限的大賽中，她沉著冷靜，出奇制勝。中華傳統(tǒng)文化瑰寶的光芒，從她的腦海熠熠生輝。
《開學(xué)第一課》為我們展現(xiàn)了一代中國(guó)人的風(fēng)采，展示了古老而生機(jī)勃勃的中華民族的夢(mèng)想。它啟迪著我們，在中華民族偉大復(fù)興的洪流大潮之中，一個(gè)個(gè)中國(guó)人揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，百舸爭(zhēng)流，直抵彼岸。
關(guān)于專題節(jié)目開學(xué)第一課觀看感800字<五>
“開學(xué)第一課，愛的筑造;成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”青春的歌聲縈繞在耳邊，矯健的舞步映入眼簾。沒錯(cuò)，我們又來到了一年一度開學(xué)首播的《開學(xué)第一課》。
這個(gè)學(xué)期的《開學(xué)第一課》別有一番風(fēng)味。和往常一樣，這屆的節(jié)目也有一個(gè)主題：夢(mèng)想——知識(shí)——創(chuàng)新。俞敏洪通過夢(mèng)想獲取學(xué)習(xí)的力量，最后竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出目標(biāo)，步入北大殿堂;成龍通過對(duì)電影夢(mèng)想的執(zhí)著追求，不斷嘗試、創(chuàng)新，最終帶著這副開過顱、腦出過血、幾乎全身都骨過折的光榮身軀走向了成功的舞臺(tái);王桐晶，六歲開始學(xué)習(xí)珠心算，九歲考進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，一直在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練到十八歲。憑著每天刻苦的訓(xùn)練，她成為了世界上心算能力最厲害的人之一;第二演播室中，神奇的“白洋淀”——非牛頓流體竟“吃軟不吃硬”……這些精彩的節(jié)目令我記憶猶新，尤其是解海龍爺爺那慈祥而飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐后一張張黑白卻五彩繽紛的照片。
提起他本人，大家也許有些陌生，但提起他的作品，可謂是家喻戶曉。當(dāng)?shù)玫饺松牡谝徊空障鄼C(jī)，開始從事攝影工作時(shí)的他這樣問自己：“我做這些，究竟是為了什么。”后來，當(dāng)他走進(jìn)大山，看見那些貧苦的孩子們空有夢(mèng)想與決心，卻無物資來幫助他們上學(xué);他還看見一位鄉(xiāng)村教師為了讓這些孩子們圓夢(mèng)，背著才幾個(gè)月大的嬰兒在四面通風(fēng)的教室里講課。從那以后，他忽然明白過來：他攝影的目的原來是替這些孩子們圓夢(mèng)!于是，他將孩子們可愛的面孔， 發(fā)光的眼睛和那極不相稱的破舊衣物公布于眾：“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”……這些照片無疑在告知人們：看看這些可憐的孩子們，這才是我們偉大祖國(guó)的希望!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，幫幫他們吧!
在這些黑白照片的幫助下，三十多年后，“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”等“孩子”們各自都有了一個(gè)圓滿的生活，“小光頭”更是有了一份高薪工作。解海龍爺爺是看著他們一步步成長(zhǎng)到現(xiàn)在的。當(dāng)收獲了“孩子”們最真摯的感謝時(shí)，他笑了，欣慰的笑了，眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，浸濕了眼角的皺紋。
從連溫飽都難以解決的舊中國(guó)，到今天的世界大國(guó)。解海龍爺爺是兩個(gè)時(shí)空之間的橋梁。而在輝煌的今天，有這么一群人，為了祖國(guó)的科技事業(yè)默默奉獻(xiàn)，最終取得了驚人的成果，那就是——國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)“C919”的首飛。
在此次研制中，從總設(shè)計(jì)師吳光輝到以劉立蘇為代表的科技試飛人員，再到參與研制的上千個(gè)單位的幾十萬(wàn)人，無一不是起早貪黑、殫精竭慮地工作。正是因?yàn)檫@些，才有了這架宏偉的“C919”——“11.95米高，38.90米寬，35.80米寬，正常載168人，載人上限高達(dá)190人，燃料可供飛5000千米……”這是吳總設(shè)計(jì)師的話。當(dāng)全息投影的“C919”大飛機(jī)在大廳翱翔時(shí)，作為一名中國(guó)人，我感到無比激動(dòng)與自豪!
在這屆節(jié)目中，我獲益匪淺，在新的學(xué)期里，《開學(xué)第一課》的精神將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。我會(huì)牢記這些成功者，更會(huì)牢記他們的汗水!為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗、創(chuàng)新!向這些為祖國(guó)事業(yè)而奉獻(xiàn)的人們，致敬!
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