關(guān)于偉大人物錢學(xué)森觀后感范文900字5篇
錢學(xué)森的身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德。他的奉獻(xiàn)精神,他的民族氣節(jié),他的堅(jiān)強(qiáng)毅力,他的艱苦樸素,他對(duì)父母師長(zhǎng)的繾綣情懷,他對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝,有力地顯示了他的品格、情操,無(wú)不令人景仰。以下是小編給大家整理的觀看偉大人物錢學(xué)森觀后感900字,希望可以幫到大家
觀看偉大人物錢學(xué)森觀后感900字<一>
最近,一直被一個(gè)人的故事感動(dòng)著。他,是我國(guó)導(dǎo)彈、火箭以及航天事業(yè)的拓荒者和奠基人,是人們心目中的“科學(xué)圣人”,他就是為新中國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗終生的偉大科學(xué)家——錢學(xué)森。他的一生充滿神秘和傳奇,雖然歷史已經(jīng)塵封了一些記憶,但閱讀了《錢學(xué)森故事》這本書后,錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)之心、堅(jiān)定信念和創(chuàng)新精神,使我心潮澎湃、無(wú)法忘懷。 錢學(xué)森的身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德。他的奉獻(xiàn)精神,他的民族氣節(jié),他的堅(jiān)強(qiáng)毅力,他的艱苦樸素,他對(duì)父母師長(zhǎng)的繾綣情懷,他對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝,有力地顯示了他的品格、情操,無(wú)不令人景仰。但其中給我最突出印象和強(qiáng)烈感動(dòng),是其愛(ài)國(guó)主義者的情懷。作為愛(ài)國(guó)主義典范的錢學(xué)森,愛(ài)國(guó)主義是貫穿他整個(gè)生命的主旋律,當(dāng)他身在異國(guó)、羈縻難歸時(shí),在美國(guó)法庭上以黃鐘大呂般的恢宏聲音宣告:“我是大唐的后代,我的一腔熱血只圖報(bào)國(guó)。我的根在中國(guó)?!彼诮?jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五年的囚禁,終于踏上了祖國(guó)的熱土后,他顧不上洗去一路的風(fēng)塵就投身到了新中國(guó)的科技建設(shè)中,這位享有國(guó)際威望的大科學(xué)家,以一個(gè)普通的科學(xué)工作者的姿態(tài),穿行在風(fēng)沙彌漫的西北荒漠,成功研發(fā)了“兩彈一星”,為中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森的業(yè)績(jī)對(duì)于我——一個(gè)普通的國(guó)家公務(wù)員來(lái)說(shuō)是可望而不可即,但從他身上使我對(duì)“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字的理解由模糊變得逐漸清晰,愛(ài)國(guó),就是要把祖國(guó)放在心間,以祖國(guó)利益至上;愛(ài)國(guó),就是要努力做好本職工作,奮發(fā)向上,為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量!
愛(ài)國(guó)不僅是一種心情,在落實(shí)為實(shí)際行動(dòng)的過(guò)程中更需要一種堅(jiān)定的信念。錢學(xué)森具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。幾十年來(lái),他始終保持對(duì)馬克思主義的崇高信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念、對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)限忠誠(chéng),始終把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民作為人生的最高境界,自覺(jué)把個(gè)人志向與民族振興緊緊聯(lián)系在一起,為祖國(guó)強(qiáng)盛和人民幸福鞠躬盡瘁、死而后已,不論遇到多少艱難困苦,都堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。在研發(fā)“兩彈一星”的過(guò)程中,條件非常艱苦,可以說(shuō)是一窮二白,國(guó)家又經(jīng)歷了三年自然災(zāi)害和的天災(zāi)人禍,但他始終臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治,為新中國(guó)軍事科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了無(wú)可替代的貢獻(xiàn)。我也從一次次的嘗試中明白了堅(jiān)定就是一種信念,在動(dòng)搖時(shí)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。現(xiàn)在,從錢學(xué)森的故事里我更體會(huì)出堅(jiān)定這個(gè)詞語(yǔ)的新解:執(zhí)著地做事、為民族做事、為祖國(guó)做事!
有了愛(ài)國(guó)的熱情和堅(jiān)定的信念,如何將它轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力呢?《錢學(xué)森故事》向我們展示了一位科學(xué)家的創(chuàng)新的力量。錢學(xué)森28歲時(shí)就與導(dǎo)師一起完成“卡門錢近似”公式,創(chuàng)立火箭與航空領(lǐng)域中的若干重要概念,開(kāi)創(chuàng)工程控制論、物理力學(xué)兩門學(xué)科,不僅為中國(guó)人的科學(xué)創(chuàng)造留下閃光足跡,對(duì)人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展也作出重要貢獻(xiàn)?;蛟S緣于此,時(shí)任美國(guó)海軍副部長(zhǎng)的金貝爾就認(rèn)定,錢學(xué)森“在任何情況下都抵得上3——5個(gè)師的兵力!”這就是科學(xué)的力量和科學(xué)家的價(jià)值。進(jìn)入21世紀(jì)的今天,一個(gè)國(guó)家和民族真正實(shí)現(xiàn)崛起,主要表現(xiàn)在文明創(chuàng)造,反映在科技發(fā)展上。一個(gè)偉大的民族只有為人類文明提供了大量創(chuàng)新成果,方可證明自己、成就自己。所以,正在崛起的當(dāng)代中國(guó),弘揚(yáng)錢學(xué)森的科學(xué)創(chuàng)新精神,對(duì)于引領(lǐng)我們國(guó)家和民族的發(fā)展走向極其重要。而對(duì)于我們普普通通的一員,我們的工作可能沒(méi)有什么高科技,但是我們也一樣需要具有創(chuàng)新精神,任何事情,只有創(chuàng)新才能有發(fā)展,才能更好的為國(guó)家和人民服務(wù)。
觀看偉大人物錢學(xué)森觀后感900字<二>
看完了錢老師的課,第一感覺(jué)就是好。這一次研修的主題是《文體教學(xué)觀照下的語(yǔ)文教學(xué)》,需要從文體教學(xué)的角度來(lái)評(píng)價(jià)。若從這一角度來(lái)說(shuō),教學(xué)這類敘事寫人的文章時(shí),教師首先要掌握這篇課文的個(gè)性特征,即寫作特點(diǎn),繼而要將每篇課文的個(gè)性特征加以總結(jié),進(jìn)而歸結(jié)出其共性特征,從而捉住文章的文體特征。只有教師準(zhǔn)確地把握敘事寫人的文章的規(guī)律,方可居高臨下地指導(dǎo)學(xué)生深入的學(xué)習(xí)此類文章。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析合老師的這節(jié)課:
1、把握敘事寫人這類文章的基本要素
敘事寫人這類文章,一般都要包含時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物和事件發(fā)生、發(fā)展的原因和結(jié)果這六個(gè)基本要素。合老師在講解的時(shí)候捉住人物、事件、時(shí)間、事件發(fā)生、發(fā)展的原因和結(jié)果來(lái)分析此文。對(duì)于引入2007年感動(dòng)人物的頒獎(jiǎng)詞作為激發(fā)學(xué)生興趣去深入了解錢學(xué)森,我還是挺認(rèn)可的,若學(xué)生是細(xì)心的人就會(huì)在他的引導(dǎo)下開(kāi)始關(guān)注感動(dòng)中國(guó)人物并且積累當(dāng)中經(jīng)過(guò)錘煉的頒獎(jiǎng)詞。在把握人物要素這一方面,合老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)細(xì)讀第一段感受人物形象,并且引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有關(guān)錢學(xué)森的語(yǔ)言描寫。無(wú)論是事件的記敘還是人物的語(yǔ)言都是為了豐富錢學(xué)森的形象。文章中重要的要素就是要突顯出錢學(xué)森有過(guò)硬的技術(shù)還有對(duì)祖國(guó)的一股強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。在這兩個(gè)要素中,合老師對(duì)于后一要素提煉出“我是一個(gè)中國(guó)人”來(lái)貫穿整節(jié)課,讓學(xué)生在自我發(fā)現(xiàn)、教師引導(dǎo)下不斷地加深對(duì)錢學(xué)森愛(ài)國(guó)情懷的認(rèn)識(shí)。還有對(duì)孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的恰當(dāng)引用以及與文本的配對(duì),進(jìn)一步內(nèi)化提升使學(xué)生進(jìn)一步感受錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)清懷。
2、理清文章脈絡(luò)
一般來(lái)說(shuō),理清這類文章的手法從以下幾方面入手:①分析文章記敘的順序類型。仔細(xì)讀課文,看看其中有無(wú)時(shí)間上的先后錯(cuò)落現(xiàn)象,或者事件的開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結(jié)局模式的變動(dòng)現(xiàn)象。如果有,那么這些地方就出現(xiàn)了記敘順序的變動(dòng),可能運(yùn)用了倒敘或插敘方式。②思考文章為什么要運(yùn)用這樣的順序。文章選擇哪種記敘方式,是為了更好地表現(xiàn)內(nèi)容和寫作意圖。這就需要我們?cè)陂喿x時(shí)思考:這種敘述方式對(duì)文章的中心思想的表達(dá)有什么好處?就是說(shuō),不僅要知其然,更要知其所以然。合老師在理清文章脈絡(luò)這一部分,適時(shí)捉住時(shí)間這一關(guān)鍵線索引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文章中倒敘這一特別寫法。我們可以發(fā)現(xiàn)合老師在發(fā)現(xiàn)一學(xué)生說(shuō)出“第一自然段應(yīng)該放在第六自然段后面”時(shí),還讓一位同學(xué)幫忙補(bǔ)充原因,當(dāng)?shù)诙煌瑢W(xué)以時(shí)間作答后,他才開(kāi)始講解這個(gè)手法,從這里可以看出合老師對(duì)學(xué)生捉關(guān)鍵信息的應(yīng)道。另外提出為什么使用這種敘事手法時(shí),學(xué)生也給予學(xué)生自主發(fā)揮的空間去解答,給足學(xué)生發(fā)揮的空間。
3、要對(duì)佳句進(jìn)行欣賞品析
講解這篇文章時(shí),合老師帶領(lǐng)學(xué)生先從第一自然段的語(yǔ)言中感悟錢學(xué)森這位偉人的形象。文章中幾個(gè)重點(diǎn)的四字詞語(yǔ)的出現(xiàn),正是對(duì)錢學(xué)森最好的概括。合老師在此處就讓學(xué)生用其中的一兩個(gè)詞來(lái)概括本文中對(duì)錢學(xué)森的描寫進(jìn)而過(guò)渡到他要講的第一段。尤其是捉住第一段中的幾個(gè)關(guān)鍵句一一表現(xiàn)錢學(xué)森那種歸心似箭的回國(guó)決心。好一個(gè)“輪船的甲板”和“ 火箭的艙壁”的對(duì)比分析,好一個(gè)“,”的分析,既加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟也體會(huì)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。
總得來(lái)說(shuō),合老師這節(jié)課,我感覺(jué)是上的比較沉穩(wěn)的。我最欣賞合老師的地方,就是他對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力,我感覺(jué)他的每一部分都過(guò)渡得很順暢,每一處都是那么的順利成章。還有整節(jié)課的上傳授的學(xué)習(xí)方法,都是很自然的教授給學(xué)生,學(xué)生在接受方面會(huì)感覺(jué)比較自然。要說(shuō)這節(jié)可的不足就是,合老師雖捉住了文中關(guān)鍵的四字詞語(yǔ),也讓學(xué)生做了課后那道填空的練習(xí)題,但是卻沒(méi)有借這道題從錢學(xué)森的這些品質(zhì)延伸到其他相關(guān)的偉人身上。我的評(píng)價(jià)暫時(shí)還是比較膚淺的,希望老師們幫忙補(bǔ)充,謝謝!
觀看偉大人物錢學(xué)森觀后感900字<三>
4月13日,我和朝陽(yáng)區(qū)各校的許多黨員、積極分子一起到紫光電影城觀看電影《錢學(xué)森》。在錢學(xué)森的身上,讓我們看到了當(dāng)代一個(gè)真正大寫的中國(guó)人。常言說(shuō),人到無(wú)求品自高。錢學(xué)森在金錢、名譽(yù)、地位上的淡定、低調(diào)、無(wú)求,恰恰證明了他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、潛心研究、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。 他一生的真實(shí)寫照:“在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國(guó)路,10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范?!笨赐觌娪埃皭?ài)國(guó)、淡漠名利和無(wú)私的奉獻(xiàn)”,這些詞至今縈繞在我的腦海中。
電影《錢學(xué)森》是從講述從錢學(xué)森歸國(guó)受阻、在美國(guó)遭受盡迫害開(kāi)始的。其中貫穿著新中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人營(yíng)救錢學(xué)森,他歷盡千辛回到祖國(guó),把全部精力投入到“兩彈一星”偉大事業(yè)中的一個(gè)有一個(gè)感人故事。以前,在我的心目中,因?yàn)椤皟蓮椧恍恰笔聵I(yè)的神秘性,錢學(xué)森的形象是高大的,宏偉的,近乎神的;而觀看完這部影片后,我看到的卻是有血有肉的錢學(xué)森人物形象,他儒雅,安靜,淡然,無(wú)私,坦蕩。更重要的是,是他完美的詮釋了“愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)”兩個(gè)詞的深刻含義。
影片中的錢學(xué)森的生活狀態(tài)呈現(xiàn)色彩鮮明的對(duì)比:回國(guó)前,由于錢學(xué)森對(duì)美國(guó)高科技軍事科研的貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)地位,一家人生活過(guò)的非常優(yōu)越,設(shè)備一流的實(shí)驗(yàn)室,漂亮的別墅,汽車……他家里的社交聚會(huì),美國(guó)軍、政、商界人士均為座上??停貒?guó)后的錢學(xué)森,除了一身樸素的軍裝,就是身著藍(lán)色中山裝,與普通工作人員毫無(wú)二致,他住的房子簡(jiǎn)單窄小,和美國(guó)的生活環(huán)境相比簡(jiǎn)直是天壤之別。什么是愛(ài)國(guó)主義?這就是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)主義!放棄步步高升的事業(yè)、放棄優(yōu)越的生活環(huán)境,回到祖國(guó)母親的懷抱,從一窮二白開(kāi)始,踐行祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想,這才是拳拳的赤子之心,這才是報(bào)效國(guó)家的有力證明。
作為中國(guó)航天科技事業(yè)的奠基人之一,錢學(xué)森創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)輝煌成就,向世界展示了中國(guó)的強(qiáng)大。與他的輝煌成就相媲美的,是他淡泊名利的人格魅力。
他在逝期間,美國(guó)方面也曾多次邀請(qǐng)他訪美,甚至提出,只要他來(lái),就授予他美國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)工程院院士稱號(hào)。但是,他都拒絕了。錢學(xué)森說(shuō):“如果中國(guó)人民說(shuō)我錢學(xué)森為國(guó)家、民族做了點(diǎn)事,那就是最高的獎(jiǎng)賞。我不稀罕那些外國(guó)榮譽(yù)頭銜!”金錢、名譽(yù)、地位,在錢學(xué)森這里,沒(méi)有生存的市場(chǎng)?!案袆?dòng)中國(guó)·2007年人物評(píng)選”推選委員陳章良在推薦錢學(xué)森的時(shí)候這樣說(shuō):“他不僅以自己嚴(yán)謹(jǐn)和勤奮的科學(xué)態(tài)度在航天領(lǐng)域?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步作出卓越的貢獻(xiàn),更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。”
反觀時(shí)下,一些人在社會(huì)上有了一些影響、在教學(xué)科研上取得一些成績(jī)、在政治上獲得一些榮譽(yù)后,便開(kāi)始大肆炒作起來(lái),便開(kāi)始浮躁起來(lái),開(kāi)始不知天高地厚起來(lái)。
我們知道,腐敗不是憑空產(chǎn)生的,任何東西都有他滋生的土壤。目前腐敗現(xiàn)象的高發(fā),直接原因是缺乏對(duì)權(quán)力的制衡,而更深層次的原因,則是社會(huì)轉(zhuǎn)型中公民意識(shí)的缺位。正是大家對(duì)公共生活的漠不關(guān)心為腐敗提供了滋生的溫床。就貪腐者的內(nèi)心來(lái)講,他們都抱有一種投機(jī)心理,但是忽略了這樣一個(gè)事實(shí),跳梁小丑永遠(yuǎn)只可能一段時(shí)間得到利益,而歷史會(huì)還以他本來(lái)面目。
觀看影片《錢學(xué)森》對(duì)我來(lái)說(shuō)是精神的洗禮,作為一名有著十多年黨齡的黨員,我深深的被錢老的愛(ài)國(guó)情懷,淡泊名利的精神所感動(dòng),從中獲得了真真實(shí)實(shí)的精神力量。
對(duì)照錢學(xué)森的品格和作風(fēng),自己感到臉紅。剛剛?cè)〉靡恍┙虒W(xué)上的成績(jī),就想著該如何慶祝;剛剛有了一些學(xué)生和老師們的認(rèn)可就沾沾自喜……我要像錢老那樣,永遠(yuǎn)把祖國(guó)利益、人民利益放在第一位,永遠(yuǎn)與腳踏實(shí)地的作風(fēng)為伍,永遠(yuǎn)與平等低調(diào)的品格為伴,用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“思想優(yōu)、學(xué)習(xí)優(yōu)、業(yè)務(wù)優(yōu)”的“幸福三優(yōu)”好黨員,用錢學(xué)森的品格和作風(fēng)激勵(lì)著自己無(wú)畏前行。
觀看偉大人物錢學(xué)森觀后感900字<四>
在看這場(chǎng)電影之前,我對(duì)于錢學(xué)森的了解似乎只停留在“兩彈一星”的豐功偉績(jī)上,而在看這場(chǎng)電影的過(guò)程中,我并沒(méi)有意識(shí)到是一個(gè)演員在演一步電影,而是在看一個(gè)叫錢學(xué)森的人如何渡過(guò)他光輝而又艱難的一生的,他根本不需要任何的劇本,他也正是他自己人生戲的導(dǎo)演,在這場(chǎng)電影結(jié)束后,我才終于明白了什么是人生的意義,什么才是真正的人生價(jià)值, 影片中賦予了錢學(xué)森有血有肉的人物形象,他儒雅、安靜、 耀眼、淡然、無(wú)私、坦蕩、純粹。更重要的,是他完美的詮釋了“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字的深刻含義。
錢學(xué)森—— 中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員,忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家,我國(guó)航天事業(yè)的奠基人,“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”……所有的榮譽(yù)集于一身,被他“無(wú)情”的拋之腦后的是,加州理工大學(xué)的終身教授,美國(guó)優(yōu)越的生活。他固執(zhí)到回到中國(guó)過(guò)清貧的生活,當(dāng)時(shí)的中國(guó)與美國(guó)比起來(lái),就像現(xiàn)在在城市打工的農(nóng)民工與居住豪華別墅的商人富豪,只為了去實(shí)現(xiàn)自己的理想,去完成自己的抱負(fù),向中國(guó)實(shí)踐自己的愛(ài)國(guó)之心。
影片中當(dāng)看到第一顆原子彈的時(shí)候,他那孩子般純真的笑打動(dòng)了我,原來(lái)發(fā)自內(nèi)心的笑容是那么的美,也許在錢學(xué)森身上用“美”并不貼切,但是我真得不知用什么詞語(yǔ)來(lái)展現(xiàn)它。幕的開(kāi)始與后面的接應(yīng)的那一畫面,也同樣是衛(wèi)星的發(fā)射成功,也同樣是震撼人心的時(shí)刻,在所有人為之狂歡的時(shí)刻,卻惟獨(dú)他一人現(xiàn)出深邃的眼眸,那眼神似乎穿過(guò)了幾十年,甚至幾百年,甚至幾千年……他到底在想些什么呢?是因?yàn)槌晒?duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不足為奇了嗎?是因?yàn)檫@種場(chǎng)面使他麻木了嗎?……這在電影中似乎沒(méi)有講到,我想他是在為我們中國(guó)擔(dān)憂,為后人擔(dān)憂吧。
生活在美國(guó)的幾十年,他始終有一個(gè)目標(biāo),就是學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識(shí),將之用諸于中國(guó),使中國(guó)變得像美國(guó)一樣強(qiáng)大,他刻苦鉆研,一步步的緊追知識(shí)的步伐,卻時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著中國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r,當(dāng)學(xué)有所成的時(shí)候,回國(guó)之心慢慢的侵襲著他,美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾聲稱:“錢學(xué)森無(wú)論走到哪里,都能抵得上五個(gè)師的兵力,我寧可把他擊斃在美國(guó),也不能讓他回國(guó)。” 就這樣被莫名的罪名加以軟禁,失去自由,最后在周恩來(lái)總理多次的努力下,才使其終于返國(guó)。對(duì)于這種來(lái)之不易的機(jī)會(huì),錢學(xué)森更加珍惜,回國(guó)后,教授航天知識(shí),在這一部分,電影中有所體現(xiàn),震動(dòng)了我,因?yàn)槟且豢套屗叵肫鹆嗽诿绹?guó)授課的情形,與此刻是截然不同的,從而引發(fā)了他對(duì)中國(guó)教育的思考。
看了這部電影之后,結(jié)合做為一名學(xué)生的角度去思考,我有以下的幾個(gè)方面的感悟。
當(dāng)今的中國(guó)是一個(gè)正在蘇醒的雄獅,由于中國(guó)的人口基數(shù)大,盡管GDP 的增長(zhǎng)速度很快,僅次于美國(guó),但是我們的人均值還是很低的,對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我們并不一定要去追求有多么的快,雖然經(jīng)濟(jì)是我們生存的一個(gè)基礎(chǔ)一個(gè)前提,但是我們應(yīng)該追求有質(zhì)量的提高,如果第一個(gè)人都懷著像錢學(xué)森同志一樣的愛(ài)國(guó)之心去面對(duì)每一件事情,我們和諧社會(huì)的步伐將會(huì)邁得更快,更穩(wěn),更好。
我們所有中國(guó)人所需要做的就是奉獻(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之心,今天的中國(guó), 走在中華民族復(fù)興的道路上, 需要更多像錢學(xué)森那樣把國(guó)家和人民的利益置于個(gè)人利益和部門利益之上的人, 和諧的可持續(xù)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn) 。雖然不可能每個(gè)人都能做到像錢學(xué)森一樣,但是我們要盡自己的努力去為我們的國(guó)家做些事情,讓我們的國(guó)家真正的強(qiáng)大起來(lái),讓自已成為一個(gè)堂堂正正的人!
觀看偉大人物錢學(xué)森觀后感900字<五>
像飛仔這樣年齡段的少年們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的困擾,那就是對(duì)歷史事件的知之甚少,如果能在某次對(duì)話中拿出具體數(shù)據(jù)來(lái)反駁別人的炫耀“博學(xué)”,那是相當(dāng)有面子的事情,并不亞于誰(shuí)的酒量好的重要性,但這并不是一味的那么表面化,而是相對(duì)的窘迫,是知識(shí)的窘迫?,F(xiàn)在要細(xì)究是教材,宣傳,還是我們的不懂事都已經(jīng)難以去求實(shí),但是了解這些對(duì)我們的好處其實(shí)是很多的,并不亞于我們追求的“青春”小說(shuō),沉迷其中也能找到我們沒(méi)開(kāi)發(fā)的興趣,生活很多時(shí)候就是這樣微妙的變化著,那么我們何必費(fèi)力去隨大流批評(píng)“小流死磕的電影審查制度”。 對(duì)于錢學(xué)森我們的記憶應(yīng)該是停留在兩個(gè)關(guān)鍵詞上面“留學(xué)生和兩彈一星”,但是更加詳細(xì)的信息卻是我們很少會(huì)去主動(dòng)百度的,于是本片作為主旋律的歷史人物宣傳傳記正是填補(bǔ)一下這方面的空白,讓歷史也能更加的形象具體,作為宣傳和資料都是不錯(cuò)的。對(duì)于文化不一定是zf極力推薦就令人反感的,好不好才是重點(diǎn),起碼在飛仔看來(lái),流水賬似的記錄能讓我們很好的根據(jù)年代來(lái)梳理那些凌亂的知識(shí),然后通過(guò)好的拍攝條件來(lái)創(chuàng)造一些非常珍貴并且感人的畫面并且抓住幾個(gè)重點(diǎn)好好的發(fā)揮一下就能達(dá)到基本的的傳記要求了,要是人物比較重要,那么就要辛苦創(chuàng)作者去更加細(xì)致的調(diào)整事件和影片的節(jié)奏,以及情感比例的分配。在《錢學(xué)森 》中,畫面,演員和臺(tái)詞是明顯經(jīng)過(guò)細(xì)致打磨的,畢竟這個(gè)人物的重要性在整個(gè)故事敘述中已經(jīng)很明顯了,不過(guò)在98分鐘的電影時(shí)間里還是比較局促的,很多情感和事件都是點(diǎn)到為止,很明顯編劇還是想全面去展現(xiàn)錢的一生,而不是一兩個(gè)典型事件,立志于打造成唯一的電影資料,卻苦于時(shí)間的限制,這樣的環(huán)境是有壓力的。
從全片來(lái)看《錢學(xué)森》大致是分為3個(gè)部分來(lái)組成的:留學(xué)生,兩彈一星,紀(jì)錄片?!傲魧W(xué)生”部分是個(gè)人魅力的極致體現(xiàn),學(xué)識(shí)能達(dá)到的高度是我們難以想象的。
過(guò)渡到“兩彈一星”部分就是愛(ài)國(guó)的“名”到“實(shí)”,“淡”到“濃”的逐漸變化,事情的重要與否和怎么去對(duì)待遠(yuǎn)非外人能隨意揣測(cè)的,這個(gè)應(yīng)該能在我們從激昂的音樂(lè)中冷靜下來(lái)思考而得。 對(duì)于重點(diǎn)電影,對(duì)付我們這樣能力和年齡差不多的人來(lái)說(shuō)是綽綽有余的,震撼和感動(dòng)的營(yíng)造是很容易,但是對(duì)演員的挑選和塑造卻是很難的,造型,情感都是一個(gè)個(gè)的大關(guān)口。要總的說(shuō)來(lái)兩大主演陳坤和張雨綺的搭檔是我能接受的。左側(cè)45度仰角的近距離鏡頭陳坤都用他“很演 ”的眼神和面部表情掌控住了,(這個(gè)詞是我專為他創(chuàng)造的,從畫皮,龍門飛甲中都能看到這種感覺(jué))但是在遠(yuǎn)景上造型和表現(xiàn)就略選單調(diào),相反張雨綺在蔣英的演繹中卻是很容易卻更能受歡迎的角色,作為背后的陪襯,成功人的成功女人在一個(gè)賢惠,理解的基調(diào)中貫穿始終是很容易讓人產(chǎn)生好感的,更何況在錢學(xué)森追悼會(huì)上蔣英對(duì)丈夫的戀戀不舍,給張雨綺的表演來(lái)了一個(gè)很美好的結(jié)尾,一種歲月積淀的生活和記憶,這是“美”。
影評(píng)結(jié)尾:錢學(xué)森是我所了解中唯一一個(gè)能hold住全場(chǎng),讓西方科學(xué)家佩服并且無(wú)奈的實(shí)力派專家。“回到我的祖國(guó),我做什么都可以,如果我想,我可以去種蘋果”的愛(ài)國(guó),“我一定要讓中國(guó)人擁有自己的原子彈和導(dǎo)彈,哪怕它的存在帶來(lái)質(zhì)疑和爭(zhēng)論!”的堅(jiān)決,電影版還是基本上詮釋了這些元素。最深的還是現(xiàn)在一切的話語(yǔ)權(quán)都是以這個(gè)為基礎(chǔ)的,望擁有者多珍惜。
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