觀看《何以為家》電影的觀后感600字
觀看《何以為家》電影的觀后感600字5篇
《何以為家》是由黎巴嫩、法國、美國制作的劇情片，由黎巴嫩導演娜丁·拉巴基執(zhí)導，贊恩·阿爾·拉菲亞、約丹諾斯·希費羅聯(lián)合主演。這里給大家分享一些關于觀看《何以為家》電影的觀后感600字，希望能幫到各位。
觀看《何以為家》電影的觀后感600字1
男主角是在拍攝電影時年僅12歲、不識字的小難民贊恩，和電影里不同的是，他的父母很愛他。贊恩以親身經(jīng)歷出演本片，天賦異稟的他在女導演娜丁·拉巴基(Nadine Labaki)的調(diào)教下奉獻了影帝級的精彩表演，其實他沒有表演，只是把自己的過往再現(xiàn)在世人面前。
贊恩有著與實際年齡不符的弱小身軀，他在鏡頭下表現(xiàn)出與之反差巨大的成熟和擔當，這些都是因為他遠未成年就承擔了養(yǎng)家活口的重擔。他和父母以及眾多的弟弟妹妹在貧民窟茍且偷生，由于他們是難民，沒有身份證，找不到像樣的工作，甚至不能上醫(yī)院。作為長子，他協(xié)助媽媽制毒、帶領弟弟妹妹自制飲料并上街兜售、試圖保護妹妹，因為妹妹薩哈被父母強行“賣”給雜貨店店主做“老婆”，他憤而離家出走后還照顧過一個嬰兒一段時間;后來為了偷渡，他回家拿身份證時發(fā)現(xiàn)薩哈因為生產(chǎn)大出血、沒有身份證而得不到醫(yī)院的救治不幸身亡時，對父母的怨和對害死妹妹的男人的恨登時井噴，操刀傷人而被收押大牢……
有網(wǎng)友及影評指出“貧窮是原罪”，但貧窮真的不背這鍋。贊恩一家人的窘境確實和貧窮脫不了干系，而難民問題其實是一個全球性的問題，在逃到黎巴嫩定居的敘利亞難民身上放大這個問題，以贊恩一家為例，由于全家沒有身份證，找不到正式的工作，被迫在社會底層掙扎求生，作為父母的并沒有為人父母的樣子，不節(jié)育、不努力工作賺錢，反而把未成年的子女當作給自己破爛的人生翻盤的籌碼，擺明一符“我窮我弱我有理”的樣子并附以“大家違法亂紀我跟風，別針對我也不應該抓我”的歪理。
難道不是因為他們愚昧、低智、自私、貪婪、無責任感及盲目跟風而讓自己和親生子女在生死線上茍延殘喘，不得安生嗎?社會有錯，制度不完善固然是一方面的原因，他們就能全身而退，不為自己沒能好好保護孩子而內(nèi)疚、自省和身體力行地避免悲劇重演嗎?
應了贊恩扔掉他的媽媽到監(jiān)獄探望他而送上的點心時一句話：“畜生!”，這是對即使失去薩哈還沒汲取教訓、居然敢再次懷孕的那對夫妻的最佳詮釋。
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影片《何以為家》(《CAPHARNAüM》)由黎巴嫩、法國、美國合拍，以小男孩贊恩的視角，呈現(xiàn)出黎巴嫩社會底層兩家人的無奈與悲歡離合。
贊恩為什么下定決心狀告父母?母親(舒亞德)探監(jiān)時告訴贊恩自己又懷孕了，贊恩被瞬間點燃;既是對父母不負責任的憤怒，也不愿自己未出世的弟弟(妹妹)再遭受他和薩哈的痛苦。
贊恩父母把生活的希望寄托在孩子身上，正如瑟利姆(贊恩父親)所說：“不生孩子日子就沒指望，還有人說孩子能給我們支持!”因此，他才會阻止贊恩上學;直到舒亞德不斷強調(diào)給家庭帶來的種.種好處、贊恩許諾不會耽誤打工掙錢之后，才勉強同意。為了與房東拉近關系獲得好處，夫妻倆執(zhí)意將11歲的女兒薩哈嫁給房東的兒子。
贊恩一心想要保護薩哈，卻由于自己的力量不足，最終沒能阻止這樁婚姻、也沒能帶薩哈逃離這個家;他的希望破滅了，他對這個家的最后一絲幻想也隨之破滅。
相對于瑟利姆夫婦對孩子的態(tài)度，拉赫似乎很愛自己的兒子約納斯。然而，看完影片您會發(fā)現(xiàn)：拉赫與瑟利姆夫婦一樣任性!拉赫是位外籍勞工，在打工期間生下約納斯。不僅使孩子成“黑戶”，也讓自己失掉合法身份，不得不購買假身份維持生計;把自己一步步陷入被動，最終被抓，孩子被賣!
被趕出家門的贊恩與拉赫母子相遇了，贊恩請求拉赫收留他;兩個落魄人同病相憐，短暫的相聚讓他們感受到了家的溫暖。隨著拉赫的被捕，得不到任何信息的贊恩擔負起照顧約納斯的重任;如果不是路遇年齡相仿的女孩梅森(敘利亞難民)，贊恩可能還會咬牙堅持下去;梅森對瑞典的一番憧憬，讓贊恩燃起了希望：他要帶著約納斯隨梅森去瑞典!
贊恩拼命掙錢，攢的錢卻由于房東突然換鎖打了水漂;為了去瑞典，贊恩把約納斯交給阿斯普羅，換來五百美元，從“被害者”變成了“施害者”。
導演將贊恩設置為12歲左右是有寓意的：13歲左右是孩子的心理自立期，同時，13~18歲是孩子三觀(世界觀、人生觀、價值觀)形成的關鍵期，在這個階段，他們開始用自己的視角觀察這個世界。
梅森自在度比較高，用自己的勤奮努力實現(xiàn)了“換道超車”;并在臨走時將自己的全部生意交給了贊恩(善緣廣結(jié))。只是，她換的這個“道”存在著巨大的風險，還不如放棄幻想，繼續(xù)留在黎巴嫩發(fā)展。
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影片開頭告訴我，這不是一段發(fā)生在和平地區(qū)的溫暖的故事，而是講述了一個窮孩子殘酷的成長歷程。鏡頭從難民營轉(zhuǎn)向法庭，這個12歲的男孩，贊恩，竟倔強而堅定地說道：“我要起訴我的父母，因為他們生下了我!”吃驚之余，我疑惑地想：他的父母做錯了什么?
贊恩真的很窮，他沒有身份，不能上學，生活沒有基本保障，甚至還要做繁重的工作，養(yǎng)家糊口。然而，把他帶到世上的父母，卻從未卻從未真心給予孩子愛，肆意指揮他、打罵他。我相信贊恩心里還存留著孩子最美的品質(zhì)：善良、勇敢、執(zhí)著、細膩。他離家出走后，竟然竭心盡力地照顧一個吃奶的嬰兒。但是，薩哈被父母親手送上死路的那一刻，他提起了刀，帶著滿腔的怨恨，對著骯臟的社會砍了一刀。
回到法庭，贊恩真切地說：“希望他們別生了!”然而，他們的父母仍標榜著自己是愛孩子的，難道愛孩子就是把他生出來然后用來賺錢嗎?難道愛孩子就是自己沒房子住時，把11歲的女兒賣給房東嗎?他們一個又一個地生，卻一次又一次地用自私而怯弱的“愛”殘忍地斷送了孩子美好的童年。如此不負責任的大人，又有什么資格為人父母呢?
我懷著氣憤，又想到了自己。
我生活在中國——一個自強、上進的大國。在這個和平的地區(qū)，人們都朝著美好的方向不斷努力。在這里，“貧困”的字眼在逐漸消退，人人都能享有合法權(quán)益，腳下的土地也更加綠意盎然。我也生活在一個溫暖的家庭，父母恩愛、上進，更是深愛著我和妹妹。我還生活在一個有愛的學校，老師們寓教于樂，關愛學生;同學們虛心求教，團結(jié)友愛，盡情享受知識的饋贈。
在認識贊恩之前，我不知道在這五彩斑斕的世界里，竟有一個角落布滿著灰色的沉郁。贊思用他小小的身體撞擊了我的靈魂，感動之余，我還告訴自己——珍惜擁有。
當贊恩在思索何以為家時，我已經(jīng)在家的溫暖中成長為一個提筆寫作的少年，我是幸運的，我是富有的，我需要做的是收集財富，然后投資——關于愛，它是不會虧本的!
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“真主想讓我們做腳下的地毯，生活就像一堆狗屎，比我腳下的鞋還臟?！边@是得有多么悲傷，才會說出的話啊，更難想象的，便是這話出于一個十二歲孩子之口。
贊恩是一個十二歲的男孩，他受唾棄，遭著父母的嘲笑，可是生活并未因此而停下。雖然在這樣的環(huán)境中，贊恩已學會了比同齡任何一個人都要成熟，他的眼里總是飽含憂郁，可他卻并未因生活的不公而自暴自棄，正因為如此，他才在一個沒有責任感的世界里，用小小的身軀扛起一份又一份責任;他抱著生活的艱辛，卻還不忘自己的夢想——去念書，去一個平安幸福的國度念書。
贊恩就如一朵蓮花，不是嗎?人們總是懷著陳舊的思想去束縛他，可是他仍保持著自己最初的信念，于是他用一個畸形如7歲孩童的身軀，毅然離家出走，去尋找自己的夢想。他雖然表面冷酷，卻還仍是個孩子，他會被游樂場所吸引，因為那是他從未擁有過，卻渴望擁有的歡樂、溫暖和來自家人的親情。
他又一次被自己的善良做出了選擇，面對一個毫無血緣關系的嬰孩，他付出了自己的責任。面對嬰孩時，他是那么親切，亦或許孤獨的人最親切，悲傷的人笑得最歡，因為他們不想讓別人經(jīng)歷他們所承受的。就像贊恩希望自己能給弱小的嬰孩更多一點溫暖，再多一點有人關懷的時間，不要又如自己一樣，成為一個被人唾棄的孩子。
所以，贊恩喊出了“我要控告我的父母，因為他們生下了我”這樣令全世界震驚的話語。
生活從未因任何一個人而停止，生活太快，讓一些身于苦難中的孩子，還未來得及去追趕，就已被唾棄，被擲倒，最終被自己放棄，心安理得繼續(xù)在世界的黑暗面生活，成為又一個可憐人。正因為如此，堅強的贊恩才更顯難得，不是嗎?我們沒有誰，能像他那樣做一朵生于地獄中，不畏風寒的白蓮花，引得生活回頭，重又注意到。
我們不可一味哀嘆。
要做一朵蓮花，在過快的生活中，蓮心猶存，才不會忘記初衷。
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看過《何以為家》，讓我想起了一句話：唯有悲傷足以治愈悲傷。
本片根據(jù)主人公真實經(jīng)歷改編。在我看來，是一部文藝現(xiàn)實片。以一個大概12歲的小男生贊恩(主人公)為主線，講述一個有父母生，但沒有父母養(yǎng)的一段悲劇。
本片沒有濃墨重彩的描述悲傷的故事。反而讓人有種身臨其境的錯覺。雖然全篇都是悲傷的鏡頭，但給人的不止是悲傷，還有更多的是感恩。至于具體感受，還是因人而異。
小男孩12歲，已經(jīng)開始忙于生計，還要照顧弟弟妹妹，在這些事件里，他從未笑過，他有些叛逆，但依然做著這些事。小男孩為了保護自己最愛的妹妹，和家人抗爭，最后激憤離家。那個爭執(zhí)的長鏡頭里，我看到了兩種人的縮影，他們堅硬的碰撞，卻無力改變?？v想整個影片，任何一方的理由，你都能找到一定人性的點。他們只是力量微薄，無力反抗。然后愚昧的一代代的傳承，也因此，讓小男孩11歲的妹妹死于孕期大出血。
在法庭上，那個商人說，我的岳母也是這個年紀出嫁生孩子，他不知道會變成這樣。當時我感受到一種難以言語的情感，當鏡頭切給男孩母親時，她雙眼含淚，眼神低垂，我發(fā)現(xiàn)這不是這個女人的錯，她只是一個縮影，一個社會的縮影。當你發(fā)覺，整件事情，它是一種無形的“傳承”時，僅僅只是這一個原因，就已經(jīng)讓人無比動容了。
個12歲的孩子，依靠自己的能力想要逃離這種生活，他經(jīng)歷了種.種事件，努力生存，他能自己想辦法掙錢，也能拿起石頭砸門，還能和父母反抗斗爭，同時也能用鍋打節(jié)奏，唱歌哄埃塞俄比亞女人的孩子，并且不到最后一刻他都沒有放棄那個因為媽媽被抓而留下來的小孩。他用鏡子的反射看別人家的動畫，他好幾次看著校車上的孩子，投去一種渴望。影片的很多細節(jié)，都看得出他靈活，聰明，大膽，善良，最重要的是即使生活這樣不堪，他依然對未來報有希望。所以因為人物的特性，讓現(xiàn)實的殘酷突出的額外明顯。他的年紀本該享有教育的權(quán)力的，生活如此沉重的負擔，不該他來承受。
電影中還有很多觸動人心的畫面，我不想再冗長的一一說明，在故事結(jié)束時，我只是覺得有些傷心和難過，以及有一些讓人深思的東西。但當我看完第一個彩蛋時，知道這個故事里大部分的事件都是這個主演的小男孩親身經(jīng)歷過的，我的眼淚就無法忍住了，這個時候的感受，加上剛剛經(jīng)歷過影片中發(fā)生的一切，只要再稍微回想一下，你的難受就像達到一個頂點。但是讓我情緒崩潰甚至出現(xiàn)抽泣時，卻是因為看到第二個彩蛋，因為小男孩在現(xiàn)實中，已經(jīng)有了自己的身份，就是海報中那個笑臉的照片，并且已經(jīng)開始接受教育了。情緒的失控，只是因為找到了一種安慰，就像是熬過苦痛后看到曙光，人們很容易喜極而泣，難以自抑。