觀看電影老師好觀后范文感600字五篇
劇中有濃濃的師生情，也有單純的友誼情。我姐曾給我說過：“學(xué)生時代的友誼是最純潔的。以下是小編給大家整理的觀看電影老師好觀后感600字，希望可以幫到大家
觀看電影老師好觀后感600字<一>
在這部電影里，家長的形象被弱化到無，只有學(xué)生和老師，這也是那個時代的特點(diǎn)。70、80年代出生的家長可能會有同感，那個時候?qū)W習(xí)，家長幾乎是不管過程的，只是問成績，也不會把成績的高低歸功或歸罪于老師。老師也很少和家長溝通，只是偶爾開個家長會見個面。家長對老師是絕對信任與尊重的，老師也不指望家長能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那時老師與家長之間是沒有矛盾的，相當(dāng)和諧。學(xué)生相當(dāng)獨(dú)立自主。
再說班主任苗老師，他是一個特例，在教師隊(duì)伍里，這樣的老師絕對是珍品。他像家長一樣，把自己未實(shí)現(xiàn)的夢想寄托在學(xué)生身上，當(dāng)他的班上來了安靜這樣“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生時，他特別激動。他毫不避諱對安靜的偏愛以及對洛小乙的偏見，這也不妨礙學(xué)生們對他的敬畏。而苗老師的可貴之處在于，無論發(fā)生什么，他也要把學(xué)生拉回自己的教室。他有偏愛，但他不放棄任何人。
看到很多人的朋友圈，說看完電影想起了自己的老師，那真的是你和老師的共同幸運(yùn)呀。幸運(yùn)的是：你能遇到這樣的老師，老師能遇到你這樣的學(xué)生。就像電影里的那段話“我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光”。
“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”無論是公立學(xué)校教育還是教輔機(jī)構(gòu)的教育，本質(zhì)都是一樣的，成績的提升是搖動了、推動了、喚醒了后的結(jié)果。
如果家長能不把自己與老師之間的關(guān)系看成是純粹的義務(wù)關(guān)系或金錢關(guān)系，而是多一份尊重和體諒;老師也不只是把這個職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，而是把學(xué)生的未來當(dāng)作自己孩子的未來。老師和家長不要因?yàn)橐淮蝺纱蔚某煽兙突ハ嘀肛?zé)，或推脫責(zé)任，也許家長和老師能共同培養(yǎng)出獨(dú)立、自主、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
觀看電影老師好觀后感600字<二>
《老師·好》這部電影選取了八十年代一個看似普通的高中班主任苗宛秋作為背景題材，而較為新穎的敘述方式是通過高中班上的一個男生的整個高中的回憶，串起了整部電影，這部電影具有很大的教育意義。
本打算以“喜劇”之名緩解壓力，來觀看這部剛上映的電影《老師好》。但最后換來的不是這份職業(yè)給予心底脆弱的悲傷自嘲，而是淚流滿面的肅然起敬與寂默不語……影院的燈亮了，工作人員來了，大家久久不愿離去，影片結(jié)束，沒有七嘴八舌的點(diǎn)評，也沒有立刻走人的沖動，坐在那里，沉浸其中……我在片尾的音樂聲里聽到了控制不住地抽泣，我想，這些，應(yīng)該是最好的點(diǎn)評吧。
1985年的南宿一中，苗宛秋老師推自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至沓來的恭維。桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、八婆海燕、奸商耗子……三班是一個永遠(yuǎn)也不缺故事的集體。苗宛秋怎么也不會想到，他即將走進(jìn)的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學(xué)也沒有想到，這位新來的老師改變了他們的一生。
與以往多塑造的眾多喜劇形象不同，于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。人物豐富細(xì)膩的情感在于謙的演繹之下流淌出極度煽情的力量，不少現(xiàn)場觀眾悄悄拭淚，直言于謙是“被相聲耽誤的影帝”!
整部電影平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個個真實(shí)存在的人，從而賦予了電影一種潤物細(xì)無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
觀看電影老師好觀后感600字<三>
張愛玲曾說過：“如果你認(rèn)識過去的我，你就會原諒現(xiàn)在的我?！闭J(rèn)識不等于經(jīng)歷，不身在其中，很難感同身受。蘇明玉在家庭中被母親的冷落，被父親的軟弱，被大哥的漠視，被二哥的欺負(fù)，在學(xué)校的勤工儉學(xué)，經(jīng)歷了常人無法忍受的種.種。然而力強(qiáng)上進(jìn)的明玉，不管怎么樣的打擊遭遇，終究憑著自己那股不服輸?shù)膭帕⒂谌饲啊?/p>
劇中大哥和明玉都是讀書的高手，假如將他們角色進(jìn)行互換，倆人能過成彼此一樣嗎?我想明玉所獲得的金錢和地位起碼能與現(xiàn)在一樣，也許具有高學(xué)歷的她會更好。但蘇明哲卻未必有明玉那般成功，現(xiàn)實(shí)是他的學(xué)歷比明玉高，卻沒她成功，何為，具有不向命運(yùn)屈服，積極向上的性格才是一個人成功的關(guān)鍵，性格決定命運(yùn)。馬上高考的孩子們，道路千萬條，不管在哪，只要肯努力，終會活成自己想要的樣子。
劇中我最喜歡的片段就是明玉帶著蘇大強(qiáng)去公司，一是明玉對父親的孝，因?yàn)楦赣H要求，她便答應(yīng)，順便是孝。二是父親因女兒而流露出來的傲，當(dāng)孩子出人頭地時，父母自有挺起腰桿的底氣。
趙美蘭的強(qiáng)勢，讓蘇大強(qiáng)聽到她的聲音就為之恐懼，夫妻之間過成這樣，想必倆人中沒有人是快樂的，無快樂可言，還不如分開。生活中有多少父母因?yàn)楹⒆佣鴮⒕?，所以有?bào)道說每年高考后，離婚率是最高的。今年會如何?
一直都喜歡臥室書房一體化，感覺方便，然而當(dāng)出現(xiàn)明玉在書房的畫畫，欣賞著她超大的書房，改變了長久以來的想法，獨(dú)立的書房才有高品位的生活，每次看著明玉多晚都會在書房打開電腦繼續(xù)工作，就會想起幸福都是奮斗出來的，比你成功的人卻比你還努力，越努力越幸運(yùn)，這些話語都出現(xiàn)了。
觀看電影老師好觀后感600字<四>
真正打動人心的青春片，不僅僅是遺憾和懷舊，也不單單是只有“青春”一種元素，而應(yīng)該是讓人看了之后，對生命產(chǎn)生一種理解和開悟，并找尋到人生中新的可能?！独蠋?middot;好》對現(xiàn)實(shí)生活中師生情恰如其分的深刻反思，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大的誠意尊重了觀眾。
“老師好”，這三個字，簡單、平凡，沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華，我每天都會聽見學(xué)生對我說無數(shù)遍，但我從來沒有像今天這樣覺得它是如此神圣與高級。
“老師好”，這三個字，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。
一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺譜寫生命樂章，四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。
因?yàn)樽约菏抢蠋?，所以對影片里的劇情感同身受，因?yàn)榭吹桨嘀魅文?，所以觸景生情感動到淚流滿面!一日為師終身為父。無論何時，我們都不能忘記老師對我們的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師對我們的陪伴成長。不做老師，不會明白老師聲嘶力竭背后的期望;不做老師，不會懂得老師嚴(yán)厲要求背后的理想。
當(dāng)影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我瞬間熱淚盈眶……當(dāng)看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，我控制不住淚如雨下……
如果把這兩首插曲合起來就是，“誰，讓世界充滿愛”?是老師。它賦予了老師的責(zé)任，也體現(xiàn)了老師的偉大。
觀看電影老師好觀后感600字<五>
苗老師是個好老師，為了他的榮譽(yù)，更為了他的學(xué)生?？赡苊總€老師都喜歡好學(xué)生，疏遠(yuǎn)那些不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生吧。苗老師發(fā)現(xiàn)了一個好苗子，雖然他沒有說明，但我猜想這個所謂的苗子是安靜。他處處向著安靜，為了把班長位置留給安靜，不惜得罪其他同學(xué)。他以學(xué)業(yè)為重，一心只想讓他的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其是高三的時候，更是希望這群孩子能夠爭分奪秒，考出優(yōu)異的成績，這是他的心愿。沒有評到優(yōu)秀教師的沮喪，學(xué)生逃課的失落，一度讓他潸然然淚下。
人非圣賢孰能無過，苗老師也有不明智的地方，就是一意孤行。學(xué)生明明可以往其他方面成長，他卻強(qiáng)迫學(xué)生一定要往成績發(fā)展。關(guān)婷婷明明最適合當(dāng)班長，他卻執(zhí)意要讓安靜來當(dāng)。不管是好學(xué)生還是“壞學(xué)生”都很喜歡他，為他找自行車，為他爭比賽的榮譽(yù)…當(dāng)看到學(xué)生給他頒發(fā)獎品——自行車的時候，我滿心歡喜的想，這塊冥頑不靈的大石頭會怎么表達(dá)自己的感激之情?是痛哭流涕?還是欣喜若狂?
都不是。他沒領(lǐng)情，面對學(xué)生的體恤和熱情，他表現(xiàn)的是付之一炬。最后，故事的結(jié)局并不像我想象的那么美好，就像現(xiàn)實(shí)生活一樣，計(jì)劃趕不上變化。安靜出車禍以后，老苗很內(nèi)疚，放棄了破格得到的住房，離開了城市。在三十年后，他才給安靜留下那個充滿愛心和酸辛的蝴蝶結(jié)，還有一個顫顫巍巍的背影……
劇中幾個讓我感動的地方，一個是苗老師對安靜的重視，因?yàn)檫@讓我回想起我的老師也是這樣，那時的我比較乖巧，老師總是偷偷的送我一些學(xué)習(xí)工具，還有許許多多的贊揚(yáng)，每次得到肯定以后我都會充滿動力去努力進(jìn)步。第二個是苗老師組織大家?guī)椭昂淖印敝尾〉臅r候，投入了一個月工資，當(dāng)然還有兩個小伙伴大大方方的捐款讓我動容，我也感覺到他們那一刻很帥氣。第三個是苗老師去找墮落的洛小乙的時候，對小乙的不放棄讓我對他的認(rèn)識有了改變，他偏愛安靜，但同時他也不放棄每一位學(xué)生。
第四個也是令我最感動的，苗老師免費(fèi)幫其他不認(rèn)識的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，這是社會上早已丟失的優(yōu)良品質(zhì)?？粗浑p雙渴望求知的大眼睛，他不顧老婆的悶氣，毅然給這些學(xué)生講課。他離開了南宿一中，不知道是他改變了學(xué)生，還是學(xué)生改變了他。他變成什么樣子也沒看到，最后一次看到他是三十年后，他還記得他的學(xué)生，安靜也還記得他的苗老師。伴隨著一陣溫馨而凄涼的輕音樂《莫斯科郊外》響起，這可能是一次最傷感的離別。
義務(wù)教育讓許多孩子能夠進(jìn)入學(xué)校，接受知識教育。義務(wù)教育讓我認(rèn)識了你，認(rèn)識了我的每一位老師。身為老師，要注重孩子們的應(yīng)試教育，更要注重孩子們的素質(zhì)教育。如果老師一味追求成績上的進(jìn)步，而忽略了心靈的成長，還有人與人之間的情感，那就改變了教育的本質(zhì)了。在那個讀書才是唯一出路的年代里，每個家長、每個老師都希望孩子能夠在高考一飛沖天，導(dǎo)致有的孩子特長得不到開發(fā)，一個個都成了折翼的天使。
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