為什么學校要求學生必須看開學第一課 學生看完為什么要寫觀后感

　　《開學第一課》雖然短暫，但我的收獲卻是巨大的。在以后的學習中我要更加的努力，不怕吃苦，不怕困難，學好知識，弘揚我們祖國的文化。將來做一個對社會有用的人。下面是小編為大家?guī)淼臑槭裁磳W校要求學生必須看開學第一課，希望能幫到大家!

　　為什么學校要求學生必須看開學第一課?

　　用一個孩子的觀后感回答你，在開學的第一個晚上，我收看了由CCTV綜合頻道播出的《開學第一課》。

　　我印象最深的主題是“漢字”，欄目組請來了北京的王寧教授來講解漢字的由來，王寧教授講了雨、正、直這三個字。不但是這樣，我們還見到了一位“漢字叔叔”———理查德.西爾斯。這個“漢字叔叔”十分癡迷于漢字研究，研究漢字已經(jīng)有45年時間了。他是一個美國人，卻如此的熱愛漢字的研究，我們身為中國人就更應該熱愛漢字，更加熱愛我們祖國的文化。我們語文書的后面有許許多多的生字，我們一定要會寫、會讀、會用，學好了對我們的閱讀、寫作、工作都有幫助。

　　我還見到了世界圍棋冠軍———柯潔。柯潔上臺為我們講述了他的故事?？聺崗?歲開始接觸圍棋，當時他報了很多的學習班 ，可是他只喜歡圍棋。有一天，他下了一整天的祺，真是累極了，可他還是捧著本圍棋書在看，嘴里還吃著蘋果。吃著吃著他便睡著了，連蘋果掉地上了也沒有發(fā)覺。首先，柯潔這種刻苦、不怕困難的精神實在讓人敬佩。我以前有時候總是怕困難，做什么事情一做不好就不做了，沒有像柯潔一樣堅持。記得有一次，我在拼一個模型，一拼不好就不拼了，不努力了，最后還是在外公的鼓勵下才拼好的，我要向柯潔好好學習!

　　《開學第一課》雖然短暫，但我的收獲卻是巨大的。在以后的學習中我要更加的努力，不怕吃苦，不怕困難，學好知識，弘揚我們祖國的文化。將來做一個對社會有用的人

　　學生看開學第一課為什么一定要寫觀后感?

　　因為《開學第一課》是讓孩子們懂得中華傳統(tǒng)的美德，從而有好的人生三觀，也是讓孩子訓練寫作的方式。

　　我也不知道為什么，老師布置的讓看就看吧，只是剛看了十分鐘孩子就困得眼皮打架 ，沒辦法只好讓孩子睡覺了。

　　這個問題很好回答，開學第一課本來就是央視為學生專門拍攝的，當然要求學生必須觀看。

　　開學第一課，絕對不會匆忙開始講書本上的知識。度過了一個漫長的假期，孩子們的心還沒有收回來，不可能馬上投入到緊張的學習當中。如果你是一個新教師，切不可與學生過于親近套近乎，要樹立老師的威信，以便于日后更好地開展工作。你可以先讓學生自我介紹，以便于知己知彼，然后在班里宣讀班紀班規(guī)，所謂無規(guī)矩不成方圓，最后可以讓孩子們自己確立本學期的學習目標，為了實現(xiàn)目標，努力奮進。

　　智慧型教師在開學第一課上給孩子們講些什么

　　備課：

　　寒假結(jié)束了，報名時組織全班同學進行寒假社會實踐交流，也就是暢所欲言，聊聊寒假見聞，班主任主動參與各小組的交流中，并不作為主講，目的是聆聽學生的聲音，了解他們寒假的動向以及心理變化，經(jīng)過寒假，特別是春節(jié)拜年活動，學生與長輩之間的交流比平時要頻繁，也更容易接受到社會上過來人的信息，例如某某地方打工是否順利賺到錢，某某孩子現(xiàn)在在做什么等等。

　　同時班主任也可以將自身的寒假活動與全班學生分享，尤其是一些傳播正能量的活動，以起到引導主流意識的作用。

　　將各小組中比較有代表性的學生發(fā)言記錄下來，形成教案，每一個學生的經(jīng)歷都能折射出現(xiàn)在社會對教育的要求，特別是我?guī)У木拍昙?，最后一個學期了，學生自然會很關心社會活動，以及走上社會后該做什么。

　　上課：

　　引導語由班主任組織，經(jīng)過一個寒假，過了年，每個學生都成長了，班主任先將自己要分享的寒假見聞講述給學生，同時進行合理的點評，從某件事中，教師的評價對學生是有影響的，這也是利用班主任身份，對學生的價值觀進行教育滲透。

　　接著由事先選定的學生代表發(fā)言，提前請他們將發(fā)言內(nèi)容整理成文字，有條件的地方可做成PPT，一次旅游、一次拜年都可以，配上照片，則能讓講演更富感染力。每個學生發(fā)完言之后，留給全班學生幾分鐘時間交流討論，同時發(fā)表見解，如果有很特別的語言，可以記錄下來，同時班主任也能更深入了解經(jīng)過一個寒假，學生的心理成長到了哪種程度。

　　所有學生代表發(fā)言完畢，交流完畢之后，最后由班主任進行總結(jié)發(fā)言，主旨離不開鼓勵學習，制訂學期目標等，這節(jié)課基本主要任務算完成，課后作業(yè)可布置新學期計劃或目標，完成后貼在學生課桌上，后期學習過程中就以此為標準要求自己，班主任和各科老師也能據(jù)此更有目的地幫助學生。