外國(guó)電影《小孩不笨》的觀后感600字

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《小孩不笨》是由星霖電影私人有限公司出品的105分鐘新加坡兒童喜劇電影,由梁智強(qiáng)執(zhí)導(dǎo),黃柏儒、洪賜健、李創(chuàng)銳等主演,于2002年2月9日在新加坡上映。今天小編在這給大家整理了一些外國(guó)電影《小孩不笨》的觀后感600字,我們一起來(lái)看看吧!

外國(guó)電影《小孩不笨》的觀后感600字1

電影《小孩不笨》的一句臺(tái)詞說(shuō)得非常好,即”資源放錯(cuò)了地方就是垃圾,垃圾放對(duì)了地方就是資源“。如果說(shuō),尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。教師要允許幼兒認(rèn)識(shí)反復(fù)的過(guò)程,需要我們有更大的耐性。

寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的繼續(xù),也是理解最真實(shí)、最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式,各種形式的確定必須根據(jù)”一把鑰匙開一把鎖“的原則。寬容,還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾,創(chuàng)造條件,讓幼兒”跳一跳“就可以達(dá)到的努力目標(biāo);同時(shí)要因勢(shì)利導(dǎo),用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機(jī)地結(jié)合,提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,也使老師的愛心放大了更多倍。

望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,溫馨?!蔽矣X得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈無(wú)比充滿童真的眼睛時(shí),當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí),每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點(diǎn)虛榮;多一份理解、幫助,少一點(diǎn)指責(zé)、批評(píng);多一份寬容、耐心,少一點(diǎn)責(zé)難、懲罰!這樣,讓教師的職業(yè)道路更加美好。

“愛”是教育永恒的主題,我們知道了怎樣更好地去愛我們的孩子,怎樣讓我們的孩子在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師,我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐,堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題,力求兼收并蓄,博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨(dú)運(yùn);要保持積極而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。

外國(guó)電影《小孩不笨》的觀后感600字2

小孩不笨第二部,這是一部十分有意義的電影。

它圍繞著兩個(gè)家庭,講述了孩子因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期的忽視或是錯(cuò)誤的教育方法,所以使孩子的心靈走向了墮落。

在家長(zhǎng)看來(lái),小孩也許什么都不是,一切事在他們的眼里都是錯(cuò)了。做了錯(cuò)事說(shuō)是不該。即使做了好事或有了什么成績(jī),他們又會(huì)說(shuō)這一切理所應(yīng)當(dāng)。真的就像那個(gè)賣罐頭的胖阿姨說(shuō)的那樣:世上沒(méi)有教不會(huì)的小孩,只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。

那些不可能做到的摘星星摘月亮都是假的,小孩不會(huì)喜歡這些,他可能只有一些小要求。而越簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)卻越不想去做,總是不停地把假話掛在嘴邊。

整部電影中,那個(gè)胖阿姨從一出場(chǎng)就給我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨,他們身上有太多的值得欣慰的事,每個(gè)人都有才華。只有愛孩子,孩子才會(huì)聽你的話。何必要把家庭氣氛弄得像殯儀館呢。

我的父母一直都像那個(gè)胖阿姨一樣,與學(xué)校老師、同學(xué)家長(zhǎng)是相反的,也并非唱反調(diào)。有的時(shí)候我有考試不理想,老師就會(huì)跟我媽辯論,而次次都是老師慘敗了。老師允許自己上課接電話,卻不同意我們?cè)谒麄円堰`規(guī)的情況下發(fā)表言論。

教華文的符老師是一個(gè)沒(méi)有鑰匙的人,他沒(méi)有打開學(xué)生心靈的鎖。雖然他把心血都傾注在了學(xué)生身上,但學(xué)生們找不到愛的感覺。他可以為學(xué)生買來(lái)《新華字典》一次又一次容忍他們對(duì)華文的輕視。

湯姆、杰瑞的父母,都很愛自己的孩子,可就不知道該怎么愛。成才的名字中也能夠體現(xiàn)出他爸爸對(duì)他的期望,就因?yàn)樗粫?huì)愛。成才的爸爸看見兒子挨揍了,什么都沒(méi)想就跑上去幫忙,最后卻被他們推下樓梯。

不只是小孩愛聽好話,愛聽悅耳的話,大人也一樣,符老師在夸胖校長(zhǎng)發(fā)型不錯(cuò)時(shí),胖校長(zhǎng)也同樣露出滿意的微笑。

藤條怎么抽,藤鞭怎么打,都沒(méi)辦法改變小孩不笨這一個(gè)實(shí)事。

外國(guó)電影《小孩不笨》的觀后感600字3

小孩不笨?會(huì)嗎,要說(shuō)小孩笨,可沒(méi)好果子吃,再者說(shuō),每個(gè)人都有童年,難道每個(gè)人都笨了好幾年?

《小孩不笨2》雖以此命名,卻是圍繞著兩個(gè)家庭的轉(zhuǎn)變呈現(xiàn)了感人至深也發(fā)人深思的一部影片,既搞笑又精彩。

據(jù)說(shuō)此片導(dǎo)演是在聽完賞識(shí)教育的課程后,靈感頓時(shí)涌現(xiàn),拍下了這樣好的影片。自然,中間融貫了賞識(shí)教育的理念,主線也環(huán)繞家庭教育展開。

話說(shuō)有一戶家庭,一家五口,爸媽是典型的上班族,不過(guò)薪水倒是挺高,等價(jià)的,他們?cè)绯鐾須w,無(wú)暇真正地教育孩子,陪孩子。家中有倆小孩,一個(gè)念初中,一個(gè)上小學(xué)。大的沾染惡習(xí),小的鬧劇連連。就像片中,小主人公被同學(xué)惡作劇,與一位女生親嘴,睡在了一起。第二天,惡作劇的一群小孩告訴他女生懷孕了,小主人公涉世未深,信以為真,擔(dān)驚受怕。一次偶然的機(jī)會(huì),聽說(shuō)吃一種水果會(huì)墮胎,便買了六七袋逼著女生吃下,結(jié)果,女生吃壞了肚子,去看醫(yī)生。小主人公還問(wèn)醫(yī)生:“孩子怎么樣了?”真實(shí)叫人笑破肚子。

照理來(lái)說(shuō),這么天真的孩子自然乖巧??伤箷?huì)偷錢,為什么?原來(lái),他過(guò)幾個(gè)星期要演出,希望父母來(lái)觀看。結(jié)果留便條給父母,多次交涉都以失敗告終。于是決定用五百元買爸爸的一小時(shí)……

終于傾盡能力湊到了五百元,含有偷來(lái)的,卻因?yàn)楦绺珀J下了大禍借給了哥哥。

一系列家庭教育的疏忽釀下的禍。終于在后來(lái),父母意識(shí)到了嚴(yán)重的現(xiàn)態(tài),媽媽辭了職來(lái)管教孩子,但步入深淵的兒子無(wú)力自拔。真正感化他的是他為了湊錢偷了一位老婆婆的項(xiàng)鏈,被群眾追打。父親通過(guò)可視電話發(fā)現(xiàn)后,毅然放棄升遷的機(jī)會(huì)和10%的股份,去救兒子。父親與老婆婆好說(shuō)歹說(shuō),最后跪了下去,打動(dòng)了老婆婆,也讓兒子改邪歸正。最后獲得圓滿結(jié)局。

我的感想有許多,有一點(diǎn)是我認(rèn)為這種家庭狀況,孩子與其顧自興嘆,不如拼搏努力一番好,為此向父母軟磨硬泡也好呀!

其他的,還是父母的教育了,再忙不能忘了孩子,教好孩子才是最寶貴的財(cái)富。炒任何一支股票都不如孩子這支股有潛力,這支股你肯炒,就永遠(yuǎn)是黑馬!

外國(guó)電影《小孩不笨》的觀后感600字4

“小孩不笨”,這四個(gè)字聽起來(lái)很新穎。

我是懷著一種期待的心情看完這部電影的。

故事情節(jié)很緊湊,催人淚下。

電影講述了三個(gè)孩子由好變壞,由壞變好的幾個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景。反映了信息社會(huì),許多家庭面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:父母忙工作,忙賺錢,缺少同孩子溝通交流。

即使是有限的幾次交流,也不過(guò)是:父母說(shuō),孩子聽,照著做。在大人們看來(lái),這樣就算是溝通、教育了。

看小孩杰利的演出,父母認(rèn)為是無(wú)聊之舉……

哥哥杰利博客寫得好,父母也認(rèn)為是沒(méi)用的折騰……

學(xué)謙體育好,喜歡拳擊,卻遭到父親的暴打……

……凡此種.種,代溝越來(lái)越深,越來(lái)越寬,差點(diǎn)就釀成了悲劇。好在劇中父母老師覺醒很快,才皆大歡喜,以令人振奮的喜劇結(jié)局。

由電影的目光看現(xiàn)實(shí),我覺得有很多東西值得我們思考。

在我的同學(xué)中,有很多人真的很了不起,有很多的優(yōu)點(diǎn),但就是被家長(zhǎng)老師忽略了。大人的觀點(diǎn)很唯一,也很統(tǒng)一,就是一個(gè)答案:讀書讀得棒才是真的棒,其余的都是假的,不值一提。

為此,家長(zhǎng)心甘情愿,花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢去給孩子補(bǔ)習(xí),而從來(lái)不會(huì)問(wèn)孩子愿不愿意。很多時(shí)候是事與愿違,有的甚至適得其反,把孩子對(duì)學(xué)習(xí)僅存的最后一絲興趣,也給磨滅了,還 有什么成績(jī)可言?

另外,孩子由好變壞,也有父母自身的原因。

父母該反?。河型⒆舆M(jìn)行心理溝通的經(jīng)歷嗎?能站在孩子的角度思考處理一些問(wèn)題嗎?是不是經(jīng)常同小孩做溝通,是不是不斷的改進(jìn)交流的方式,以求更好的效果?

我堅(jiān)信成才父親的那句話:“世上沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。”

是的,童心生來(lái)就很純潔,可塑性也很強(qiáng)。由于父母的忽略,會(huì)慢慢變遲鈍,甚至麻木。這時(shí)的“家”已經(jīng)不再是家,而只是睡覺的房子了。

最后我想說(shuō):不管工作有多忙,為人父母,請(qǐng)多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子吧。他們?nèi)鄙倌欠輴郏欠莩恋榈榈膼?

外國(guó)電影《小孩不笨》的觀后感600字5

很有個(gè)人風(fēng)格的電影。情節(jié)的穿插,臺(tái)詞的設(shè)定,還有英文、華文、福建話的交雜,燴成一鍋新加坡風(fēng)味的雜燴。成長(zhǎng)伴隨著每個(gè)國(guó)家的人民,而以華人為主體的新加坡,隨著社會(huì)的發(fā)展,一大批生于斯長(zhǎng)于斯的香蕉人的誕生,對(duì)于曾經(jīng)的母國(guó)如今只不過(guò)是另一個(gè)國(guó)家的概念。而老一輩的人,還帶著從原鄉(xiāng)帶來(lái)情節(jié)。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。對(duì)于一脈相承沒(méi)有斷代的中華文明都有沖擊,更何況是不同文明的交融地——新加坡。

其實(shí)劇中老一輩的奶奶和中生代的爸媽也有代溝,而完全西化的新一代更不能體會(huì)舊式的交流方式。有人說(shuō),在某些問(wèn)題上,新加坡人可比大陸人更保守。

我覺得這部影片不單單是講新與舊,導(dǎo)演不經(jīng)意的反映出東方與西方的取舍。華人的世界是非常獨(dú)立的,西方文明的入侵或自我西化都不能完全解決現(xiàn)實(shí)的矛盾。影片之前感受不到情,但是后來(lái)找到了情,這也是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的西方文明和強(qiáng)調(diào)家族的東方文明的轉(zhuǎn)換。

新加坡對(duì)于大陸是另一個(gè)國(guó)家,他們不是中國(guó)人,但他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上都會(huì)做出和中國(guó)人同樣的決定。使得這部電影對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有共鳴。我想,這還是文化的魅力,小事不怕深入,那故事絕對(duì)動(dòng)聽。


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