觀看朗讀者節(jié)目的觀后感精選范文
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。今天小編在這給大家整理了一些觀看朗讀者節(jié)目的觀后感精選范文，我們一起來看看吧!
觀看朗讀者節(jié)目的觀后感精選范文1
繼春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》引爆全國觀眾對于中國詩詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂綜藝節(jié)目熱鬧上演之際，《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝均刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國詩詞大會》第二季總決賽更是一舉奪得實時收視冠軍。此番，以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。曾介紹稱，《朗讀者》不是朗誦節(jié)目，不是語言節(jié)目，而是人生節(jié)目和情感節(jié)目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動社會進步的人，而且有很多普通人。
《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，改變了他的命運。柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機會失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動。
在第一期節(jié)目中，還特別邀請了四川音樂學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點。民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。以朗讀和訪談為核心的節(jié)目內(nèi)容，加上經(jīng)典音樂藝術(shù)的組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實現(xiàn)了當(dāng)制作人的開門紅。
壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。在現(xiàn)場與許先生娓娓互動，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨家趣聞。已為中外文化傳輸做出杰出貢獻的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點，他活到老、學(xué)到老，永遠用年輕人的心態(tài)努力工作，感動了觀眾。
觀看朗讀者節(jié)目的觀后感精選范文2
幾乎所有優(yōu)秀的作品，都是從當(dāng)下社會現(xiàn)狀以及情緒的投射。這是個追求“快快快”的信息爆炸社會，精神繃得夠緊，壓力總是很大，時間過得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖，呼應(yīng)著國民價值觀念以及生活方式的升級，滿足了大眾對于知識、審美、情感的多重高階需求，緩解了在信息碎片化時代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，展現(xiàn)有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，《朗讀者》的氛圍相對安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同，恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望，感受朗讀傳達的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞。《朗讀者》還原著電視人的初心，希望節(jié)目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來，在沉淀的甜美和安寧中，找尋自我。
觀看朗讀者節(jié)目的觀后感精選范文3
最近，開始看一檔電視節(jié)目《朗讀者》，節(jié)目中主持人說“總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡”，令我印象深刻。節(jié)目每期有一個主題詞，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”，有關(guān)“告別”，更有關(guān)“勇氣”。每一個嘉賓都會朗讀一段文字，或者是一篇散文、一首詩、或者是一封家信。這些人，這些文字給我們分享了親情、友情、愛情以及理想和信仰，帶給我深深的感動，讓我對生活有了更多的體會。
節(jié)目的開始在各個城市的朗讀亭里，朗讀者都說“謹以此篇，獻給我愛的`人們……”短短的朗讀，飽含著心中的愛與思念，思考與期盼，理想與信仰。當(dāng)李亞鵬讀著朱自清的《背影》，父親在月臺買橘子蹣跚的背影就在眼前浮動，父愛的深沉悄悄地在心里流淌;當(dāng)楊乃斌和媽媽讀著冰心的《不為什么》：“‘媽媽，你到底為什么愛我?’母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：‘不為什么，只因你是我的女兒!’”，讓我深切的感受到母愛的無私與偉大;當(dāng)徐靜蕾讀著史鐵生的《奶奶的星星》“每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮”，我會想起外婆慈祥的臉和那和藹的目光，格外的思念;當(dāng)斯琴高娃讀著賈平凹的《寫給母親》，“現(xiàn)實告訴我，媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽兩隔，母子再也難以相見，頓時熱淚肆流，長聲哭泣啊。”眼淚不停地流，趕緊打電話給媽媽，覺得媽媽在身邊是一件多么幸福的事情。
初為人母的母親對女兒祝愿：“愿你慢慢長大。愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲，愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容”;作家寫給遠方兒子叮囑“要保護你的生命，要冷暖自知，要勞逸結(jié)合，更要遠離一切形式的沖突……”;自閉癥兒童的父母的勇氣“在生命的意義上，我們都是奇跡，正如未來不一定比現(xiàn)在更重要，然而我愛你，我的孩子，我愛你，僅此而已”……文字就是這么的神奇，總能擊中我們內(nèi)心柔軟的部分，恰如其分的表達出我們的情感。
在節(jié)目中有許多年輕的戰(zhàn)士，燃燒著自己的青春，拼搏著自己的理想，給了我深深的震撼：無國界醫(yī)生蔣勵在戰(zhàn)火紛飛的阿富汗接生了數(shù)千名新生兒、維和戰(zhàn)士申亮亮在異國犧牲了自己年輕的生命、耶魯大學(xué)生秦玥飛和年輕的同事們在希望的田野上，帶領(lǐng)村民致富……也有許多年長的前輩依然在堅持著自己的信仰：敦煌女兒樊錦詩不忘初心，一輩子守衛(wèi)著敦煌文化、已故清華教授趙家和，他曾將一生積蓄全部匿名捐獻給了陌生的貧困學(xué)生、紅絲帶校長郭小平，選擇了用愛和奉獻，為一群特殊的兒童撐起了一把傘，為他們擋風(fēng)遮雨、九十多歲的翻譯家許淵沖說：“生活吶，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。”……生活中有那么多可愛的人們，用自己的實際行動為我們創(chuàng)造著更美好的世界，我們還有什么理由不好好的努力奮斗呢?
看到這里的時候，常常會在想“如果是我，我會想給誰朗讀什么呢?”想起上次看到巴金、老舍、朱自清這些文學(xué)大家的名字還是在上學(xué)的時候書本里，長大后的我，丟掉了書本，忘記了文字的看讀寫，也忘記了最初愛書的情懷。而《朗讀者》，讓我重新遇見了那些曾經(jīng)熟悉的名字和文章，也遇見了曾經(jīng)的自己。我想，在今后的時間里，試著放下手機，安安靜靜的去讀一段文字，思考下生活，關(guān)心下身邊的人，收獲一個充實的生活。
觀看朗讀者節(jié)目的觀后感精選范文4
有人說：每一首詩都有為她朗誦的人，每一個人都有一首等他朗誦的詩?！独首x者》恰好提供了一個平臺，讓這些作品找到了為她朗讀的人，而那些人也遇見了值得他們用詩去表白的陪伴。
陪伴，一個多么溫暖的詞，便是不經(jīng)意從唇齒間吐露，都會帶著絲絲幸福與感動。親人的陪伴，朋友的陪伴，愛人的陪伴，陌生人的陪伴……每一種都是人生的一份驚喜。人的一生很長很長，一段旅程里會發(fā)生太多太多故事;人的一生很短很短，每個故事匆匆開場過后又匆匆散場。你和我都是這故事里的角色，總要面對坎坎坷坷，經(jīng)歷起起伏伏，體會雜陳五味。這百態(tài)的人生里最黑暗的日子、最難過的日子，往往都是沒有陪伴的日子。陪伴的出現(xiàn)，仿佛一道光，穿透了霧靄，照亮了生活。恰恰因為有了陪伴，才有了面對一切的勇敢;恰恰因為有了陪伴，才有了不再沉重的嘆息;恰恰因為有了陪伴，才有了繼續(xù)向前的力量;恰恰因為有了陪伴，才有了鐫刻在心底的震撼。
遇上那些陪伴是一種幸，擁有那些陪伴是一種幸，記得那些陪伴也是一種幸。陪伴，讓所有不幸的日子都開滿了花朵，讓幸福的日子陽光更為燦爛。有幸，在寒冷的日子里，有你為我取暖;有幸，在悲傷的日子里，有你借我肩膀;有幸，在寂靜的日子里，有你陪我聆聽風(fēng)來的聲音。
所有的陪伴都是一場驚喜，如果遇見，請好好珍惜。
觀看朗讀者節(jié)目的觀后感精選范文5
我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇，就是播放綜藝文藝節(jié)目，《朗讀者》是一臺文化情感類節(jié)目，怎么會在央視一臺黃金檔時間播出?我?guī)е@個疑惑，懷著好奇心，觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1-3期，我懷著激動的心情，滿足地看完了，也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個公眾號大肆宣傳!
這檔節(jié)目每一期都有一個主題詞：“遇見”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見”，既是一個好的開端，也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節(jié)目;而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖;第三期的“選擇”則讓我明白了一個道理：人生，是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會把你帶向光明的未來。
來參加節(jié)目的人形形色色，有跨國際醫(yī)生蔣勵，她遇見了埃博拉病毒，以及那些患病的人們;童話大王鄭淵潔，因為他的父母改變了一生……
愿更多的人看到這檔節(jié)目，知道更多的感人故事，了解更多的好書!
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2月18日，《朗讀者》開播，董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。節(jié)目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用。
《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。最感動人的是那些朗讀者背后的真實情感故事，并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。
《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因，是因為它所傳遞的責(zé)任感、溫情符合中國人的傳統(tǒng)觀念，而且現(xiàn)在我們正是需要這種擁有文化內(nèi)涵，讓人感受到文化的魅力，也能讓人感到精神振奮的節(jié)目。
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