觀看電影周恩來的四個晝夜800字五篇

　　電影《周恩來的四個晝夜》以上世紀中期我國遭遇三年困難時期為背景，講述1961年大病初愈的周恩來總理到河北邯鄲市武安革命老區(qū)伯延公社考察調研，在不到100個小時的時間里，夜以繼日走村入戶、進行深入調研的感人故事。以下是小編給大家整理的觀看電影周恩來的四個晝夜800字，觀后感希望可以幫到大家

　　觀看電影周恩來的四個晝夜800字<一>

　　電影《周恩來的四個晝夜》以上世紀中期我國遭遇三年困難時期為背景，講述1961年大病初愈的周恩來總理到河北邯鄲市武安革命老區(qū)伯延公社考察調研，在不到100個小時的時間里，夜以繼日走村入戶、進行深入調研的感人故事。在黨的群眾路線教育實踐活動學習教育階段，與全局同志一起觀看這部影片，品味53年前的那四個晝夜，我的內心受到了強烈震撼。

　　我們要學習周總理密切聯(lián)系群眾的精神，認真聽取群眾的心聲。從《周恩來的四個晝夜》中我們了解到，周總理在伯延考察期間，不走過場，深入群眾中間，與鄉(xiāng)親們一起喝稀粥吃代食窩窩頭，親自到田間與群眾一起插秧，為夜間上課的鄉(xiāng)村教師穿鞋，這一系列行為無不體現(xiàn)出周總理的親切謙和，體現(xiàn)出周總理全心全意為群眾著想的拳拳心意。同時也告訴我們只有深入到群眾中去，密切聯(lián)系群眾，與百姓面對面接觸，心貼心的溝通，才能真正的體察到民意，得到第一手資料，從而做出正確的判斷和決策。

　　我們要學習周總理清廉自律的作風，保持一顆公仆心。三年自然災害時期，伯延受災嚴重，周總理在考察期間，拒絕吃公社準備的紅燒肉和炒雞蛋，而是選擇與鄉(xiāng)親們一起吃稀粥，吃了連弟奶奶的拽面，叮囑秘書將連弟奶奶的棺材錢送回去，周總理用自己的言行向我們闡釋了一個共產黨員的廉潔自律。周總理為我們樹立了廉潔自律的好榜樣，我們要學習周總理務實清廉的工作作風和勤儉節(jié)約的生活作風，堅定不移地踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實際行動弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

　　我們要學習周總理批評與自我批評的自省精神。通過調查了解到群眾的真實情況和真實心意后，周總理徹夜工作，總結梳理發(fā)現(xiàn)的問題，在與毛主席通過電話后，向大家宣布解散大食堂，這充分展現(xiàn)了我們黨勇于批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和發(fā)現(xiàn)問題勇于改正的優(yōu)良作風。

　　影片《周恩來的四個晝夜》通過藝術的感染力和影響力，讓我們深刻地領悟到開展黨的群眾路線教育活動的重要性。只有堅定不移地貫徹和實踐群眾路線，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，才能更好的實現(xiàn)為民務實清廉。每一個黨員干部都要認真學習周總理堅持走群眾路線、密切聯(lián)系群眾、求真務實的優(yōu)良作風，加強與群眾的血肉聯(lián)系，只有這樣，我們的黨才會長盛不衰，我們的祖國才能更加昌盛。我們作為一名XX工作者、一名黨員，也是大家庭中的一員，要深入一線，勇于作為，敢于擔當，深刻剖析我們目前存在的不足和問題，開誠布公的開展自我批評，自我革新，自我完善。通過實踐活動讓我們每個黨員干部自我警醒，自覺來規(guī)范我們的言行，在大是大非面前每個人要真誠、正直，要有正義感，不帶有個人感情。要敢于給領導獻言納策，讓我們每個家庭成員都有主人翁思想，都有集體榮譽感，都有大局觀念，都能快樂的工作和生活，更能在為單位的發(fā)展前進的道路上實現(xiàn)自己的人生價值，貢獻自己的微薄力量。

　　觀看電影周恩來的四個晝夜800字<二>

　　昨天我局組織觀看了電影《周恩來的四個晝夜》， 影片講述了1961年，周恩來總理到革命老區(qū)伯延考察調研，在四個晝夜與當?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事，讓我看到了老一輩無產階級革命家求真務實、全心全意為人民服務、細致入微的工作作風。從中感受最深的就是“走群眾路線，深入實際，調查研究”。

　　我黨建國初期，犯了一些錯誤，走了一段彎路，小時候常聽我奶奶講那段歲月。20世紀50年代末中國經濟領域里盲目和片面追求工農業(yè)生產的高指標、高速度的全民大生產運動，出現(xiàn)了浮夸風，1958年的大躍進，在湖北首先放出了一個水稻畝產三萬多斤的衛(wèi)星，到了廣西，又放出了畝產十三萬斤的衛(wèi)星。農村實行食堂制，家家戶戶將糧食交到大隊食堂，在食堂吃飯。將農戶人家的鐵鍋、鍋圈、煤錘等做飯用的鐵器全部拿去煉鐵，說是要大煉鋼鐵。村干部派人站在村里最高處的房頂上觀察，看到誰家的煙囪冒煙，就領著人去翻箱倒柜搜糧食，并把這家主人綁起來游街。當時好些人被餓的全身浮腫，甚至還有餓死人的現(xiàn)象。作為基層干部只是報喜不報憂，使得黨中央不知真情。影片講的就是那個年代大病初愈的周恩來總理來到河北邯鄲伯延公社，在不到100個小時的時間里，夜以繼日走村入戶，深入進行調查研究，發(fā)現(xiàn)農村實行食堂制它是脫離實際、超越階段的，是不符合民情國情的，是人民群眾反對的。周總理徹夜總結梳理調研中發(fā)現(xiàn)的問題，與毛主席通話匯報情況，致使黨中央毛主席真正掌握了當時農村情況，作出了正確的決定，解散了農村食堂。

　　由此可見，走群眾路線，深入實際，調查研究是多么的重要啊。調查研究不僅是一種工作方法，而且是關系到民生，關系到發(fā)展，關系到黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題。我們黨的發(fā)展歷程表明，什么時候我們黨從上到下重視并堅持和加強群眾路線，深入實際，調查研究，黨的決策和制定的工作方針符合客觀實際，黨的事業(yè)就順利發(fā)展;什么時候忽視群眾路線，深入實際，調查研究，制定的政策偏離實際、偏離人民群眾意愿，就會導致主觀與客觀相脫離，黨和人民的事業(yè)就會蒙受損失甚至挫折。

　　在我們的日常工作中，有些同志工作作風不實，走馬觀花，不去基層，不去現(xiàn)場，只停留在聽匯報、看資料上，就不能發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)隱患，問題和隱患就不會消滅在萌芽狀態(tài)，致使一些安全隱患由小變大，由量的積累到質的變化，最終釀成事故。

　　《周恩來的四個晝夜》這部電影宛如一面鏡子，又似一泓泉水，讓我們都照一照自己，查找一下自己的不足，在今后的工作中要以周總理，以老一輩革命家為榜樣，對待工作要一絲不茍，深入基層，掌握一線資料，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，我們才能給介休老百姓一片平安的、蔚藍色的天空。

　　觀看電影周恩來的四個晝夜800字<三>

　　1961年5月，正值我國遭遇嚴重困難時期，周總理來到河北伯延公社，在短短四個晝夜里，夜以繼日，深入基層進行調研的感人故事。其中，周總理深入基層、求真務實、堅持走群眾路線的優(yōu)良作風，給我留下了深刻的印象。

　　周總理的深入基層，是真正的“深入”基層，而不是簡單的到基層、走基層。周總理在國家遭受困難的特殊時期，深入基層調研，對于當時的中國下一步政策的改革和走向，意義重大。沒有調查就沒有發(fā)言權，對于一個決策者而言，要想做到科學決策，首先就要掌握被決策事項的真實情況，也就有了領導同志到基層調研一說。但是，隨著信息傳遞的日益發(fā)達，當前一些領導深入基層的時間越來越少，或者走馬觀花的看看，更多地流于形式。他們認為，只要是到了，聽了基層匯報，或者打個電話了解了解，就完全可以做出正確的決斷。無論科技如何發(fā)達，傳遞的信息總有失真的時候，深入基層其實都是了解實際情況的不可或缺環(huán)節(jié)。而基層匯報的同志不管是出于對領導意圖的誤讀還小團體利益的考慮，都會大大降低這種匯報的實際價值，形成調查研究的盲點。即使是到了基層，如果領導沒有腳踏實地的作風和明察秋毫的慧眼，也不能了解到真實的情況，從而最終造成誤判和誤決。周總理這種深入基層的作風，無疑是當前一些領導到基層調研最好的“鏡子”。

　　周總理的求真務實，是接了地氣的務實。到伯延公社以前，周總理就通過身邊的同志，對伯延公社的情況進行了了解，從部分應該出現(xiàn)而沒有出現(xiàn)的人員的情況，推斷出這次被調研人員情況匯報可能出現(xiàn)的信息失真，并作了充分的估計，在后來的調研過程中有針對性地調整了調研的策略。從進入伯延公社起，周總理就在認真細致的觀察伯延公務的一草一木，從樹葉的減少，推斷當時人民的生活情況。到伯延公社以后，公社安排了專門的用餐地點和調研路線，刻意隱瞞了一些真實情況，周總理巧妙地繞開這些安排，深入老百姓家中，了解老百姓的真實生活狀況。同時，通過與老百姓的交心談心，讓老百姓敞開了心扉，說出了內心的真實想法，讓調研工作真正地接了地氣。通過以上的務實作法，周總理的工作都務到了實處，也找準了當時基層工作的癥結所在，果斷地調整了當時人民公社的一些不當做法，從而使得這個調研起到了實效。

　　周總理的堅持走群眾路線，是真正的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。周總理的調查研究，是為了改變當時國內極度困難的狀況，說到底是為了廣大群眾。但改變這種狀況的工作方式，則是通過深入到群眾中間調研，依靠群眾所反映的實際情況，依靠群眾們自己的智慧和選擇進行解決。正是依靠群眾們自己的智慧和選擇，伯延公社成了當時第一個取消公社食堂的公社，也為后面其它區(qū)域公社食堂的取消，其它公社制度的改革收集到了許多寶貴的意見。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，習近平總書記的講話，也體現(xiàn)了目前中央高層踐行群眾路線的想法和做法。而我們的工作，是否真正做了到服務和服從于人民對美好生活的向往，了解人民對美好生活的真實向往是前提，也只有真正的貫徹群眾路線才能實現(xiàn)。可以說，只要真正的扎根于群眾，從群眾中來，到群眾中去，真心的為了群眾，真正的依靠群眾，就能夠得到群眾的擁護。

　　電影《周恩來的四個晝夜》正是通過發(fā)揮藝術的感染力和影響力，讓大家深刻地領悟到如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。不折不扣地貫徹和實踐群眾路線，才能更好地解決“四風”問題，更好地實現(xiàn)為民務實清廉。如果大家都能夠認真學習和養(yǎng)成周總理深入基層、求真務實、堅持走群眾路線的優(yōu)良作風，我們的群眾路線工作也就能做得更加扎實，使我們黨的事業(yè)具有更大的生命力，使我們的祖國強大地屹立于世界的東方，也會越來越好。

　　觀看電影周恩來的四個晝夜800字<四>

　　今天下午，我和同學們一起觀看了《周恩來的四個晝夜》這部革命影片，我不由得對這位集中華民族傳統(tǒng)美德于一身的“人民公仆”——周恩來肅然起敬。

　　《周恩來的四個晝夜》主要講述了20世紀60年代初，由于眾所周知的原因，饑荒遍野，我國國民經濟建設瀕臨崩潰的邊緣。黨中央毛主席通過緊急蹉商，委派各級領導奔赴災情最嚴重的地區(qū)實地考察。周恩來總理在鄧穎超的陪同下，來到了困境老區(qū)——河北省武安縣伯延公社。公社主任郭鳳林不愿年事已高的總理看到令人揪心的真實情況，他采用欺上瞞下的手段弄虛作假，最終被總理識破了，而自知犯下大錯的郭鳳林羞愧萬分。

　　當我看到農村基層干部為了接待他，準備了一盤紅燒肉，而公社大食堂里正在給社員們做著難以下咽的樹葉稀飯，面對基層干部進屋吃飯的盛情邀請，周恩來總理卻將已跨過門檻的腳收了回來，他轉身走向了公社大食堂時，感受到周恩來總理時時刻刻為人民著想，為人民打算，把人民的利益放在第一位。這不僅使我想到，周恩來總理曾說過：“我們是人民的公仆，我們?yōu)榱巳罕?，我們依賴群眾。群眾冷漠，離心離德，黨亡政失，群眾支持，國強民盛。在當今時代，我們應把這份黨和群眾的真情一起傳承下去?！笔前?，這位“人民的公仆”為人民著想，關心人民，值得我們學習。

　　當我看到周恩來總理早晨與農民婦女們一起種南瓜，被農民“教導”。晚上，突如其來的暴雨，猛烈地沖刷著脆弱的秧苗，全村人民都在大雨中努力著，我們的周總理不顧疲憊的身子，剛剛大病初愈的他就闖進了風雨之中，細心的他完成了工作后，又在廚房為村民們熬著姜糖水時，不禁感嘆：“這就是我們的總理，一個為官清廉正直，時時處處都想著人民的總理?！笔前?，身患重病的他仍是一心想著人民，想著國家，這著實令我感動。

　　這位全心全意為人民服務的“人民公仆”，這位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡睦蠎?zhàn)士;這位出口成章的外交官。他把自已的心血全部澆灌在了他所熱愛的大地和山河，他的高尚情懷和赤子之心永遠深受人民的緬懷與愛戴。電影雖然結束了，但周恩來總理為人民服務的身影一直在我的腦海里浮現(xiàn)，這位鞠躬盡瘁為人民的好總理，永遠值得我們尊敬與愛戴!

　　觀看電影周恩來的四個晝夜800字<五>

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”是后人對赤膽忠心、高風亮節(jié)仁人志士的評語。幾十年來，每當我們懷念人民的好總理周恩來時，總是用這句話來總結他的一生。周總理是中國的驕傲，更是我們學習的楷模。周總理的偉大不僅僅來自于他對中國共產黨、對整個中國的貢獻，更來自于他個人的偉大的精神和高尚的品格。作為當今社會的教育工作者，我們應該以恩來精神做榜樣，為人師表，敬業(yè)奉獻，無怨無悔。

　　學習周恩來精神，應學習他刻苦學習的精神。周總理曾在他的《一生之計在于勤論》中寫道：“人一生求學，唯青年為最大之時期，基礎立于此日，發(fā)達乎將來?！敝芸偫硪簧釔蹖W習，無論是革命戰(zhàn)斗的硝煙時期，還是社會主義建設的繁忙時期，只要有空，他都擠出一切時間讀書，就連在飛機上、火車上他也手不釋卷。周總理這種對于讀書的熱情值得我們每一個人學習。正如一句諺語所說：“智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！弊鳛榍嗄甑奈覀?，更應該以周總理的勤奮好學為榜樣，多讀書、讀好書，以提升自身的文化素養(yǎng)，豐富自身的內在修養(yǎng)，促進道德素質與文化水平全面發(fā)展。總理的淵博學識，歸功于他一生中閱覽的無數(shù)書報著作，不僅開闊了他的眼界，也提升了其內在涵養(yǎng)。他一直“以活到老，學到老，改造到老?！睘樽毅?。我作為一名教師，這就更需要不斷學習，要給學生一滴水，教師應有一桶水。所以時刻都不能放松學習，多讀書、讀好書也是我對自己的要求。

　　學習周恩來精神，應學習他修身律己、慎獨自省的精神。周恩來嚴于律己，勇于自我改造，自我批評，自我約束，“活到老，學到老，改造到老?！边@一名言，就是周恩來總理修身自律的真實寫照。從學生時代起，他就逐步培養(yǎng)起注重實際、言行一致、實事求是的優(yōu)良品質。周總理畢其一生嚴格要求自己，始終克己奉公，以他嚴于律己的實際行動，既給黨的各級干部樹立了光輝榜樣，也在人民心中立起了不朽豐碑。我們應學習周總理這種精神，嚴格要求自己，常常自我反省、自我批評，只有深刻反省了自己才能正視自己的缺點并努力去改正，只有徹底解剖自己，了解自己，并不斷完善自己，才能更好的做正自己，做好自己。

　　學習周恩來精神，應學習他敢于負責、勇于擔當?shù)木瘛?0年代初，某地連續(xù)20多個月沒有下過一場雨，群眾缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開的工作會議上，周總理聽完匯報后，神色十分嚴峻。他說，“解放20多年了，那里的群眾生活還這樣困難，我作為國務院總理，工作是失職的，對不起那里的人民?！敝芸偫淼母矣趽?，體現(xiàn)了一個大國總理的偉人風范，更體現(xiàn)了一個共產黨人在大事面前敢于承擔的胸襟。在教育教學工作中，不可避免地會遇到這樣那樣的困難和問題，解決這些困難和問題，需要我們拿出勇于擔當?shù)木窈陀職猓灰匀魏卫碛裳诱`工作，不以任何借口推諉，勇敢地承擔該擔的責任，做好該做的工作，真正做到責任上身、工作上心，不講困難、不講條件，迎難而上，全力以赴。