有關(guān)馬良的神筆觀后感作文
還記得有一個美麗的傳說，善良的馬良擁有一只神筆，為人民做了很多好事，還智斗惡人。為學(xué)業(yè)勾勒成功，那必然是眾多學(xué)子的一個美好而遙遠(yuǎn)的夢想。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些有關(guān)馬良的神筆觀后感作文，希望能幫助到大家!
有關(guān)馬良的神筆觀后感作文1
讀了《神筆馬良》我有很多感受。下面我給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內(nèi)容：
從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他的家里非常窮，
買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。當(dāng)馬良醒來時，以為是夢，可是老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都
窮人都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后還把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)繼續(xù)給窮人畫畫。
我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
如果馬良來到21世紀(jì)，他會用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。
馬良還會畫好多電視機(jī)，送到貧困山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識世界。
他會畫一堆又一堆的糧食，送給哪多災(zāi)多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。
他還會畫好多好多的房子，送給那些遭受戰(zhàn)爭的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風(fēng)下雨，都不在發(fā)愁。
愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿。
有關(guān)馬良的神筆觀后感作文2
前幾天，我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》，這個故事告訴我們一個道理：堅持就會成功，《神筆馬良》讀后感。
這篇文章記述了馬良家里很窮，用心學(xué)畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經(jīng)過多次練習(xí)，最后能把小母雞畫得像真的一樣，老鷹都過來看，后來他意外地得到一支神筆，他用神筆幫助窮人，懲治壞人的故事。讀了這篇文章，我明白了一個深刻的.道理，學(xué)習(xí)的道路上不是一帆風(fēng)順的，會遇到許多困難，只有意志堅強、勇于戰(zhàn)勝困難，堅持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學(xué)畫，刻苦練習(xí)，他筆下的東西才栩栩如生，有了神筆之后如虎添翼，而皇帝享受榮華富貴，一點都不刻苦，即使有了神筆，也畫不成自己想要的東西，讀后感《《神筆馬良》讀后感》。
這使我想起了參加畫畫現(xiàn)場比賽前的事：一張畫在家里往往都要練習(xí)很多遍，剛開始十分生疏，形狀大小都很難把握，畫一張要兩小時，每天都要十點鐘睡覺。經(jīng)過兩三天練習(xí)后有點熟練了，可是爸媽還叫我練，心里想，已經(jīng)很好了，不用再練了，我心里打起了退堂鼓，想討價還價，我對爸媽說：“今天能不能只畫人頭啊”?爸爸對我說：“你線描沒練好怎么上色呢，何況參加比賽的同學(xué)個個都是高手，你是代表班級參賽的，沒有付出比別人更多的努力是不會取得好成績的”，在爸爸媽媽的開導(dǎo)下，我咬緊牙關(guān)，鼓足了勁，每天家庭作業(yè)完成后都練習(xí)一張，就這樣堅持了一周，最后畫一張畫只用一小時了，而且默畫得十分逼真，比賽時得心應(yīng)手，取得了好成績?，F(xiàn)在想起來，這不正說明了“堅持就是勝利”、只要有決心、有毅力、勇于戰(zhàn)勝困難，就會取得成功這一道理嗎?
在學(xué)習(xí)中，我要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的有志氣，不怕艱苦的精神，但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，勇敢堅強地去面對學(xué)習(xí)路上的攔路虎，成功必定屬于永遠(yuǎn)堅持的人。
有關(guān)馬良的神筆觀后感作文3
今天，我是與眾不同的，因為我得到了一支馬良神奇的筆。
該用它來干什么呢?我在路上想著，這支筆用處可大著呢!
我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我?guī)退嬕粭l彩虹吧!這樣才美嘛。不一會兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。
“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，打開房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍(lán)色的`，會不會很美呢?“唰”地小手一揮，霎時間，我仿佛掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎么能沒有魚呢?便又畫了許多魚，瞬時，整個房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢?我想著，剎那間，廢紙全部變成了干凈的白紙。
在房間里搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎?我用它畫一個紙飛機(jī)直接飛到公園去就好啦!
“嗖嗖”涼爽的夏風(fēng)拍打在我的臉上，坐紙飛機(jī)的感覺真不錯啊!突然，我停了下來，因為我看到我們班上的同學(xué)了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對我報之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢?不管三七二一，總要試試才行?！鞍?你終于站起來啦!我激動地對她說，她也感動的熱淚盈眶。于是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個人都開朗了許多呢!
馬路上，一個小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實在是太驚險了!
我突然坐起來叫道“不要!”再看看時間。才兩點，這么說，剛剛都是夢嗎?可給人的感覺太真實了。我在心里默默地發(fā)誓：“這些，我以后都一定要做到!”
有關(guān)馬良的神筆觀后感作文4
說到馬良神筆，或許大家都很熟悉。對，就是他，那支帶有魔力的神筆。它能讓太陽從西邊出來，讓魚兒在天空生活，讓公雞下蛋，還能讓小鳥聽懂人類的語言……
有了馬良神筆，可以畫出一朵雪白的云，有了馬良神筆，可以畫出一片美麗的星空。有了馬良神筆記，可以畫出一群可愛的孩子們。有了馬良神筆，還可以畫一個幸福的家庭……總之有了馬良神筆，啥都可以畫。(畫出來的東西都可以變成現(xiàn)實哦
假如我有支馬良神筆，我會畫一群可愛的小白兔，在快樂地玩耍。噓!一只小白兔玩著玩著睡著了，你可千萬別驚醒他。他呀!肯定又在做什么美夢。
假如我有支馬良神筆我會畫一所學(xué)校，給那些沒有書念的孩子上學(xué)。希望在這所學(xué)校里，能帶給孩子們歡笑。還要畫上幾位優(yōu)秀的`教師，陪伴這些還未成熟的小花小草一同學(xué)習(xí)，一同成長。
假如我有一支馬良神筆，我會給那些沒有爸爸媽媽的孩子，畫出一個完美的家庭。讓爸爸陪他一起快樂地放風(fēng)箏，讓媽媽陪他一起唱歌跳舞……讓他像大頭兒子一家那樣幸福。
假如我有支馬良神筆，我會給賣火柴的小女孩畫上件厚厚的綿衣，一雙厚厚的鞋子，一盒美麗的唱片，還要畫一個圣大的晚宴。晚宴上請了灰姑娘，白雪公主，美羊羊，豬豬俠，菲菲……(還有賣火柴的小女孩心目中的王子哦)
假如我有一支馬良神筆，我會畫……
“馬良”是每個人心目中的神筆，每個人都想得到他?！榜R良”是正義的化身，來到這世界是為了幫助那些有困難的人?！榜R良”是有著像路燈一樣的精神，路燈，看起來平凡，可是卻給多少了照亮了前方的路。當(dāng)馬良神筆來到這世界，或許你會發(fā)現(xiàn)，他只是一只普通的筆。那是因為它幫你們實獻(xiàn)了愿望，卻犧牲了自己。
有關(guān)馬良的神筆觀后感作文5
小時候，媽媽常常給我講神筆馬良的故事。我經(jīng)?；孟胫?，假如我是神筆馬良就好了，假如我是神筆馬良，我就會帶著那支神筆，去全國各地旅游，做一些有意義的事。我去新疆旅游，經(jīng)過一片沙漠，沙漠上的.許多小樹快枯萎了，他們低著頭，呻吟著，好像在說：“我要喝水，我快要死了，我要喝水……”這時，我毫不猶豫地拿出畫筆，在天空中畫了一大片烏云。霎時，整個沙漠上下起了甘甜的雨水，小樹小草貪婪地吮吸著雨水，變得生機(jī)勃勃了。我又忍不住在沙漠上畫了許多小草和鮮花，沙漠中又出現(xiàn)了一片片綠洲。我來到我國甘肅沙漠中的酒泉衛(wèi)星發(fā)射場，看著那巨大的火箭發(fā)射塔，我心潮澎湃。我情不自禁地拿出畫筆，畫出一枚枚火箭和一艘艘飛船讓它們帶著楊利偉叔叔到宇宙探索秘密，破譯火星有沒有生命這個問題。
我來到四季溫暖、鳥語花香、陽光燦爛的海南島旅游。咦!為什么這里太陽光這么強?噢，因為海南島處于熱帶，每天太陽都很毒辣。我又拿出筆在海南島上空畫了幾片白云，不讓毒辣的太陽，照到建筑工人身上，讓一棟棟大樓很快的建成。聽說寶島臺灣風(fēng)景異常美麗。有雄偉的阿里山和秀麗的日月潭，到那里旅游應(yīng)該是很愉快的一件事。我趕到機(jī)場，想登上飛往臺灣的飛機(jī)?？墒浅藙?wù)員阿姨告訴我說：“大陸暫時還沒有直飛臺灣的航班，必須經(jīng)過香港轉(zhuǎn)機(jī)?！卑パ?這么麻煩呀!我拿出畫筆，在大陸和臺灣之間畫了一座跨海大橋，我給它命名為“統(tǒng)一大橋”，讓臺灣和大陸人民自由往來，讓臺灣島回到祖國母親的懷抱。假如我是神筆馬良，我要去旅游的地方很多，同時，我做的事也很多。
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