影片《看上去很美》觀后感700字五篇
這部經(jīng)典的影片可以說(shuō)是一直陪伴著我。以下是小編給大家整理的經(jīng)典電影《看上去很美》觀后感700字，希望可以幫到大家
經(jīng)典電影《看上去很美》觀后感700字<一>
《看上去很美》是王朔小說(shuō)中最后一部被改編的電影，被張?jiān)粗?。張?jiān)J(rèn)為《看上去很美》里有教育問(wèn)題，有成長(zhǎng)問(wèn)題，有個(gè)人獨(dú)立問(wèn)題，有關(guān)于自由的問(wèn)題，有關(guān)于規(guī)定的問(wèn)題，有人的成長(zhǎng)，里面既有喜劇，也有悲劇，它是復(fù)雜的，有很多層次的。幼兒園是三歲到六歲兒童的世界，但這個(gè)兒童世界也可以被看作成人世界的折射，或者說(shuō)，它是成人世界的寓言。所以改編成電影時(shí)，張?jiān)饕x取了小說(shuō)的前三分之一部分，也就是集中在幼兒園發(fā)生的那個(gè)部分。以下是本人為大家用心搜集整理的看上去很美觀后感1500，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧! 在你的童年，一定也有那么一朵小紅花，像罌粟一樣令你癡迷，又限制著你的自由。而方槍槍和他的同學(xué)們正如你一樣，對(duì)小紅花充滿著向往。 在這個(gè)幼兒園里，不尿床、自己穿脫衣服、早晨起來(lái)便出便便、飯前自覺(jué)洗手、睡覺(jué)不說(shuō)話，每達(dá)成一個(gè)目標(biāo)就可以得到一朵小紅花，連續(xù)七天得到五朵小紅花的小朋友就可以當(dāng)班長(zhǎng)。方槍槍很想通過(guò)自己的努力獲得小紅花。可是他老尿床，不會(huì)自己穿衣服，早上也拉不出便便，李老師還老是刁難他，方槍槍一直得不到小紅花，直到有一天某領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察才勉強(qiáng)被給了一朵小紅花?！⌒〖t花的確很美，能夠得到老師的賞識(shí)也很美，但美的代價(jià)就是聽(tīng)話，忍受成人社會(huì)對(duì)兒童天性的剝奪甚至摧殘。 我最喜歡的一幕是方槍槍趁著上廁所時(shí)和北燕逃課出去，他們手牽著手在小路上飛奔，他們是那么的快樂(lè)，當(dāng)方槍槍在樹(shù)后單純而真摯的親吻北燕的臉頰，這是他自由的最大限度。他們一起在公園里狂奔、嬉戲，逃離規(guī)矩的束縛。然而快樂(lè)的時(shí)光是那么的短暫，他們還是得回到幼兒園，承受大人對(duì)他們的安排?！≡谶@個(gè)獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的幼兒園里，方槍槍就是一個(gè)異類，他沒(méi)有辦法達(dá)到老師要求的標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)法被老師和同學(xué)影響而發(fā)生改變，于是他只能被放逐被隔離，方槍槍想逃跑，跑到街上，看到鑼鼓震天，一個(gè)個(gè)大人青春的面孔上洋溢著笑臉，而他們的胸前無(wú)一例外都掛著一朵大紅花。方槍槍露出了驚恐而絕望的眼神，他終于明白，原來(lái)不只是幼兒園，整個(gè)社會(huì)都鐘愛(ài)小紅花。這一刻他真正的長(zhǎng)大了
曾經(jīng)的我們也曾在幼兒園的教室里，直愣愣的凝聽(tīng)著老師的一言一語(yǔ)，觀察著老師的一舉一動(dòng)，害怕自己脫離群體，害怕自己得不到小紅花。曾經(jīng)的我們也曾幻想像方槍槍一樣，逃離束縛，做真實(shí)的自己。我們從小就處于不斷的被改造被規(guī)訓(xùn)之中，卻又像溫水中的青蛙，渾然不覺(jué)，可是當(dāng)它真實(shí)的被第三方演繹出來(lái)時(shí)，又是那么的觸目驚心，令人絕望。 故事的最后，方槍槍倚靠在一塊大石頭上睡著了，那么的孤獨(dú)，那么的無(wú)助。成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷妥協(xié)的過(guò)程，人生就是這樣，我們被迫的變成自己所討厭的樣子，你渴望展現(xiàn)出自己?jiǎn)渭儫o(wú)害的一面卻只能被生活一次次戳傷又一次次的愈合，在受傷與療傷的往復(fù)中，你不知不覺(jué)地接受了那些你原本不屑的觀點(diǎn)和規(guī)則，最后也變成了大多數(shù)人那樣?！〕砷L(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而艱難，但我們?nèi)砸徊讲较蚯?，漸行漸遠(yuǎn)?！?duì)于《看起來(lái)很美》，美國(guó)《新聞周刊》給予了這樣一句評(píng)論“一部勇敢的、表達(dá)自由的電影?！彼此贫际切『荷钤谟變簣@里吃喝拉撒的瑣事，但是它卻表達(dá)了以兒童的眼光看到的屬于兒童的世界，在他們的世界里對(duì)于這個(gè)世界有著他們的詮釋。 幼兒園是方槍槍生命里第一次和外面的世界交手。在這個(gè)陌生的地方有種統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)正統(tǒng)治著所有的小伙伴們，就是貼在每個(gè)人名字后面的小紅花，方槍槍?xiě)嵟耍翰粫?huì)自己穿衣服就得不到小紅花嗎?尿床是我自己能控制的嗎?這是什么道理?方槍槍嚎啕大哭，他孤獨(dú)，他不懂這世界的規(guī)則，然而漸漸的他發(fā)現(xiàn)，在周圍的小生命之間，有一種自由的情感正悄悄的奔放著，在那個(gè)靈魂主宰的內(nèi)心世界，他無(wú)拘無(wú)束。于是方槍槍開(kāi)始散發(fā)生命的熱力與無(wú)窮的幻想，他脫下女孩的褲子給女孩打針，把小紅花當(dāng)成禮物送給他鐘情的女孩……“老師是吃人的妖怪!”，方槍槍把這個(gè)秘密告訴了她，而她又告訴了他，于是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，沒(méi)有睡覺(jué)的孩子們開(kāi)始行動(dòng)了……那一天和今天一樣陽(yáng)光燦爛，對(duì)于長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)的生活每天都重復(fù)著一樣的軌跡，我們沿著這軌跡往前趕，生活正常的令人麻木，因?yàn)槟?，和我，早已?jīng)掌握了一種不言而喻的方法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，甚至在這種方法運(yùn)用久了之后，你可能已經(jīng)想不起來(lái)到這世界的最初，你曾經(jīng)怎樣的掙扎過(guò)，而就是這平常的一天，對(duì)于《看起來(lái)很美》的小主人公方槍槍來(lái)說(shuō)，卻是那么的不一樣，他和你一樣做了一晚上的夢(mèng)，所不同的是，當(dāng)他在幼兒園的集體宿舍醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己又尿床了，怎么辦?方槍槍知道自己將再一次得不到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花，他哭，他惱，他要造反，他是老師眼里的壞男孩，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幼兒園是他面對(duì)的第一個(gè)完整的社會(huì)，也是第一次，他打算用行動(dòng)去挑戰(zhàn)這個(gè)世界?！〉羌幢惴綐寴屖亲钣赂业亩肥?，他在旋轉(zhuǎn)木馬上看到的永遠(yuǎn)是被屋檐遮擋的天;他發(fā)動(dòng)的“起義”被堅(jiān)決鎮(zhèn)壓，他得到了最嚴(yán)厲的懲罰——“關(guān)禁閉”“被孤立”，他頹喪地看更多的小朋友被一個(gè)一個(gè)“吃掉”
經(jīng)典電影《看上去很美》觀后感700字<二>
《看上去很美》，是一部反映幼兒園的影片，從影名上感覺(jué)就應(yīng)是一部象散文一樣美的電影。可從開(kāi)始放映給人一種壓抑的感受。影片的小主人公一出場(chǎng)就讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子十分有個(gè)性：被父親強(qiáng)有力的大手緊緊地拽著、拖著走上高高的臺(tái)階，他一聲不吭，但一向十分執(zhí)拗地想掙脫那雙大手……可到底是孩子呀，最終還是被送進(jìn)了他很不想去的地方，方槍槍在哭泣中開(kāi)始了他的幼兒園生活。
在影片里，所有的孩子都要遵守統(tǒng)一的規(guī)則，步調(diào)一致聽(tīng)指揮。如統(tǒng)一上廁所，穿統(tǒng)一的睡衣，坐得端端正正……如果表現(xiàn)好就能夠得到小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)?！靶〖t花”在那里成了老師用來(lái)束縛孩子們思想、行為的工具，成了“管死你”的代名詞?！白鹬亍?、“人本化”在那里蕩然無(wú)存。如果有孩子膽敢違法規(guī)則就以定會(huì)受到懲罰，如方槍搶就被關(guān)進(jìn)了小黑屋里?？吹竭@些我想，雖然故事反映的是60年代的幼兒教育，但反思幼教現(xiàn)狀，上個(gè)世紀(jì)的那些“可怕”的事情又何曾沒(méi)有在跨越四十年后的這天發(fā)生呢?或多或少我們都能從中看到我們此刻教育的影子。
這部影片警示的作用在于，它讓我們認(rèn)識(shí)到不管身處何種年代，教育的原則首先要以幼兒為本，我們所制定的規(guī)則，實(shí)施的教育行為不是為了束縛幼兒，壓抑幼兒的天性，而是要讓幼兒能得到更好的發(fā)展。其次，它也提醒我們孩子是多樣的，是獨(dú)特的，是需要我們理解，關(guān)愛(ài)的。不是每個(gè)教育策略都適合所有的孩子。最后它讓我認(rèn)識(shí)到教育，其實(shí)并不是那么容易的事情，更不是一個(gè)可怕的事情，而是一門藝術(shù)，怎樣培養(yǎng)后代的人的藝術(shù)，一個(gè)涵養(yǎng)豐富資料全面的藝術(shù)，而教師就是這門藝術(shù)的締造者和改善者，在工作做的第一線用自我的汗水和智慧譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)曲?！翱瓷先ズ苊馈本蛻?yīng)注釋為：童年是完美的，上幼兒園也就應(yīng)是件很完美的事情，但看上去很美，其實(shí)并不怎樣美。期望透過(guò)我們?nèi)w幼教工作者的努力，讓幼兒園生活真的很美!
經(jīng)典電影《看上去很美》觀后感700字<三>
《看上去很美》是六七十年代一部反映幼兒園生活的影片，當(dāng)時(shí)我一看到這個(gè)題目，就覺(jué)得表面現(xiàn)象和本質(zhì)必須截然不一樣，結(jié)果不出我所料。劇中的方槍槍一顆天真無(wú)邪的的童心就被那個(gè)年代李老師泯滅了，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。劇中的許多情節(jié)值得我深思：
李老師是孩子的“最高統(tǒng)治者”，一聲令下，要求孩子乖乖順從，聽(tīng)從她的指揮，否則將嚴(yán)加懲罰。李老師冷酷無(wú)情，高高在上的神態(tài)，令所有的孩子望而生畏。她教育孩子務(wù)必按她的規(guī)則游戲進(jìn)行，循規(guī)蹈矩。如果孩子做到，就能得到用她的獎(jiǎng)賞——一朵漂亮的小花。雖然是一朵小花，但是在孩子心目中小花是神圣的。而方槍槍活潑、好動(dòng)、調(diào)皮、搗蛋，有時(shí)也挺可愛(ài)。他有個(gè)壞毛病，自理潛力個(gè)性差，不會(huì)自我穿、脫衣服，還經(jīng)常尿褲子。李老師認(rèn)為他是“壞孩子”，“眼中釘”。方槍槍曾努力嘗試多次，想得到老師的小花，但是李老師全盤否定。李老師從不欣賞他，還把他禁閉起來(lái)，這讓他很失望。當(dāng)然李老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求，是為孩子后路著想，但是要嚴(yán)而有度，特殊孩子，特殊對(duì)待。像方槍槍這么大的孩子，拉屎、撒尿，并不是孩子自我控制的，是孩子身體發(fā)育的一個(gè)過(guò)程，尿褲子是很正常的事。李老師卻對(duì)他嚴(yán)加管教，從此使它變得孤僻、專橫霸道，產(chǎn)生了一種報(bào)復(fù)、反抗心理。造謠說(shuō)：李老師是“大妖怪”，還鼓動(dòng)全班的小朋友，趁李老師熟睡時(shí)想出幼稚的辦法對(duì)付她，我認(rèn)為李老師罪有應(yīng)得。作為孩子的老師，樹(shù)立形象至關(guān)重要，幼兒園生活本來(lái)是豐富多彩的、幸福的、快樂(lè)的。李老師卻扮演一個(gè)可怕的大猩猩主角，讓所有的
孩子都害怕得不得了，孩子睡覺(jué)也做噩夢(mèng)，嚇得魂不守體。這部影片折射出當(dāng)時(shí)那個(gè)年代孩子的童年生活暗淡無(wú)光，沒(méi)有自由，沒(méi)有幸福，更沒(méi)有快樂(lè)!
我認(rèn)為此刻時(shí)代變了，社會(huì)進(jìn)步了，幼師的素質(zhì)提高了。作為幼兒園老師應(yīng)有一顆慈母般的愛(ài)心，不但吃、喝、拉、撒要關(guān)照好孩子，而且要教育孩子怎樣做人?怎樣生活?怎樣學(xué)習(xí)?孩子年齡較小，模仿力個(gè)性強(qiáng)，孩子就是老師的影子，老師要以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)處處給孩子做個(gè)好的表率，老師的言談舉止對(duì)孩子起著潛移默化的影響。當(dāng)孩子做的不對(duì)時(shí)要及時(shí)矯正，對(duì)做的好的要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)賞識(shí)教育?！百p識(shí)教育的特點(diǎn)是：注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處——小題大做、無(wú)限夸張，構(gòu)成燎原之勢(shì)，讓孩子充滿自信，在“我是好孩子”的心態(tài)中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)”。
“每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自我的愿望、興趣、愛(ài)好。要尊重孩子的個(gè)性，多站在孩子的角度去思考問(wèn)題，不要將自我的意志強(qiáng)加給孩子，結(jié)果會(huì)適得其反，從而扼殺孩子的天性。也不能隨意挖苦、諷刺孩子，更不能用武力來(lái)解決?！蔽野嘁灿幸粋€(gè)的“調(diào)皮大王”孫宗鋇，每一天老師叫他的名字最多，他給老師的印象個(gè)性深，上課不聽(tīng)，下課除了惹張三，就是惹李四，三番五次說(shuō)教，也不見(jiàn)效。但是他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做錯(cuò)了事能勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，和老師告饒，腦子也挺聰明。又一次他因做操不認(rèn)真，我就讓他站到一邊，覺(jué)得不順眼，命令他去衛(wèi)生間拿顏料瓶，讓他擺在外面的窗臺(tái)上。他真有辦法，用一個(gè)小篩子一次把七、八個(gè)瓶子全拿了來(lái)。剛才我還生他的氣，覺(jué)得他搗亂，看他那可愛(ài)的樣貌，我笑著豎起大拇指：“孩子，你真有辦法!”之后，我獎(jiǎng)給了他一朵小紅花，他高興地跳起來(lái)。以后的日子里，他慢慢地規(guī)矩了許多，做操也比以前進(jìn)步了。
由此可見(jiàn)，好孩子是夸出來(lái)的。由于家庭背景不一樣，孩子存在個(gè)體差異是正常的。作為老師要允許孩子大膽嘗試，及時(shí)給孩子鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子自信心，保護(hù)孩子自尊心。要不斷更新教育理念“以人為本，德育為先”，充分利用各種教學(xué)手段，采取靈活多樣的管理方式，因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，使孩子的童年留下完美的回憶。
經(jīng)典電影《看上去很美》觀后感700字<四>
童年，一直以來(lái)似乎都是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮時(shí)光的代言詞。在我們家長(zhǎng)的眼中，孩子的童年是在幼兒園里，跟小朋友玩耍跟老師學(xué)兒歌學(xué)畫(huà)畫(huà)，那定是很愉快的。我的童年，從我記事開(kāi)始，也是我在幼兒園的時(shí)光。但童年、幼兒園，真的像大人想象的那樣的嗎?
相信很多人都看過(guò)《看上去很美》，一部張?jiān)獙?dǎo)演的改編自王朔同名小說(shuō)的電影，講述的是一個(gè)叫方槍槍的小男孩在幼兒園的成長(zhǎng)故事?？瓷先ニ坪跏且徊恐v述愉快歡樂(lè)童年的電影，但實(shí)際確如劇名一樣，一切都只是看上去而已。整部電影凈是灰色調(diào)，只有那小紅花是唯一的暖色調(diào)：花多人優(yōu)受稱贊是榜樣，花少人劣受輕視是頑童。幼兒園里的孩子都被制度化，方槍槍從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始，就被老師剪掉了小辮子。然后老師告訴他們，不許說(shuō)話，不許吵鬧，不許尿床，要聽(tīng)話，要舉手，要自己穿衣服，要早上拉屎晚上洗屁股，一切一切全部按照一定制度實(shí)行。
孩子的世界并不是一塵不染的。 成人世界里有的一切，孩子的世界里都不會(huì)缺少。這讓我不禁想到我的童年生活。我愛(ài)好跳舞，父母把我送進(jìn)了一間藝術(shù)類幼兒園。在幼兒園里跟老師學(xué)習(xí)跳舞、出去表演，這是唯一快樂(lè)的事。幼兒園里的孩子必須要午睡，我在家里是沒(méi)有這種習(xí)慣的，有很多個(gè)中午我都睡不著。那時(shí)候一個(gè)家中與老師關(guān)系密切的小男孩就會(huì)拿著一根塑料棒，專打不午睡的孩子，當(dāng)時(shí)我怕極了，盡管睡不著，我還是極力閉緊眼睛，生怕被他發(fā)現(xiàn)。3、4歲的孩子懂得什么，在幼兒園里受了什么委屈也不敢跟父母說(shuō)，等到離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)，我才算是真的放下了心中的大石。再聯(lián)想起幾年前的寒假，我在一個(gè)幼兒園社會(huì)實(shí)踐的事。那個(gè)幼兒園里，兩個(gè)討老師喜歡的孩子更受老師的照顧，吃的飯多一些，玩的玩具也多一些。而其他的孩子就沒(méi)那么幸運(yùn)了，個(gè)別性格內(nèi)向的更是常常一個(gè)人坐在角落，沒(méi)人搭理。
孩子的世界往往是大人的世界的寓言。方槍槍被剪掉的小辮子，而他與生俱來(lái)或后天得以和別人區(qū)分開(kāi)來(lái)的個(gè)人特點(diǎn)，正如這個(gè)社會(huì)通過(guò)一系列手段，去掉每一個(gè)人的個(gè)性，讓每個(gè)人都制度化，被制度化了的人又再去制度化其他人。而在我的童年中，那個(gè)拿著塑料棒的小男孩，便正如這個(gè)社會(huì)中的某些依上欺下的人。這一個(gè)個(gè)的故事，都像極了一個(gè)小型的社會(huì)。晶瑩剔透的純真，終有一天被揉搓成溝壑縱橫的世故，所謂的童年，也不過(guò)是很多現(xiàn)實(shí)的小小縮影。有的時(shí)候想想，成長(zhǎng)、懂得，真是一個(gè)殘忍的過(guò)程。
經(jīng)典電影《看上去很美》觀后感700字<五>
昨天在小西天電影資料館看了大學(xué)生電影節(jié)的參賽影片《看上去很美》，特別喜歡。盡管還 沒(méi)有看過(guò)王朔的原著，但僅通過(guò)電影的敘述，已經(jīng)開(kāi)始對(duì)他有更多的好感了。從前不大喜歡王朔，倒不是厭惡他那股子痞氣，而是認(rèn)定他是個(gè)喜歡逞一時(shí)之快的、以經(jīng)營(yíng)文字為生的家伙。但隨著時(shí)間的推移、經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的積累，開(kāi)始漸漸理解他了，感覺(jué)他具有一種難能的敏銳與激情，并隨著年齡的增長(zhǎng)，日漸趨于理性。
《看上去很美》這部影片，是在用成人的眼光，來(lái)詮釋我們的教育是如何讓童心失落的。孩子們看這部電影可能看到的只是熱鬧、好玩兒，但成年人在被劇中可愛(ài)的孩子們逗得陣陣發(fā)笑之后，卻會(huì)感到心酸。
方槍槍，一個(gè)對(duì)幼兒園的種.種制度不能夠適應(yīng)的活潑好動(dòng)的孩子，最終因?yàn)榕c規(guī)則的格格不入，被漸漸孤立，漸漸失去了童年的美好。影片中，有兩種聲音被處理得讓人不能忍受：一是幼兒園阿姨脖子上掛的哨子，會(huì)不時(shí)地尖利響起，提醒孩子們要遵守秩序;二是影片結(jié)尾處，槍槍在被所有的人漠視之后，孤獨(dú)地站在路邊，看佩戴著大紅花的隊(duì)伍走過(guò)，那敲鑼打鼓得聲音，讓人有說(shuō)不出的難受。
對(duì)了，差點(diǎn)忘了說(shuō)，這部影片的英文名字叫《little red flower》(小紅花)。孩子們每天在幼兒園所做的一切，都要跟小紅花聯(lián)系起來(lái)，孩子們于是以這種方式被漸漸規(guī)訓(xùn)、被制度化、社會(huì)化了，而不能被“馴化”的方槍槍，則要被關(guān)禁閉、被孤立。社會(huì)學(xué)巨匠?？隆兑?guī)訓(xùn)與懲罰》中，細(xì)致地描述了社會(huì)是如果通過(guò)國(guó)家機(jī)器來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)人的“教化”的，這部影片便是一個(gè)寫(xiě)照。
不過(guò)，更多的可能是無(wú)奈，因?yàn)槿说纳鐣?huì)化是被注定了的。所以，如何讓孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)遵從制度的同時(shí)，也能留有那顆水晶般的心，才是唯一可行的途徑。
不過(guò)，這個(gè)，太難了……真佩服導(dǎo)演，這么多孩子，咋“規(guī)訓(xùn)”得這么好呢，別說(shuō)二三十個(gè)，就是兩三個(gè)已經(jīng)很難了。厲害!太厲害了!大家看了就知道了。
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