無問西東作品觀后感范文
“不放棄對生命的思索，追求自我生命中的真實?！?，這是我看完電影《無問西東》后印象最深的一句話。下面是小編給大家?guī)淼臒o問西東觀后感，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
無問西東觀后感1
一場電影下來，我覺得非得把電影和上名校聯(lián)在一齊，有些牽強(qiáng)，但電影確實很勵志，滿滿的正能量。結(jié)束時看到幾個學(xué)生，說是教師布置的作業(yè)，以為是高中生，結(jié)果只是初三的學(xué)生，太小的孩子應(yīng)當(dāng)看不出那么多感悟。
我感受最深的是，一個人成長過程中遇到一個好的教師有多么重要!這個教師，能夠是學(xué)校的，能夠是培訓(xùn)班的，還能夠是社會上的。有時候，一個人，一句話，一件事，一個平臺就改變了一生。僅有堅持自我內(nèi)心的真實，無怨無悔的選擇，才能走得更高更遠(yuǎn)
吳嶺瀾學(xué)業(yè)受挫，在轉(zhuǎn)系和不轉(zhuǎn)系間迷茫時，梅校長找他如是說：“什么是真實你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一齊，如果有一種從心靈深處滿溢出來的，不懊悔也不羞恥的，平和與喜悅，那就是真實。”他也聆聽了大詩人泰戈爾的演講：“不要走錯路，不要惶恐，不要忘記你們的真心和真性。拿出你們的光亮來，加入這偉大的燈會，你們要來參與這世界文化的展覽?！彼_始明亮，轉(zhuǎn)身學(xué)文，最終成為一代國學(xué)大師，也影響了一代學(xué)子。
1938年，西南聯(lián)大，戰(zhàn)火紛飛，軍校招生官的“這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心底里給出的，真心、正義、無畏與同情?！币剂嗣T富商之后沈光耀的內(nèi)心的愛國救國之心。母親來訪，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)不期望他當(dāng)兵，期望自我的孩子能夠享受人生的自由和歡樂。她苦苦相勸：我怕你還沒想好怎樣過這一生，你就連命都沒了。沈光耀矛盾了，迷茫了。吳嶺瀾教授在躲避敵機(jī)轟炸的山洞里給他們念泰戈爾的詩，看到教師的從容，堅定了他從軍的決心。并且堅持開飛機(jī)給孤兒們投下食物，從一個人到一隊?wèi)?zhàn)友參加這個行動。
沈光耀接濟(jì)的孤兒中，就有陳鵬，這個六十年代的清華大學(xué)生，愛上了初中同學(xué)王敏佳。不管王敏佳經(jīng)歷了什么，他始終堅持自我的喜歡的內(nèi)心，在她身邊，告訴她“我就是那個想要給你托底的人?！蓖趺艏鸦貞?yīng)他的是“這一次，死亡來臨前，我必須要找到你!”。
應(yīng)對同學(xué)李想，背叛王敏佳時，陳鵬告訴他“逝者如斯，以后對別人好”。李想帶著內(nèi)心深深的愧疚去了邊疆，救了2個同事而犧牲。這就是張果果的父母，他傳承了父母的善良。可是，在爾虞我詐的商場，為了贏有不斷的職場爭斗，有不信任和疑慮，但他最終堅守內(nèi)心的善良，去幫忙四胞胎，不背叛原先的上司。
世界很完美，世道很艱難。
世俗這樣強(qiáng)大，強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來。可是無論外界的社會如何跌宕起伏，都對自我真誠，堅守原則。內(nèi)心沒有了雜念和疑問，才能勇往直前。
不是說非得上名校，才能更好的生活，只能說在名校，你會遇見更多的不一樣，遇見更多的正能量和同伴，能夠更好的選擇堅持自我。
影片給我更感動的還有在戰(zhàn)火紛飛年代，在我國的傳教士們。沈光耀接濟(jì)的孤兒村，因為有了傳教士，于是苦難的生活有了歌聲和笑語，之后沈光耀犧牲暫時斷了糧食時，神父說“我們唱歌吧，歌聲能夠忘了饑餓和苦難”。再之后，這個村長大的成人，邊忙農(nóng)活邊唱歌，盡管生活不易，可是他們的內(nèi)心總是溫暖和向上的，沒有抱怨，僅有勇敢生活的勇氣。這也是一種力量。
無問西東觀后感2
電影《不問西東》里吳嶺瀾、沈光耀、陳鵬、張果果四個時代的年輕人，在最好的年紀(jì)迎來了最殘酷的考驗，并成就了永不褪色的青春傳奇。尤其是沈光耀自愿參與了最殘酷的戰(zhàn)爭，用戰(zhàn)火中的熱血生命寫出了他的精彩。他以往和他的教官一樣堅信：這個時代缺的不是完美的人，缺的是從自我心底給出的，真心、正義，無畏和同情。同樣，每個共產(chǎn)黨員都要守住的，正是對黨和人民的真心，對黨的事業(yè)的真心，這決不是背口號的空話，而是要用一生堅守、奉行的初心。
和平環(huán)境更考驗黨員干部的初心。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào)：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，改革發(fā)展的新要求、新挑戰(zhàn)，更考驗著黨員干部的為民初心。應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)的物物交換原則，以及無處不在的金錢價值觀，這些都無時無刻影響著我們，考驗著每個黨員干部，稍有不慎就會跌入利益的陷阱?，F(xiàn)今的各種物質(zhì)利益的誘惑，其實絲毫不遜于戰(zhàn)爭年代的考驗。黨員干部能不能在新時代的考驗面前，更好地站穩(wěn)腳跟，堅守當(dāng)初入黨時的初心，向戰(zhàn)火中現(xiàn)身的革命先烈一樣守牢初心，更是一種直接的考驗。
堅持住對黨那份發(fā)自心底的真心。共產(chǎn)黨員是用特殊材料制成的，這特殊的材料就包含著那份發(fā)自心底的真心，包含著對黨的事業(yè)的無限忠誠。每個黨員干部都應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心拷問，應(yīng)對生與死的考驗，我們是否能夠像沈光耀那樣，奔赴一場劫難，卻像去赴一場盛宴，能不能夠在新時代的每項工作中，都能始終堅持對黨的事業(yè)的那份真心，努力在自我的崗位上，發(fā)揮好先鋒模范作用，帶動周邊群眾共同為推動黨的十九大描繪的宏偉藍(lán)圖落地實施而努力，共同凝聚在黨的周圍，構(gòu)成實現(xiàn)中國夢的磅礴力量，用自我的實際行動，為黨的事業(yè)不斷添磚加瓦，奮斗一生。
不問西東只問初心是否永駐心間。在心中播撒一片信念的種子不難，難在一生堅守這種夢想信念。踏上新時代的長征路，把完美的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，需要的不是一時的熱情，而是長期的堅守。面向新時代，黨員干部也需要不問東西，只問初心，要能夠扛得住各種利益的誘惑，在困難和挑戰(zhàn)面前，能夠始終堅守住夢想信念，守住入黨時的那份初心，經(jīng)常照照焦裕祿、谷文昌、廖俊波等先進(jìn)人物的鏡子，守牢進(jìn)取向上的初心，也要經(jīng)常照照周永康、__、令計劃等反面典型的鏡子，搞清楚底線在哪里，紅線在哪里，真正守得住初心，耐得住利益的考驗，讓入黨時的那份初心永遠(yuǎn)留在心間，像《無問西東》里的四個年輕人一樣，守住初心、踐行初心。
無問西東觀后感3
這部影片主要是經(jīng)過四個故事，來講述故事中的五位青年，在不一樣時代人生道路上的選擇。
故事之一：現(xiàn)代白領(lǐng)青年張震，應(yīng)對有四個嬰兒的貧困家庭，在幫與不幫中的選擇。到影片最終他還是決定選擇幫。
故事之二：六十年代，三個青年王敏之、陳鵬、李想在人生道路上的選擇。經(jīng)過他們介入班主任教師與其妻子感情不和這根導(dǎo)火索，而引出一場人生觀與道德觀的碰撞。在這場撕裂的斗爭中，他們的師母自殺，教師懊悔，王敏佳差點(diǎn)丟了生命，李想在關(guān)鍵時刻，為了實現(xiàn)自我去大西北的目標(biāo)，而放棄了王敏佳。陳鵬在感覺追求王敏佳無果的情景下，選擇了服從學(xué)校分配。最終李想為了救同事，把自我的生命留在了大西北，到死他都在懊悔自我的逃避。而王敏佳在陳鵬的幫忙下，最終敢于應(yīng)對現(xiàn)實，而選擇了主動到大漠中去尋找自我的愛人。陳鵬在王敏佳需要幫忙的時候，做了那個無怨無悔給王敏佳托底的人。
故事之三：也是電影最精華的部分，講述了抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大的故事。1937年北平淪陷，清華、北大、南開三所大學(xué)的學(xué)子奔向昆明，組成了西南聯(lián)大。這所存活了8年的最窮的大學(xué)，卻被譽(yù)為中國教育史上的珠穆拉瑪峰。故事之三：也是電影最精華的部分，講述了抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大的故事。1937年北平淪陷，清華、北大、南開三所大學(xué)的學(xué)子奔向昆明，組成了西南聯(lián)大。這所存活了8年的最窮的大學(xué)，卻被譽(yù)為中國教育史上的珠穆拉瑪峰。
在炮火中，沒有教室，在山洞、溝壑中席地而坐，掛一塊黑板就是教室。瀑雨聲蓋過先生的教書聲，先生在黑板上寫下了"靜聽雨聲"四個字。雨水淋濕了先生、學(xué)生的衣服，打濕了先生、學(xué)生的頭發(fā)，但沒有一個人離開。
翻來西南聯(lián)大的歷史，朱自清吃糙米度日;聞一多靠治印換錢，2年留下1400多方印譜;華羅庚住牛棚;鄧稼先的父親鄧以哲教授叮囑兒子"好好讀書，將來力圖報國"。鄧稼先沒有辜負(fù)父親的期望，為祖國的強(qiáng)大做出了重大貢獻(xiàn)。臨終時他還說："不要讓人家把我們落的太遠(yuǎn)"。他們的身上具有一種什么樣的精神？是"身處逆境而正義必勝的永不動搖的信念，對國家民族的前途所具有的高度職責(zé)感，支撐了聯(lián)大對敬業(yè)、求知的追求"。
吳嶺瀾在選擇專業(yè)時感到迷茫，梅校長對他說"你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一齊，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅"。最終，他在聽到泰戈爾的演講后找到了答案。
故事之四：應(yīng)對國家山河破碎，西南聯(lián)大的學(xué)子們投筆從戎，"捐軀赴國難，視死忽如歸"。沈光耀在經(jīng)歷了空襲，經(jīng)歷了死亡之后，激發(fā)了國家情懷，背著母親報名參軍，空投食物給那些忍受饑餓的孩子。在戰(zhàn)場上以微笑應(yīng)對死亡，在最終關(guān)頭，駕機(jī)迎頭撞向敵人。他的原型就是清華學(xué)生沈崇海，當(dāng)沈崇海發(fā)現(xiàn)自我的飛機(jī)受損，不能回到空軍基地時，他駕機(jī)撞向了敵艦。抗戰(zhàn)時期，有1200名聯(lián)大學(xué)子投筆從戎，其中14人以身殉國。
影片《無問西東》，表達(dá)了一種精神，就像西南聯(lián)大校歌中寫的"趕緊學(xué)習(xí)，趕緊準(zhǔn)備，抗戰(zhàn)、建國，都要我們擔(dān)當(dāng)！"整部電影經(jīng)過四個故事的相互穿插，和年代的交替，把四個故事中的人物相互關(guān)聯(lián)起來。就像一部散文詩，形散而神不散。
在講述的這四個故事中，"選擇"始終貫穿在其中，它想表述的就是：人生就是一個不斷選擇的過程。無論是張震，還是沈光耀，還是陳鵬，還是李想，他們都在選擇中追逐著自我的夢想，這種夢想表現(xiàn)出來的是善良，是國家情懷，是一種職責(zé)擔(dān)當(dāng)。愛你真愛，行你本真，立德立言，無問西東。
無問西東觀后感4
在這個世界上，有一些人，他們在人生的道路上尋找著屬于自我的真實……
《無問西東》主要講述了四個來自清華大學(xué)的年輕人在不一樣的時代迎接最艱難的選擇：陳鵬在感情和夢想之間徘徊，張果果對四胞胎供給幫忙后，懷疑四胞胎的家人賴上了他，還被上司算計離職;沈光耀不顧母親的勸阻，投身戰(zhàn)場，為祖國獻(xiàn)出了寶貴的生命。吳嶺瀾在轉(zhuǎn)專業(yè)的問題上犯難……
整篇電影都在探討一個問題：什么是真實梅教師說：真正的真實是“你看到什么、聽到什么、做什么、和誰在一齊，有一種，從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅”。泰戈爾說：世界于你而言，無意義無目的，卻又充滿隨心所欲的幻想，但又有誰知，也許就在這悶熱令人疲倦的正午，那個陌生人，提著滿籃奇妙的貨物，走過你的門前，他響亮地叫賣著，你就會從朦朧中驚醒，走出房門，迎接命運(yùn)的安排?！笔前。谏钪?，我們應(yīng)當(dāng)不顧左右，用平淡的心看待一切，尋求自我的真實。
再來看看沈光耀。沈光耀是一個文武雙全的青年，他的母親管的很嚴(yán)，當(dāng)他的母親發(fā)現(xiàn)他要當(dāng)飛行員時，立即就跟他講起了家規(guī)。她說：“當(dāng)初你離家千里，來到這個地方讀書，你父親和我都沒有反對過。因為，是我們想你，能享受到人生的樂趣，比如讀萬卷書行萬里路，比如同你喜歡的女孩子結(jié)婚生子。注意不是給我增添子孫，而是你自我，能夠享受為人父母的樂趣。你一生所要追求的功名利祿，沒有什么是你的祖上沒經(jīng)歷過的，那些只可是是人生的幻光。我怕，你還沒想好怎樣過這一生，你的命就沒了啊!”可是沈光耀最終受不了自我的祖國被侵犯，最終為祖國獻(xiàn)出寶貴的生命。這時是1940年，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入最為艱難的時刻。棗宜會戰(zhàn)中宜昌淪陷，日軍以此為基地開展對陪都重慶的大轟炸;之后美國來中國支援并組建了飛虎隊，沈光耀便加入了飛虎隊。我不禁想到，我們這個時代沒有戰(zhàn)爭，可是我們卻坐在空調(diào)房里，躺在軟沙發(fā)上，比起沈光耀他們，我們的生活簡直就是天堂。我們應(yīng)珍惜此刻。
愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
無問西東觀后感5
這部電影令我深深震撼，也讓我對社會、對人生有了新的理解。
電影以穿插的形式環(huán)環(huán)相扣，講述了不一樣年代發(fā)生在清華大學(xué)的動人故事。20年代的清華學(xué)子吳嶺瀾，文科出色，理科偏弱，卻隨大流學(xué)理科以期實科興國。但他內(nèi)心分外糾結(jié)，文科是他的天賦所在和心中所愛，學(xué)習(xí)實科卻是外界裹挾的選擇，該何去何從迷惘、掙扎，難以選擇。在校長梅貽琦的耐心開導(dǎo)下，在文壇巨匠泰戈爾的引導(dǎo)下，他仿佛醍醐灌頂，一下子明白了：做人做事應(yīng)遵從本心，無論外界如何左右，應(yīng)堅信自我的珍貴，不忘初心，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。吳嶺瀾從而改習(xí)文科，終成一代文史大家。這個故事啟示我，永遠(yuǎn)不要放棄對自我的思索，對自我的真實。
30年代，由于日軍侵華，清華、北大、南開南下昆明組建西南聯(lián)大。國難當(dāng)頭，民不聊生，富家子弟沈光耀放棄祖宗蔭蔽，毅然投筆從戎，瞞著父母偷偷報名參軍。在一次與日軍的交戰(zhàn)中，駕駛戰(zhàn)斗機(jī)沖向敵人的軍艦，與敵人同歸于盡。沈光耀家族三代五將，即使在戰(zhàn)亂時期，也能確保身家無虞。但沈光耀在西南聯(lián)大學(xué)到的是：青春不是麻木的踏實，戰(zhàn)亂年代，尤其需要年輕人的真心、正義、無畏和同情，哪怕曇花一現(xiàn)，哪怕只是像煙花一樣瞬間絢爛，也要無畏無懼地綻放。
這部電影里有些資料我雖然并不能理解得十分透徹，但看過后卻覺得熱血沸騰。媽媽便推薦我看《西南聯(lián)大行思錄》，這樣會對20-30年代清華和西南聯(lián)大的歷史有更深刻的理解。無問西東，只問初心;無問西東，只問深情;無問西東，只問敢勇;無問西東，只問盛放;無問西東，只問真實?？催^這部電影，從此對清華心生向往，內(nèi)心埋下了一個小細(xì)心愿。時不我待，只爭朝夕，孜孜以求，鍥而不舍，但愿若干年后美夢成真。