同上一堂課雷鋒伴我成長觀后感初二作文
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是全心全意為人民服務(wù)的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。這里給大家整理了一些有關(guān)同上一堂課 雷鋒伴我成長的觀后感,希望對大家有所幫助.
同上一堂課 雷鋒伴我成長觀后感1
聽到雷鋒二字，我們的心中就默默的唱著一首歌：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……
雷鋒是我們心中的一首歌，雷鋒是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。雷鋒，您就像白云，像藍(lán)天，您是我們心中永遠(yuǎn)的神。 俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”其實(shí)，在我們身邊有很多活雷鋒，比如：清潔工、醫(yī)生、建筑工人……他們用雷鋒精神造福著我們的社會(huì)。
那日，我去聊城公園玩，恰巧路過一棵大樹，看到了一個(gè)人彎著腰默默無聞地掃著一片又一片的落葉。突然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩飄落到地上。我彎下腰慢慢地把它撿起，剛要跑到對面的垃圾桶，把落葉扔到垃圾桶里，他卻說：“小姑娘，給我吧1把落葉掃干凈后，他慢慢地騎著車子走了，我目送著他，心里充滿了感激。
他就是城市的美容師，一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，從沒有人對它們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個(gè)世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，他們的奉獻(xiàn)精神來奉獻(xiàn)社會(huì)。難道這不是雷鋒精神的崇高體現(xiàn)嗎?
雷鋒走了嗎?不!沒有!他講永遠(yuǎn)活在我們心中。愿雷鋒精神伴隨我們每個(gè)人快樂成長。
同上一堂課 雷鋒伴我成長觀后感2
雷鋒，說起來或許離我們很遙遠(yuǎn)，可能是我們爸爸、媽媽甚至爺爺、奶奶那個(gè)時(shí)代的人?？芍钡浆F(xiàn)在，他的事跡卻歷歷在目。有人說，雷鋒的時(shí)代和現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比了。真是這樣嗎?若如是，國家為什么還有學(xué)雷鋒紀(jì)念日呢?其實(shí)雷鋒一直都在，而且就在我們身邊。
《雷鋒伴我成長》中，武漢長江志愿救援隊(duì)，隊(duì)中每一個(gè)人都救過人，卻很謙虛，不以英雄自居。當(dāng)記者采訪他們：“你們救人時(shí)怕嗎?”他們都說：“救完了以后很怕，但當(dāng)時(shí)只知道這是個(gè)生命就應(yīng)該救，也沒有想那么多?！边@些人就因?yàn)閻凵?，幫他人，根本沒有想到自己，所以知道要盡自己的能力去救助他人，這是多么可貴的精神啊!這就是雷鋒精神的真實(shí)寫照!
這些人是那么平凡，平凡的外表，平凡的內(nèi)心，可就是這平凡之下有著不平凡的事跡。他們就是我們身邊的“雷鋒”，由此我想到了張爺爺。
張爺爺是我外婆那里的一位老人，比我爺爺?shù)哪昙o(jì)還大。他寫毛筆字將近50年，一手好字，沒有為自己謀求半點(diǎn)利益，帶來的卻是鄉(xiāng)親們的方便。臨了春節(jié)，或是紅白喜事，只要有人請，他總是有求必應(yīng)。除了有人給點(diǎn)煙外，更多時(shí)候都是他貼上墨水出門。50年啦!試問人生能有幾個(gè)50年!這不也是一個(gè)活雷鋒嗎?
其實(shí)，我們身邊有很多很多的活雷鋒，只是他們所做的事情不是驚天動(dòng)地，往往被人們所忽視。但是，學(xué)習(xí)雷鋒，就是要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。人人都做這樣的小事，小事多了，也就蔚然成風(fēng)，都是活雷鋒了。雷鋒做的好事，足有一火車那么多，可仔細(xì)數(shù)來，不也都是一些小事嗎?
讓我們把雷鋒精神傳承下去吧!就像雷鋒生前說過的一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>
同上一堂課 雷鋒伴我成長觀后感3
誰說雷鋒距離我們太遠(yuǎn)?誰說雷鋒已經(jīng)消失?不!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!每當(dāng)有人談起助人為樂的時(shí)候，你第一個(gè)想起的是誰?沒錯(cuò)，就是雷鋒!雖然他沒有出色的外表，沒有實(shí)力雄厚的背景，沒有富可敵國的錢財(cái)，只是一個(gè)平平凡凡的士兵。可是，又有誰說平凡的人不可以偉大?
在滾滾東流的長江邊生活著這樣一群人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時(shí)間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個(gè)個(gè)落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠(yuǎn)的留在了江中，獻(xiàn)出他寶貴的生命。長江，是他們兒時(shí)的游樂場，是他們成年后的運(yùn)動(dòng)場，如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場”。
用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)放棄學(xué)它了，但我的同學(xué)沒有放棄我。她主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，教我學(xué)習(xí)英語的方法，鼓勵(lì)我，監(jiān)督我，慢慢地我的成績提升了，我又重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)英語的自信心?，F(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎?
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂，為了這個(gè)社會(huì)更加美好，讓我們攜起手來，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)，為美化世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
同上一堂課 雷鋒伴我成長觀后感4
聽說下午要看電影，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都雀躍不已。好不容易盼到兩點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍去了操場的帳篷里。進(jìn)去沒多久，我就像被蒸熟了的包子，滿頭大汗。電影開始了，我隨著電影中的故事情節(jié)心情跌蕩起伏，不覺得有多熱了。
雷鋒有著和我們現(xiàn)在截然不同的童年生活，遭遇了種.種的不幸。雷鋒幼年時(shí)爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點(diǎn)被萬惡的地主婆砍死。看到這里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過。想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別啊!我們每天穿著新衣服，天天吃著小零食，星期天還可以吃“肯德基”。若是爸爸媽媽有空的話，他們還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜?，去山川、河流……享受大自然帶給我們的美景。
雷鋒叔叔那種助人為樂的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象，只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)毫不猶豫地去幫助他。那一幕幕的鏡頭:犧牲假日休息時(shí)間到工地來搬運(yùn)磚塊;送老大娘到目的地;捐錢給災(zāi)區(qū);幫小學(xué)生一起植樹等等。我看完感動(dòng)得都快流淚了。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，比如:哪個(gè)同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講，作業(yè)不會(huì)做，或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了……，我們都應(yīng)該主動(dòng)去幫助他們。
雷鋒說他是一顆小小的“螺絲釘”，因?yàn)槁萁z釘有著擠勁和鉆勁，所以我們在學(xué)習(xí)上，也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習(xí)這種“釘子”精神。
雷鋒說過:“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去。”我們從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大以后也要像雷鋒一樣報(bào)孝祖國，為人民服務(wù)，做一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。
同上一堂課 雷鋒伴我成長觀后感5
這是我看了《雷鋒伴我成長》這部教育片出自內(nèi)心的真實(shí)感受。隨著畫面一幅幅地被揭過，雷鋒的形象也一點(diǎn)一點(diǎn)的展現(xiàn)開來。
雷鋒生長在一個(gè)貧困的家庭里，由于受到地主階級的壓迫，他的親人相繼離他而去。在他的母親因受到侮辱而自殺后，他成了一個(gè)孤兒?？蓱z他還只是個(gè)孩子，他的六叔祖母收養(yǎng)了他，與他相依為命?？梢哉f，小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的險(xiǎn)惡。終于，等到了解放的那天，共產(chǎn)黨來了，向無惡不作的地主討回了血債。經(jīng)過多年磨煉，他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會(huì)主義;以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡?！鞍延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。
他把自己省吃儉用積攢起來的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長。他謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留名。在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。因此在后來留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@就是雷鋒，有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。
如今，雷鋒精神依舊在感化著無數(shù)的人們，在我們身邊就有不少這樣的“傻子”?，F(xiàn)年39歲的阿里木叔叔，在貴州畢節(jié)，以賣烤羊肉串為生，8年間先后捐贈(zèng)10多萬元，資助當(dāng)?shù)?00名貧困學(xué)生，還在高校設(shè)立以自己名字命名的助學(xué)金。大哥哥巴圖那生，面對有人勒索同學(xué)，勇敢的他毫不猶豫站出來阻止，最后自己身受重傷……還有許許多多發(fā)生在我們身邊的看似平常，卻是別人十分需要的實(shí)實(shí)在在值得去做的“小事”。這些事例告訴我們，雷鋒精神沒有離開，并且時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身上，出現(xiàn)在我們身邊。
在學(xué)習(xí)雷鋒的歌聲中，我已經(jīng)走過了十二個(gè)年頭，每年三月，學(xué)校總會(huì)掀起學(xué)做雷鋒的熱潮，老師總會(huì)組織學(xué)生走上街頭，為城市擦把臉;20__汶川地震，我們響應(yīng)少先隊(duì)的號召，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐出了自己的壓歲錢。在班里，大家也積極爭做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱?教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖……我也在盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人。誰有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他。
看我《雷鋒伴我成長》這部教育片，我覺得自己與雷鋒更近了。我是否也可以和他一樣，為社會(huì)做一些力所能及的事情，為生養(yǎng)我的祖國做一顆螺絲釘?我認(rèn)為，我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種吃苦耐勞，不斷進(jìn)步的精神;學(xué)習(xí)他樂于助人，大公無私的精神。想想雷鋒在那樣艱苦的生活條件下，依然努力學(xué)習(xí)文化知識，再看看我們過著無憂無慮的生活，享受著美食，可我們中的很多同學(xué)學(xué)習(xí)不專心、不努力，成績一蹋糊涂。
雷鋒就像一面鏡子，讓我們用雷鋒這面“鏡子”時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。
同上一堂課 雷鋒伴我成長觀后感初二作文相關(guān)文章：