小鞋子觀后感影評5篇
電影采用了精巧的敘事結構，為我們講述了兄妹間的脈脈溫情，而其中的民族風格又是電影本身文化價值的重要體現。這里給大家整理了一些有關小鞋子的觀后感,希望對大家有所幫助.
小鞋子 觀后感1
《小鞋子》講述了一個發(fā)生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公小阿里是個懂事的孩子。母親生病父親工作，所以家里的許多負擔就落在了阿里的身上。阿里有一次在買菜時弄丟了妹妹莎拉的唯一的一雙剛修好的鞋子，他努力和妹妹交流讓妹妹不告訴父母，為了不受父母的罵，也為了不給父母增加負擔。因為妹妹和自己的上課時間不一致，他決定讓妹妹穿自己的球鞋去上課，妹妹上完課再把鞋換給他，他再去上課。可由于出了種.種狀況，阿里已經三次沒有準時換到鞋，所以他三次遲到，被教務主任發(fā)現并受到嚴肅批評?；丶遥⒗飸┣蟾赣H幫妹妹買雙新鞋，于是父親決定去給人當園丁。在父親拿到當園丁的第一份錢后，他騎車出了事故，于是那收入幾乎全用作醫(yī)藥費了。阿里看到學校有通知派6個人去參加長跑比賽，三等獎一星期野外訓練營活動和一雙球鞋。為了送妹妹那雙球鞋，他參加了比賽。最終他拿了第一名，并沒有如愿以償地得到那雙球鞋，更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑的過程中磨爛了。這時，爸爸攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
這個故事很簡單，但它深深地震撼了我。小阿里送給妹妹自己的新鉛筆，還把老師因為他成績優(yōu)秀講給他的圓珠筆送給了妹妹。他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那么順利，后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來，繼續(xù)追，腦子里浮現的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣，他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于，他沖出終點線后累得倒在了地上，當有人去把他扶起時，他問的第一句話是，“我是不是第三名?”這個感人的畫面讓我深深體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。
影片中，另一個觸動我的地方是，當莎拉看到她的那雙被人偷走的鞋子穿在另一個女孩的腳上時，她并沒有直接跑上前去告訴那女孩并把自己的直接拿走，而是在放學時等在校門口，然后悄悄地跟在那女孩身后，探到了女孩的住址。我認為這是家庭教育的緣故，她并沒有當眾指出那雙鞋她的而讓那女孩難堪，更沒有去和女孩爭執(zhí)而導致兩個人都下不來臺。也許在她看來，那女孩也有自己的不得已，或許女孩都不知道那鞋并不是自己的。莎拉的家人都是那么的通情達理，那么的善良，她一定也是的。
最后，阿里的付出沒有得到他想要的結果，當他看到妹妹失望加些許埋怨的眼神時，他內心也一定很難受，他的腳由于長跑起了水泡，他的唯一一雙鞋也由于那長跑被磨爛了，可他沒有絲毫埋怨他人或埋怨生活的情緒。最后的最后，父親給他們帶回了他們的渴望，也算是給他們的善良的回報吧。
小鞋子 觀后感2
簡單是美，樸實是真，看完<小鞋子>，我最真切的感受就是:劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現實生活中真真實實發(fā)生的故事，沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……
影片是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(阿里與妹妹上學的時間恰好錯開)的故事而展開，它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居;清真寺的糖也決不拿一點兒為己用;雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節(jié)都體現了他們精神上的知足富有。
在阿里身上，我們看到更多的是他成人般的成熟與懂事——勇于擔當責任、勤勞奮斗、堅強自尊。當妹妹要把他弄丟鞋子的事告訴爸爸時，他只是說:“我不怕爸爸痛罵，你告訴他也是沒用的，他也沒錢給你買新鞋子?！鄙星夷暧字挥芯艢q的他就清楚地知道他家境之艱難:媽媽重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里還賒糧帳欠房租……他不想因為自己的失誤而又給爸爸增添負擔，他決定用自己稚嫩的肩膀來擔當這份責任——為妹妹找回小鞋子或想盡辦法給她補回一雙鞋。當他因再次回到店鋪找鞋子沒有幫媽媽干活被爸爸誤解大罵時，他委屈地哭了，可他什么也沒說，要知道，為了照顧媽媽，幫媽媽干活，他一次又一次拒絕了好友的邀請，連球賽也沒去參加……又當因為妹妹沒能及時回來和他換鞋，讓他遲到被主任批評了，他也沒怨妹妹一聲。當他第三次遲到被主任責令退學時，他也不肯說出他遲到的原因，只是難過地流著淚請求主任再給他一個機會。當時我想:為什么他不說出他的苦衷呢?如果主任知道了，一定會體諒他的，說不定還會幫他解決問題。后來一想，我明白了，那是因為——自尊!其實小孩子的自尊心也是非常強的，像阿里這樣的男孩更不用說了，他隱忍且自尊，他不要別人廉價的同情，他知道“苦難的經歷不是博得同情的資本，奮斗才是最可貴的”。為了獲得一雙鞋子這個獎品，他懇求體育老師讓他參加已截止報名的長跑比賽，也是成功通過體能測試后，才讓老師答應的。
女主人公莎拉也是個可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時候，她和阿里幾乎把所有的家務都做完了，最難得的是，她堅守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學。雖然她很在意別人看她的眼光，時時都緊緊的盯著球鞋，縮著腳，怕同學笑她，可她還是忍受了心中的羞澀。每次看到小小的她拖著大大的鞋一下課就抓起書包匆匆往家里那條小巷跑的鏡頭，心里就會有種酸酸的感覺。長長的巷子，小小的腳拖著大大的鞋，不知她多么辛苦吃力才能跑完呢!她跑累了，喘著粗氣，可她一刻也沒有停下來歇歇，她知道，此時哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急，她也急，我門也跟著急，真恨不得給她力量，讓她跑得更快更輕松!有一次，她跑得太急了，一不心，一只鞋掉進污水渠里了，水流得太快，她根本沒辦法撿起鞋子，她心里著急，卻只能跟著水流的方向追，此時她不僅僅是擔心大哥上學遲到了，更多的是害怕丟了鞋——這可是她兄妹倆僅有的一雙能穿上學的鞋。幸好一個好心人幫她撿起鞋了鞋，我們懸著的心也總算落下了。其實她也曾向阿里埋怨過，說要告訴爸爸丟鞋子了，可當阿里把老師獎的圓珠筆送給她時，她咧開嘴笑了，仰起頭，高興地對阿里說:“我是不會告訴爸爸的!”多么可愛的一個小女孩!
在阿里兄妹身上，我們不僅看到了“窮人孩子早當家”般成熟的一面，同時也看到了他們童真童趣的一面。當他們在洗球鞋時，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他們玩得多開心!一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來，閃著陽光，映著他們的笑臉，滿院子飄飛，多么歡快美好的畫面，好像夢幻般。此時此刻，他們不再是小小的大人，而完完全全是個小孩子，他們沉浸在歡樂中，忘了苦惱，一切對他們來說都是那么的美好……再看看阿里賽跑后的情節(jié)，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對妹妹的諾言不能實現了，他難過地哭了。當攝影師給他和老師拍照時，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多么鮮明的對比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真!
影片最后，阿里最終沒能給妹妹補回一雙鞋，他拖著疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水里，抱著腿將頭埋得低低的。這時，一群小金魚游到他腳下，擺著尾巴，好像懂阿里似的，親吻著他的腳，安慰著他……而此時，爸爸在店鋪里買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……
縱觀<小鞋子>，我們看到了生活在困苦中的人積極樂觀的生活態(tài)度和堅強奮斗自尊的精神品質，如該導演所說，再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服，人可以在艱苦和困難的環(huán)境下，通過自身努力來保持人性的價值——這應是影片所想要表達的主題。
小鞋子 觀后感3
一個年僅九歲的小男孩，在自個兒的妹妹心中有如參天巨樹。是依賴，是港灣，是信任……為了自個兒的無心之過，為了妹妹的新鞋子，小阿里向來在尋覓挽回的機會。還記得他快到盡頭時沖刺的鏡頭，當時，他的腦海徹低被妹妹奔馳的身影所填補。能夠說，他徹低都是靠著毅力力，靠著愿望堅持了下來。然而結局卻……注視他無望冤屈的眼神，注視他彌漫淚水的眼睛，一種無奈涌上心頭。是平時生活，是社會，也還是其他什么理由讓一個原本應享福童年的小男孩承受是這樣之多分外的包袱?阿里是剛強的，但為何注視一個這種惟獨九歲的小男孩的剛強會讓人是這樣苦澀?他失去了歡樂無憂的童年，失去了無邪純樸的孩童思想，失去了……他失去了太多太多，雖然剛強，但那逝去的歡樂到底可否追回?
為了一雙鞋子，他們如此認真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲的懈擔盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢想。孩子對夢想的堅持，堅定的信念。他們那純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。這分堅持，是那么強烈那么無畏那么不可抗拒!在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨!
小鞋子 觀后感4
影片的開頭給我的感覺特別大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個鏡頭直到字幕放完才結束。當時周圍很多同學都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一直盯著屏幕，一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的`縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。后來我知道，阿里替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經非常熟了。很顯然，阿里的家里非常貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐著這個看似破敗的家庭。
最令我深刻的一幕，是長跑比賽，其他的孩子都被父母照顧的很好，只有阿里一個顯得貧寒?？斓浇K點的時候，他腦子里浮現的都是自己和妹妹的對話，自己許下的承諾。一切為的就是一雙鞋子!這就是他的原動力!阿里故意放慢腳步，卻被人推倒了，忍疼痛爬起來站起來繼續(xù)跑。我佩服阿里!我的呼吸跟隨他腳步進行著，同學們都為他加油打氣!太讓人揪心了!最終他得了冠軍!同學們都在歡呼!可是，這樣的結果，真的讓人開心嗎?“我拿到季軍了嗎?”阿里站在領獎臺望著那雙鞋子，眼里滿是淚水和失望。他沒有得到一雙鞋子，那份屬于季軍的獎品。
影片里面有一個劇情，那不能說是一幕，因為它貫穿整部電影。就是那雙舊球鞋，被兄妹倆輪換穿著，奔跑在上學放學的路上。兄妹倆飛快奔跑的情景，那啪啪響的跑步聲，有好幾次，讓我突然有種想哭的感覺。那狹長的多拐角的縱貫著下水道的街道，街道上來往的人，兩個孩子在不同的時間在同一條街道上反方向奔跑如飛!哥哥的內疚，妹妹的埋怨;妹妹的急切，哥哥的焦急?！安荒芨嬖V家里，不能遲到，不能買一雙夢想中的新鞋子。”沉重的語言，是如此無須多說，一切盡在細節(jié)里，眼神中。兩個孩子那早熟的神情，無奈的淚滴，不能不令人動容。
我非常肯定這部電影，我很喜歡這樣子的結局，讓我產生無數的遐想，也讓我們發(fā)出“阿?已經看完了嗎?”的聲音。但我認為結局不是悲哀的。我認為影片的結局是美好的，這絕對是一個喜劇的結局!阿里甩掉那雙已經徹底磨爛的球鞋，絕望地把打滿水泡的雙腳伸進水池時，一群紅色金魚歡快地游了過來。這個鏡頭非常溫暖而且很有詩意，金魚們在撫慰著阿里那受傷的心。與此同時，阿里的父親正在回家的路上，而他那輛破舊的自行車后架上，則有兩雙新的小鞋子。
這部伊朗影片《小鞋子》其實傳達了一種美好的信念，看完整部片子之后我有很大的啟發(fā)，人生就是要不斷的去追求理想，不斷的爭取。阿里一直爭取每一個能獲得一雙鞋子的機會，最終他獲得了參加長跑比賽的酒會。而父親也在一直在爭取著讓家人過上更好的生活，通過自己的努力賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。
小鞋子 觀后感5
《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落后，但更多的感受還 是一溫一暖和真誠、力量和希望。貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拼的激勵。而這種堅韌和倔強表現在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電一影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的一精一神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對伊朗知道它更多的是戰(zhàn)爭、石油、沙漠、宗教等，給人災難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的向往和樂觀向上的生活態(tài)度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望?？吹揭粋€民族不屈抗掙的現在和朝氣蓬勃的未來。
為了一雙鞋子，他們如此認真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲的懈怠。盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢想。孩子對夢想的堅持，堅定的信念。他們那純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。這分堅持，是那么強烈那么無畏那么不可抗拒!在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨!
他們即使在困境中還 保持著自尊、淳樸、善良。兄妹本想要回他們的鞋子，可是看到女孩的父親是個盲人，他們就想女孩家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關一愛一體恤。阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情義。家境貧困，父親對教會的糖果毫無私心，純潔的信仰。電一影很單純很干凈很一溫一暖，明亮的一陽一光，柔緩的音樂。孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨自卑，也沒有浮躁無助，沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視，而是互相幫助，互相同情。這是一個純凈一溫一暖的世界，宛如天堂!
小鞋子觀后感影評5篇相關文章：
小鞋子觀后感影評5篇
