參觀幼兒園有感精選五篇

鞏詩11147由分享時間：2020-10-17 16:18:47

參觀幼兒園有感1

周五下午抱著辰辰去了院里的幼兒園，目睹了小班新入園小朋友的狀態(tài)。因為已是開學(xué)第五天，大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)或者接受了新的生活。個別的幾個還可見明顯的失落和膽怯。尤其老公前同事的女兒，老師在給大家吹彩泡，所有小朋友都競相追逐，只有她自己在一邊，眼睛看著地面，手不自然地在身上摸來摸去。我過去和她打招呼，想引導(dǎo)她跟大家一起玩兒，沒想到她走的更遠(yuǎn)了。然后我假裝帶著辰辰玩兒，走到她的身邊說：辰辰，過幾天媽媽也把你送來幼兒園，姐姐會保護(hù)你陪你玩兒。然后對她說：寶貝，你來跟弟弟玩兒好嗎？她抬起頭看看我，又看看辰辰，轉(zhuǎn)身走到同學(xué)中去了。依然不說話，不和大家玩兒，那種百無聊賴和內(nèi)心的彷徨，簡直讓人揪心?？墒侨齻€老師兩個在聊天一個在吹泡泡，沒有一個人來關(guān)心下尚未接受幼兒園生活的幾個小朋友。中班的小朋友正在玩兒滑梯，顯然，幼兒園已經(jīng)成了他們生活的一部分，不但玩兒的盡興，看到陌生的阿姨來，好幾個小朋友跑過來跟我說話，他們在跟我介紹他們的生活，比如他們的顧老師李老師胡老師，他們還有姐姐或者妹妹，他們的媽媽剛過完生日，妹妹又要過生日了……一個小朋友還沒說完，后邊的又?jǐn)D進(jìn)來接著說，他們熱情的簡直超乎想象，有的小朋友插不上嘴干脆拽著小弟弟要帶他去玩兒滑梯…… 僅僅一年只差，卻是天壤之別，再回到小班。還是那個小女孩兒，別的小朋友都在玩兒搖搖椅，老師還在吹泡泡自己玩兒的樂不思蜀，她小心翼翼對老師說：老師我想玩兒滑滑梯……沒想到老師說：我們現(xiàn)在不玩兒滑滑梯，這里才是我們的活動范圍?；蓦m然有兩架，卻只讓一個班的小朋友玩兒。我徹底驚住了！中國的教育，從幼兒園起就開始了各種限制。僅僅三周甚至不足三周的小幼兒，離開寵愛他的爸爸媽媽爺爺奶奶，進(jìn)入一個完全陌生完全不喜歡的環(huán)境，他們需要自己吃飯，自己穿脫衣服，自己哄自己睡覺，自己解決大小便……那種彷徨無措，孤獨無助不用想都能明白。幼兒園的老師多已為人母，孩子的心理不難體會，為什么不能耐心一點，給孩子多一點安慰和關(guān)注，幫助他們更快地度過這個艱難的階段呢？就連孩子課間玩耍的范圍都要局限，這無疑限制了孩子的天性，對孩子身心多大的不利？！真的不敢想象，初入園的小朋友要經(jīng)歷多久，內(nèi)心堆積多少失落才能度過過度階段，最重要的是，這會不會在他們幼小而敏感的心靈中留下陰影？人的記憶多是從較為深刻的時情開始的，假如孩子的記憶之始是如此的彷徨無措，那是多么可怕的事情?。?！

參觀幼兒園有感2

5月20日上午，未來強(qiáng)者幼兒園新華園熱鬧非凡，今日幼兒園舉行公開課活動。作為孩子的家長，大家都很重視，都想看看孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，我也懷著同樣的心態(tài)準(zhǔn)備好參加此項活動。

今日閨女起床異常早，因為明白我要和她一齊去上課十分興奮，平時到學(xué)校其他小朋友都開始排隊準(zhǔn)備吃飯了，而今日是第一個到教室的，她也想讓我看到最好的一面。

平時，我就十分關(guān)心孩子在幼兒園的各方面，例如生活、學(xué)習(xí)、交往等，不愛說話的女兒在上幼兒園后有了十分大的改變，這讓我十分放心。暗暗慶幸自我當(dāng)初的選擇是正確的。

等孩子們吃完早飯我們走進(jìn)了教室，孩子們看到我們異常的興奮，瞬間炸開了鍋，隨著劉教師用手打著節(jié)奏，孩子們安靜下來了，劉教師開始了講課——《國學(xué)頌》第一十三課，劉教師先讓孩子們看圖片，讓孩子們對課本上的知識有更深刻的理解。

喝奶粉的時間到了，小朋友們自覺得排隊，喝完后自我去水房把杯子洗干凈、漱口，這讓我們看到了平常養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要。喝完奶后劉教師的第二節(jié)課美術(shù)開始了，先是經(jīng)過問題“章魚有幾條腿”、“它生活在哪里”來提示小朋友們?nèi)ハ胂?，培養(yǎng)孩子們的想象力和表達(dá)本事，看到孩子們爭先恐后的回答問題，我也被這生動趣味的課堂氣氛感染了，孩子們拿起畫筆經(jīng)過教師的指引一步一步把章魚畫了出來，最終粘上了五顏六色的腳，看到自我的作品孩子們都很開心。

孩子們下樓做操的時間到了，穿衣服、排隊、下樓一切都井然有序，廣播響起來了孩子們緊握拳頭先進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，緊之后是各種舞蹈有：水果王國、恰恰恰、加加油等孩子們跳的可開心了，雖然做的不是很整齊，但每個孩子都是那么認(rèn)真，那么朝氣蓬勃。

隨后進(jìn)行了各種體育游戲活動，我們和孩子玩的不亦樂乎。

半天的公開課程結(jié)束了，在這次公開課中，我收獲頗多，不僅僅看到了孩子們都能按照教師的要求上廁所、洗手，并且也感覺到教師們的辛苦，幼兒教師這個職業(yè)的神圣，她們要有極大的耐心和愛心。在課程的設(shè)計下，結(jié)合幼兒的特點，調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵孩子們大膽發(fā)言，寓教于樂，可謂是獨具匠心。

在教學(xué)過程中，教師態(tài)度親和，富有感染力，讓孩子自由的發(fā)揮想象力，在簡便愉快中讓孩子學(xué)習(xí)。今后我們會進(jìn)取配合教師的工作，多和教師交流，讓孩子在健康歡樂中成長。

在此，還要感激教師，你們辛苦了?。?！

參觀幼兒園有感3

這幾天有多所幼兒園開放，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，今天，我和一位老師來到了--幼兒園，通過這次學(xué)習(xí)，使我受益多多，感觸也頗深，下面是自己的一點體會。

走進(jìn)教學(xué)樓，走廊全是孩子們的作品，環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是圍繞主題所展開的，充分鍛煉了幼兒的動手、動腦能力。各個區(qū)域活動簡單明了，知識他們活動的東西有點少，種植區(qū)還是不錯的，不光是種了花、草，還種了大蒜等東西。

--幼兒園的孩子們給我的感覺是思維活躍，想象力豐富，知識面廣，不管是哪個年齡段的孩子，他們在課堂上的表現(xiàn)都很好，思維都能跟著老師的思維走，而且能積極回答問題，紀(jì)律也很好。于是，我選擇了一節(jié)課，進(jìn)行聽課，中班教室講解的課程，老師語言流暢，富有親和力，深深地吸引著孩子們，教師始終以微笑、眼神與幼兒交流，給人的感覺很自然。

故事--x是個關(guān)于小動物間互相關(guān)心的一個故事，其中動物之間的對話時該活動的重點，其次動物的電話號碼的記憶其實是個難點，教師在講故事時，就引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中電話號碼的規(guī)律，再者通過提問：“小黑熊被誰驚醒了？醒來后它干了什么？它是怎么說的？”孩子們會根據(jù)故事回答：“小黑熊被雷聲驚醒了，醒來后它給小松鼠打電話，它說，喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩吧！”

教師馬上根據(jù)幼兒的回答，出示小黑熊、小松鼠的圖片，貼上小松鼠的電話，教師根據(jù)幼兒在理解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽猜想：松鼠按了電話，又會給誰打電話呢？同樣根據(jù)幼兒的回答，再貼上小白兔的電話，這時，教師又讓孩子們觀察比較一下，就不難發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了，在教師的引導(dǎo)下，幼兒就很容易掌握下面學(xué)習(xí)小花蛇、小狐貍、小黑熊的電話號碼和對話的內(nèi)容了。我感覺教師講解的很不錯，一環(huán)扣一環(huán)，讓幼兒很容易理解。

總之，這次外出還是學(xué)到了很多知識，在以后的教學(xué)中，我會將我所學(xué)到的應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。

參觀幼兒園有感4

為人父母，最希望的是看到孩子成長，可孩子真的長大了，心中都是五味雜陳。轉(zhuǎn)眼我們懷中咿呀學(xué)語的寶寶就走進(jìn)了幼兒園，不再整日戀在我們的身上撒嬌了，輕松之余的惦念只有為人父母之后才能真正體會。一次感恩節(jié)活動，讓我們看到了孩子在園內(nèi)的一點一滴，讓我們強(qiáng)烈的感受到了孩子健康快樂的成長。

從9月的親子活動開始，寶寶入園已經(jīng)有9周多，如今的小大人兒會煞有介事的教爸爸媽媽怎么把手洗干凈，睡覺前如何把衣服疊整齊，每天唱著不一樣的歌，看著她各方面的變化，我們成了她快樂的學(xué)生。每天放學(xué)看到孩子興奮快樂的笑臉，我們知道，她在幼兒園是快樂的，可仍然有很多的問題想問她，想知道她今天學(xué)了什么、玩了什么、經(jīng)歷什么，每天刷博客想看到更多的照片，真希望親眼看看她在幼兒園生活。感恩節(jié)活動是個機(jī)會，我們就這樣滿懷期待的走進(jìn)了樂言二班的教室。

活動從開始，收到孩子溫暖貼心的心愿小卡片，喝到寶寶親手端來的茶，那滋味無比甘甜。還有寶寶精心練習(xí)的舞蹈。老師還精心準(zhǔn)備了影音文件播放，幾百上千的照片，我們看見了她在吃飯、在睡覺、在學(xué)習(xí)、在游戲。我們感慨，孩子在幼兒園每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩、課堂教學(xué)進(jìn)行的生動活潑，孩子每天的生活是這樣的快樂。一顆心真的就放下了，對于家長來說，再沒有比這更好的感恩節(jié)禮物了。欣慰之余，我們感謝老師的無微不至的關(guān)愛和辛勤付出。

單單從群文件中下載一個2G的影音文件就用了半天時間，老師上傳的時間要多久呢？制作這樣的文件又要多久呢？每天，老師們悉心的照料孩子們吃飯睡覺之外，還進(jìn)行了豐富多樣的教學(xué)活動等等，這背后的準(zhǔn)備和付出可想而知，難怪博客的刷新時間總是很晚！作為家長，我們感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝老師對班級的愛、對孩子的愛、對工作的認(rèn)真和熱忱。相信如果不是這樣，我們看到的就是一場形式簡單內(nèi)容乏味的報告會了。

經(jīng)過這樣的一個特別的感恩節(jié)活動，我們相信老師們是真的愛孩子，我們也理解為什么孩子那么聽老師的話，那么喜歡---班的每一位老師。所以，這樣特殊的節(jié)日里，我們也要感謝老師們，感謝你們給孩子的愛和付出！

參觀幼兒園有感5

孩子們的樂園在哪呢？

對，沒錯是在這兒。它是孩子們的游樂園，讓孩子快樂成長；它是孩子們的醫(yī)護(hù)所，讓孩子健康成長；

它是孩子的健身所，讓孩子茁壯成長——幼兒園

星期六，老師帶著我們?nèi)チ说り栃聟^(qū)幼兒園。一進(jìn)校園，瞬間感到一股親切迎面襲來。一想到我們五年之后，

就在這樣朝氣蓬勃，充滿歡笑的幼兒園教書，那該是一件多么幸運(yùn)的事啊！

根據(jù)老師的安排我們先去參觀了“樂園”，感到的是一種溫馨，里面有許許多多的玩具，眼鏡。呵呵，孩子們多么幸

福?。∪缓笕タ戳艘欢我曨l，聽了幼兒園老師的講課。他告訴我們幼兒園的一日安排：老師該做什么事，學(xué)生該做什么

事。他講的一清二楚。

原來我天真的以為只要在這里認(rèn)真的學(xué)習(xí)五年，學(xué)好一些專業(yè)的工作技能，就能做一位合格而又優(yōu)秀的幼兒教師。然

而這次去了幼兒園以后，徹底地否定了我的看法。做一位合格而優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，更要時時刻