讓世界充滿愛(ài)觀后感想5篇700字
大型校園演講《讓生命充滿愛(ài)》原創(chuàng)人鄒越是中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)、首席演講家。這里給大家整理了一些有關(guān)讓世界充滿愛(ài)的觀后感,希望對(duì)大家有所幫助.
讓世界充滿愛(ài)觀后感1
今天老師放了一張光碟，是鄒越老師的演講：《讓世界充滿愛(ài)》。
鄒越老師講了很多故事，有一個(gè)故事我特別感動(dòng)：以前黑人沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，這次終于可以參加了，不過(guò)只允許一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)重重選拔，最后選中一個(gè)黑人男孩參加奧運(yùn)會(huì)。比賽開(kāi)始了，黑人男孩把其他人拋在后面，可是就在一個(gè)拐彎兒處，有人扔了一個(gè)易拉罐，砸中黑人頭部，黑人被砸傷了，可他沒(méi)有下場(chǎng)療傷，而是勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)向前“跑”，他磕磕絆絆，最后實(shí)在“跑”不動(dòng)了，就用指甲扣著地爬，指甲流出血來(lái)，他依然堅(jiān)持。雖然只剩一二百米了，對(duì)常人來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，可是，對(duì)這個(gè)黑人男孩來(lái)說(shuō)，卻很難。只有一步之遙了，一位裁判想扶他一把，他卻說(shuō)：“別碰我，要不，我就犯規(guī)了?！弊詈?，他倒下去，越過(guò)了終點(diǎn)。就在過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他喊道：“祖國(guó)媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了!”
這件事我深受感觸，黑人男孩就能那么熱愛(ài)他的祖國(guó)，我為什么不能?別人能做到，我為什么不能做到?我們一定要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)的未來(lái)可是我們呀!
接著鄒越老師又講他在國(guó)外看到，每當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，開(kāi)車(chē)的人會(huì)停下來(lái)，走路的人會(huì)停下來(lái)，坐著的人會(huì)站起來(lái)，每個(gè)人都在傾聽(tīng)他們的國(guó)歌。而在我國(guó)，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，很多人都不以為然。我想，別的國(guó)家的人都會(huì)有這么好的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，我們國(guó)家為什么沒(méi)有呢?我們只有熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。
在講敬愛(ài)的老師的時(shí)候，鄒越老師也講了一個(gè)故事：有一個(gè)52歲的老師快要退休了，一天，他帶著幾名學(xué)生出去參加活動(dòng)。路上，一輛違章的汽車(chē)向?qū)W生們沖來(lái)，老師不假思索地推開(kāi)同學(xué)，而自己卻被撞出很遠(yuǎn)。在送葬的那天，很多人都來(lái)為這位老師送行。看到這兒，我有點(diǎn)兒想哭了，我掃視了班里其他同學(xué)，他們都掉淚了。
老師為我們付出了很多，當(dāng)我們踢足球時(shí)，老師在認(rèn)真?zhèn)湔n;當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí)，老師還在批改作業(yè)……我們愛(ài)我們的老師。此刻，全班同學(xué)都大聲地喊道：“老師!我愛(ài)你!”
講到家長(zhǎng)，鄒越老師給我們講了一個(gè)老鷹教雛鷹飛翔的故事。剛開(kāi)始，老鷹把雛鷹從空中拋下，快落地時(shí)再接住，反復(fù)幾次，雛鷹一點(diǎn)兒也不用心學(xué)，反而覺(jué)得很好玩兒。后來(lái)，老鷹就改變了，它飛到高空，把雛鷹拋下，不去管它，眼看雛鷹要粉身碎骨了，突然，雛鷹張開(kāi)翅膀，不再往下落了，它學(xué)會(huì)了飛翔!
聽(tīng)著這個(gè)故事，我又有很深的感受：雛鷹不學(xué)會(huì)飛翔，就會(huì)粉身碎骨，我們不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。爸爸媽媽可能對(duì)我們很?chē)?yán)格，但這是讓我們學(xué)的更好呀。任何事情，只要想學(xué)，就能學(xué)好;只要想做，就能做好。
今天看這張光碟，我受益匪淺，我一定要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)媽媽!還要好好學(xué)習(xí)，提高自己的本領(lǐng)。
讓世界充滿愛(ài)觀后感2
此時(shí)此刻，才真正地領(lǐng)悟到愛(ài)的意思;此時(shí)此刻，才真正地體會(huì)到老師對(duì)我們付出的心血;此時(shí)此刻，才真正地感受到父母的偉大和學(xué)會(huì)感恩……自從觀看了電視節(jié)目《讓世界充滿愛(ài)》后，我才真正弄懂了感恩的意思。
《讓世界充滿愛(ài)》邀請(qǐng)了演講家鄒越做嘉賓，他演講的每一個(gè)課題都深深地打動(dòng)了我，特別是尊師重教這話題，讓我受益匪淺。
鄒老師為我們講述了兩個(gè)感人的事例，他激昂的聲音和著美妙的音樂(lè)，顯得格外催人淚下，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。
鄒老師的演講令我想到了我的老師們，嚴(yán)厲的梁老師，嘮叨的余老師，慈祥的黃老師……她們何嘗不是一根根默默奉獻(xiàn)的`蠟燭，燃燒自己，照亮我們的前程。無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是以后的老師門(mén)都在奉獻(xiàn)自己的青春，將青春的陽(yáng)光灑在我們身上，為何我們連叫一聲“老師好”——最基本的禮貌都做不到?一個(gè)人的四分之一時(shí)光處于學(xué)習(xí)時(shí)代，都是老師陪伴著我們渡過(guò)!在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里，難道我們不該對(duì)老師表示感恩嗎?
鄒老師演講的關(guān)于尊敬父母的例子更是讓我淚流滿面。鄒老師的一字一句重重地落在我的心坎，這是一份多么偉大的愛(ài)呀!
我傾聽(tīng)著他的講述，再也壓制不了自己的情感，淚水奪框而出——我想到了自己的父母!我仿佛看到了父親在烈日下到處奔波，費(fèi)盡口舌地推銷(xiāo)商品;我仿佛看到了母親在昏暗的燈光下費(fèi)神地工作，在深夜為我們檢查作業(yè)……父母為了我們，累壞了身子，為我們奉獻(xiàn)出一生的精力，而我們呢?整天說(shuō)好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母，可換來(lái)的只有父母的聲聲嘆息和緊皺的眉頭?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的，難道我們不該對(duì)父母表示感恩嗎?
愛(ài)，在世上無(wú)處不在，老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)微不至的，我們要學(xué)會(huì)感恩呀!要以尊師重教、尊敬長(zhǎng)輩這些美好的品德、優(yōu)異的成績(jī)以及良好的表現(xiàn)向他們表示感恩啊!“老師、爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們!你們辛苦了!”
讓世界充滿愛(ài)觀后感3
“爸爸、媽媽!您辛苦了!我愛(ài)您!”這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話。今天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，心情久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)，都像是發(fā)生在我自己的生活中。
我想到了我自己，我是個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子，幾乎每天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢(qián)，那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的，每次向他們要錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝?，從?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的，我花起錢(qián)來(lái)很大方。今天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了，兒子后來(lái)也明白她母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我每天背著書(shū)包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見(jiàn)面、做游戲，從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)校”兩字的含義。我還是個(gè)愛(ài)依賴爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒(méi)想過(guò)我自己的`脫下來(lái)的臟衣服不應(yīng)該再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，可是我飽餐后，也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。
我想到了爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻煨量喙ぷ?，從?lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累，總是最大限度地滿足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每天免費(fèi)為我提供可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛(ài)我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師，她們每天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛(ài)的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們放棄照顧自己家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。
我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛(ài)的人，這些愛(ài)都是最無(wú)私的愛(ài)，直到現(xiàn)在，我才明白我擁有這么多的愛(ài)，我要好好珍惜這些愛(ài)，決不辜負(fù)這些愛(ài)，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自己能做的事，用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些給予我愛(ài)的人。
讓世界充滿愛(ài)觀后感4
在這個(gè)晴朗的日子里，我看了一個(gè)震撼人心的演講——《讓世界充滿愛(ài)》。
鄒老師一上臺(tái)就說(shuō)了：”周恩來(lái)說(shuō) 過(guò)一句話，為中華之崛起而讀書(shū)。“首先，鄒老師要和我們談一談，為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。
”中華怎么樣才能崛起呢?“我們里想。鄒老師說(shuō)：”中華是需要一種精神才能崛起的，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展強(qiáng)大。一個(gè)人沒(méi)有一種精神，那他就 永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大?！?/p>
鄒老師說(shuō)了這樣一個(gè)感人的故事令我很感動(dòng)：很久以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧林匹克，所有人都歧視他們的國(guó)家。組委會(huì)要求他們只能選一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。最后，他們選出了一個(gè)男孩子，他準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松。他為了這個(gè)比賽，準(zhǔn)備了五年的時(shí)間。
他的隊(duì)友們對(duì)他說(shuō)：”加油啊!一定要拿到冠軍，一定要讓那個(gè)全世界的人看到我們非洲的精神，讓全世界的人都知道，我們黑人也是人，黑人是不可以受到歧視 的，因?yàn)楹谌说难彩羌t色的!“
這個(gè)男孩心中裝著祖國(guó)在那里奔跑著，一路上都遙遙領(lǐng)先。一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)在賽場(chǎng) 一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)瓶子，砸在了男孩的腳背上，他受了重傷。
但他沒(méi)有退出比賽，而是從賽道上爬了起來(lái)，一步一步地走在賽道上。終于，他到終點(diǎn)了，在他倒下的時(shí)候，他喊道：”祖國(guó)媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了!“
鄒老師還說(shuō)了很多感人的故事，但我覺(jué)得這個(gè)黑人男孩最令我感動(dòng)。
我覺(jué)得這個(gè)男孩雖然是最后到終點(diǎn)的，但是他在我們心中是一個(gè)名副其實(shí)的冠軍!還有，我覺(jué)得我們不應(yīng)該歧視每一個(gè)國(guó)家，甚至是一個(gè)很小很小，毫無(wú)知名度的國(guó) 家，因?yàn)槲覀兩钤谕粋€(gè)世界里，我們都是朋友，我們不能歧視和傷害他們!
讓世界充滿愛(ài)觀后感5
這個(gè)晚上，在艱苦學(xué)習(xí)的當(dāng)兒，老師組織收看《讓世界充滿愛(ài)》的視頻演講。這真是在枯燥的生活中平添的美麗的色彩。大家興奮不已。沒(méi)想到看著看著我竟淚流滿面。
演講的老師叫鄒越，演講的內(nèi)容是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自立自強(qiáng)。這內(nèi)容我們從小就接觸，從幼兒園到高中一直就接受這方面的教育，但這次卻最為印象深刻。
祖國(guó)，你愛(ài)嗎?怎么愛(ài)?是不是覺(jué)得太廣大而無(wú)法表達(dá)了?鄒老師用一個(gè)黑人男孩在馬拉松賽場(chǎng)上頑強(qiáng)堅(jiān)毅而讓人心動(dòng)情迷淚流的表現(xiàn)告訴我們，愛(ài)國(guó)是為祖國(guó)榮譽(yù)而戰(zhàn)。這個(gè)例子很典型，不是常人所能經(jīng)歷的。作為平凡的老師學(xué)生，愛(ài)國(guó)表現(xiàn)在平凡的生活學(xué)習(xí)中。節(jié)約用電用水用餐，文明禮貌，努力學(xué)習(xí)，胸懷理想，積極進(jìn)取，做一個(gè)永葆青春的人。這就是愛(ài)國(guó)。說(shuō)到底愛(ài)國(guó)是從愛(ài)一草一木開(kāi)始，到把自己塑造成對(duì)國(guó)家有用的人為止。
老師，你愛(ài)嗎?你理解老師嗎?鄒老師用老師們的辛苦工作來(lái)感動(dòng)人，其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。學(xué)生們對(duì)老師的感情很復(fù)雜，有時(shí)愛(ài)得像家人，有時(shí)恨得像仇人。但無(wú)論如何你要明白老師的職責(zé)是教書(shū)育人。每位老師都想把學(xué)生教育成人才。也許有的老師有時(shí)使用的教育方式叫人不能接受，但你一定要理解只要你茁壯成長(zhǎng)，健康發(fā)展，老師會(huì)向你綻放最欣慰的笑容!愛(ài)老師，首先要真正理解老師，這樣才會(huì)愛(ài)得明白，愛(ài)得真摯，愛(ài)得深刻!
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但沒(méi)有多少人把這愛(ài)施行起來(lái)。鄒老師用為父母洗腳、燒飯之類(lèi)的平凡小事來(lái)說(shuō)明對(duì)父母的愛(ài)。這讓我想起《花季雨季》中欣然都不記得父母得生日。作孩子的，從小就習(xí)慣于在父母的呵護(hù)下生活，哪有多少人是從小就習(xí)慣于照顧父母，反哺父母的?只是隨著年月的流逝，父母不再年輕健壯，而孩子也已為人父母，他們只是開(kāi)始對(duì)下一代的呵護(hù)，對(duì)于年邁的父母缺少了愛(ài)護(hù)，怪不得有人感慨如果拿出一半對(duì)孩子的愛(ài)給父母，父母就已心滿意足。讓我們冷靜下來(lái)看看自己，看看父母，讓我們從新開(kāi)始，從思想到行動(dòng)都改變起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)!
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