2020直播節(jié)目《老師好!》觀后感心得作文5篇
教師節(jié)是我們老師們的節(jié)日,今年的教師節(jié)要到了,對(duì)于直播節(jié)目《老師好!》,大家看完有什么感想呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的2020直播節(jié)目《老師好!》觀后感心得作文5篇,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感(一)
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂!人們都說(shuō)孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的.園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識(shí),使我們脫去了那層懵懂無(wú)知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾?,使我們懂得了生命存在的意義!
想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績(jī)出來(lái)后,我的心一下子蕩到了谷底,因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn),剛好這時(shí)林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評(píng)我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對(duì)我說(shuō)了很多話,卻沒(méi)有一句是責(zé)備我的,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,我仔細(xì)的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師的期待!
所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時(shí),林老師說(shuō)的那些話就會(huì)回響在我耳邊,時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績(jī),我十分的開心,李老師我感謝你!因?yàn)槿绻皇悄銓?duì)我說(shuō)的那一番鼓勵(lì)的話點(diǎn)醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯(cuò)失了努力奮發(fā)的機(jī)會(huì)。
其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠(chéng)的心去感謝,因?yàn)槊總€(gè)老師都對(duì)自己的學(xué)生付出了很多的心血,是老師教會(huì)了我們知識(shí),是老師教會(huì)了我們做人,更是老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)和感恩!我在此也想衷心的對(duì)每位老師說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”
直播節(jié)目《老師好!》觀后感(二)
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感(三)
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來(lái)讓我們感觸深刻,由于那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒?,享受自己的快?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功?!笔前?,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你非常委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。祝你教師節(jié)歡樂(lè)!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感(四)
一顆花生,把自己的頭顱埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人徒生愛慕之心。但她的內(nèi)里,卻深藏著飽滿的果實(shí)和樸實(shí)的汗水。她的美是無(wú)聲無(wú)息的?!}記
似乎在所有科目的老師中,體育老師處在一個(gè)最尷尬的位置。他們一周跟學(xué)生打照面的時(shí)間確鑿并不比其他主科老師的時(shí)間少。可是每逢教師節(jié),收到感恩與花束的,往往都不是他們。
我的體育老師是一個(gè)女老師。她幾乎總是戴著一個(gè)黃白色的鴨舌帽,穿著一身一點(diǎn)兒也不淑女的運(yùn)動(dòng)服,奔跑著跟隨著她的學(xué)生。她的眉目其實(shí)清秀,但在烈日炎炎的驕陽(yáng)下,臉頰卻常常是通紅的,滴下的汗水偷偷地掩埋了她溫柔的'眸光。
初遇時(shí),在每節(jié)課自由練習(xí)玩耍的情況下,我一點(diǎn)兒都不歡迎她的到來(lái)。女孩子們間都明白的隱秘小規(guī)則:當(dāng)體育老師是一個(gè)女老師時(shí),體育課的鍛煉時(shí)間往往都不太舒坦了。于是當(dāng)體育課的訓(xùn)練強(qiáng)度猛然增大的時(shí)候,我們班的“林妹妹”們自然皆是叫苦連天的,更甚暗暗地給她取外號(hào)“小巫婆”。在那段日子里,體育課似乎驟然變成了一個(gè)烏煙瘴氣的黑色時(shí)光。一想到體育課,那呼嘯的風(fēng),干渴的喉頭,不勻稱的粗喘氣和猙獰著的面孔,我的心就忍不住上躥下跳。上體育課,似乎變成了一件比數(shù)學(xué)壓軸題更可怖的存在。明明那時(shí)候多美。笑起來(lái)像一湖清水。連嘆息都那么輕微。我不能體會(huì)。
直到后來(lái)啊,我才明白了。那一句句樸實(shí)無(wú)華的鼓勵(lì),是多么的可貴。她不會(huì)滿口之乎者也,叫人半懂不懂,取而代之的,她鮮少跟我們談大道理。她的陪伴總是無(wú)聲的,是在我們八百米時(shí)緊貼著的關(guān)懷目光,是訓(xùn)練足球時(shí)步步跟隨的往返教學(xué),是那些我們考體育的清早,在潮濕寒冷的空氣中一次次彎腰為我們準(zhǔn)備考試的木樁,是在寒風(fēng)細(xì)雨斜斜中陪我們一起瑟瑟發(fā)抖,在烈焰驕陽(yáng)下跟我們一起流汗成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在,我終于學(xué)會(huì)了體貼。原來(lái)小巫婆也會(huì)穿上可愛的連衣裙,原來(lái)標(biāo)配的運(yùn)動(dòng)鞋也有下崗的一天,小巫婆的嚴(yán)厲造就了我們?nèi)缃竦某煽?jī)。
在那一個(gè)個(gè)汗水從兩鬢流下的時(shí)刻中,是她教會(huì)了我努力奮斗的意義。那是大雨淋濕般酣暢淋漓,是置之死地而后生的蛻變。
她只是,一個(gè)體育老師。將自己的誠(chéng)懇與辛勤藏進(jìn)無(wú)人問(wèn)津的鴨舌帽中。
老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感(五)
一直以來(lái),我很感謝讓我受益終生的班主任——燕老師。老師,是您讓我懂成長(zhǎng);是您讓我感悟到人生的真諦;是您讓我有了人生的奮斗目標(biāo)……經(jīng)常有一幕幕感人的畫面映在我的腦海里,充滿了溫馨。
老師,您經(jīng)常為我們講學(xué)長(zhǎng)們的許多刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事,您希望我們能總結(jié)里面的經(jīng)驗(yàn)。記憶最深的是那位殘疾的學(xué)哥。每當(dāng)您講述著他的感人事跡,寫在您臉上的是幸福的,自豪!我記得您告訴我們:那位學(xué)哥上了初中后,腿摔了,都導(dǎo)致了殘疾,熱愛學(xué)習(xí)的他,并沒(méi)有放棄,但學(xué)習(xí)是辛苦的,那是多少困難,曾使他想要放棄。是您,及時(shí)給了他許多鼓勵(lì),讓他有了動(dòng)力,他克服了許多困難,最后進(jìn)入了理想的高中。老師,每當(dāng)您講述著他的故事,我也曾憧憬:有一天,我走到成功的終點(diǎn),您為我的學(xué)弟、學(xué)妹分享著我的成功喜悅,那時(shí)的我是多么驕傲。老師,感謝您給我們的啟迪。
作為班主任,您大部分的時(shí)間都陪伴著我們。班上,一位同學(xué)有些小叛逆,這曾經(jīng)讓您傷透了腦筋,您經(jīng)常和那位同學(xué)談心,講道理,給他最好的關(guān)愛,就猶如他的父母一樣教育。關(guān)心、呵護(hù)著他,那位同學(xué)感動(dòng)了,上進(jìn)了!我記得還有一次,一位同學(xué)生病了,您得知情況后,急得像熱鍋上的螞蟻,立馬趕到教室,把同學(xué)背下樓,細(xì)言細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“孩子不要怕,有老師在呢!”老師,感謝您的呵護(hù)!
您也十分重視教育,提高我們的修養(yǎng)。您一直把我們當(dāng)作您自己的孩子一樣,上課也用溫柔平和的話,為我們講述著每篇優(yōu)美的文章。“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿明三聲淚沾裳。”這朗誦得多么滄桑;“在國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)宣布北京成為2008 年奧運(yùn)會(huì)主辦城市后……”這朗誦得多么驕傲和自豪;“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!边@朗誦的多么優(yōu)美。當(dāng)課文的每一句富有哲理的語(yǔ)句,您都會(huì)聯(lián)系實(shí)際來(lái)教育我們,提升我們的修養(yǎng)。您的每節(jié)課都是那么溫馨,有感染力。您希望我們每個(gè)孩子都能成才,您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句感人的話:“我可以犧牲一切來(lái)幫助你們走向成功的終點(diǎn),可是我又很渺小,只能讓你們每個(gè)孩子學(xué)好知識(shí)……”您這是對(duì)我們寄有多么大的期盼啊!不過(guò)正是這些期盼給了我們動(dòng)力。老師,感謝您的付出!
老師已經(jīng)開始老了,您用青春的時(shí)光,為我們營(yíng)造更好的人生;老師的手已經(jīng)開始起皺了,您把一塊塊玉雕琢得沒(méi)有任何瑕疵;老師的頭發(fā)已經(jīng)開始脫落了,您每天都為我們操勞著。老師,您歇歇吧!也許您不能停,就像一位船夫,將河?xùn)|的人送到河西,接著又會(huì)接下一撥渡船的人。我也曾經(jīng)想畢業(yè)后,我們?cè)撚卸嗝此寄钅?,您的微?您的訓(xùn)斥;您的贊揚(yáng),都無(wú)比珍貴。
老師對(duì)我們的愛,用世界上任何言語(yǔ)也表達(dá)不了。我的一聲“辛苦了”,又怎能對(duì)的起您對(duì)我們這些孩子所付出的愛?一路上,有您的陪伴,我們感動(dòng)幸福;有您的贊揚(yáng),我們感到驕傲;有您的鼓勵(lì),我們感動(dòng)奮進(jìn)。
老師,我的成長(zhǎng)路上,真的感謝有您。
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