小孩不笨觀后感2020最新5篇合集
《小孩不笨》是由星霖電影私人有限公司出品的105分鐘新加坡兒童喜劇電影，由梁智強(qiáng)執(zhí)導(dǎo)，黃柏儒、洪賜健、李創(chuàng)銳等主演，于2002年2月9日在新加坡上映。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于小孩不笨的觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小孩不笨觀后感1
從健身房回到家已經(jīng)近9點(diǎn)了，因?yàn)殄憻捄笥悬c(diǎn)累，就懶在沙發(fā)上瀏覽電臺(tái)。習(xí)慣性地轉(zhuǎn)到央視6套，看看在放什么電影。正好看到主人公杰利表演結(jié)束，看上去傻傻地樣子，被同學(xué)戲弄;聯(lián)合主題《小孩不笨2》，初步以為這個(gè)電影的主題就是這個(gè)笨小孩，被同學(xué)欺侮然后又默默的出成績(jī)，當(dāng)然看完全劇后證明我的猜想是完全不正確的，我的猜想有點(diǎn)太中國(guó)式了。意猶未盡，觀后還上網(wǎng)搜索這部電影，沒想創(chuàng)下新加坡的票房奇跡、還曾到杭州做他的大陸首映式，也是去年的事情，我居然到現(xiàn)在才看到。還推薦給身為家長(zhǎng)的同事去看。
這是新加坡的電影，有他們獨(dú)特地文化影響，但是家長(zhǎng)與孩子之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系，與我現(xiàn)在所處的社會(huì)確有相近之處，這個(gè)真是一個(gè)很沉重的話題，雖然我的孩子才23個(gè)月，但是看著周邊的情形，讓我不得不想到我也即將面臨一個(gè)嚴(yán)峻的教育問題。影片拍得很細(xì)致、很現(xiàn)實(shí)，又略帶一些幽默諷刺的手法，在輕松的地方語(yǔ)言中又拍得感人至深，特別是到了劇情尾聲，我的眼淚都是止不住地流。隨后的幾天內(nèi)，都在不停地反思，想到我與老公的相處。在家里，言語(yǔ)不多，言多必吵?？创挛镂覀兌加胁煌挠^點(diǎn)，且各持已見，很少有共同的方向。我認(rèn)為他不現(xiàn)實(shí)，他認(rèn)為我太俗，所以在家里不適合討論，不可能取得一致意見。對(duì)他的懶惰行為，也不能多說，就是提醒他該換衣服了，不能超三次，再說馬上換來(lái)一句：唧唧歪歪、不要對(duì)我指手劃腳?？诳诼暵曇趺窗l(fā)展，卻不能在一處待得長(zhǎng)時(shí)間，換來(lái)是公司不適合他，而不是他不適合公司?；氐郊揖褪桥踔娔X看著電視，對(duì)家務(wù)不聞不問，就算雨下得很大，也不會(huì)對(duì)眼皮底下陽(yáng)臺(tái)上的窗去關(guān)一下，任憑衣服被雨水打濕。不能提錢，提錢就太俗了;卻不對(duì)自己從兒子出生到現(xiàn)在，連奶粉錢都未出一分的行為不感到可恥。我可能是一個(gè)很要強(qiáng)的女人，但更希望男人有點(diǎn)出息。想要他實(shí)現(xiàn)結(jié)婚前的承諾，那真是天方夜譚。像我們現(xiàn)在這樣的處境，沒有溝通、言多必失，不知道發(fā)展下去會(huì)是個(gè)什么樣的境地，如果沒有兒子，我想遲早會(huì)走到分開的一步。有的時(shí)候，真是想讓老公去換一種生活試試，也許是我的讓步讓他感覺始終在處優(yōu)階段;再是獨(dú)生子女，也不可能看著老婆辛苦地養(yǎng)家而無(wú)動(dòng)于衷，也不承認(rèn)老婆的優(yōu)秀。就算是自卑，那也得拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。
講了這么多，無(wú)非是想到現(xiàn)在很多家庭，女人的犧牲;想起學(xué)生時(shí)代午夜聽萬(wàn)峰老師的節(jié)目，很多女聽眾打電話進(jìn)去，都是說因?yàn)楹⒆?，一直忍著丈夫的不良行徑，而換來(lái)萬(wàn)峰老師的一頓臭罵，做人要想著自己，不要說因?yàn)楹⒆佣跛馈５俏乙沧霾坏?，兒子太可愛了，留給任何一方，對(duì)他來(lái)說都太不圓滿，哪怕做假也要做給他看，這是一個(gè)多么和諧的家庭。
所以，隨著孩子的長(zhǎng)大，教育要開始了，勢(shì)必會(huì)因雙方的意見不和而爭(zhēng)執(zhí)。如同劇中，杰利家，父母都各自忙著，在教育孩子不可以吃飯時(shí)打電話時(shí)，卻為自己的接電話而辯解，沒有做到以身作則。忽視了孩子。我們以后會(huì)怎么樣呢?雖然心想要給兒子最放松地一個(gè)環(huán)境，這點(diǎn)上還是與老公有個(gè)共同的愿望。就是不知隨著社會(huì)的發(fā)展，冷不丁會(huì)禁不住這個(gè)發(fā)展的氛圍，而強(qiáng)加一些方式，拔苗助長(zhǎng)。從現(xiàn)在恐怖的學(xué)校教育中，真得是不難想象。
就像在劇中所展現(xiàn)地一樣，新加坡的嚴(yán)格體制下，學(xué)生還是做出所謂的違規(guī)。就算公眾鞭刑，換來(lái)學(xué)生對(duì)這個(gè)體制的失望。我也崇尚從嚴(yán)制約，也許想得太狠，但是嚴(yán)格未必是好事，要么是反叛、要么是懦弱，真是頭痛啊!就像我的侄女，快8周歲了，有的時(shí)候看起來(lái)很懂事，有的時(shí)候看起來(lái)又是小小孩一個(gè)，與自己童年的時(shí)候，簡(jiǎn)直是不可以相同并論。想要嚴(yán)格也做不到，她就是不理;換成講道理，有時(shí)奏效;有時(shí)也是當(dāng)成啞巴;有時(shí)變成一個(gè)雄辯手，讓你無(wú)從說起。從劇中也是感受到，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)的愿望，適時(shí)地稱贊可以起到四兩撥千金的作用。以后生活中是要注意，多褒揚(yáng)別人，老公這里也是，雖然做得不盡人意，自以為是，還是多多鼓勵(lì)他。
再說說現(xiàn)在的教育，怎么辦呢?不知道到了兒子上小學(xué)的時(shí)候會(huì)是什么風(fēng)氣?就算是一年級(jí)，班主任也要推薦去上補(bǔ)習(xí)班，說是如果不上的話，會(huì)跟不上其他孩子。那他們上課的時(shí)間在干什么?不是說沒有教不會(huì)的孩子，只是看你怎么去教么。從幼兒園開始，讓孩子們開始學(xué)習(xí)關(guān)系學(xué)。侄女上的幼兒園是私立的，問她為什么小班長(zhǎng)沒得當(dāng)，就說是“媽媽沒去老師這里拍馬屁”;上小學(xué)，交個(gè)五千，進(jìn)56號(hào)人的大班，如果是交二萬(wàn)，就可以進(jìn)32人的`標(biāo)準(zhǔn)班。真是要瘋了!看了這部影片，看來(lái)新加坡的教育也是抓得非常緊，補(bǔ)課是正常不過，但是補(bǔ)課出成績(jī)了么?成才，家境貧寒，但爸爸給他請(qǐng)最好的補(bǔ)課教師，結(jié)果是什么?最終以血淚的教訓(xùn)，在家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同的認(rèn)識(shí)下，最終成才。
為使家庭和諧，我想應(yīng)該自己多犧牲一些，包容這個(gè)小孩子氣的老公;與兒子坦誠(chéng)相處，不把他當(dāng)成一個(gè)不懂事的小孩子，與他分享生活，正確引導(dǎo)他的人生!
小孩不笨觀后感2
最近看了一部新加坡電影《小孩不笨》，透過三個(gè)新加坡小孩由于成績(jī)不佳所承受的家庭和社會(huì)壓力，反映出父母望子成龍的心態(tài)。然而"藤條鞭下就會(huì)出人才嗎?"
影片感人又不失幽默，是一部適合孩子和大人一起來(lái)觀看的影片
想起影片中的`每一個(gè)情節(jié)，都讓我非常深刻，難忘。影片中講到的父母不懂得好何教育自已的子女，有些父母的教育方法用得不當(dāng)，往往會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。就如第一部講到國(guó)彬這個(gè)小朋友的故事，從小國(guó)彬就是很愛畫畫，但是她的母親就覺得他畫畫沒有用，不準(zhǔn)他畫畫，每天都逼著他學(xué)習(xí)，而且學(xué)得不好父母又打又罵，這樣不但埋沒了孩子畫畫的天份，而且也打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子沒有興趣當(dāng)然就學(xué)不好，但是也不能全怪父母，因?yàn)樘斓紫履囊粋€(gè)父母不想自已的孩子成長(zhǎng)呢?只是有些時(shí)候他們用的方法不當(dāng)。只有掌握好的教育方法，因材施教地教育孩子，找到適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，才能教育好孩子。
當(dāng)然教育好孩子是一件不容易的事情，但是也不能不管，管多了孩子會(huì)覺得你煩，他沒有自已的活動(dòng)空間，管少了孩子會(huì)覺得你對(duì)他不關(guān)心，所以該管的時(shí)候就要管，不該管的時(shí)候就不要管。培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，就如第二部影片里所說的故事。一個(gè)是父母整天忙著做生意，沒有時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，所以孩子進(jìn)步還是退步也不知道，對(duì)孩子的要求也很高，孩子進(jìn)步了沒有及時(shí)的表?yè)P(yáng)，永遠(yuǎn)都說孩子做得不夠好，當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題也沒有很好地教育，只是一味的責(zé)怪。
孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)又怎么會(huì)有進(jìn)步呢?就如影片里所說的孩子需要稱贊和鼓勵(lì)，漸漸樹立孩子的自信心，孩子才會(huì)有信心學(xué)好。所以我們努力發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)地表?yè)P(yáng)，影片有兩句話讓我很深刻，"天底下沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母"、"資料，放錯(cuò)地方就是垃圾，相反，垃圾放錯(cuò)地方，就是資料。"如果是好的孩子我們不懂得培養(yǎng)的話，他就會(huì)慢慢地落后，
每個(gè)人的生命是有限的，應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，做自己想做的事情，天生我才必有用，如果能針對(duì)自己的專長(zhǎng)發(fā)揮，絕對(duì)會(huì)有意想不到的收穫。我覺得，現(xiàn)代的小孩並不笨，只要父母給他們適當(dāng)?shù)目臻g，他們一定可以能成為國(guó)家未來(lái)的主人翁。
小孩不笨觀后感3
在這次的骨干班的教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我們觀看了《小孩不笨2》這部電影。這是從我當(dāng)了媽媽以后看的第一部有關(guān)教育題材的電影，看完這部電影我的心情久久不能平靜，它不但教會(huì)了我以后要如何教育自己的孩子，還讓我對(duì)自己的工作進(jìn)行了反思。
這部電影寫了兩個(gè)同經(jīng)濟(jì)狀況的家庭中的孩子、父母、老師之間發(fā)生的事情。一個(gè)身處在經(jīng)濟(jì)比較富裕的家庭，父母為了給他們提供良好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，每天在忙碌的工作著。只知道嚴(yán)格的要求孩子，而忽視了與孩子溝通、了解。不知道孩子更需要的是父母的理解和稱贊。另一個(gè)孩子的父親出身低，坐過牢，為了不讓兒子步自己的后塵，他非?？量痰毓芙趟?，父子倆整日拳腳相對(duì)。
片中的兩位老師也形成了鮮明的對(duì)比。中年老師是一位認(rèn)真， 嚴(yán)格的老師。他總是很鐵不成鋼。但是他在教育的過程中采取了簡(jiǎn)單粗暴的方法和語(yǔ)言。沒能與孩子之間做好溝通。雖然用了百分百的心，但是沒有達(dá)到良好的教育效果。而那位年輕的老師一句簡(jiǎn)短的話，道出了教育的契機(jī)：請(qǐng)你把握與孩子溝通的這把鑰匙吧。影片中令我久久不能忘懷的鏡頭就是：
當(dāng)學(xué)謙和弟弟犯了錯(cuò)誤以后，爸爸媽媽沒完沒了的批評(píng)，讓孩子們不能忍受，而且孩子也聽不進(jìn)去，我想無(wú)論在家里還是在園里都要給孩子空間和時(shí)間取消化老師家長(zhǎng)傳授的東西，哪怕是批評(píng)的話語(yǔ)。
當(dāng)學(xué)謙的弟弟偷商店里的錢被抓到后，父母沒有查找原因，而是粗暴的責(zé)打。孩子卻大聲的喊出他是為了湊夠500來(lái)買爸爸1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。孩子是多么的渴望與父母的交流啊。是啊，在工作中當(dāng)我們對(duì)待班里的小霸王時(shí)，有時(shí)候孩子來(lái)告狀，說小霸王打了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)時(shí)，我們會(huì)不問原因的批評(píng)或是懲罰小霸王，而沒有及時(shí)的問問事情的原委，如果我們?cè)┩髁撕⒆樱蚁胄“酝鯐?huì)越來(lái)越霸道。
影片中的經(jīng)典對(duì)白：“垃圾放對(duì)了地方就是資源，資源放錯(cuò)了地方就是垃圾”。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，而我們老師就是要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們獲得成功，獲得自信，健康快樂的成長(zhǎng)。
看過了這個(gè)電影以后，我為自己制定了一個(gè)小小的計(jì)劃，就是在工作和生活中每天都要傾聽孩子講話，像“窗邊的小豆豆”里的校長(zhǎng)一樣，哪怕每天只聽一個(gè)孩子講，每天只聽一小段，隨時(shí)發(fā)覺孩子的想法，了解孩子，及時(shí)調(diào)整教育行為，讓孩子意識(shí)到父母對(duì)他們的愛、老師對(duì)他們的愛。
小孩不笨觀后感4
“小孩不笨?！边@句話是我對(duì)天底下所有父母說的，小孩一生下來(lái)就是好的，但是你不會(huì)怎樣去愛她(他)，去和他(她)交談，你就會(huì)變得不了解他(她)。
《小孩不笨2》這部電影里有一對(duì)父母就這樣遠(yuǎn)離他們，不和他們談心。所以使他們變得不愛講話，只能悶在心里。
里面的主人公楊學(xué)謙出生在一個(gè)比不關(guān)心他的家庭里。從小到大，他做什么事在父母眼里都是錯(cuò)的。他從一個(gè)樂觀、開朗、活潑的陽(yáng)光男孩變成了孤僻、不愛講話的男孩。而弟弟楊杰利變成了他的出氣筒，可弟弟卻很溫和，一點(diǎn)也不怪他，因?yàn)樗肋@是爸爸媽媽所造成的。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的的形成，楊學(xué)謙參加了黑社會(huì)，和他們同流合污，搶劫、偷東西······壞事做盡，他的父母卻責(zé)怪與他，不在自己身上找缺點(diǎn)。楊學(xué)謙傷透了心。
在那以后經(jīng)過一件事，他的父母在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他寫的日記。內(nèi)容是：我剛上中學(xué)的第一天回家時(shí)，搭錯(cuò)公車迷了路。我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的尋找，終于找到公共電話打給爸爸，可爸爸卻告訴我說：“我現(xiàn)在沒空聽你的電話?！彼缓米约涸囍丶遥苫氐郊覌寢寘s罵他?？赐旰螅母改噶粝铝撕蠡诘难蹨I。
同學(xué)們，如果你的父母這樣對(duì)你，你會(huì)不會(huì)傷心、難過呢?
不過后來(lái)，楊學(xué)謙的父母知錯(cuò)就改，一家和睦。
這是一個(gè)完滿的結(jié)局，一家人在一起非常溫馨。他們和以前正式說再見?？吹竭@兒，我流下了眼淚，這才像是一個(gè)家，這樣才能讓孩子感到家的溫暖，孩子才能好好成長(zhǎng)。
小孩不笨觀后感5
世上沒有笨小孩，不會(huì)讀書的小孩大部分都是因?yàn)閼卸?，可是一部分小孩要么就是天生智力發(fā)育有問題，要么就是因?yàn)榄h(huán)境的壓迫變得不會(huì)讀書。
電影中，國(guó)彬從小就具有繪畫的天賦，喜歡畫畫，熱愛畫畫，癡迷畫畫。只可惜，國(guó)彬不會(huì)讀書，盡管他再怎么努力，每天晚上都要被媽媽訓(xùn)斥，鞭打。只因?yàn)樯钤谛录悠逻@個(gè)地方?只因?yàn)樗莈m3階級(jí)的學(xué)生?文福是個(gè)聰明又夠義氣的.男生，但是因?yàn)橐疹櫟艿?，又要幫忙媽媽招呼客人，沒時(shí)間忙自己的學(xué)習(xí)，包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。
國(guó)彬的媽媽說：文憑雖然只是一張紙，沒有就是沒有。我現(xiàn)在擔(dān)心的是我的兒子，他將來(lái)能不能在一個(gè)只注重英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的，當(dāng)時(shí)的社會(huì)注重的也只有英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，只有這兩個(gè)科目學(xué)好了，才可以在社會(huì)立足。而華文，想怎么讀就怎么讀，讀不好也沒關(guān)系，中學(xué)還有個(gè)班叫華文b，都是給那些不會(huì)華文的小孩讀的。我思考著：華文就這么遭新加坡人蔑視嗎?華文僅僅是難學(xué)嗎?
我們不是笨孩子，只是懶讀書!孩子不是靠打罵出來(lái)的，而是靠心教出來(lái)的!爸媽并不是喜歡打我們，而是為了我們好!我們的閃光點(diǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的，但每個(gè)孩子不都是全能的。我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該看清楚這個(gè)閃光點(diǎn)，不要?jiǎng)儕Z孩子的自由與興趣，別讓我們盲目地走來(lái)走去，別給孩子的童年抹上一道黑影。
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