活著觀后感2020精選5篇范文550字合集
電視劇《福貴》該劇改編自余華小說《活著》，通過地主少爺福貴一生的經歷，描寫了從解放前的1946年到三中全會幾十年中國農村的生活畫面和時事變遷。下面給大家?guī)硪恍╆P于活著的觀后感，希望對大家有所幫助。
活著觀后感1
經幾個好友的推薦，今天終于得空看完了這部紀錄片，含淚活著，淚流滿面，感動的一塌糊涂。在這個浮躁的社會，在這個垃圾文化泛濫的時代，在這個專家學者教授校長官員瞎忽悠滿口跑馬只為謀取一己私利的狀況下，這部紀錄片深深的震撼到了我，不為別的，只為那句經典的話語：縱然含著淚，也要活下去。比起那些冠冕堂皇的客套話，比起某人虛構的什么夢，比起那些口號喊得響亮背后做著見不得人的那一幫人，你們一家深深的打動了我，讓我認清了什么是奮斗，什么是責任，什么是付出，什么是回報。
這部紀錄片耗時十年，是張麗玲《我們的留學生活——在日本的日子》系列紀錄片的封山之作。該片講述了主人公丁尚彪，在35歲時告別妻子和女兒，滿懷憧憬，從上海到日本留學后，一家三口的命運發(fā)生的一波三折的故事。整整十年，張麗玲克服重重困難奔走于日本、中國、美國之間跟蹤拍攝，記錄了丁尚彪一家三口在上海、東京、紐約天各一方的生活景象，以及將對親人的思念深藏心底，胸懷理想，決不放棄，堅忍不拔，含淚前行的壯絕歲月!
該片曾于20--年11月3日在日本富士電視臺周末黃金時段播出，在日本掀起感動大潮，反響空前。觀后感多達400多萬件，創(chuàng)富士電視臺歷史記錄，改變了許多日本人對中國人的誤解和偏見，《含淚活著》繼《小留學生》之后再次榮獲“日本放送文化基金獎”紀錄片大獎。
看完這部紀錄片，被片中的無數情節(jié)深深感動。其中特令人感動的場景歷歷在目：
其一：片中的主人公丁尚彪遠涉重洋在日本克服重重困難，打黑工節(jié)衣縮食，在寄錢回家為女兒求學提供物質上的準備的同時，始終不忘對女兒的深情教育。專門在上海廣播電臺為女兒點了《牽手》這首歌，并不忘教育引導女兒每當遇到挫折、困難的時候就聽聽這首歌，這首歌及丁尚彪對女兒丁琳的教誨，使丁琳也備受教育與感動，特地將爸爸的點的這首歌及留言錄下來永遠珍藏。
其二：丁尚彪離開上海8年后，丁琳前往美國留學前中途乘飛機轉道日本利用僅有的一天時間與爸爸丁尚彪見面，一路上幫女兒搬運行李，一路觀察女兒成長的細節(jié)變化，一路的喜笑眼開，絲毫沒有向女兒表露出日本打工生活的艱辛以及對妻子女兒的深深思念之情。直到送女兒到了成田車站，因自己沒有合法身份證明而不能送女兒到達成田機場而父女飽含淚水作別。
其三：丁尚彪的妻子自從女兒前往美國留學后的五年時間內，連續(xù)申請12次簽證最終成功。也是在前往美國途中轉道日本利用72小時的停留時間與離別13年的丈夫見面。妻子臨行前的精心準備，給丈夫展示的是一個美麗、堅強、樂觀、對未來充滿憧憬與希望的好妻子。丁尚彪對妻子的到來也做了細心準備，特別將妻子結婚時親手制作的一雙枕巾中帶到日本的一個始終珍藏著，此時特意取了出來放到床頭，房間一直懸掛著的妻子的照片此時顯得更加醒目。丁尚彪差不多又在與女兒相見時同樣的地點與妻子見面，選擇平時極少光顧的餐廳與妻子共餐，13年終于等待了3天的相聚，彼此的關愛，再次成田車站的依依惜別，不得不令人感動!
其四：2年后，女兒終于學業(yè)有成，該是丁尚彪回家的時候了，他特意騎著自行車到自己第一次踏入日本國土時所在地，北海道一個偏僻的小鎮(zhèn)看看，感受15年來的艱辛與奮斗，對這片土地的深深感恩!用他自己的話說，日本是他的第二故鄉(xiāng)。
其五：丁尚彪樸實的話話。國家有國家的責任，家庭有家庭的責任，作為丈夫，就應該擔起建立和諧的家庭，教育好兒女的責任。
其六：片中的解說詞作了精辟的總結，這一家三口，“走的是不同的奮斗路，懷抱的是共同的親恩情!”
看完這部紀錄片，談點心靈感受：
一是強烈的責任感。丁尚彪懷著對家庭的責任，遠赴日本打黑工掙錢一心想盡自己最大的努力改變這個家庭的命運，妻子也深懷一份責任承擔著教育好女兒的重任，丈夫寄回的錢一文都舍不得花，仍然過著十分儉樸的生活，為的是女兒今后的求學有更多的積蓄。女兒也懷著一份責任，一定要努力學習，為了今后更好地報答父母的養(yǎng)育之恩!是強烈的責任感激發(fā)他們走著不同的奮斗路!
二是樂觀的.精神。一家三口，親人彼此長年別離，經歷了多少生活的艱難困苦，沒有抱怨，微笑生活，始終對生活的美好前景充滿向往，保持著樂觀的生活態(tài)度。
三是心懷厚重的親恩情。爸爸生日的點歌、深情的留言，母女的相依為命，自強不息，親人的彼此眷念，對象征親情物品的珍藏，相聚離別時的千言萬語，這種親恩情讓一家三口的心緊緊地連在了一起。
四是感恩之心生活。日本15年的黑工生涯，最后離別時是對這片土地的深深感恩，女兒學醫(yī)就是為了更多的人身體健康，為了讓更多的人生活幸福!
看了這部紀錄片，我也想起自己的父母，片中許多都能看到他們的影子;相信天底下這樣的父母還有很多很多，這種始終懷抱責任、親情、感恩之心，并用自己的言行去實現，這些都是對子女很好的教育，簡單的說教不能教育好孩子，需要的是我們做父母的美好行動!
我很感動，只為活的更好。
活著觀后感2
以一個簡潔精短的人生引述，描寫著曲折，澎湃，辛酸，痛，笑，哭的人間世事。感受，一個字"苦"。
讀到他們辛酸的生活波折與經歷著一個個親人逝世時，與他們一樣覺得苦，從嘴里到心里再至腦子里，眼淚就這么留下。猶如架空了靈魂，橫跨過一個世紀般滄桑，無奈，悲苦，但還是得活著……
眼前仿佛看見夕陽西下的黃昏中，一個孤零零僂著背的老人在田里伸展著皺紋滿面的嘴巴。淡笑著對前面比他年紀更老的黃牛說："福貴，回家了"。福貴，是那老人的名字，可能他父母希望他長大了有福又富貴吧，但卻沒想到他長大了又窮又苦，老人覺得那牛就跟他一樣所以也叫它福貴，它是他暮年唯一的"親人"。
看了他們故事后發(fā)覺自己真的太不懂得生命賜予我活著的意義。相對于他們平凡人中不平凡的生活磨難，我們的消極不幸和悲哀不過是粒沙子，渺小而輕微，。是我們太輕視生命了，以為活著就是在這世界走一走，總覺得自己苦了，累了，受委屈了，別人欠我們了，不懂得活著的真諦……或許現在我們依然不清楚活著的真諦何在，只是看了徐福貴一家后覺得自己是活得如此渺小，活得如此安逸，不得不說"活著真好"。
書中說地主少爺徐福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中的富貴因為母親生病前去鎮(zhèn)上求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，歷經苦難，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機靈活潑……然而，悲劇還未停止，妻子家珍得了軟骨病，最后死在福貴的懷中;兒子有慶因為縣長的老婆生孩子難產需要輸血而去獻血，全身的血被活活抽光;女兒鳳霞又聾又啞，嫁了一個好老公萬二喜，卻因為生小孩難產而死;女婿二喜也因建筑工地失事而被兩塊水泥板活活夾死了;只剩下小孫子苦根和福貴相依為命，可苦根最后也因為吃了半鍋豆子而撐死了。隨著我們每一次翻動的頁響，心靈亦隨著撼動一次，因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
當年福貴的老爹說："從前，我們徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只小雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛。我們徐家就是這樣發(fā)起來的。"
"到了我手里，徐家的牛變成了羊，羊又變成了鵝。傳到你這里，鵝變成了雞，現在是連雞也沒啦。"、"徐家出了兩個敗家子啊。"
多年后年老的福貴說了這句話"做人不能忘記四條，話不要說錯，床不要睡錯，門檻不要踏錯，口袋不要摸錯。"。這其中的變化也頗讓人感概。
觀其一生除去前二十年的混帳日子，往后倒活得認真而勇敢。面對失去兒子、女兒、妻子、女婿、外孫時，淚，流不出;哭，喊不出;千瘡百孔的心滿目蒼痍仍不曾說要一死了之，似乎他的意識里生命還在，還能動，還活著就要堅持著下去。
失去祖業(yè)后勇敢地承擔自己制造的后果;窮困潦倒時堅持地互相維持著;每失去一個親人即使痛不欲生卻還蹣跚著身影與在生者彼此珍惜著……他，比因飽受折磨而自殺的戰(zhàn)友春生堅強勇敢。
活著觀后感3
活著，因為活著而活著，這部電影教人怎樣才能在社會不斷變化的時候活著，活在社會中層，教人外部變化時如何全身而退，做人做七分，活的沒心沒肺，活的自在，里面的很多人都太認真都努力而死，皮影戲的因有豪宅死，打仗的因為沒喝醉被打死，區(qū)長走資有錢人老婆都逼死，教授有文化差點被饅頭撐死，唯一富貴認真了一次結果兒子被車撞死，女兒也是死，咋辦傷心有用嗎，所以要沒心沒肺，老婆傷心多了所以身體也老生病，所以還是要活著，因為比比身邊的人他很幸運，一直活在中層，開始是富二代，后來是軍人，后來的貧農應該相當于相在的律師或醫(yī)生，再后來市長是戰(zhàn)友，女婿是相當于現在的地方首富，所以還是活在社會中層，當然也只是活著而已，但比那些很努力做人的人卻想活也活不了要好多了
活著觀后感4
這次老師給我們放了一個名叫《活著》的電影，隨即我就猜到我們必定要寫影評或觀后感了。話說，大學沒有白看的電影。不過感到慶幸的是，老師讓我們寫的是觀后感。山川說，真正的影評人是不會帶著感情去看電影的，也就是用俯視的角度去看一部電影。去把握一部電影，就要用有如刀子般銳利的眼光去剖析和解釋。這對于我們這樣的普通觀眾可不就是有點難了，而是非常難。
“活著”，一看這電影名字我們也許會猜想，這影片究竟想要表達的是什么。畢竟影名是一個比較沉重的話題——那就是生命。究竟是活著，還是死去。
《活著》這部影片講述的是一個名叫福貴的悲慘命運。影片背景是從內戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭再到大躍進最后到--，在這幾個叫轉的時期，福貴經歷了命運加之在他身上的磨難和對他殘忍的捉弄。盡管他的人生經歷了如此多的波折，最悲的就是他那兩次白發(fā)人送黑發(fā)人?？墒沁@些磨難都沒有把他擊垮，他依然堅強的活著。其實福貴的命運也就是那個時代人們生活的一個縮影，無論是兵荒馬亂還是政局動蕩，老百姓無論是頑強斗爭還是茍且偷生，目的都只有一個，那就是能好好的活著。是的，就算再卑微的活著，只要活著，那就比什么都好。富貴的一生雖然悲慘，我們看到這樣的結局也定會表示震撼，表示惋惜。但是影片的結尾福貴依然是笑著的，因為他知道，只有活著才能看到生活的希望。只要自己還活著，就能有機會感受到生命的美好。
生活本身就不會都是盡如人意的，他就像是一條路，不會總是平坦而筆直的。但是，只要付出努力，只要擁有信心，希望就會在前方出現?；钪粌H僅是一種證明，它更是一種歷練。只要我們有勇氣，有毅力，有信心去面對和克服命運給你插之下來的種.種困難、挫折與不幸，就會體會到幸福的甜蜜，體會到生活的美好。
活著觀后感5
不去品嘗生活的苦就不會懂得幸福的真諦。從古至今，有誰沒有遭遇過挫折，又有誰沒有過不幸的時刻呢?但不論如何，堅強的人都會努力克服艱難而堅持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心，就會發(fā)現活著就是幸福。張藝謀導演的電影《活著》就是要演繹這種堅忍的“活著”。
片名為《活著》，可是貫穿整部影片的卻是接踵而至的死去，主人公福貴先后在民國失去了父親，在內戰(zhàn)中母親逝去，在“大躍進”中失去了兒子，在“-----”中死了女兒。每一次的死亡，看似意外，但冥冥之中又是順應歷史發(fā)展的必然。動蕩、抑制的時代，是對生存在底層的百姓無情的掠奪，使他們和他們的家庭，從形式到內在實現，一貧如洗。
生命的意義是什么我姑且不去說，人只有先活著，才能去實現所謂的生命的意義。
人一旦被上帝關注，那么他得到的不是垂青，就是遺棄。那一抹悲傷的氣氛還未退卻，又增加了一份妻離之痛，家珍之父羅鼓聲張的接走了女兒，帶著福貴未出生的孩子。福貴木訥了，啞然了，沒有說一句話。人往往在容易活的時候不安分地活，而在難以活下去的時候又要竭力地活下去，我一直認為：親情是人內心中無形的線，看著親人為自己所累時，人的自責會達到前所未有的高度，福貴也如此。福貴的人生軌跡從圓滑優(yōu)美的弧線變的曲曲折折、顛簸不平了，而他在一直竭力的想要好好的活。此時的福貴叫“富貴”，帶有點諷刺性的悲涼，但此時的福貴很真實，很認真的在活著。當他發(fā)現間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們現在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經歷這些苦難之后得到內心的升華，然而我卻可以通過對福貴經歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!
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