《亞太戰(zhàn)爭審判》紀(jì)錄片觀后感5篇
《亞太戰(zhàn)爭審判》的視角是國際性的，紀(jì)錄片的主基調(diào)平和、理性、客觀，“響應(yīng)人類命運(yùn)共同體的倡議，用豐富的鏡頭語言重現(xiàn)歷史真實(shí)，通過講述歷史反觀當(dāng)下，呼吁人類珍視和平，攜手世界走向未來?！睘閹椭蠹覍W(xué)習(xí)方便，小編收集整理了《亞太戰(zhàn)爭審判》紀(jì)錄片觀后感5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
《亞太戰(zhàn)爭審判》紀(jì)錄片觀后感1
《亞太戰(zhàn)爭審判》是全球首部全景式聚焦二戰(zhàn)后各同盟國對(duì)日本BC(乙丙)級(jí)戰(zhàn)犯審判的大型紀(jì)錄片，華夏兒女的歷史上，有一段血與淚的歲月，也是一段抹之不去的屈辱歷程?？v然有再多的屈辱，流再多的血和淚，我們也堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)?，那依舊是我們中華兒女歷史上最為驕傲的篇章。
1937年7月7日，盧溝橋事變徹底將中日戰(zhàn)爭拉開了帷幕。日本侵略者全力進(jìn)攻中國，踏著中國將士的血泊，在盧溝橋上無數(shù)座雄獅的怒視下，邁開步子，沖向北京城。華北人民奮力抗擊，我們沒有戰(zhàn)敗，因?yàn)槲覀儧]有畏懼。日軍對(duì)中國的發(fā)動(dòng)了第一次侵略后，人們發(fā)出了“為保衛(wèi)國土流血!”“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國!”的怒吼。侵略者的肆虐，徹底點(diǎn)燃了華夏兒女的憤怒。但戰(zhàn)爭總是殘酷的，多少母親每日都在期盼兒子的'回歸，多少妻子晝夜在想著丈夫的到來。卻始終無法盼到他們的歸來……沒有人知道，有多少的家庭在戰(zhàn)爭中分散，有多少文明在戰(zhàn)爭中悄無聲息的消逝。
為了保衛(wèi)家園不受侵害;保衛(wèi)我們賴以生存的國土，人們不惜代價(jià)，誓死抵抗侵略者。終于，經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月15日，日本終于宣布無條件投降。中華兒女站了起來，將無情的侵略者趕出國土，結(jié)束了殘酷血腥的戰(zhàn)爭。八年的戰(zhàn)爭中，無數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命，換來了我們今天的榮耀與輝煌。因此，我們更因該珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈為我們創(chuàng)造的條件，做好一個(gè)學(xué)生的本分，學(xué)習(xí)先烈們大無畏的品質(zhì)，克服一切困難，邁向成功。
《亞太戰(zhàn)爭審判》紀(jì)錄片觀后感2
抗日戰(zhàn)爭勝利75周年了。今天，我們追思那段血與火的歷史，紀(jì)念那場偉大勝利，我們不是為了延續(xù)仇恨，而是為了從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量和深刻的智慧、啟發(fā)，更好地把握今天的生活和未來的方向。
1937年12月，南京淪陷，國民政府遷往重慶。日軍占領(lǐng)南京后，進(jìn)行了六個(gè)星期的南京大屠殺。日軍用個(gè)種火器射擊里燕子江邊來不及逃散的5萬多難民，頓時(shí)血肉橫飛，尸體遍地。日寇將搜到的數(shù)萬名青年綁縛下關(guān)煤炭港槍殺，然后將尸體拋入長江，鮮血把江水染得赤紅。
日寇還將被困在幕府上的男女老少5.7萬多人用鉛絲捆扎，驅(qū)至先關(guān)草鞋峽，先用機(jī)槍密集掃射，再用刺刀捅死傷者，最后在堆積如山的尸體上澆灑煤油，以火焚燒。日寇還把中國人當(dāng)作實(shí)彈射擊和練習(xí)的靶子，甚至開展“殺人競賽”取樂。有兩名日軍少尉進(jìn)行了誰先用軍刀砍殺100名中國人的比賽，結(jié)果分別殺了105人和106人，軍刀都缺了口。在滅絕人性大屠殺中，慘遭日寇凌辱殘害的婦女不計(jì)其數(shù)，日寇用了各種殘酷的手段，殺害了30萬南京人民，整座南京城成為尸橫遍地，瓦礫成堆的人間地獄。這就是震驚世外，慘絕人寰的“南京大屠殺。”我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)血債。
70周年過去了，我們回想歷史，紀(jì)念勝利。同學(xué)們，歷史就讓它永遠(yuǎn)成為歷史，不要再讓歷史重演，我們應(yīng)“勿忘國恥”、“刻苦學(xué)習(xí)”、“振興中華”、“開創(chuàng)未來”!
《亞太戰(zhàn)爭審判》紀(jì)錄片觀后感3
2020年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利75周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年。75年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。
75年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結(jié)束苦難而悲壯的歷史;75年前，八年的抗戰(zhàn)，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁，在經(jīng)歷走過來的數(shù)次磨礪后，祖國以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國而歌唱。
通過大閱兵，我們看到了中國的強(qiáng)大。慶典開始時(shí)，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)_廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。習(xí)近平主席肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好?！巴緜兒?同志們辛苦了!”習(xí)近平主席的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心?！笆组L好!為人民服務(wù)!”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應(yīng)。
75周年的國慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮!我情不自禁地感嘆道：“中華人民共和國經(jīng)歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就啊!”
閱兵式紀(jì)念，是為了警告那些罔顧事實(shí)、篡改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族;是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;是為了謳歌無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、窮其生命追求民族自強(qiáng)的精神。飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族，更加熱愛和平，更懂得珍惜和平。
《亞太戰(zhàn)爭審判》紀(jì)錄片觀后感4
昨天，我們五年級(jí)的同學(xué)去了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。一進(jìn)館，一面雕刻著抗日英雄的墻出現(xiàn)在我們的面前。一個(gè)個(gè)英雄一身正氣，昂頭挺胸。墻上涂滿了金色的油漆，在燈光下閃著金光。講解員阿姨帶著我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)展廳。墻上的照片顯示了一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的人們和冒著硝煙的戰(zhàn)場。讓我感到生活在一個(gè)幸福和平的時(shí)代是多么可貴，而現(xiàn)在的生活就是戰(zhàn)士們給我們帶來的。
又進(jìn)了一個(gè)展廳，這時(shí)講解員的臉上出現(xiàn)了嚴(yán)肅的表情。她說有兩名日本軍官玩殺人游戲，說誰殺的中國人多，誰就贏。他們走了一路，殺了一路，每人殺了一百余人。這件事被登上了日本的報(bào)紙，講解員指著身后的報(bào)紙，“而且他們還請(qǐng)了那兩個(gè)軍官到學(xué)校去演講，鼓勵(lì)孩子們也要像他們一樣?！甭牭竭@兒，我們都咬牙切齒，十分痛恨日本人，甚至還有些人罵了起來。我覺得日軍太殘忍了，甚至沒有人性!
接著老師又告訴我們?nèi)哲娺€在野外放毒氣，毒死了許多中國人，還讓許多人面目全非。看著墻上的照片，我又害怕，又痛恨，差一點(diǎn)控制不住自己。日本人還拿中國人做勞工，什么苦活都讓他們干。照片上的中國人一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋，無精打采。我們走過一條長龍來到了其他的展廳，了解了蘇聯(lián)的救助，“飛虎隊(duì)”，日本的投降……一個(gè)個(gè)故事讓人心驚膽戰(zhàn)，十分感動(dòng)。那些故事也觸動(dòng)了我心靈的最深處。
時(shí)間過得真快，我們了解了這一段驚心動(dòng)魄的歷史。最后，鄭展同學(xué)上臺(tái)演講。當(dāng)她深情地讀完演講稿時(shí)，在場的許多同學(xué)都已經(jīng)熱淚盈眶，我也流下了淚水。是啊，中國的英雄一直在黑暗中默默地為人奉獻(xiàn)，卻從沒要求過一點(diǎn)回報(bào)!為了跟這個(gè)令我們一生難忘的地方說再見，我們唱起了《雨花石》。
希望這次活動(dòng)能深深地烙印在我的心中!
《亞太戰(zhàn)爭審判》紀(jì)錄片觀后感5
在8月逼人的暑熱中，去盧溝橋參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。紀(jì)念館里人流如織，摩肩接踵。在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年之際，伴隨著各種紀(jì)念熱潮，出現(xiàn)這樣的場景并不足怪。但在沒有慶典的平素往常，該如何推進(jìn)人們追懷歷史的腳步，延續(xù)人們重溫歷史的熱情?
不久前，曾有調(diào)查公司對(duì)北京、上海、廣州三地的年輕人進(jìn)行了“二戰(zhàn)認(rèn)知現(xiàn)狀”調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，二戰(zhàn)對(duì)于年輕一代已越來越“遠(yuǎn)”;對(duì)于一些二戰(zhàn)的關(guān)鍵詞，知道的年輕人也越來越少。
75年過去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領(lǐng)悟過去那個(gè)時(shí)代的悲慘和傷痛，也永遠(yuǎn)難以感同身受侵略戰(zhàn)爭的罪惡和災(zāi)難。戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，但讓今天的人們記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經(jīng)發(fā)生過最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭，發(fā)生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過先烈們?cè)⊙箲?zhàn)的驚天壯舉，有過“一寸河山一寸血”的悲壯歷史，卻是無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，都不應(yīng)當(dāng)放棄的。
人是不能不懂得歷史的，人們不是不明白這個(gè)道理。據(jù)調(diào)查，74.6%的年輕人希望加強(qiáng)關(guān)于二戰(zhàn)歷史的教育，九成的被訪者認(rèn)為類似今年的紀(jì)念活動(dòng)今后還應(yīng)繼續(xù)。這樣的期望讓我們反思，我們是否很好地創(chuàng)造了讓年輕一代走近歷史的'契機(jī)?
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，我們對(duì)后代的抗戰(zhàn)歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育，基本上是在學(xué)校里開展，由于方式的單調(diào)沉悶，在孩子們眼里，它只是教學(xué)大綱上的一個(gè)章節(jié)，是需要背誦、考核的一種“知識(shí)”。而在一些國家里，類似的歷史教育形式多樣。比如，讓學(xué)生選擇一位在戰(zhàn)爭期間被害猶太人的名字，然后用課外時(shí)間調(diào)查他的歷史和被法西斯殺害的經(jīng)過，最后全班交流各自的報(bào)告，老師根據(jù)完成情況打分。
這樣的教育不但切實(shí)有效，而且震撼心靈。孩子們?cè)诓樵冑Y料的過程中，逐漸由一個(gè)生命的消失，一點(diǎn)點(diǎn)揭開那段驚心動(dòng)魄的殘酷歷史。它讓已經(jīng)開始有獨(dú)立判斷和分析能力的孩子們，不僅記住了歷史的真實(shí)，也獲得了研究歷史的視角。
時(shí)代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種.種場景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。
“我們不怕死亡，我們怕被遺忘?！眳⒓舆^75年前那場戰(zhàn)爭的老兵們這樣說。但愿我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對(duì)殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒有忘記。
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