奧巴馬開學(xué)演講觀后感五篇
每個人都有長處，每個人都是有用之才，你對自我應(yīng)盡的職責(zé)是什么?是發(fā)現(xiàn)自我的才能下面是小編為大家準(zhǔn)備奧巴馬開學(xué)演講觀后感內(nèi)容，僅供參考。
奧巴馬開學(xué)演講觀后感一
對于教育，我們此刻的每一個人都有職責(zé)，聽了《奧巴馬開學(xué)演講》后，我想談?wù)勎覀儗W(xué)生對于自我有什么職責(zé)。
無論你將來想從事什么樣的職業(yè)，都要透過教育才能實現(xiàn)自我的夢想。以前，我想當(dāng)一名消防隊員，就爭取聽到更多的消防講座，了解更多的消防知識。記得有一次校本課程教育中講到消防，我整節(jié)課眼睛都不眨一下，并認(rèn)真做好筆記，以便將來能夠成為一名優(yōu)秀的消防隊員。之后，我想當(dāng)一名軍人，所以中央七臺軍事頻道便加入到了我的喜愛頻道之中，為我的軍事知識帶給了教育途徑。前段時光日本侵犯我國領(lǐng)土釣魚島，我每一天密切關(guān)注新聞，了解最新動態(tài)，雖然此刻我能做的十分少，但是，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我會努力學(xué)習(xí)，期盼有朝一日能盡我所能，保衛(wèi)祖國!
有些山區(qū)里的孩子沒有教室，沒有桌椅，沒有教材，甚至沒有老師，但是他們?nèi)匀豢释x書;有些貧困的孩子沒有書包，沒有文具，沒有課本，甚至沒有入學(xué)資格，但是他們依然期盼上學(xué)。此刻政府給我們帶給了良好的讀書環(huán)境，所以我們務(wù)必珍惜此刻有的一切，沒有什么是我們不好好讀書的借口。我將多閱讀、勤寫作，學(xué)好語文;我將仔細(xì)計算、多做習(xí)題，學(xué)好數(shù)學(xué);我將天天朗讀，日日背誦，學(xué)好英語;我將認(rèn)真聽課，學(xué)好其他一切課程。
沒有哪一個人是生下來就什么都會的，只有努力，才能培養(yǎng)出技能。就像我打籃球，剛開始的時候，我不會運球，不會傳球，籃也投不準(zhǔn)，甚至連基本規(guī)則都不明白，經(jīng)常犯規(guī)，有時還會遭到隊友的埋怨。此刻，經(jīng)過一段時光的艱苦訓(xùn)練，我不僅僅了解了比賽規(guī)則，投籃命中率增高，而且還熟練地掌握了三步上籃的技巧。對于學(xué)業(yè)也是一樣，我們或許要反復(fù)運算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，我們或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，我們或許得把作文改上好幾次才能貼合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。所以，我要盡最大的努力，向著自我的目標(biāo)前進(jìn)。
無論將來做什么，我都會下定決心，堅持到底，永不放下!因為，我的命運由自我書寫，我的未來由自我掌控!
奧巴馬開學(xué)演講觀后感二
剛剛，我看了現(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬給美國弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開學(xué)演講，讓我感慨萬分。
首先，光是聽他渾厚的嗓音說著純正的美國英語就夠震撼的了，怪不得老師說必須要看原聲的呢。他一到演講臺上，那些學(xué)生們的喊叫聲、鼓掌聲就如潮水般的撲過來，想停都停不住，足以能夠看出奧巴馬在美國民眾中的支持率。一開始，他就說他理解我們那種明明能夠在家多睡一會懶覺但卻要在學(xué)校上課的那種滋味。接下來，他又說他爸爸很早就離開他了，雖然他媽媽沒有錢送他上學(xué)校，但是他媽媽認(rèn)為務(wù)必讓他理解美式教育，于是就在每一天早晨四點鐘，上班之前的那一小會兒輔導(dǎo)他，給他補(bǔ)課。所以他經(jīng)常趴在餐桌上睡著了，于是他就經(jīng)常埋怨，而這時，他媽媽總會用同一種表情對他說：“小鬼，你以為教你我就簡單?”。我看到那里，禁不住笑出聲來，原先世界第一強(qiáng)國的總統(tǒng)也有著與我們?nèi)绱讼嗨频纳钛健?/p>
突然，話鋒一轉(zhuǎn)，他說，但是我在那里是有重要的事情與你們談，我要和你們每個人談?wù)勀銈兊慕逃约霸谶@個學(xué)你對你們每個人的期望。他又說，他許多次在演講中談到職責(zé)這個詞，家長的職責(zé)，老師的職責(zé)，政府的職責(zé)。但哪怕這一切都做到最好，哪怕有最敬業(yè)的老師，哪怕有最盡力的家長，和最好的學(xué)校。但是假如我們不配合，這一切的努力就是白費。但如果我們認(rèn)真地做好每一件事，將會十分有成就，而這，就是他講話的重點。我們每個人都有自我的長處，都是有用之材，我們的唯一職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)自我的才能所在。不論我們的志向所在，都需要相應(yīng)的教育，都需要為之努力，為之學(xué)習(xí)，受益的不只是我們，也是我們的國家，我們決定著我們國家的未來。我們每個人都發(fā)揮自我的技能、天賦和才智，幫忙老一代解決國家面臨的棘手問題。當(dāng)他提到可能有些學(xué)生輟學(xué)是因為家里或種.種困難，他有親身感受的時候，他又提到了他父親在他兩歲時離開家。可見，這給奧巴馬的打擊多深。之后，他提到了他的夫人米歇爾也是靠著勤奮和努力，考上了美國最好的大學(xué)之一法學(xué)院，改變了自我的命運。
第一次聽到既幽默風(fēng)趣卻又震撼人心的演講，告訴了我關(guān)于人生哲理、個人和國家的關(guān)系，我感到很受啟發(fā)。以前，我總是一遇到困難和問題就想退縮，當(dāng)看到連奧巴馬都是靠勤奮當(dāng)上美國總統(tǒng)時，我想，我該怎樣做?我的家庭條件比他當(dāng)時要優(yōu)越得多，沒有他說的那些生活上的困難，但我此刻卻總是偷賴，不愿付出努力，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，接下來，我會有改變的，看我的!
奧巴馬開學(xué)演講觀后感三
美國總統(tǒng)奧巴馬在美國弗吉尼亞洲阿靈頓郡——韋克菲爾德高中，發(fā)表了精彩的開學(xué)演講。小雪媽看了后深受啟發(fā)。下方讓我們來看看奧巴馬是如何做精彩的教育演講的?
雖說是教育的演講，但整個演講過程，沒有一個專業(yè)術(shù)語，有些甚至是孩子內(nèi)心的真實想法，十分通俗易懂。說話語氣也是十分平易近人，透過身邊孩子熟悉的事情、人物的舉例，讓孩子十分容易理解觀點，沒有命令式的。
他以一句“你們這天過的怎樣樣?”開場，一下子拉近了與孩子們的距離，給人一種十分平易近人的感覺?！案兄x韋克菲爾德出色的安排，請大家為自我鼓掌”，給孩子們以自信。之后，運用容易理解和理解的語言方式，層層推進(jìn)解釋和貫輸他的觀點。這讓我們的家長不得不反省自我，平時和孩子交流、說話的態(tài)度、方式。
1、談職責(zé)
對于這個問題，應(yīng)對一群孩子、學(xué)生，可能會很難講清楚。奧巴
馬又是怎樣把職責(zé)和國家、孩子自身聯(lián)系起來的?他是怎樣引出話題并講清楚“職責(zé)”這個問題的?
“開學(xué)第一天，緊張是正常的”“還想繼續(xù)過暑期的這份情緒，也是能夠理解的”，透過說出孩子此時情緒，讓孩子十分有興趣繼續(xù)聽，從而引出他這天的重要事情：談每個人的教育。
(1)他告訴孩子們，家長、老師、學(xué)校乃至國家是如何重視和保障教育問題。
以更高層次、更廣的思維空間讓孩子了解到學(xué)習(xí)不僅僅僅是個人的問題，教育關(guān)系到國家的未來，教育給你的益處決定國家的未來。這樣，愛國主義、國家職責(zé)感也建立起來了。
(2)如果沒有學(xué)英語時的多寫作——自我的文章就不會出此刻報刊雜志上。
如果不在自然課多做實驗——也不會發(fā)現(xiàn)發(fā)明、創(chuàng)新才能。
如果沒有參加辯論賽——不會發(fā)現(xiàn)自我當(dāng)市長、法官的才能。
(3)告訴大家，良好的教育，是從事任何一種職業(yè)的需要。輟學(xué)，也要培訓(xùn)、努力、學(xué)習(xí)，才能有工作。實際上，告訴大家，學(xué)習(xí)是必不可少的。
(4)把學(xué)習(xí)的資料與自身未來聯(lián)系起來。
數(shù)理科學(xué)課程學(xué)習(xí)和技能——治療癌癥、癌滋病那樣的疾病
新能源技術(shù)——保護(hù)環(huán)境
歷史社科課程——觀察力、決定力培養(yǎng)，從而抗擊貧困和解決無家可歸問題，打擊犯罪和消除歧視，國家更公平、自由。
這樣簡單的解說，孩子們肯定一下子搞明白，學(xué)習(xí)是自我的一種職責(zé)，而不是為家長而學(xué)。
奧巴馬開學(xué)演講觀后感四
對于教育，我們現(xiàn)在的每一個人都有責(zé)任，聽了《奧巴馬開學(xué)演講》后，我想談?wù)勎覀儗W(xué)生對于自己有什么責(zé)任。
無論你將來想從事什么樣的職業(yè)，都要通過教育才能實現(xiàn)自己的夢想。曾經(jīng)，我想當(dāng)一名消防隊員，就爭取聽到更多的消防講座，了解更多的消防知識。記得有一次校本課程教育中講到消防，我整節(jié)課眼睛都不眨一下，并認(rèn)真做好筆記，以便將來可以成為一名優(yōu)秀的消防隊員。后來，我想當(dāng)一名軍人，所以中央七臺軍事頻道便加入到了我的喜愛頻道之中，為我的軍事知識提供了教育途徑。前段時間日本侵犯我國領(lǐng)土釣魚島，我每天密切關(guān)注新聞，了解最新動態(tài)，雖然現(xiàn)在我能做的非常少，但是，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我會努力學(xué)習(xí)，期盼有朝一日能盡我所能，保衛(wèi)祖國!
有些山區(qū)里的孩子沒有教室，沒有桌椅，沒有教材，甚至沒有老師，但是他們?nèi)匀豢释x書;有些貧困的孩子沒有書包，沒有文具，沒有課本，甚至沒有入學(xué)資格，可是他們依然期盼上學(xué)?，F(xiàn)在政府給我們提供了良好的讀書環(huán)境，所以我們必須珍惜現(xiàn)在有的一切，沒有什么是我們不好好讀書的借口。我將多閱讀、勤寫作，學(xué)好語文;我將仔細(xì)計算、多做習(xí)題，學(xué)好數(shù)學(xué);我將天天朗讀，日日背誦，學(xué)好英語;我將認(rèn)真聽課，學(xué)好其他一切課程。
沒有哪一個人是生下來就什么都會的，只有努力，才能培養(yǎng)出技能。就像我打籃球，剛開始的時候，我不會運球，不會傳球，籃也投不準(zhǔn)，甚至連基本規(guī)則都不知道，經(jīng)常犯規(guī)，有時還會遭到隊友的埋怨?，F(xiàn)在，經(jīng)過一段時間的艱苦訓(xùn)練，我不僅了解了比賽規(guī)則，投籃命中率增高，而且還熟練地掌握了三步上籃的技巧。對于學(xué)業(yè)也是一樣，我們或許要反復(fù)運算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，我們或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，我們或許得把作文改上好幾次才能符合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。所以，我要盡最大的努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
無論將來做什么，我都會下定決心，堅持到底，永不放棄!因為，我的命運由自己書寫，我的未來由自己掌控!
奧巴馬開學(xué)演講觀后感五
開學(xué)了，第一節(jié)語文課老師給我們觀看了奧巴馬的開學(xué)演講，這段視頻雖然很短，但卻令我受益匪淺!
奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。
奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因為就算你有了最敬業(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會毫無意義。
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會對國家做出貢獻(xiàn)!
他告訴我們總會有一些因素擾亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)?？赡苣銈兩钤诓粔虬踩泥徖锃h(huán)境，或受到過行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個目標(biāo)，可以很簡單，但你一定要堅持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡單的事情，但沒有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說明你離成功更近了一步。面對失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸拳驗，從而在下一次做出改變。
奧巴馬的這次開學(xué)演講不僅堅定了我的決心，更是教會了我不少讀書的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說過的一句話：“我成功是因為我有決心，從不躊躇?！?/p>
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