老師好觀后感優(yōu)秀作文800字
《老師好》這部電影選取了八十年代一個(gè)看似普通的高中班主任曲宛秋作為背景題材，而較為新穎的敘述方式是通過(guò)高中班上的一個(gè)男生的整個(gè)高中的回憶，串起了整部電影，這部電影具有很大的教育意義。下面是小編為大家?guī)?lái)的老師好觀后感作文，希望你們可以喜歡哦。
老師好觀后感作文篇一：
星期五下午，學(xué)校組織我們六、七年級(jí)去看電影。這算是學(xué)校給我們的優(yōu)待，其余班級(jí)可是無(wú)福享受的。我們懷著急切的心情來(lái)到了帝豪影院。
我們觀看的電影名字叫《老師好》。電影主要講了苗宛秋老師與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事。苗老師考上了北大，卻因?yàn)榧依铩俺煞帧钡?，不能去上學(xué)。他把希望寄托在了班里品學(xué)兼優(yōu)的安靜同學(xué)身上，誰(shuí)知車禍來(lái)的突然，安靜躺在了手術(shù)室中。苗老師的希望徹底破滅。
苗老師為了一位長(zhǎng)了腦瘤的同學(xué)東奔西走的籌集捐款，同時(shí)他帶頭捐出了全部的工資卻無(wú)怨無(wú)悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著疲憊的身體，走街串巷的尋找著混混隊(duì)伍的洛小乙。他沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生，并為之指引著前進(jìn)的方向。這就是他偉大的精神與品格，這就是普普通通一位愛(ài)生勝愛(ài)己的老師。
是啊，“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們，我才有了這段最好的時(shí)光?！泵缋蠋煹倪@一句話，使我很受感動(dòng)，這不僅是老師的心聲，也是身為一個(gè)學(xué)生的心聲。老師啊，您如一支蠟燭在我需要幫助的時(shí)候，給我點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向，在我長(zhǎng)大了，懂事了，您離開(kāi)了，我們感謝您的點(diǎn)亮，更感謝您來(lái)到過(guò)我們身邊。
身為學(xué)生的我，那一瞬間，便覺(jué)得每一節(jié)課堂上的那一聲“老師好”三個(gè)字學(xué)生時(shí)代最幸福的事。從哪一刻開(kāi)始，“老師好”三個(gè)字便在我的心中小心翼翼的珍藏著。生怕它伴隨著時(shí)光的流逝而一去不返。
老師!好。哪洪亮的回音時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳畔，飄出了校園，飄到了每一個(gè)渴望知識(shí)的莘莘學(xué)子心中。
我想真心的說(shuō)一聲：老師，謝謝您!您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將會(huì)永生指引著我前進(jìn)的人生道路。
老師好觀后感作文篇二：
這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的校園日常為線索，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的懷舊校園的電影。
電影講述了苗宛球老師與三班學(xué)生高中三年內(nèi)發(fā)生的事情。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕，后來(lái)受不了他的專制管理，開(kāi)啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車為線索展開(kāi)，發(fā)生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
隨著時(shí)間的推移，交往的加深，學(xué)生開(kāi)始的`漸漸理解了老師。知道他是當(dāng)年的高考狀元，卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自己語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，他報(bào)考師范大學(xué)，成為了一名語(yǔ)文老師，并被分配到縣城去教書(shū)。這些經(jīng)歷，也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力，三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿，安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說(shuō)情，歸途中出車禍，沒(méi)法參加當(dāng)年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒(méi)考好。
身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過(guò)，我與學(xué)生間也發(fā)生過(guò)“自行車”故事，我也有過(guò)如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過(guò)聚聚散散的故事。
老師好觀后感作文篇三：
曾經(jīng)，我無(wú)數(shù)次幻想我們畢業(yè)時(shí)的情景。學(xué)生和老師的告別，學(xué)生和學(xué)生的告別，學(xué)生和這個(gè)校園的告別。那個(gè)情景到底是辛酸?歡喜?不舍?還是悲傷難過(guò)。我想這些應(yīng)該都有吧!畢竟與我們可愛(ài)的同學(xué)可敬的老師們，相處了如此之久。我們一起風(fēng)雨共濟(jì)，同甘共苦。
可是今天，當(dāng)我看完了這部《老師好》之后，我才明白了什么是真正的師生情誼，理解了什么是老師的用心良苦，清晰了什么是學(xué)生應(yīng)該有的追求。
老師不只是為了教書(shū)，更重要的是還在育人。而學(xué)生也不單單只是讀書(shū)的工具，他們也有感情，有生活，有自己的喜怒哀樂(lè)。
這部電影的主角是一個(gè)老師——苗宛秋。聽(tīng)上去有點(diǎn)像女人的名字，可是他卻是個(gè)正兒八經(jīng)的男人。一個(gè)年過(guò)百半，滿發(fā)花白的男人。
在這個(gè)影片中他是一個(gè)說(shuō)一不二，脾氣火爆，不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被學(xué)生起了個(gè)外號(hào)叫做苗霸天。而且他還是一個(gè)當(dāng)年考上北京大學(xué)卻因那個(gè)時(shí)代特殊原因無(wú)法深造求學(xué)的學(xué)生。他同時(shí)也是一個(gè)連續(xù)拿了幾年優(yōu)秀教師的人。他還是一個(gè)在學(xué)生遇到困難時(shí)，毫不猶豫出來(lái)幫助自己學(xué)生的人。
他可以為了教書(shū)育人放棄自己的優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，他可以為了教書(shū)育人不爭(zhēng)不怨學(xué)校住宅分配，他甚至還可以為了學(xué)生離開(kāi)他所教書(shū)的地方，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
當(dāng)然在這部劇里面，不僅僅只是有他，還有他的幾個(gè)學(xué)生。有“洛小乙，安靜，苗婷婷”等人。
先來(lái)說(shuō)洛小乙吧!他在劇中是一個(gè)學(xué)校的刺頭，可以說(shuō)是混社會(huì)的?？墒亲詮拿缤鹎锂?dāng)了班主任之后，他就再也沒(méi)有去欺凌他人。
安靜是一個(gè)性格膽小溫柔賢淑，成績(jī)優(yōu)秀的女孩子，第一次與她意外相見(jiàn)，洛小乙便喜歡上了這個(gè)恬靜的女孩。不僅因?yàn)槊绨蕴欤惨驗(yàn)榘察o，洛小乙想要變得更好。
苗婷婷在其中飾演的是一個(gè)敢愛(ài)敢恨，性格潑辣，有點(diǎn)自私獨(dú)斷的學(xué)生，處處針對(duì)安靜、洛小乙，看見(jiàn)安靜當(dāng)了她心心念念的班長(zhǎng)之位更是心有不甘故意挑事。但最后也醒悟成長(zhǎng)和大家融洽相處被大家接受和喜歡。
原以為，苗宛秋和這群學(xué)生們可以平平安安，安安穩(wěn)穩(wěn)地走到高考。可是，無(wú)法預(yù)料的意外還是發(fā)生了。即將高考時(shí)，安靜出了車禍，看到這時(shí)的劇情，我們一度認(rèn)為這是個(gè)悲劇的結(jié)局。連最后拍畢業(yè)照時(shí)候安靜與苗老師都沒(méi)有出現(xiàn)。
直到后來(lái)的后來(lái)……
三十年后：
是安靜雙腳癱瘓，坐在輪椅靜靜看書(shū)的畫(huà)面。安靜開(kāi)了一家書(shū)店，她沒(méi)有考上她心儀的北京大學(xué)，連續(xù)兩年都沒(méi)有考上，就安安穩(wěn)穩(wěn)的開(kāi)了一家書(shū)店。書(shū)中的世界，仍然是她永遠(yuǎn)的追求。
接著，安靜看見(jiàn)了在書(shū)店外面的苗宛秋老師，急忙把輪椅推了出去?？墒橇粝碌模撬?dāng)年為苗宛秋老師編制的一個(gè)蝴蝶結(jié)。及遠(yuǎn)遠(yuǎn)的映現(xiàn)苗宛秋老師那孤寂滄桑的背影。他的滿頭白發(fā)，他已經(jīng)老了，不是當(dāng)年的苗霸天了。
畫(huà)面的最后一幕是大家的幻想，是大家對(duì)畢業(yè)照的幻想。他們幻想著，苗老師沒(méi)有離開(kāi)，安靜沒(méi)有出車禍，大家一起團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美的拍了那張畢業(yè)照。
可是幻想終究是幻想，不是現(xiàn)實(shí)，逝去的青春，歲月，年華，是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的。
可是幻想終究是幸福的。
愿大家且行且珍惜，珍惜我們每時(shí)每刻在一起的美好日子,珍惜我們每分每秒的溫暖共處，畢業(yè)季，走出這個(gè)校門，我們還能記得留在這里的一情一誼和所有努力。
在此，強(qiáng)烈的推薦你們?nèi)タ催@部劇，有笑點(diǎn)，也非常有淚點(diǎn)，畢竟我全場(chǎng)哭崩了。
謝謝大家,謝謝我們身邊,所有為學(xué)生付出努力的老師，為教書(shū)育人而默默執(zhí)著，不畏艱苦的老師。在這里由衷感謝。
再真誠(chéng)道一聲：老師好!
老師好觀后感作文篇四：
不是因?yàn)樵谧詈玫臅r(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因?yàn)橛心銈儾攀亲詈玫臅r(shí)光。高一三班，新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷，嫻淑端莊的安靜，經(jīng)常打架的洛小乙，常多嘴的王海，熱愛(ài)舞蹈的文明建設(shè)，做小買賣的劉昊，鬼靈精怪的燕子……每個(gè)人都有著自己的性格，都有著不一樣的青春，就是這樣性格迥異的他們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)相遇。同樣遇見(jiàn)的，還有外表嚴(yán)肅，內(nèi)心溫暖的苗宛秋。
每個(gè)人都在小心翼翼地守護(hù)一份關(guān)系，一種聯(lián)系。就像洛小乙送給安靜的書(shū)包，被安靜小心保存;就像苗老師的自行車被拆下?lián)跄喟?，被刷上綠漆，最后它丟了;眾人又想竭力將它找回，因?yàn)樗坪醭闪死蠋熍c他們之間的紐帶。也是對(duì)的，我們或許以為這是一部喜劇，但是它處處飽含溫情，同學(xué)之間的友誼，老師對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)。
當(dāng)關(guān)婷婷因?yàn)樽约旱木壒?，讓班?jí)在文藝比賽中得了第二，她想為班級(jí)贏得榮譽(yù)，她組織同學(xué)們排練，被老師發(fā)現(xiàn)后，她仍一個(gè)人堅(jiān)持練著，演出前她站在臺(tái)上看著趕到的同學(xué)們，她笑了，這大概就是青春歲月里的友誼。
當(dāng)劉昊得了腦癌，文明建設(shè)兩個(gè)人為他捐了50元，他們說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己如此帥過(guò)，因?yàn)槟鞘且环萜幢M全力的希望與幫助，而老苗默默地把自己一個(gè)月的工資都捐了。
當(dāng)洛小乙不去上學(xué)時(shí)，老苗在人群中尋覓他的身影，不懼惡霸的勢(shì)力，不管有人在罵他，只是一直在說(shuō)“洛小乙，跟我回去”。
到底什么是好老師?于謙扮演的苗宛秋給了我們答案，他盡心盡力地去幫助愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，盡管優(yōu)秀老師評(píng)選落選，盡管分房子一直沒(méi)有他的名額，盡管他免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課被其他人告發(fā)，學(xué)校不經(jīng)調(diào)查給予他處分，他還是想讓他的孩子們能功成名就。安靜用一場(chǎng)車禍換了他的回歸，而他又于心何忍?他有愧，所以他在他們畢業(yè)的時(shí)候走了，似乎不曾來(lái)過(guò)一樣，可是他明明那么清晰的留在回憶中。
每個(gè)人的一生總會(huì)有一段同窗的情誼讓你難以忘懷，總會(huì)有那么一個(gè)人讓你熱淚盈眶，讓你在再一次相逢中想對(duì)他說(shuō)，老師好。
老師好觀后感作文篇五：
一輛永久牌自行車，一個(gè)軍綠色的書(shū)包，一個(gè)貼著“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根背在背上賣的老冰棍兒，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)，一墻工整的黑板報(bào)，一件花格子襯衫，一條大喇叭褲，一副蛤蟆鏡，橘子味的汽水，無(wú)花果絲，這些八十年代的背景，給我們留下了太多的回憶。
于謙主演的《老師好》這部電影，體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺(jué)影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有改變。
片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問(wèn)題學(xué)生正面剛，一言不合就沒(méi)收。這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的往事。
影片的進(jìn)行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的故事。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)，每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來(lái)，無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。
這個(gè)故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不同時(shí)點(diǎn)產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自己的過(guò)往。正如故事的最后回憶了苗老師身為學(xué)生時(shí)的場(chǎng)景，師生情是一代傳于一代的，時(shí)代會(huì)變、故事會(huì)變，但那份無(wú)以為報(bào)的情分卻生生世世不曾有變。
霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》，那個(gè)年代獨(dú)有的畫(huà)風(fēng)，這一個(gè)個(gè)潸然淚下的場(chǎng)景，訴說(shuō)著每個(gè)人青春的美好。那一瞬間，我突然覺(jué)得每日回蕩在我們每一堂課上的“老師好”，那些稚嫩而響亮的聲音，便是人世間最美的天籟。
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