《政治掮客蘇洪波》觀后感800字范文5篇
《政治掮客蘇洪波》詳細描述了蘇洪波作為一個普通的商人，他把自己包裝成手眼通天、無所不能的人物。下面小編整理《政治掮客蘇洪波》觀后感800字范文，歡迎閱讀。
《政治掮客蘇洪波》觀后感800字范文1
清正廉潔,是共產(chǎn)黨人的立身之本,是為官從政必須涵養(yǎng)的政治品格。各級黨員干部只有把好用權(quán)“方向盤”,系好廉潔“安全帶”,堂堂正正做人,干干凈凈做事,清清白白為官,才能無愧于初心使命,無愧于黨和人民。永葆為民務(wù)實清廉的政治本色,是推進新時代黨的建設(shè)的必然要求。黨員干部是否清正廉潔,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。十八大以來,黨中央以八項規(guī)定為切入點,多次部署開展黨內(nèi)集中教育,狠抓黨員干部作風(fēng)建設(shè),黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新,全面從嚴治黨取得重大成效。當(dāng)前,黨員干部隊伍主流是好的,但也要看到,有的黨員干部作風(fēng)不實、為政不廉,少數(shù)人利用職權(quán)謀取私利,一些地方“四風(fēng)”問題仍然多發(fā)頻發(fā),形式主義、官僚主義屢禁不止。如果不堅決防范糾治、徹底清除,勢必影響黨的先進性純潔性,削弱黨的凝聚力戰(zhàn)斗力。以這次主題教育為契機,實現(xiàn)“清正廉潔作表率”,就要奔著問題去,盯著問題改,以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁,對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,在深入推進全面從嚴治黨、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)上取得新成效。
清正廉潔作表率,要保持斗爭精神,增強斗爭本領(lǐng)。勇于斗爭,敢于亮劍,是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守和膽魄。貫徹新時代黨的建設(shè)總要求,就要同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭。要嚴肅黨內(nèi)政治生活,把培養(yǎng)斗爭精神融入檢視問題、整改落實全過程,真刀真槍開展批評,突出辣味、見筋見骨,推動健康的斗爭交鋒成為黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。各級黨委(黨組)書記要帶頭當(dāng)“戰(zhàn)士”不當(dāng)“紳士”,不講工作、不講成績,不講私情、不講面子,深刻查擺剖析問題,深入開展思想交鋒,以有力斗爭激濁揚清、扶正祛邪,確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、好效果。
清正廉潔作表率,要堅持問題導(dǎo)向,整治突出問題。聚焦突出問題精準發(fā)力、對癥下藥,是推進全面從嚴治黨的重要方法。這次主題教育,省委針對加強基層黨建、嚴肅黨的紀律、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)等問題,列出9項專項整治內(nèi)容,抓住了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的關(guān)鍵和要害,體現(xiàn)了鮮明的問題導(dǎo)向。各級各部門要進一步梳理研究、建立臺賬、形成清單,逐項制訂整改方案,全程跟蹤管理,確保問題得到有效解決。要結(jié)合本地本單位實際,深挖形式主義、官僚主義表現(xiàn),精準制定措施,堅決進行整治,對學(xué)習(xí)不深、查擺不深、整改不力的,要從嚴處理、公開曝光。
清正廉潔作表率,要堅決守住底線,絕不觸碰紅線。只有守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線,才能守住政治責(zé)任,守住政治生命線,守住正確的人生價值觀。要加強干部教育培訓(xùn),深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育,引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。要強化自我約束,自覺遵守中央八項規(guī)定及其實施細則精神,嚴格遵守黨章、黨規(guī)、黨紀,主動接受監(jiān)督,完善自我監(jiān)督。要保持高壓態(tài)勢,敢于向群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題亮劍,對歪風(fēng)陋習(xí)露頭就打、毫不手軟,防止“四風(fēng)”問題反彈回潮,不斷把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
《政治掮客蘇洪波》觀后感800字范文2
我一直為自己從事著”太陽底下最光輝的職業(yè)”而感到光榮，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。黨的十六大提出：堅決反對和防止x是全黨一項重大的政治任務(wù)?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防x系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認認真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。因此，讓廉潔教育走進校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗x免疫力;有利于依法治教，防止x對樹立教育(學(xué)校)的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。
一、廉潔從教所面臨的社會局勢：
當(dāng)今社會，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)--教師由于受社會上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的x人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。那如何做到廉潔從教呢?
二、教師廉潔從教
現(xiàn)將自己的心得告訴大家。
首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的，以培育青少年成才成人為責(zé)任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。
第二，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?！币虼?，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
第三，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實還存在著x分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利。
二、學(xué)校廉潔教育
學(xué)校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點、價值和規(guī)律，有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會實踐強化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調(diào)動和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。
學(xué)校廉潔教育同時是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點，讓每一位學(xué)生都受到合理、平等的待遇，每一位學(xué)生的個性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機會和校紀校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。
學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規(guī)范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規(guī)范，為人民服務(wù)精神的弘揚將流于形式，集體主義原則的信守就會蛻變?yōu)榧俟珴剑秸x原則的貫徹也難落到實處，相應(yīng)，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。
學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對學(xué)生進行促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育，其實質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會)課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。
總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程，包括教學(xué)活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動?；趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點，學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。
時代，要求教師廉潔從教，時代，要求學(xué)校抓好廉潔教育。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的x社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯、健康地成長!讓整個社會走向和諧!
《政治掮客蘇洪波》觀后感800字范文3
云南衛(wèi)視播出警示教育片《政治掮客蘇洪波》，新平縣廣大紀檢監(jiān)察干部通過網(wǎng)絡(luò)、電視、手機客戶端等平臺認真收看，大家紛紛交流自己的心得體會。
“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！毙缕娇h委常委、縣紀委書記、縣監(jiān)委主任壩汝明表示，掮客和靠山不論再怎么費盡心思，最終都難逃法網(wǎng)，對于蘇洪波這樣的政治掮客，在依法予以堅決打擊的同時，要注重從源頭上治理，加強對權(quán)力運行的監(jiān)督制約、簡政放權(quán)、構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，鏟除政治掮客滋生的土壤，根除政治掮客現(xiàn)象。
“教訓(xùn)是非常深刻的!”縣紀委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室主任易學(xué)師表示，一個普普通通的商人，稍使手段，就使一些干部把黨性和原則放到一邊，將其奉為座上賓，值得我們每一位黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部反思和深思，引以為戒。
“警示教育片中的政治掮客蘇洪波通過秦光榮等打招呼，違規(guī)獲取工程建設(shè)項目，攫取巨額經(jīng)濟利益，僅環(huán)湖南路等工程就獲利1.3億元，觸目驚心。”古城街道黨委委員、紀委書記陳紅艷表示，要加強對政治理論的學(xué)習(xí)，不斷補足精神之鈣、筑牢理想信念之基，自覺堅守政治底線，不能有絲毫不軌之念、不軌之思，時刻警醒自己，防止自己成為政治掮客獲取利益的棋子和工具。
“政治生態(tài)關(guān)乎黨心、民心，是黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)的綜合體現(xiàn)。”縣紀委監(jiān)委信訪室干部劉洪看了《政治捐客蘇洪波》后說，蘇洪波充當(dāng)云南“地下組織部長”這些年，對云南干部選拔任用機制的破壞性極強，我們每一位黨員干部都是政治生態(tài)的“護林員”，特別是紀檢監(jiān)察干部要當(dāng)好“啄木鳥”,當(dāng)好政治生態(tài)“護林員”。
大家紛紛表示，要汲取警示教育片中違紀違法深刻教訓(xùn)，反躬自省，引以為戒，時刻警示提醒自己，做到打鐵必須自身硬，不斷提高政冶鑒別力和敏銳性，始終做到守得住清白、穩(wěn)得住心神、管得住言行、經(jīng)得住考驗。
《政治掮客蘇洪波》觀后感800字范文4
通過參加多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動，我進一步認識到只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。因此，作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產(chǎn)主義信念，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
古語云“公生明，廉生威”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，永遠是人民的期盼。廉潔，是每一個共產(chǎn)黨員的必備修養(yǎng)。
一、要做到“知”與“行”結(jié)合
思想是行動的先導(dǎo)。貫徹落實《廉政準則》這部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，首先必須抓好對《廉政準則》的宣傳學(xué)習(xí)，要逐條逐條學(xué)，原原本本學(xué)，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務(wù)實、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
二、要做到“自律”與“他律”結(jié)合，勇于擔(dān)當(dāng)，主動作為
《廉政準則》約束的主要對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。《廉政準則》執(zhí)行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺遵守，以“自律”作為基礎(chǔ)。大量的資源和權(quán)力主要掌握在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中，如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏遵守制度的自覺性，單靠外界的監(jiān)督和壓力是行不通的，所以必須在“自律”上下功夫。要做到自律，首先要加強自己的思想道德修養(yǎng)，增強廉政意識和自律意識，認真學(xué)習(xí)《廉政準則》，充分認識貫徹執(zhí)行《廉政準則》的重要性，提高遵守的主動性和自覺性。而對于少數(shù)不能自覺遵守《廉政準則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還需要加強監(jiān)督檢查，輔以“他律”。同時，充分發(fā)揮社會輿論、干部群眾信訪舉報等的監(jiān)督作用，從而自覺遵守《廉政準則》。
三、要做到“勤小物，治其微”
能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產(chǎn)黨員的基本修養(yǎng)問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細節(jié)能成就一個人，也能毀掉一個人?！读蕜t》的52條不準，從細微處，從小事情，對黨員干部的日常執(zhí)政行為進行了規(guī)范。這就要求我們的廣大干部，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細微處注意。
總之，通過學(xué)習(xí)，我認為《廉政準則》就是黨員干部行為規(guī)范的一場及時雨，是黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政指南。
以《廉政準則》中提出的從政行為八大方面的“禁止”及52個“不準”，結(jié)合群眾反映強烈的突出問題加大對《廉政準則》的執(zhí)行力度，
從而讓“52個不準”筑成一道領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的防洪堤，成為一條政治生命的高壓線，成為領(lǐng)導(dǎo)干部的人生信條。
《政治掮客蘇洪波》觀后感800字范文5
普洱市林業(yè)和草原局認真組織黨員干部觀看警示教育片《政治掮客蘇洪波》，以案為鑒，以案為戒，切實教育引導(dǎo)廣大黨員干部進一步強化廉潔自律意識，提高政治警覺，著力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
警示片全面展現(xiàn)了蘇洪波作為一名商人，如何故作神秘包裝自己，成為白恩培、秦光榮兩任省委書記的座上賓，充當(dāng)“地下組織部長”，在國土資源、省會城市等關(guān)鍵領(lǐng)域推薦“圈中人”上位，進而利用省部級、廳局級等各級領(lǐng)導(dǎo)干部，為自己謀取經(jīng)濟利益打開方便之門，投機取巧游走于政商兩界、京滇兩地的典型案例。描繪出了曾經(jīng)一段時期云南官商不清，“鉆圈子”“拜碼頭”等畸形政治生態(tài)。深入剖析了云南政治生態(tài)污染源的形成，污染因子的擴散。片中既有違紀當(dāng)事人現(xiàn)身說法和懺悔錄，又有紀律審查人員對案件的深入剖析和點評，節(jié)奏張弛有度，警示發(fā)人深省。
通過觀看警示片，廣大黨員干部在思想上受到了震撼和教育，紛紛表示要從警示片中汲取教訓(xùn)，進一步提高自己的法紀意識、廉政意識，在本職崗位上恪盡職守，廉潔自律，做到防微杜漸，警鐘長鳴。
在下步工作中，市林草局黨組還將結(jié)合機關(guān)黨建各項工作的開展，利用黨支部“三會一課”等載體，以黨支部為單位，深入組織黨員干部撰寫心得體會、開展討論，切實做到以案為鑒，教育機關(guān)黨員干部正確對待組織、正確對待權(quán)力、正確對待工作，真正把黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺遵循，珍惜各自的工作崗位，真正做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
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