感人影片《跑吧孩子》觀看心得最新范文5篇
《跑吧孩子》講述哥哥不細(xì)心丟一了妹妹唯一一雙鞋，于是想盡辦法解決這一問(wèn)題，最終決定穿哥哥的大鞋。兄妹倆不停地想辦法找鞋。哥哥甚至靠幫別人完成作業(yè)來(lái)?yè)Q鞋子，卻又被要了回去。內(nèi)心受了挫折的兄妹兩仍未放棄。那么關(guān)于《跑吧孩子》觀看心得怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的《跑吧孩子》觀看心得范文5篇，希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。
《跑吧孩子》觀看心得范文一
放映機(jī)一開(kāi)，你的臉便映入我臉前，帶著農(nóng)村特有的氣息走向了我，是那么的親切可一愛(ài)一。你出生在六七十年代，生活水平與此刻相比相差太大，大概是真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你那個(gè)時(shí)代的艱苦，看你和妹妹換鞋的過(guò)程并沒(méi)有多大的感觸，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。我為你體諒父母的行為感動(dòng)，為你努力幫妹妹找鞋感動(dòng)。更為你身上不服輸?shù)囊痪簧窀袆?dòng)。有人說(shuō)你們很可憐，那么的貧窮。生活那么的艱辛，他們同情你。你需要同情嗎?你真的可憐嗎?，不，你是富裕的，你有懂你的朋友，你有一愛(ài)一你的父母，你有體諒你的妹妹，更重要的是，你有一顆永不老去的心。比起此刻的我們，你你已經(jīng)擁有的太多，難道物質(zhì)上的貧窮就是可憐就說(shuō)得到同情嗎?僅有一精一神頗廢，那才是真正的可憐。
為了一雙鞋，你參加了一場(chǎng)追名逐利的賽跑，在別人為了名譽(yù)而向前邁進(jìn)的時(shí)候，你的目標(biāo)始終未變——一雙白鞋，為了讓妹妹不再說(shuō)謊與被教師指責(zé)，為了減輕父母的負(fù)任，為了不再上學(xué)遲到，這雙白鞋的意義是如此不平凡，它代表著你所有的期望。看著你陷入泥潭，掙扎，掙扎，再掙扎，看著你赤腳奔跑，一步，一步，再一步，沖吧，阿坤，逐夢(mèng)之路本就不是一帆風(fēng)順的，再苦再累，也要走到終點(diǎn)，沒(méi)有痛，怎樣能成長(zhǎng)，石頭劃破了你的腳，鮮血即使染濕大地，你依舊沒(méi)有放慢步伐，那嬌一弱的羽翼逐漸豐滿(mǎn)，那無(wú)力的眼神逐漸銳利，沒(méi)有鮮血，哪有脫變。你詮釋了奮發(fā)向上，堅(jiān)忍不拔，那只弱展開(kāi)了翅膀。
成長(zhǎng)也許就是這樣，在磨難路上越走越遠(yuǎn)，路邊的花越開(kāi)越艷，僅有痛了才會(huì)有所領(lǐng)悟，才會(huì)有所成長(zhǎng)。
《跑吧孩子》觀看心得范文二
《跑吧孩子》是由故事《小鞋子》改編而來(lái)的電一影。
我其實(shí)看過(guò)伊朗版《小鞋子》，只是開(kāi)頭，但那種濃郁的孩子特有的天真以及他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的疑惑、委屈展此刻我面前。他們壓抑的、沉悶的、黑暗破舊的小屋子里，父母在爭(zhēng)吵，而小孩們也在無(wú)聲的爭(zhēng)辯。明明是一個(gè)緊張的畫(huà)面，但父子倆最終的異口同聲，又有了一點(diǎn)詼諧，好像就一下子從沉悶中透出了點(diǎn)光。文中這樣的場(chǎng)景很多，以一點(diǎn)意外的幽默趨散緊張的氣氛和灰蒙蒙的的現(xiàn)實(shí)，讓整個(gè)電一影圍繞著一種簡(jiǎn)便但又沉重的基調(diào)。我完整的看完這部《跑吧，孩子》。
大體是哥哥弄丟一了妹妹的鞋子，在一系列的努力下，他的朋友——鞋店老板的兒子送給了他兩雙新鞋。在電一影的后半段，哥哥和妹妹在不一樣的地點(diǎn)赤腳望向同樣尖銳不平的路面，在心中默默堅(jiān)定信念，然后從一種決絕的姿勢(shì)，奔向不一樣卻又相同的終點(diǎn)——家人。我似乎看到了他們飛翔的樣貌?？墒?，整個(gè)電一影中我記憶最深的片段，是最終的點(diǎn)睛之筆——一切都變好了，兩個(gè)小孩擁有了新鞋一媽一媽一生了小一弟一弟，爸爸有了好工作，在兄妹牽手回家的路上。在他們潔白鞋子面前，有一段不短也不長(zhǎng)的泥路。于是他們突然愣住。
我不明白，這究竟是社會(huì)的躊躇，還是只是兩個(gè)孩子的躊躇?我只是看到那對(duì)兄妹眼底的不知所措。在滿(mǎn)心歡喜之時(shí)另一個(gè)難題緊之后就迎面而來(lái)。像腳應(yīng)對(duì)路，不管有沒(méi)有鞋，都得向前走。
影片播放完畢，呼啦啦站起來(lái)一大票人，中間還有抱著椅子的，人擠人，沖向外面。我被夾一著不斷向前走，不停止，是怕踩到別人，也怕被別人踩。不走，似乎在擁擠的人流中很容易出事，但繼續(xù)走，就不會(huì)了么?
《跑吧孩子》觀看心得范文三
《跑吧，孩子》，一部感人至深的電一影。破敗的木屋，質(zhì)樸貧窮的人們，還有那泥濘土地上踢球的活力少年，到處充滿(mǎn)了活力氣息。最讓人感觸多的是那一雙鞋。
哥哥不細(xì)心丟一了妹妹唯一一雙鞋，于是想盡辦法解決這一問(wèn)題，最終決定穿哥哥的大鞋。兄妹倆不停地想辦法找鞋。哥哥甚至靠幫別人完成作業(yè)來(lái)?yè)Q鞋子，卻又被要了回去。內(nèi)心受了挫折的兄妹兩仍未放棄。哥哥為妹妹的鞋子參加了越野比賽，不細(xì)心陷入泥潭為了從泥潭出來(lái)他丟下了自我的鞋子，光著腳;而此時(shí)妹妹為了找來(lái)接生婆，也丟下了自我早已破爛的拖鞋哥哥鼓著勇氣，赤腳跑在滿(mǎn)是石子的跑道上，而妹妹也赤腳在布滿(mǎn)玻璃碎片的道路上奔跑，兩人奔跑的一瞬間，是感動(dòng)的，受傷累累的雙腳和那不放棄的信念讓人不禁潸然淚下。
我喜歡這部電一影，不僅僅因?yàn)樾置弥?，還因?yàn)槟歉腥说男值苤?。“有福同享，有難同當(dāng)”，共患難的伙伴，他們一塊幫別人寫(xiě)作業(yè)，一齊洗物品，一塊吵架，比賽場(chǎng)上，仍有他們的關(guān)懷。好朋友哪有不吵架的，吵架后誓不相見(jiàn)，可是很快就忘了。把不好的事都忘了，對(duì)大家會(huì)有好處。吵架不是壞事，吵完后得到更深的諒解!我感受到了一愛(ài)一和堅(jiān)持，不自卑，不放棄，就像主題曲《我們的心緊緊相扣》
還有那父親為家謀生的辛苦和母親的辛勞……
我們每個(gè)人難道不該和他們一樣，向他們學(xué)一習(xí)一嗎?堅(jiān)定的信念，樂(lè)觀的心態(tài)。人的一生就是不斷應(yīng)對(duì)困難、解決問(wèn)題，不斷前進(jìn)和提高的過(guò)程。我們此刻的生活是如此完美，還有什么理由不去珍惜呢?正如俄國(guó)普希金說(shuō):假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，一陰一郁的日子里要心平氣和，相信吧，那歡樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到!
《跑吧孩子》觀看心得范文四
也許它沒(méi)有那么富有哲理，但它絕對(duì)告訴我人生中有很多的不如意，需要我們自我戰(zhàn)勝它;也許他沒(méi)有那么幽默，但它肯定會(huì)讓我捧腹大笑;也許它沒(méi)有那么感動(dòng)但它必須讓我鼻頭有酸澀感。這部電一影《跑吧，孩子》，讓我悲喜一交一加。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了如何對(duì)待生活，我們要笑談人生。
可是是一雙鞋，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小事一樁，丟失了能夠在買(mǎi)，破了能夠直接扔掉。這就是我們此刻奢侈一浪一費(fèi)的生活。主人公因?yàn)閬G失了一雙鞋而不敢告訴她的父母，哥哥也為她四處想辦法，不惜一切代價(jià)：幫別人寫(xiě)作業(yè)被有錢(qián)人欺負(fù)，甚至放了學(xué)還要打工，他們這種堅(jiān)守卻又很歡樂(lè)的生活確實(shí)讓我很感動(dòng)。
在生活中，我總會(huì)一浪一費(fèi)，筆芯還沒(méi)用完我扔，用的生活用品有一點(diǎn)舊我扔，總是嚷著要買(mǎi)新事物……這一切的一切，讓我覺(jué)得自我好渺小，至少在主人公面前，我是慚愧的。
不僅僅是這樣，并且他們還有著自我的目標(biāo)和夢(mèng)想，這部電一影也反映了平凡的真實(shí)的人生和人一性一的善良，雖然他們有過(guò)仿偟和迷茫，但他們最終還是靠自我的努力和辛勤獲得了成功?；蛟S這才是真正的堅(jiān)持。
回過(guò)頭來(lái)想想自我，小時(shí)候我喜歡畫(huà)畫(huà)，每一天都抱著十分期待的心境去學(xué)一習(xí)一。可是慢慢地那些技巧越來(lái)越難學(xué)，我也變得越來(lái)越煩躁便放棄了學(xué)畫(huà)畫(huà)。然而，此刻我也長(zhǎng)大了，感覺(jué)那時(shí)好愚蠢。
在人生的道路上會(huì)有很多的不如意，我們要進(jìn)取勇敢的克服，同時(shí)還要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不能太奢侈一浪一費(fèi)。
《跑吧孩子》觀看心得范文五
今日看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因?yàn)樗麄優(yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費(fèi)盡周折。
妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補(bǔ)好了鞋，可是一不細(xì)心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒(méi)有告訴爸一媽一，而是自我獨(dú)自承擔(dān)后果。他們每一天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學(xué)，妹妹放學(xué)了，把鞋子脫一下來(lái)給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學(xué)后跑得不快，哥哥上學(xué)就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學(xué)—阿暢家在賣(mài)鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無(wú)理要求讓哥哥來(lái)完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最終他們的想要鞋子的決心打動(dòng)了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當(dāng)他們有鞋子穿的時(shí)候，可是前面的路都是泥巴、水路……
看完這部影片之后，我明白了：1、我們此刻的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還不好好珍惜此刻的生活，也不明白好好學(xué)一習(xí)一，我們又對(duì)得起誰(shuí)呢?2、當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不要自我承擔(dān)，而是要利用身邊的資源，比如：我們?cè)趯W(xué)一習(xí)一時(shí)，遇到難題解決不了的時(shí)候，不要自我瞎蒙，而是要去問(wèn)教師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時(shí)候，也不會(huì)有那么多的波折。所以以后我要好好學(xué)一習(xí)一，有問(wèn)題時(shí)，要大膽地問(wèn)教師，相信我會(huì)做到的。