歲月神偷1500字觀后感
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歲月神偷1500字觀后感篇1
這部電影作為香港的作品,確實(shí)有很大的提高,其藝術(shù)價(jià)值很值得我們?nèi)ベ澷p。電影對(duì)進(jìn)二這一個(gè)小孩子的內(nèi)心世界的描述十分真實(shí),表現(xiàn)的是一個(gè)小孩子對(duì)未知世界的不理解和內(nèi)心又異常想?yún)⑴c到這個(gè)世界中去的原始沖動(dòng)。影片中進(jìn)二不止一次的偷東西的這些描述,導(dǎo)演并沒(méi)有用貶義的手法來(lái)表述,反倒用輕快,幽默的手法來(lái)體現(xiàn),說(shuō)明導(dǎo)演的用心并不是把進(jìn)二偷東西做為一個(gè)直接的表現(xiàn)資料,而是在這一件事上反復(fù)說(shuō)明進(jìn)二對(duì)世界認(rèn)知的不斷需求的過(guò)程。那里就標(biāo)示出了一個(gè)人性的定義:人活著,對(duì)自認(rèn)為的完美是那么的渴望。所以,電影的主線就是從那里轉(zhuǎn)開(kāi)的。
再談?wù)勥M(jìn)一,他的努力學(xué)習(xí),他的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的努力拼搏。其實(shí)也是種對(duì)完美追求的表現(xiàn),可是這種完美的追求是建立在這個(gè)家庭的父母對(duì)自我孩子的需求之上的一種需求。影片的后面一次吃飯的場(chǎng)景里,“爸爸”在查閱兒子的成績(jī)單的時(shí)候發(fā)的那次火就對(duì)這做了一個(gè)解釋。也就是說(shuō),進(jìn)一其實(shí)是生活中虛擬的一個(gè)人物,進(jìn)一只是他父母對(duì)生活內(nèi)心需求里的一種現(xiàn)實(shí)投影產(chǎn)生的替代品。而這父母對(duì)未來(lái)的期望也全寄托在這個(gè)兒子的身上了。進(jìn)一談戀愛(ài)的這個(gè)過(guò)程的描述,很大程度的適應(yīng)了少男少女的現(xiàn)實(shí)狀況,這是藝術(shù)手法上的成功。但最主要的是,進(jìn)一在第一次到女孩家里去的時(shí)候,因?yàn)閮蓚€(gè)家庭的這種社會(huì)地位的差異從而產(chǎn)生了進(jìn)一自尊心的一種自我傷害,這其實(shí)是說(shuō)明的是,當(dāng)生活成為為別人活著的時(shí)候,那人將會(huì)失去自我感受生活的完美。別忘了,女孩的母親在彈鋼琴的那個(gè)鏡頭其實(shí)告訴了觀眾,女孩的家庭其實(shí)沒(méi)有對(duì)男孩產(chǎn)生鄙視。這樣我們就能夠?qū)M(jìn)一這個(gè)人物進(jìn)行評(píng)說(shuō)了,過(guò)分在乎外界對(duì)自我的看法,將容易失去真正的自我。
故事中的“爸爸”老是強(qiáng)調(diào)一句話:做人必須要保住頂。這個(gè)頂指的是什么呢?其實(shí)就是說(shuō),人要有自我的最根本的支撐,這支撐是對(duì)未來(lái)完美的一種向往。在精神世界里,父親一向把進(jìn)一當(dāng)成是家庭的一個(gè)頂。而在生活中,這個(gè)父親一向把自我當(dāng)成是整個(gè)家庭的頂。故事中的“媽媽”一向也在強(qiáng)調(diào)一句話:做人總要信。這“信”其實(shí)也是種對(duì)生活完美的一種向往,她在給自我的內(nèi)心強(qiáng)加相信完美的事物會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)媽媽是個(gè)女人,所以導(dǎo)演用這種被動(dòng)的向往安置在媽媽的身上,無(wú)疑這是藝術(shù)手法的成功。而故事中的爸爸用一種由內(nèi)到外的主動(dòng)向往安在身上,這也是藝術(shù)手法的成功了。
故事的結(jié)局是與現(xiàn)實(shí)背離的,爸爸的頂都沒(méi)有成功保住,而媽媽所信的都沒(méi)有順同她的意愿。這故事看來(lái)是個(gè)杯具了。如果站在純生活的角度來(lái)評(píng)述的話,這確實(shí)是個(gè)杯具故事,但如果站在哲學(xué)的層面來(lái)說(shuō),故事并沒(méi)有完成。這個(gè)故事又要從這個(gè)結(jié)局反推到前面去才能找到故事的答案。
影片中的奶奶說(shuō)了一句話:當(dāng)一個(gè)人把他最心愛(ài)的東西都投到苦海里,把苦海填滿后,就能夠見(jiàn)到自我的親人了。這苦海就是人生。這心愛(ài)的東西就是內(nèi)心的需求,就是欲望。用這句話的意義來(lái)重新概括整個(gè)故事的話,就有了如下的收獲:爸爸不用把自我的內(nèi)心需求去過(guò)分向往擴(kuò)張,媽媽不去被動(dòng)的盼望內(nèi)心所需要的東西,那他們就不會(huì)有這么樣的痛苦精神了。影片的結(jié)尾正是打破了他們生活的邏輯,從而把他們從苦海中拯救出來(lái)。這樣,站在導(dǎo)演的角度來(lái)說(shuō),這是一次人性的拯救,而這拯救也用現(xiàn)實(shí)生活體現(xiàn)出來(lái)了。所以在這個(gè)層面來(lái)說(shuō),這個(gè)故事是喜劇收?qǐng)龅摹?/p>
整個(gè)故事告訴人們的是,做人不要太功利心,不要讓自我的欲望吞噬自我的精神,僅有這樣,生活將時(shí)時(shí)陽(yáng)光明媚。
最終的結(jié)局是進(jìn)二陪著媽媽在一種歡快的節(jié)奏中去祭拜了自我的哥哥,樹(shù)上開(kāi)滿了鮮花,而進(jìn)二也進(jìn)了那所比較好的高中,他沒(méi)有哥哥的成績(jī)好,沒(méi)哥哥跑得快。但生活還在繼續(xù),可是這生活卻缺少了以前的那種壓力。
歲月神偷1500字觀后感篇2
這部電影作為香港的作品,確實(shí)有很大的提高,其藝術(shù)價(jià)值很值得我們?nèi)ベ澷p。電影對(duì)進(jìn)二這一個(gè)小孩子的內(nèi)心世界的描述十分真實(shí),表現(xiàn)的是一個(gè)小孩子對(duì)未知世界的不理解和內(nèi)心又異常想?yún)⑴c到這個(gè)世界中去的原始沖動(dòng)。影片中進(jìn)二不止一次的偷東西的這些描述,導(dǎo)演并沒(méi)有用貶義的手法來(lái)表述,反倒用輕快,幽默的手法來(lái)體現(xiàn),說(shuō)明導(dǎo)演的用心并不是把進(jìn)二偷東西做為一個(gè)直接的表現(xiàn)資料,而是在這一件事上反復(fù)說(shuō)明進(jìn)二對(duì)世界認(rèn)知的不斷需求的過(guò)程。那里就標(biāo)示出了一個(gè)人性的定義:人活著,對(duì)自認(rèn)為的完美是那么的渴望。所以,電影的主線就是從那里轉(zhuǎn)開(kāi)的。
再談?wù)勥M(jìn)一,他的努力學(xué)習(xí),他的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的努力拼搏。其實(shí)也是種對(duì)完美追求的表現(xiàn),可是這種完美的追求是建立在這個(gè)家庭的父母對(duì)自我孩子的需求之上的一種需求。影片的后面一次吃飯的場(chǎng)景里,“爸爸”在查閱兒子的成績(jī)單的時(shí)候發(fā)的那次火就對(duì)這做了一個(gè)解釋。也就是說(shuō),進(jìn)一其實(shí)是生活中虛擬的一個(gè)人物,進(jìn)一只是他父母對(duì)生活內(nèi)心需求里的一種現(xiàn)實(shí)投影產(chǎn)生的替代品。而這父母對(duì)未來(lái)的期望也全寄托在這個(gè)兒子的身上了。進(jìn)一談戀愛(ài)的這個(gè)過(guò)程的描述,很大程度的適應(yīng)了少男少女的現(xiàn)實(shí)狀況,這是藝術(shù)手法上的成功。但最主要的是,進(jìn)一在第一次到女孩家里去的時(shí)候,因?yàn)閮蓚€(gè)家庭的這種社會(huì)地位的差異從而產(chǎn)生了進(jìn)一自尊心的一種自我傷害,這其實(shí)是說(shuō)明的是,當(dāng)生活成為為別人活著的時(shí)候,那人將會(huì)失去自我感受生活的完美。別忘了,女孩的母親在彈鋼琴的那個(gè)鏡頭其實(shí)告訴了觀眾,女孩的家庭其實(shí)沒(méi)有對(duì)男孩產(chǎn)生鄙視。這樣我們就能夠?qū)M(jìn)一這個(gè)人物進(jìn)行評(píng)說(shuō)了,過(guò)分在乎外界對(duì)自我的看法,將容易失去真正的自我。
故事中的“爸爸”老是強(qiáng)調(diào)一句話:做人必須要保住頂。這個(gè)頂指的是什么呢?其實(shí)就是說(shuō),人要有自我的最根本的支撐,這支撐是對(duì)未來(lái)完美的一種向往。在精神世界里,父親一向把進(jìn)一當(dāng)成是家庭的一個(gè)頂。而在生活中,這個(gè)父親一向把自我當(dāng)成是整個(gè)家庭的頂。故事中的“媽媽”一向也在強(qiáng)調(diào)一句話:做人總要信。這“信”其實(shí)也是種對(duì)生活完美的一種向往,她在給自我的內(nèi)心強(qiáng)加相信完美的事物會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)媽媽是個(gè)女人,所以導(dǎo)演用這種被動(dòng)的向往安置在媽媽的身上,無(wú)疑這是藝術(shù)手法的成功。而故事中的爸爸用一種由內(nèi)到外的主動(dòng)向往安在身上,這也是藝術(shù)手法的成功了。
故事的結(jié)局是與現(xiàn)實(shí)背離的,爸爸的頂都沒(méi)有成功保住,而媽媽所信的都沒(méi)有順同她的意愿。這故事看來(lái)是個(gè)杯具了。如果站在純生活的角度來(lái)評(píng)述的話,這確實(shí)是個(gè)杯具故事,但如果站在哲學(xué)的層面來(lái)說(shuō),故事并沒(méi)有完成。這個(gè)故事又要從這個(gè)結(jié)局反推到前面去才能找到故事的答案。
影片中的奶奶說(shuō)了一句話:當(dāng)一個(gè)人把他最心愛(ài)的東西都投到苦海里,把苦海填滿后,就能夠見(jiàn)到自我的親人了。這苦海就是人生。這心愛(ài)的東西就是內(nèi)心的需求,就是欲望。用這句話的意義來(lái)重新概括整個(gè)故事的話,就有了如下的收獲:爸爸不用把自我的內(nèi)心需求去過(guò)分向往擴(kuò)張,媽媽不去被動(dòng)的盼望內(nèi)心所需要的東西,那他們就不會(huì)有這么樣的痛苦精神了。影片的結(jié)尾正是打破了他們生活的邏輯,從而把他們從苦海中拯救出來(lái)。這樣,站在導(dǎo)演的角度來(lái)說(shuō),這是一次人性的拯救,而這拯救也用現(xiàn)實(shí)生活體現(xiàn)出來(lái)了。所以在這個(gè)層面來(lái)說(shuō),這個(gè)故事是喜劇收?qǐng)龅摹?/p>
整個(gè)故事告訴人們的是,做人不要太功利心,不要讓自我的欲望吞噬自我的精神,僅有這樣,生活將時(shí)時(shí)陽(yáng)光明媚。
最終的結(jié)局是進(jìn)二陪著媽媽在一種歡快的節(jié)奏中去祭拜了自我的哥哥,樹(shù)上開(kāi)滿了鮮花,而進(jìn)二也進(jìn)了那所比較好的高中,他沒(méi)有哥哥的成績(jī)好,沒(méi)哥哥跑得快。但生活還在繼續(xù),可是這生活卻缺少了以前的那種壓力。