《魯冰花》精選長篇觀后感范文三篇

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  影片根據(jù)鐘肇政1960年出版的小說“魯冰花”改編,講述了小主人公阿明是一個小學三年級的懵懂學童,自幼喪母,和姐姐以及茶農父親相依為命。下面就是小編給大家?guī)淼摹遏敱ā肪x長篇觀后感,歡迎大家閱讀!

《魯冰花》精選長篇觀后感范文三篇

  《魯冰花》精選長篇觀后感第一篇:

  或許在許多人的童年中都會有一兩個曾經十分堅定的夢想,那么多年過后,便被我們束之高閣?;蛟S是夢想變化了,或許是環(huán)境變化了,如果我們需要理由,總可以有千萬個。 看《魯冰花》,古阿明對畫畫的執(zhí)著、美術老師對天才的認定以及教導員對古阿明的否定,是最大的反差和諷刺。

  從小就失去媽媽的古阿明熱愛畫畫,他沒有很多畫筆,沒有五顏六色的蠟筆,他的畫中只能有那么幾個顏色,但是他卻能用僅有的幾個顏色畫出村長兒子所不能及的畫。美術老師的到來其實本應當對于他是一場救贖,但學術終究無法抵過權力。理想主義者——美術老師眼中的古阿明是一個極具天賦的小畫家。他對阿明的偏愛并不是個人因素導致,作為觀眾的我們不難看出阿明的天賦,我們肯定也會認同美術老師的看法。但在當時的環(huán)境之下,或許巴結和籠絡關系才是大人世界中更重要的。他們需要的是條條框框的固定的社會,他們的生活被定義式,他們需要能看得明白的畫,他們需要的是在風中搖曳的紅旗還是老老實實長方形的怪模樣。一切在我們眼中顯得荒.唐可笑的現(xiàn)象在當時卻那么平常。那個年代的臺灣,村長之于一個村莊就是一個。的兒子自然不能得罪,的女兒也不能得罪??墒敲佬g老師卻無所謂這些權利相爭。他替村長畫畫像,卻不參與投票;可是卻為古阿明家贏得了村長大發(fā)善心的一次農藥噴灑,村長需要選票,古阿明家需要農藥。似乎一切都水到渠成了。可是在這種時候古阿明竟然病了,而且是和母親一樣的病,然后這張選票棄權了??墒谴彘L卻能知道古阿明家并沒有投票給他,說明這個社會的很多機制尚未健全。投票人的權利亦無法得到保證,就這樣,古阿明爸爸無奈湊足了錢趕緊還了。

  這向來不是一個公平的社會,有錢人家的孩子什么都會。這是古阿明內心最大的憤怒。最后,他用整片紅色的江山描繪出了他的憤怒??墒菂s永遠的沉睡了。而這之后的獎狀、名聲又有什么用?還有什么比生命重要。所有人都開始改口,所有人都信誓旦旦地說自己當初很早就發(fā)現(xiàn)了他的天賦。多么可笑多么滑稽!古阿明姐姐把所有的畫燒給了弟弟,是帶著何種心情我們無法深刻體會,可是我知道,他們是找到了各自的歸所了。帶著夢想死亡何嘗不是一件美好的事情呢?

  爸爸敲打著古阿明的棺材,然后看著它被釘上釘子永遠地消失了,再也看不見兒子畫畫了,再也看不見兒子的歡笑了,再也不會有人把泥土涂在牛的頭上到處都是了……父親失去兒子,白發(fā)人送黑發(fā)人,何等痛苦。這是社會的悲哀,是古阿明的悲哀,亦是古阿明的解脫。 我一直在想,如果古阿明沒死,面對如此榮耀他是否會很開心,抑或覺得悲哀可笑。這樣,往后的生活對于他會更殘酷,他會看到如此勢力的人群和嘴臉,這是對世界最大的侮辱,他還會不會美好地看待這個世界?他還能不能繼續(xù)創(chuàng)作出讓人匪夷所思的作品?還是,將來,他也隨大流而去,再一個方仲永?我們誰都不愿意看到這種結局,所以依劇情的安排來說,他必須得死,他的死能夠留下夢想的美好,無疑是這部作品最好的結局。它所包含的意義已經不僅僅是對這個社會的諷刺。孩童年代的天真爛漫,純潔無暇的夢想會是我們一生之中值得懷念的幾個斷章之一。它會離我們越來越遠也終將逝去。我們無法阻止,唯一能做的只是追隨,可是誰都知道,夢想的腳步,多么疾馳。來不及紀念,也來不及回憶。看這一部影片,在這樣特殊的年齡,我們是在懷念童年,亦是在紀念我們終將逝去的青春。

  拿起你的畫筆,開始你天馬行空地幻想,趁現(xiàn)在還可以幻想,趁現(xiàn)在還可以柏拉圖,盡情地幻想吧……我們需要轟轟烈烈地追隨夢想,我們需要熱熱鬧鬧地來過一次。以此證明,我們來過了,并且曾經好好生活過。

  《魯冰花》精選長篇觀后感第二篇:

  優(yōu)秀的作品總能讓人有所感悟,有所深思,或悲或喜,或圓或缺,不管形式如何,總能在觀眾的心里蕩起一圈漣漪?!遏敱ā肪褪沁@樣一部優(yōu)秀的作品,讓人看后有很多話要說,有很多感覺要表達,關乎童年,關乎親情,關乎貧窮,關乎不公??當然,也關乎教育。

  影片中最令人反感的莫過于迂腐平庸的校長和他底下幾個趨炎附勢的教師。學校本是最圣潔的地方,本是獨立人格和個性思想的凈土,可是片中的校長和教師卻受制于財大氣粗的鄉(xiāng)長,在鄉(xiāng)長面前點頭哈腰,阿諛奉承,儼然一副奴才相,大選之前一套西裝就可以讓他們服服帖帖投上鄉(xiāng)長一票,在他們身上看不到一點知識分子該有的尊嚴,也看不到一點身為人師該有的情操。校長如此,教導組長如此,普通教師如此,那學校還談何獨立,談何圣潔?在這樣的校園風氣之下,很多事情都會被扭曲,比如,窮人的孩子即便擁有極高的天賦也沒有出頭之日,正直的教師即便擁有淵博的才學也只能遭人擠兌。

  影片中最令人憐愛的莫過于天真無邪的古阿明。古阿明雖然調皮搗蛋,成績倒數(shù)第一,但他卻擁有極高的繪畫天賦,可惜,在傳統(tǒng)的教育體制中,成績不好,會畫畫又有什么用?更何況,他的天賦并不被人們認可,尤其是教導組長,一直認為他只會胡寫亂涂,根本不能跟規(guī)規(guī)矩矩的鄉(xiāng)長兒子相比,還有,放牛的大叔,乃至他的爸爸,都不把他的天賦當做一回事,甚至還有意無意地扼殺這種寶貴的天賦。能夠懂他的,大概也只有他的美術老師郭云天,然而,郭云天懂了古阿明,卻沒有人來懂郭云天,從某種角度而言,郭云天也是一個被無情扼殺的“古阿明”。

  郭云天是一個專業(yè)的教師,說他專業(yè)并不僅僅因為他優(yōu)秀的美術素養(yǎng),更重要的是,因為他懂孩子,他了解他的學生。很多大人都把孩子當成還沒長大的大人,但郭云天沒有,他眼里的孩子是天真活潑的,是無拘無束的,甚至是調皮搗蛋,隨心所欲的。因為這樣,他寧愿出去跟古阿明他們玩“木頭人”,也不愿呆在課室里聽小女孩中規(guī)中矩地講“中華文化復興之道”。

  如果把具體的人物升華到抽象的概念,我想郭云天應該代表著一種全新的教育理念和教育模式,這種理念和模式更加尊重個性,更加主張獨立精神,也更加重視創(chuàng)造力和革新力。在這種理念和模式之下,鄉(xiāng)長兒子那種死板地連畫面國旗都要用尺子左量右量的方法是不被提倡的,小女生那種念著老師寫好的稿,比著老師教好的動作的行為也是不被提倡的。相反,類似古阿明這種隨心作畫的學習方式才是學校主張的。

  而古阿明則代表著新的人才類型,對古阿明的認可和接納代表著一種新的人才觀。這種

  人才觀更加包容,更加不拘一格,與傳統(tǒng)那種唯成績是論或唯學歷是論的擇人標準不同,新的人才觀更看重人的特長,不管這種特長是否與主流的科目有關,學校與社會都予以承認。

  古阿明的遭遇令人心疼,疼在他年幼喪母,家貧如洗;疼在他執(zhí)著堅強,不舍不棄;當然,最疼的是他那寶貴而又脆弱的天賦以及生命被扼殺在天真無邪的童年。我們可以從這部電影中吸取很多的教訓,領悟很多的道理,但我想我們最應該從中總結的,是如何完善社會、學校,乃至家庭的教育環(huán)境,完善孩子的成長環(huán)境,這樣才能避免古阿明的悲劇在現(xiàn)實中上演。

  《魯冰花》精選長篇觀后感第三篇:

  今天看《魯冰花》這部影片很有感觸,也得到了很多啟示,這或許說是一部比較貼近生活的影片。

  在影片中,小主人公古阿明生活在鄉(xiāng)村里,那里有一大片的茶園和大湖,充滿了鄉(xiāng)村的自然味道,也給人一種淳樸的感覺。阿明和她他姐姐每天都要劃著小船過了湖,再走一小段路才到學校。阿明很喜歡畫畫,卻不喜歡學習,他經常拿著畫筆按照自己的想象畫自己想畫的圖畫,可以說在畫畫方面是比較有天分的。可是,他卻沒有機會學畫畫。直到郭老師來了,他才如愿地學習畫畫,每一次的圖畫阿明都會很快畫完,然后就出去玩,而且畫得很有獨創(chuàng)性,他的畫都是來自于生活,所以,顯得自然而真實。但只有郭老師欣賞他的畫,其他老師則認為林志鴻的畫是最好的。

  記得那一幕,郭老師第一次教畫畫的時候,要求孩子們自己自由發(fā)揮,古阿明很快就畫好了,而且畫得很特別。而林志鴻卻因為沒有標題二不會畫。又有一次,林志鴻畫國旗的時候用尺子來量著畫,卻怎么都畫不好。老師卻說,國旗只要紅色就好了,不用拘泥于形狀。這樣看來,老師的目的是,鍛煉孩子的創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子的想象力,就像阿明畫的太陽不是紅色的而是藍色的,這就是孩子的想象力。相反,林志鴻的畫都很規(guī)矩,被一些以前的習慣限制了他豐富的想象力。

  選擇林志鴻參加比賽和鄉(xiāng)長的選舉讓我覺得生活是如此的現(xiàn)實。因為是鄉(xiāng)長的兒子,所以,盡量地巴結鄉(xiāng)長,讓他兒子參加,即使窮人家的孩子很有天分,也被這些現(xiàn)實的東西給剝削了、埋沒了。為了得到利益,在選舉中不斷拉票,這樣就可以從中得到好處。孩子的天分被埋沒了,即使有伯樂賞識,也被這無情的現(xiàn)實淹沒。

  人們總喜歡圍繞在利益的面前為之瘋狂、為之著迷。正因為這些現(xiàn)實因素,有錢人就得到了更多的機會,即使表現(xiàn)的不好。幸好,沒有參選比賽的古阿明的畫,被郭老師送到國外參賽得了世界一等獎,多么高的榮譽,可惜的是,古阿明卻因為肝病死了,再高的榮譽也無法體會了,這是一個悲哀的結局??吹竭@里的時候,我感到很憤怒,為社會不的公平而嘆息,為現(xiàn)實生活而深感不安。

  其實,古阿明的前途很光明,只是現(xiàn)實的生活把他的前途埋沒了,只能說這就是社會的悲哀。各位,請珍惜現(xiàn)在自己擁有的親情,不是每個人都像你一樣幸福的,不幸的人比你多的是,所以不要再抱怨了,過好現(xiàn)在的每一天吧。


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