四年級《深?！冯娪坝^后感

電影《深海》恢宏的場景和精美的造型設(shè)計，呈現(xiàn)出恢宏巨大的深海生物，為觀眾呈現(xiàn)出全新、深入、神秘、恐怖的世界，從而使觀眾全身心沉浸到深海的神秘探險中，收獲豐富的情感和創(chuàng)意體驗。這里給大家分享一些關(guān)于四年級《深?！冯娪坝^后感，供大家參考學(xué)習(xí)。

四年級《深?！冯娪坝^后感（精選篇1）

新年伊始、萬象更新，20__年1月1日，平臺充滿著幸福、洋溢的節(jié)日氛圍，就在這輕松、愉快的日子了，平臺組織看好萊塢、災(zāi)難片《深海浩劫》，一方面的目的是，對多年保持零事故安全工作的肯定，另一方面的目的是，在新年剛開始就敲響安全警鐘，時時警惕。

電影以溫馨的手法切入一位海油人離行前與家人互動的場景，當(dāng)時妻子撒嬌的躺在床上，這樣她就能和丈夫在一起久一點，不用那么早說再見。再到女兒的.出現(xiàn)，男主人公（麥克-威廉姆斯）對其深情又慈祥的注視，并對女兒說："我多想你一直都是10歲".這樣的場景，刺痛了多少海油人"堅強的玻璃心", 這些看似平常不能再平常的日常，卻藏著對家人的愧疚，相信這種愧疚是無法彌補的。當(dāng)父母需要你了，你不能攬過他的煩惱，當(dāng)妻子需要你了，你不能選擇牽著她的手，當(dāng)孩子需要你了，你不能給予他最基本的陪伴，不知道多少海油人看到這里，會兩行清淚，流向心里。

接著影片用大量的時間為災(zāi)難的發(fā)生做鋪墊，從斯倫貝謝的工人被趕走，再到平臺領(lǐng)導(dǎo)為了省時間和省12500美元，放棄了水泥膠的測試，再到專業(yè)技術(shù)人員，在上司稍加壓力下，得過且過，放棄了操守和職責(zé)，最后造成事故的發(fā)生。這一片段給我的啟示是："作為現(xiàn)場操作人員，你能否在任何情況下，明確自己的職責(zé)和作用，堅定自己的態(tài)度和充足的責(zé)任感，值得所有人去深思".

隨后展現(xiàn)的是鉆井工人們的自救和逃生過程，在這危難之際，英雄主義體現(xiàn)在少數(shù)人身上，男主人公穿過火場去啟動應(yīng)急機，一路躲過各種爆炸和倒塌物，還有一位工人爬上吊塔駕駛室，挪開即將倒塌砸向幸存工人的吊塔，可惜他在完成任務(wù)之后不幸犧牲。這一段給我的啟示是："作為一名黨員，在危機時刻，一定要勇敢的挺身而出，要有一股英雄氣概，忘掉小我拯救全世界，相信勇敢的心是最帥的".

影片結(jié)尾，男主人公剛到安全地點，就被一位強壯的父親激動的按倒墻上，詢問兒子的下落，一位慈祥的母親也緊跟其后，此情此景，潸然淚下，正驗證一句話："你的家人正等著你平平安安回家".男主人公回家后趴在地板上，抱著妻子和女兒放聲痛哭。最后我想用一句話表達我此時此刻的心情："你不僅為自己而活，還有你的親人在等你回家".

四年級《深海》電影觀后感（精選篇2）

電影結(jié)束回家，磕磕絆絆給媽媽講了一遍，下午見到爸爸又講了一遍，現(xiàn)在傍晚七點五十分，終于可以把故事情節(jié)寫下來。

主人公是一個小姑娘，名字叫參宿。親生媽媽的離開、爸爸重組家庭對她的忽視，導(dǎo)致她患上抑郁癥，在一次豪華游輪游玩中，家人只記得她新弟弟的入幼兒園紀(jì)念日，忘記那天還是她的生日，她失落地走在甲板上，海浪翻涌中她出現(xiàn)幻覺，看到了一個海精靈可以幫她找到媽媽，驟然跳入海中?？耧L(fēng)暴雨和室內(nèi)的燈紅酒綠形成鮮明對比，沒人注意到她，除了素未相識的、在船上扮演小丑謀生的男人南河。他果斷跳入海中把小姑娘救下來，兩人用著一個泳圈在海上飄了許久，期間一直在講童話故事讓她保持清醒，在搜救隊員來的前幾秒，參宿堅持不住險些沉入深海，南河奮力把泳圈套在她的.身上，自己潛入海里，傾全力將她向上推去。最終女孩獲救，她的媽媽也出現(xiàn)在病房里，這一經(jīng)歷治愈了她的病癥，快樂長大，南河卻永遠消失在茫茫深海中……

誰人都道，一千個人眼中有一千個哈姆雷特。

關(guān)心你看這部電影的人一定會問你，好看嗎？我的回答是否定的，總體來講，我不喜歡。

凡事都是辯證的。

從繪畫制作方面。前半段的觀影過程中，似真似幻的動畫場景轉(zhuǎn)換總是讓我覺得莫名其妙，一些虛焦鏡頭讓我一度懷疑是不是我的眼鏡出了問題。但不得不承認(rèn)，一些動畫場景別具一格，美的讓你發(fā)愣，心底暗嘆國漫的崛起之路越走越順?biāo)臁?/p>

從故事情節(jié)方面，我會評負分。

南河在他給參宿講童話的過程中，把他自己塑造成見錢眼開唯利是圖的欠債船長，為了自己的賺錢夢不顧一切。但實際上借故事中的人，道明了南河真正的性格：自己活不明白，還想給別人逞英雄！無論是他在童話中為了參宿能找到媽媽不惜廢棄自己正經(jīng)營的風(fēng)生水起的深海大飯店，還是現(xiàn)實中為了能讓參宿活命不惜賭上自己的性命。足以說明他的英雄屬性。這是使我流淚的地方，這個人在情感上擲地有聲，浸沒在一整個世界里又滄海之一粟，平凡又鮮活，渺小又重彩。

但我無法共情這個小姑娘，我的童年太幸福了，就像現(xiàn)實世界中，新聞報道為救人命犧牲的那些警察、消防員、平民老百姓，每每看到如此報道，我都深感世界的不公，一個幸福的人生往往傾注了另一個人的.犧牲，這是我極其不愿意看到的。

最后揣測電影的立意，可能是歌頌救人的英勇，可能是呼吁大家關(guān)懷抑郁群體，也可能是警示人們要給孩子留有一個幸福的家庭。無論如何，把動畫嵌入這些情節(jié)，這使我難受、氣憤、不放松，我喜歡皆大歡喜的故事結(jié)尾，生活已經(jīng)很苦了，希望通過觀影可以得到甜美的治愈瞬間。

但顯然這不是我認(rèn)為圓滿的結(jié)局，這更像是血淋淋的現(xiàn)實里發(fā)生的事，看完我只感覺有無盡的悲傷。

四年級《深?！冯娪坝^后感（精選篇3）

《深海》是小女孩參宿和南河的一個故事。

參宿很小時，她的媽媽就離開了她，她爸爸給她找了一個后媽媽，后媽媽生了一個弟弟，大家只著弟弟，連參宿的.生日都忘了。參宿生日那天，弟弟要上幼兒園了，為了慶祝，爸爸媽媽帶他和參宿去坐游輪。參宿扒著欄桿看著海面，海面好像有她媽媽的影子！參宿叫著開門跑了出去，這時，一個巨大的浪打了過來，參宿掉進了海里。就在這時，南河救了參宿，而參宿做了一個夢。她夢見自己在找媽媽，夢見了喪氣鬼，還夢見了南河，夢見喪氣鬼追著她，南河說喪氣鬼是招來的，一段路程，她終于打敗了喪氣鬼。

這時參宿醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，媽媽正看著她，參宿再也不用找媽媽了，她找到了開心?！渡詈！愤@部電影告訴我們，生活是多彩的，但也有灰色，不開心時。所以大家要開開心心的，不讓喪氣鬼追上自己。

四年級《深海》電影觀后感（精選篇4）

年前，無意間刷到了《深海》的預(yù)告片，我便被這部電影深深吸引了。在我的強烈安利下，大年初一成功帶著弟弟妹妹看了《深?！?，因為有提前看網(wǎng)上的評價，知道這部電影的整體基調(diào)是灰色的，所以我也想著借此在電影院酣暢淋漓的大哭一場。

電影主要講的是一個患了抑郁癥的女孩沖破黑暗，尋找光明的故事。電影的刻畫手法很特別，它通過美輪美奐的畫面來包裹一個光怪陸離的世界，這是女孩兒內(nèi)心希望世界的模樣，同時也揭示著現(xiàn)實世界的殘酷和黑暗，以及小女孩內(nèi)心的痛苦和掙扎。里面有的畫面會很恐怖，雖說是動漫，但建議家長不要帶小朋友去看，可能會被嚇到。

電影總得來說，還可以。國漫真的有在進步，電影質(zhì)感也是我喜歡的，聽說為了創(chuàng)作這部電影，制作團隊前前后后花費了七年之久，采用了粒子水墨動畫來演繹，動漫人物的立體感很強。不過確實不太推薦大過年的時候看，當(dāng)時看完電影，我的心情其實挺沉重的，既揪心又復(fù)雜?！　?/p>

救贖

這部電影有點像中國版的《千與千尋》。深海的美，真的很難用言語形容，只有自己真正感受了才會知道。我真的很喜歡發(fā)生在深海大飯店里面的故事，因為這里能讓參宿擺脫現(xiàn)實世界的黑暗，她在這里能真正感到快樂，也能遇到救贖她的南河。后面巨大的反轉(zhuǎn)我真的.一整個繃不住，眼淚直接嘩嘩往下流，我就是個大哭包。電影真的有做到前后呼應(yīng)，很贊，后面的反轉(zhuǎn)也是我沒有料到的，導(dǎo)演在用一種很新的方式戳痛觀眾。

觸動

電影結(jié)束后，電影廳的氣氛還挺安靜的，大家依舊呆呆坐在原地，沒有電影結(jié)束的歡喜。我有偷瞄到旁座小姐姐手上還緊緊攥著潤濕的紙巾，我問了弟弟妹妹的觀影感受，看著妹妹潤濕的眼眶，我就知道她也被電影戳中了。此刻，我覺得我仿佛能理解李雪琴說的，“當(dāng)時看完《深?！?，嚎啕大哭，哭到影廳只剩我一人。這世上每一雙眼眸,都裝著宇宙的無盡;可這世上只有你眼眸，曾見過你昨夜的夢”。

謝謝導(dǎo)演，謝謝《深?！返闹谱鲌F隊，電影沒讓我失望，希望國漫繼續(xù)加油，繼續(xù)創(chuàng)造出更棒的動漫電影?！　?/p>

堅持

“心結(jié)要是解不開，就像噩夢一樣永遠纏著你?！?/p>

“以后你呢，不用那么過分懂事，不想笑你就別笑，想哭就大聲哭出來，不用討好別人，為自己活著?？赡苓@個世界是灰色的，但總有光在等著我們，哪怕就是那么一瞬間，也要努力的活著。希望你今后的每一次笑，都是真心的?！?/p>

四年級《深?！冯娪坝^后感（精選篇5）

趕了個早場把《深?！房戳?，這也是我第一次看粒子水墨特效的動畫，畫面非常的絢麗斑斕，色彩豐富，油彩質(zhì)感和水墨氣質(zhì)交融，工作量足夠大，也足夠有誠意。但這并不是一部兒童向的動畫（或者說觀看這部電影有一些年齡上的門檻，15↑）。主角雖是孩童，從內(nèi)到外散發(fā)出來的都是成人的憂傷，原生家庭破裂對于母親的思念，在重組家庭的被忽略，對于外界善意的回避，沉溺于內(nèi)心深邃的黑暗之中。我看過一些對于自閉癥兒童的研究，他們雖不善言語，但執(zhí)筆作畫仍是五彩斑斕，這也許就是電影中大篇幅運用多種色彩的真意。在經(jīng)歷了一場千與千尋一般的奇遇后，心靈的枷鎖在不自覺中解開，夢醒時分，揉揉惺忪的睡眼，迎著陽光好好擁抱這個世界。南河三與參宿四交相輝映，呼喚著冬季的明亮，盼望著春季的來臨。

我想，這也是導(dǎo)演不惜冒險，想要去自我表達的，《大圣歸來》之后不再繼續(xù)按圖索驥，而是想由著自己的心意細致又溫柔的.去講述一個故事、想要以獨特的方式與深有共鳴的觀眾、與深有共鳴的世界溝通。

不一定每個人都有感觸，所以不一定每個人都能窺探深意，這是一部復(fù)雜的電影，也可以是一部簡單的視聽夢境。如此視效華美、故事動人、思想浪漫的一個故事，也許改個上映時間會更好。