建隊(duì)日爭做新時(shí)代好隊(duì)員主題云隊(duì)課觀后感

在主題云隊(duì)課直播中，將一同來到祖國各地看密林叢生、猿鳴鳥語的熱帶雨林中奇特的動(dòng)植物，在白洋淀濕地認(rèn)識可愛活潑的鳥類，以下是小編整理的建隊(duì)日“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題云隊(duì)課觀后感，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

建隊(duì)日爭做新時(shí)代好隊(duì)員主題云隊(duì)課觀后感精選篇1

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來。“補(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?，我都會上前勸阻；如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動(dòng)，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢？仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰，手有余香?！?，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請相信，在未來，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

建隊(duì)日爭做新時(shí)代好隊(duì)員主題云隊(duì)課觀后感精選篇2

21世紀(jì)是一個(gè)信息含量巨大，科學(xué)技術(shù)超高的全新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)充盈、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會中，同時(shí)為了積極響應(yīng)政府的號召，我立志做一個(gè)好少年，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！迎著初升的太陽，目睹日益強(qiáng)大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個(gè)有理想的少年?！彼^理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的?！贝藭r(shí)此刻，我想說：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的！我將努力為理想拼搏，做一個(gè)新時(shí)代的具有新理想的好少年。

在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們要爭做一個(gè)有道德的好少年。正因?yàn)橹袊怨乓詠砭褪嵌Y儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現(xiàn)；在公交車上主動(dòng)為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報(bào)道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨(dú)過馬路時(shí)，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。

我們亦應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏，立志成為一個(gè)為國做出貢獻(xiàn)，為民族做出奉獻(xiàn)的新時(shí)代好少年！

同學(xué)們讓我們踏乘時(shí)光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時(shí)代之風(fēng)；努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個(gè)各個(gè)方面都優(yōu)異的新時(shí)代的好少年！

建隊(duì)日爭做新時(shí)代好隊(duì)員主題云隊(duì)課觀后感精選篇3

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的；也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

建隊(duì)日爭做新時(shí)代好隊(duì)員主題云隊(duì)課觀后感精選篇4

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智。少年是祖國的未來民族的希望。

新時(shí)代好少年有著巨大的潛力和頑強(qiáng)拼搏的精神。時(shí)代在進(jìn)步，青少年也在進(jìn)步。北京市第四中學(xué)高一學(xué)生王頡熱愛科學(xué)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷創(chuàng)新，初中時(shí)加入學(xué)校機(jī)器人社區(qū)，多次在區(qū)、市等全國比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在他的身上，我看到了祖國的希望和少年的活力。馮麗清出生在一個(gè)貧窮的家庭，爸爸媽媽叔叔都患有疾病，家中又遭遇火災(zāi)，生活非常艱難。但積極樂觀的她并沒有放棄生活的希望，而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，夢想成為一名醫(yī)生，為家人治病，幫助更多的人，有著頑強(qiáng)拼搏的精神。

新時(shí)代好少年是有孝心的，樂于奉獻(xiàn)的。百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病，毅然決定為父親捐髓，他身上的那份孝心，勇敢值得我們學(xué)習(xí)。助人為樂是一種美德。山西省晉城市的劉雨墨6歲時(shí)就跟隨父母參加公益活動(dòng)，累計(jì)參與公益活動(dòng)329次，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

新時(shí)代好少年是多姿多彩，多才多藝的。古往今來，留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù)，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，傳揚(yáng)。內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點(diǎn)，她3歲開始學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲，多次參加比賽獲獎(jiǎng)，通過參與節(jié)目錄制，讓更多人感受到蒙古文化的魅力。還有遼寧省的李晰陶，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，愛好廣泛，擅長古箏，繪畫，寫作等，熱心公益。從她身上，我體會到了少年的青春和絢麗。

從《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目中，我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。我要學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，孝敬父母，頑強(qiáng)拼搏，有夢想，有信心的好少年。

建隊(duì)日爭做新時(shí)代好隊(duì)員主題云隊(duì)課觀后感精選篇5

什么是新時(shí)代好少年？

做新時(shí)代的好少年，我認(rèn)為首先要熱愛自己的祖國。這個(gè)周末，我照常坐在電腦前，與外教一起上一對一的英語口語課。這次的主題是理想，我告訴老師，我的理想是當(dāng)醫(yī)生。老師是個(gè)美國人，他建議我長大以后到美國當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槊绹尼t(yī)療非常的發(fā)達(dá)。爸爸在一旁聽了馬上說：“你告訴他，你是中國人，以后只會為自己的國家服務(wù)?！蔽屹澩职值挠^點(diǎn)，于是我委婉的告訴老師，謝謝他的建議，我希望以后能到美國學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)醫(yī)療知識，可正如魚兒離不開水；瓜兒離不開秧。我是中國人，自然也就離不開中國。假如我是魚，祖國就是我暢游的海洋；假如我是雛鷹，祖國就是任由我飛翔的藍(lán)天；假如我是向日葵，祖國就是那紅火的太陽。

要做新時(shí)代的好少年，其次應(yīng)該做到勇于攀登和探索科學(xué)的高峰。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，這才是標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”當(dāng)前，國內(nèi)外不斷發(fā)生變化的形勢為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路鋪上了一層層的，一道道的難題，一次次考驗(yàn)。我們少先隊(duì)員都應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代重任，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng)。我們要做好自己的事，而學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，要勇于探索和創(chuàng)新。因?yàn)楫?dāng)今世界科技迅猛發(fā)展，國際間的競爭日趨激烈，而科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵的鑰匙。

最后，要做新時(shí)代的好少年應(yīng)當(dāng)講禮儀。古人云：“人無禮則不立。”中國自古以來是禮儀之邦，歷代講禮儀的人很多。比如：漢文帝劉恒，有為母親嘗湯藥的故事。這不正是對父母的禮儀嗎？一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代的好少年更應(yīng)如此。面對父母，我們要做到父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。面對老師，我們應(yīng)做到尊師重道。禮儀讓國家有大愛，禮儀是做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)。

少年當(dāng)與時(shí)代共享輝煌，也要用自己的青春年華與時(shí)代共創(chuàng)輝煌，銘記自己的責(zé)任為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這才是一個(gè)新時(shí)代的好少年。

建隊(duì)日爭做新時(shí)代好隊(duì)員主題云隊(duì)課觀后感精選篇6

夢想的顏色五彩斑斕；夢想的過程揚(yáng)帆起航；夢想的抵岸志存高遠(yuǎn)。正逢少年時(shí)代的我們，懷揣祖國的美好夢想。

精忠報(bào)國，習(xí)武強(qiáng)國是武術(shù)少年的夢想。整齊劃一的動(dòng)作，英姿颯爽的姿態(tài)，懷揣夢想的中國少年，為強(qiáng)國夢，努力著！

聽障兒童的世界，是無聲的世界，他們出生以來，注定與別人不同。夢想的期望，激勵(lì)著他們前進(jìn)的步伐，他們能用言語表達(dá)，已經(jīng)是付出了艱辛的努力，在美妙的歌聲背后，是夢想的支撐，是內(nèi)心的吶喊，是對世界美好向往的期盼，是表達(dá)中國夢的渴望。

小小的少年，家庭的渲染，夢想的力量，努力的練習(xí)，燈光的聚焦，純正的唱腔，韻味醇厚的京劇象征著中國夢，小小少年也懷揣大大夢想，國粹京劇傳承經(jīng)典，少年肩負(fù)讓中國走向世界的使命。

許多少年，肩負(fù)生活重?fù)?dān)，小小肩頭，扛起家庭責(zé)任，他們風(fēng)雨中前行，品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，他們是完成中國夢想的棟梁之才。

胸前的紅領(lǐng)巾，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，是榮耀，是使命，是富強(qiáng)祖國的責(zé)任，立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，從小“扣好人生第一粒扣子”，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！币痪渚涫难裕矒魞?nèi)心深處，扣響心靈之門。

作為新時(shí)代的少年，我懷揣強(qiáng)國夢想，好好學(xué)習(xí)，樂觀向上，執(zhí)筆為劍，不負(fù)昭華！讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路！