秋季開學(xué)第一課信中國創(chuàng)未來觀后感

信創(chuàng)有我，強(qiáng)國有光!“我是接班人”下學(xué)期秋季開學(xué)第一課《信中國 創(chuàng)未來》，以下是小編整理的秋季開學(xué)第一課信中國創(chuàng)未來觀后感通用5篇，歡迎大家借鑒與參考!

秋季開學(xué)第一課信中國創(chuàng)未來觀后感精選篇1

一顆顆成熟飽滿的果子高掛在枝頭，但我們可能不知道它早已走過了層層考驗(yàn)，若通過此試驗(yàn)并且能夠錯中學(xué)，就可以加強(qiáng)我們的能力和經(jīng)驗(yàn)，使我們的生命能更加富麗。

從我們的累積的經(jīng)驗(yàn)里，我們可以把它化成一枝無形的筆，在光陰這張碩大無朋的稿紙上，去創(chuàng)作。每一天的開始，你我張開雙眼時，我們就如同一位飽讀詩書的作者，面對“今天”這一頁全新的稿紙。在這雪白嶄新的紙面上，我們會著上怎么樣的色彩呢?古人云，光陰似箭，如同白駒過隙，當(dāng)歲月不斷流逝時，我們的生活中也許是一部經(jīng)典名著，亦可能是一卷清新的小品文章，又或是一出荒謬的鬧劇，就全憑你我如何把握了。

人生如同一塊鋼鐵，需要經(jīng)過千百次的淬煉，才能成為鋒利的寶劍，綻放著光芒，若沒有走過次次的敲打，也只不過是一塊冰冷的鐵石罷了。困難和逆境不停的出現(xiàn)在人生的道路上。宋朝詩人歐陽修曾云，遇事無難易，而勇于敢為。不去逃避逆境，勇于面對，必能讓你我增強(qiáng)身上的能力，準(zhǔn)備好迎接下次的神秘、未知的挑戰(zhàn)。生命的價值不是在于長短，而是在乎意義的追尋以及面對挫折時，是否能以正面的態(tài)度迎戰(zhàn)它。勇于走過它、挑戰(zhàn)它、解決它，來增加生命的美好價值。

走過，如此簡單二字，卻富含著深遠(yuǎn)意義，代表著我們面對各項(xiàng)困難的時，是否能提起勇氣解決以及有了新突破，在這過程中，可能會附帶著痛苦、艱辛，也可能相當(dāng)容易、輕松，但這全都是次次的珍貴經(jīng)驗(yàn)。以蟬為例，從千古以來，被文人雅士不斷的歌頌贊揚(yáng)著，其實(shí)蟬的生命過程里，是十分短暫的，僅有一個禮拜。

蟬在這七天內(nèi)，總以嘹亮的歌聲歌唱著。七天雖然看似短暫，但卻需要經(jīng)過十七年在地底下沉潛醞釀著。但蟬兒們都還是走過了時間的考驗(yàn)，而精彩一生。

法國印象派畫家雷諾瓦，晚年時因病手指無法拿筆作畫，他請人將其畫筆與手綁在一起，繼續(xù)作畫。朋友見雷諾瓦如此拼命，問他為何不放棄，他回答說：“痛苦會過去，美麗會留下?！崩字Z瓦如此拼命，起自于心中不動搖的意念，盡管不久于人世，他所留下的畫作將是璀璨無比。過程雖困苦但這反倒成了重要資源與寶藏。面對未知的未來，不可能條條都是康莊大道，只要好好從走過的挫折中成長，方能挖掘出屬于人生中最珍貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧呀!

秋季開學(xué)第一課信中國創(chuàng)未來觀后感精選篇2

2050年，人么使用的不再是那排放著大量尾氣的交通工具汽車。而是有太能清新空氣的未來汽車。

它不僅沒有污染，還可以進(jìn)行加速這么快難道不會出車禍嗎?當(dāng)然不會。因?yàn)檫@輛汽車會自動偏離，躲閃。想出車禍可沒那么容易。而且如果真的來不及多開，他還會飛上天空。然后沒有危險就慢慢降落。繼續(xù)馳去。未來汽車的尾部背部兩個火箭似的加速器，進(jìn)行加速時當(dāng)讓也不會放出令人難以忍受的霧氣，四個輪子也不是沒有作用，“它們”可以讓汽車偏離，躲閃是更輕盈。來不及“它們”也會迅速的將汽車?yán)咸炜?，在下降，這些輪子起到平和整體，的重要部分。

汽車室內(nèi)還有音樂播放器，讓你放松心情，掌握好方向如果不好音樂你只需開語言說“放歌”它就會自動放歌曲當(dāng)你開車?yán)哿藭r，它就會自動提醒你，可以先休息一下，疲勞開車不適合。趕時間的話，可以按自動開車模式，只需規(guī)定好路程就可。

未來汽車還會因?yàn)槟愕呐d趣和心情進(jìn)行變換顏色，如果你心情好，他就變黃色和粉色。心情一般，他就變成橘色和白色。

如果沒有油怎么辦?不用擔(dān)心，只要讓太陽曬就能充電了。但沒有太陽，就可以安裝持久電池，那汽車貴不貴呢?當(dāng)然不貴，只相當(dāng)于一輛摩托車的價格更便宜，質(zhì)量也好!

未來的汽車真好，同學(xué)們讓我們共同努力，讓科技更加發(fā)達(dá)，讓事故永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)點(diǎn)。好嗎?

秋季開學(xué)第一課信中國創(chuàng)未來觀后感精選篇3

科學(xué)在我們生活中處處可見，可是你又能知多少呢 ? 今天就拿白醋顯字來說吧 ! 讓我們一起來探索其中的奧秘吧 !

醋是白的，怎么也出不了字來，怎么白醋顯字呢? 哎!只有做了這個實(shí)驗(yàn)才能見分曉。我迅速找來一支蠟燭、一張A4的紙、打火機(jī)、毛筆、一瓶白醋。我先用毛筆沾了幾下白醋，便在A4的紙上寫了“淮師一附小”五個大字，一開始，上面有水印字，過了一會兒，上面什么都沒有了，真是潔白如新。我想：這下字都沒了，怎么會顯出棕色的字來呢?不可能!不可能!我點(diǎn)了蠟燭，把紙放上去烤，開始差點(diǎn)把紙全燒了，我再一次小心翼翼放上烤，忽然，寫“淮”字的地方出現(xiàn)了棕色的一點(diǎn)，我很吃驚，怎么會這樣，明明沒字的，怎么會出現(xiàn)了棕色的一點(diǎn)呢?我接著烤，慢慢的“淮師一附”四個字都出現(xiàn)了，字是棕色的，有點(diǎn)黑糊糊的樣子。寫“一”字的地方由于烤得厲害燒破了沒有顯出來。原來，書上說得都是對的呀!據(jù)說過去傳遞情報，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，就用了這種方法，實(shí)在是很方便、安全?？墒枪湃丝烧媛斆鳎谷豢梢韵氤鲞@種辦法，原來科技在古時就有了。我在網(wǎng)上一查，原來，白醋遇高溫就像燒糊了一樣，像印子上色一樣。原來是這樣啊!啊!原來科學(xué)奧秘是如此的神奇。從此，我對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后我將多做實(shí)驗(yàn)，揭開更多的科學(xué)奧秘。

科技在生活中真是處處可見，發(fā)現(xiàn)身邊的科技吧!

秋季開學(xué)第一課信中國創(chuàng)未來觀后感精選篇4

前天，學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。

首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學(xué)校通過極為生動形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡，通過別致新穎的形式讓大家對科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達(dá)到了“立竿見影”的效果：活動結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)脏┼┎恍莸卣務(wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓!而柴校長則身著長裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。

之后便是科技游園：操場上有各種的科技游戲。我則負(fù)責(zé)我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時間，再將小電燈泡的側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。

在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因?yàn)樽陨砗}量高，游人會在海面上“漂浮”，而不下沉。

此次活動可真是別出心裁啊!

秋季開學(xué)第一課信中國創(chuàng)未來觀后感精選篇5

未來不可預(yù)判，人的變化更是難以預(yù)料，也許今日的你活潑奔放，未來的你卻是收斂沉默，一個人未來是怎么樣無論是誰都說不定，這些變化都不可預(yù)料，這些變化都有著一定的可能性發(fā)生，畢竟一個人是永遠(yuǎn)也摸不透的不是，明日的未來，也許隱性變?yōu)橹鲗?dǎo)，又或許沒有變化，這就得看你未來的那個你的記憶了。

若我能夠與未來的我相見，那又會是怎樣的一個情景呢?我不知道，這估計也不可能實(shí)現(xiàn)，但想想總歸是可以的，那就盡情的去幻想吧。

如果你遇見了未來的自己，你最關(guān)心的是什么呢?無疑是自己的未來，亦是那一個你的過去吧。不管怎樣我都會向那個自己詢問，有沒有結(jié)婚啊，父母的身體怎樣，快樂不快樂一類的。然而對于未來的挫折或是成功與否，我都不會去詢問，因?yàn)檫@毫無意義甚至可能會造成不好的影響，難以挽回的那種。如果他滿面春光，開心快樂，我會向他也是向自己賀喜，為未來的快樂而開心;如果他滿面沮喪，萎靡不振，我一定會狠狠地罵他，并質(zhì)問他：你到底是為了什么而活著?

也許未來的那個人過得幸福，亦或者是窮困，我都不會去在意，人生嘛，總是會有起起伏伏的，哪有小說中所謂的天之驕子，一路平推，況且即使是天之驕子，也是會有低谷不是?我們身處的這個時代的發(fā)展突飛猛進(jìn)，未來的那個人或成功，逍遙快活;或失敗，被時代淘汰。從今往后，都將與我無關(guān)，因?yàn)槲矣鲆娏宋遥莻€未來的我，但此時的他，并不是我，而是另一個人，因而我的未來，又將有所不同，畢竟他的記憶里也不曾有過這一幕。

因?yàn)槲业囊慌e一動，我的未來有所改變，未來的變動很是頻繁，甚至可以說是雜亂無章，誰也不知道什么時候會有所改變，但既已知道了未來可以改變，那君何不在當(dāng)下做一些事情呢?至于是什么事，想必也一定知道是什么了吧。