為時(shí)代育新人思政課觀后感

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《為時(shí)代育新人》是由中共湖南省委宣傳部指導(dǎo),中共湖南省委教育工委和湖南省教育廳主辦。下面小編為大家?guī)?lái)為時(shí)代育新人思政課優(yōu)秀觀后感,希望大家喜歡!

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇1

青春如雨后的彩虹,多彩又絢麗;青春如奔騰的江河,歡樂(lè)又雄壯;青春如滋潤(rùn)的小草,清麗又可愛(ài)。青春如歌,青春如詩(shī),青春如畫(huà)!青春的我們充滿了激情,青春的我們充滿了活力,讓我們一起唱響青春之歌!

邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校,享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書(shū)香氣,宛如置身世外桃源,給人一種純樸的美,聽(tīng)著學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲,不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場(chǎng)景。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,那時(shí)的我們既天真又幼稚,然而那時(shí)的我們卻很無(wú)知,我們只知憑感覺(jué)做事,不知道給父母帶來(lái)多少麻煩,多少愁絲。相比之下,處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里,與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的教導(dǎo),我們可以在操場(chǎng)上,放開(kāi)腳步,盡情飛奔,我們可以和好友訴說(shuō)心事,亦可以和伙伴談天說(shuō)地。我們擁有著最活潑的智慧,我們擁有著最嶄新的思維,我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。

青春是享受的時(shí)代,亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理,但不可否認(rèn)的是,離開(kāi)了學(xué)習(xí),我們的生活也將變得索然無(wú)味。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美,去感受美,用知識(shí)武裝我們的頭腦,為我們的生活添上濃墨重彩的一筆!

青春還是我們編織夢(mèng)想,憧憬未來(lái)的時(shí)代。那么,我們的未來(lái)應(yīng)該是怎樣的呢?讓我們一起用美麗的筆體寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的暢想。我們的未來(lái)應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹,應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來(lái),我們要奮斗——只有奮斗,才會(huì)獲的輝煌的成功;我們要播種——只有播種,才會(huì)有收獲;我們要爭(zhēng)取——只有爭(zhēng)取,才會(huì)得到充實(shí)而豐碩的一生!

我們的青春我們做主,我們的未來(lái)我們編織,讓我們一起唱響青春之歌!

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇2

青春,如同朝陽(yáng)一樣,迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī);青春,如同彩虹一樣,散發(fā)出七彩的光明;青春,如同花朵一樣,散發(fā)著濃濃的清香。

青春無(wú)論你珍惜與否,他終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而離開(kāi)。當(dāng)青春離開(kāi)時(shí),便會(huì)是永遠(yuǎn)的離開(kāi),就好像天空中的一顆流星,一閃而過(guò),在浩瀚的星空中只留下了他那美麗的弧線。如果不曾好好珍惜青春的時(shí)光,人生便只剩下了無(wú)盡的遺憾。

當(dāng)我翻開(kāi)回憶冊(cè)時(shí),看著幼時(shí)的種種,便不禁地感慨曾經(jīng)的我是多么的幼稚無(wú)知,多么的天真無(wú)邪;再看看現(xiàn)在的我,正處青春時(shí)期,是多么的朝氣蓬勃。

面對(duì)青春,我感覺(jué)總是多點(diǎn)苦澀,少點(diǎn)歡樂(lè)。

每當(dāng)朝陽(yáng)升起時(shí),我總是背著沉重的書(shū)包走向?qū)W校;而當(dāng)一天結(jié)束之際,我便拖著疲憊不堪的身軀回到家中,開(kāi)始寫(xiě)著小山似的作業(yè)。每天周而復(fù)始的生活,使得處于青春期的我有了想法:青春的代名詞是學(xué)習(xí)和作業(yè)。處于青春期的我每一天都是浸泡在苦澀的汗水中度過(guò),是在題海里面苦苦掙扎著的。每當(dāng)我提起筆做作業(yè)時(shí),我就會(huì)不斷地問(wèn)自己,為什么青春時(shí)期的我總是要在題海里面苦苦掙扎,為什么人生最美好的時(shí)候卻總是被苦澀的汗水所覆蓋,一摞摞的作業(yè)難道才是青春成長(zhǎng)的足跡?屬于我青春的每一天,都是由父母、老師為我做主,由他們決定著我的何去何從。在這里我想說(shuō),我就好比是一只小鳥(niǎo),連小鳥(niǎo)都渴望著能自由的飛翔,更何況是我呢?我渴望的是充滿自由的空氣,我不喜歡被關(guān)在籠子里的那種令人窒息的空氣,我希望有朝一日能夠扇動(dòng)著自己那雙稚嫩的翅膀去追求自由,希望能夠有一點(diǎn)屬于自己支配的空余時(shí)間。

青春是一首歌,我渴望唱一首屬于我的歌,哪怕節(jié)奏、旋律是那么的不完美,卻也是自己用心去譜寫(xiě)的。在這青春的旋律中,我就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都會(huì)隨風(fēng)而逝,留下的那便是值得珍藏一生的回憶。我是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春,走向未來(lái)。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我要哼著旋律,譜寫(xiě)樂(lè)譜,唱著我的歌,唱著一首只屬于我的青春之歌。

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇3

“逝者如斯夫,不舍晝夜?!蔽蚁耄鬃釉诖ㄉ稀霸弧边@話的時(shí)候,或許也是在感喟自己逝去的青春吧。的確,不管你悲傷或是疲倦,青春的腳步總是不舍晝夜地向前推進(jìn),容不得你喊一聲“暫停”。

老師說(shuō),跨入初中的大門(mén),你的青春的腳步就輕盈地朝你走來(lái),把你帶入一個(gè)絢爛的花季。早聽(tīng)人說(shuō),青春期是叛逆的多發(fā)季節(jié),我會(huì)叛逆嗎?想問(wèn)老師,卻不好意思開(kāi)口。爸爸媽媽是那樣的愛(ài)我,我也是如此的愛(ài)他們。我青春的歷程,不可能留下叛逆的腳印吧。直到那天……那天晚上放學(xué)回家,怎么也打不開(kāi)門(mén)。寒風(fēng)颼颼的刮來(lái),我心里一急一用力,鑰匙就斷在鎖孔里了。我欲哭無(wú)淚,只能在門(mén)口瑟瑟發(fā)抖地等著爸爸媽媽下班。

也不知過(guò)了多久,爸爸媽媽來(lái)后,費(fèi)了好大的勁才打開(kāi)了門(mén)。進(jìn)門(mén)之后,媽媽一個(gè)勁的數(shù)落我。本來(lái)我已經(jīng)在門(mén)口等得一肚子氣,聽(tīng)得無(wú)名火起,就大聲頂了幾句。媽媽氣得發(fā)抖,這時(shí)連平時(shí)最寵我的爸爸也氣得怒不可遏,沖過(guò)來(lái)踹了我一腳。一瞬間,無(wú)盡的委屈和寒意排山倒海地向我襲來(lái),我心一橫,在爸爸媽媽不注意的情況下,離家出走了。

一個(gè)人走進(jìn)黑黑的夜,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到方向,不知道該往哪里去。寒風(fēng)更加肆虐了,嗚咽著向我襲來(lái)。在這無(wú)邊的寒冷和恐懼中,我反而獲得一絲痛快。隱隱約約覺(jué)得,折磨自己就是在折磨爸媽的心,讓他們受折磨去吧。

在公路上轉(zhuǎn)了幾圈,我最后還是不自覺(jué)的去了同學(xué)家里了??匆?jiàn)同學(xué)的媽媽對(duì)她呵護(hù)備至,我默默的流淚了。我想我再也回不去了,爸爸媽媽那么易怒,我怎能再回去受這個(gè)氣?但我沒(méi)有住在同學(xué)家,只是一個(gè)人在黑乎乎的街上走來(lái)走去。心想,我沒(méi)有家了。瞬間,這種無(wú)助的恐懼襲遍全身,直透內(nèi)心的凄涼。

一不小心讓鄰居阿姨發(fā)現(xiàn)了我,她焦急地說(shuō):“孩子,你快回家吧!你爸爸找你都快找瘋了,哭得不成樣子。”一下又勾起了我的委屈,但我倔強(qiáng)道:“我才回去,他不愛(ài)我,我回去也只會(huì)罵我!”她看實(shí)在勸不了我,就走了。我于是趕緊躲到她家的后院去。不一會(huì)兒,只見(jiàn)那個(gè)阿姨把爸爸找來(lái),說(shuō):“快去吧,她在后院躲著呢?!卑职滞蝗豢吹搅宋?,就沖過(guò)來(lái)一下把我抱住,哽咽地說(shuō):“孩子,爸爸再也不打你了,再也不對(duì)你發(fā)脾氣了,是爸爸錯(cuò)了,爸爸以后什么都聽(tīng)你的,你不要生爸爸氣了,快跟爸爸回家吧。”

我的心瞬間融化了,所有的惱怒、委屈和寒心就這樣融進(jìn)了爸爸的懷里?;氐郊?,碰見(jiàn)剛找我回來(lái)的媽媽?zhuān)廊缓軆吹臉幼?,指著我的鼻子?wèn)我去哪里了。雖然如此,我看到她哭腫的眼睛,和那失去我的恐懼。

因?yàn)檫@件事,我理解了父母平日藏在堅(jiān)強(qiáng)背后的軟弱,也品嘗了所謂叛逆的滋味。我知道,青春的腳步已向我走來(lái),整理好自己那顆善感的心,我微笑著迎了上去。

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇4

“我們最明白,十八歲的天空,愛(ài)我所愛(ài),年少的青春趁現(xiàn)在……” 相信有很多的人聽(tīng)過(guò)這首《青春之歌》吧!

紛繁復(fù)雜的大千世界,光怪陸離,卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬,都市生活中,跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著,這都市中一道亮麗的風(fēng)景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

看到別人青春的開(kāi)始到結(jié)束,經(jīng)過(guò)了一次次失敗,一次次成功,看到一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)塵,我不禁潸然淚下,我經(jīng)常在想,我的青春是怎樣的呢?

我在最近看到許多因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想的學(xué)生跳樓自殺,我不經(jīng)感到非常痛心,于是我想,不就是高考嗎,沒(méi)考好再補(bǔ)考就是了,為什么一定要自殺呢?

青春的年華多么美好,那些人為什么一定要自殺呢?我經(jīng)常在思考這個(gè)問(wèn)題。

青春擁有五彩的夢(mèng),青春擁有淋漓的愁,青春有我們努力的腳步,青春有我們失敗的淚水!

在即將步入的青青里,讓我們一起歡唱這首“青春之歌”!

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇5

隨著時(shí)間的推移,漸漸地,兒童節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,迎來(lái)的將是青年節(jié),對(duì)于這個(gè)熟悉卻含義陌生的詞,好奇心促使我漸漸去了解它……

1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在年一百多后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。

五四文化是理想的高揚(yáng),是創(chuàng)造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量。

當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想,年輕的翅膀,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。

在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰,親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任,充分發(fā)揮敢闖,敢昌,敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì),立足本職,開(kāi)拓進(jìn)取,使自己成為各行各業(yè)的生力軍。

在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明新風(fēng),在社會(huì)主義建設(shè)中,站在風(fēng)口浪頭,使自己成為時(shí)代的弄潮兒。

我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,做到與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮好學(xué),能思,敢為的特點(diǎn),把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè),祖國(guó)的命運(yùn),人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為"四有"新人,邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們,成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是"堅(jiān)持到底,永不放棄。"

青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn),我們一定要勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,決不辜負(fù)黨和人民的一切希望,決不辜負(fù)時(shí)代的重托。

五四精神在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。

來(lái)吧!用我們的智慧譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌吧!

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇6

青春如一首歌,它永遠(yuǎn)響在我們美好的記憶之中。青春帶給我們無(wú)限美好,青春是活力的源泉,更是生命的贊歌。

青春是美好的,更是人生中最亮麗的風(fēng)景線,帶給我們的不僅是美好的回憶,更是激情與夢(mèng)想。青春需要拼搏,更需要珍惜。

青春是每個(gè)人的花季。在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié),我們要擁有激情、夢(mèng)想,為了我們更美好的明天而血戰(zhàn)到底。所以,我們應(yīng)該以擁有青春而自豪而驕傲。青春是每個(gè)人的必經(jīng)之路,就看是不是每個(gè)人都能把它走得很好。如果走得順利,我們切不要沾沾自喜,洋洋得意;若是走得不好,也不必灰心喪氣,失去對(duì)生活的目標(biāo),對(duì)生活的追求。我們因青春而美好,我們因青春而快樂(lè)。青春是我們?nèi)松凶顒?dòng)聽(tīng)的一首歌,我們既要細(xì)細(xì)品味,也要用心去唱響屬于我們的那首詩(shī),唱出屬于我們的天空。

青春帶給我們回憶?;貞浧鹉浅鋵?shí)的高中生活,回憶起高中生活的那一幕幕精彩的畫(huà)面。青春會(huì)給我們燦爛的人生留下一點(diǎn)珍貴的回憶、青春、激情、夢(mèng)想與奮斗,這些是我們每個(gè)人不可缺少的。如果缺了這其中的一點(diǎn),我們心里就會(huì)感到失望?;蛟S有時(shí)我們也應(yīng)該需要一點(diǎn)失望來(lái)給我們美麗的青春注入一點(diǎn)清醒劑,也會(huì)讓我們記得更深刻。總之青春會(huì)留給我們很多好的一面,但也不排除留給我們遺憾。所以在充滿活力的青春歲月里,我們要努力不讓自己留下遺憾。

更好的是青春帶給我們的快樂(lè)?;蛟S就是因?yàn)榍驁?chǎng)上的.奮力拼搏,生活中的互相幫助,學(xué)習(xí)中的你追我趕,生活中的那一顰一笑,夏日里帶給我們的絲絲涼意,冬天里帶給我們的絲絲暖意,所以在不同的時(shí)刻會(huì)帶給我們不同的快樂(lè)。

青春之歌永遠(yuǎn)響在我們心中,響在幸福的每個(gè)角落。青春是需要我們奮力拼搏的,這樣才能達(dá)到人生的境界,達(dá)到自己的追求,達(dá)到自己的目標(biāo)。我會(huì)以青春而自豪,以青春而驕傲。擁有青春,等于擁有希望,等于擁有幸福與快樂(lè)。

我們的歌就是青春的歌,唱響我們的歌就是唱響青春的歌,唱響人生中的第一首歌,唱響我們的青春。“想唱就唱,唱的響亮”,勇敢地唱出那首歌。

青春的歌,我們的歌,讓我們一起來(lái)唱吧!青春也因你而美好!

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇7

青春,是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽?jī)?青春,是夏天野外正頂著烈日的那些樹(shù)葉;青春,是秋天在秋風(fēng)的摧毀中黯然飄下的枯葉;青春,是寒冬里風(fēng)中那一棵瑟瑟顫動(dòng)的樹(shù)干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦,青春的味道似壺酒......

試卷發(fā)下來(lái)了,一個(gè)個(gè)鮮紅的打叉刺痛著我的心。紅亮的分?jǐn)?shù)在陽(yáng)光下顯得更加明亮刺眼,直到我的眼睛睜不開(kāi)。在月考成績(jī)的光榮榜上,始終找不到我的名字,這意味著,我這次的月考又失敗了。每一次路過(guò)值班室前的光榮榜,都忍不住多看兩眼,在這短暫的兩秒鐘內(nèi),我努力地搜尋著自己的名字,最后,我還是以失敗告終。耳邊又傳來(lái)了張韶涵唱的《我要的飛翔》......

剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時(shí)想通了。我要學(xué)會(huì)飛翔就必須先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!也許,我的努力還不夠。冰心老人說(shuō)過(guò),理想的成功,一定要靠艱辛的汗水和心血來(lái)澆灌。我相信,只要我堅(jiān)持努力拼搏,就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想!青春的味道,是酸的,也是辣的。學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了。我們大家一蜂窩涌上,在語(yǔ)文科那里,沒(méi)有我的名字。我在英語(yǔ)科那里努力地搜尋著自己的名字,一遍又一遍之后,我終于確定自己的名字不在獲獎(jiǎng)名列!我真的不敢相信這是事實(shí)。我退出了擁擠的人群。心里一片空白,腦袋變得空空蕩蕩的。原本人群中吵鬧的雜聲,在我的耳中變得越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn).....

我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音,然后是一片寂靜,死氣沉沉的氣氛讓我窒息。我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)排名都是第一第二的,再加上此次的競(jìng)賽題目如此簡(jiǎn)單,我原本信心十足,但現(xiàn)在......

英語(yǔ)課上,老師在宣布成績(jī)。她很平靜地說(shuō):“真遺憾,我原本以為某某同學(xué){我}能輕易地拿到一等獎(jiǎng),但可惜被別人奪去了......”

啊!原來(lái),老師對(duì)我的期望這么高,但我竟然令她失望了!老師,真對(duì)不起!這時(shí),她走到了我的身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“別灰心,千萬(wàn)別放棄,還有機(jī)會(huì)。期末好好發(fā)揮,老師相信你!”頓時(shí),淚水如絕提般涌了出來(lái),我甚至有擁抱老師的沖動(dòng)。我想對(duì)她說(shuō):“老師,謝謝你給我的信任和鼓勵(lì),我一定不會(huì)讓您再次失望的!”我真幸運(yùn),失敗之后有老師和同學(xué)們的安慰,鼓勵(lì)和支持。青春,是甜的。充滿青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗,永不放棄,縱然前方的艱難險(xiǎn)阻是個(gè)未知數(shù)。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壺酒。

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇8

青春就如夏日雛菊,迎著烈日熱烈綻放,青春就如樹(shù)中綠葉,迎著狂風(fēng)盡情舞動(dòng)。我認(rèn)為青春是充滿熱情的,在這個(gè)朝氣蓬勃的年齡,更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng),迫逐夢(mèng)想。

讀書(shū)是青春逐夢(mèng)道路的必修課。讀書(shū)的過(guò)程是艱苦的,關(guān)鍵在于堅(jiān)持。英語(yǔ)老師常跟我們說(shuō):“你整天想逃離的不是地獄而是天堂”來(lái)闡釋了讀書(shū)雖艱難卻又是引向人走向天堂必經(jīng)之道,又如他所說(shuō)的“讀書(shū)不苦,沒(méi)書(shū)讀才苦”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)對(duì)人生的重要性。又如司馬遷小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn),飽肚書(shū)籍,游歷名山大川,實(shí)地考察人情,搜集歷史資料,后來(lái)寫(xiě)出“史家之絕唱,無(wú)國(guó)之離騷。”的《史記》。如果司馬遷自小就不堅(jiān)持好好讀書(shū),,他能寫(xiě)出受世人稱贊的巨作嗎?如果他不努力讀書(shū),不堅(jiān)持讀書(shū),能夠成就他輝煌的人生嗎?答案是不能!“少壯不努力,老大徒傷悲。我們要抓緊時(shí)間,在這美好的青春年華好好讀書(shū),收獲更多的知識(shí),不負(fù)韶華。

奔跑是青春的常態(tài),有壓力才有動(dòng)力,在成長(zhǎng)道路上壓力經(jīng)常有,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,前行會(huì)更加光明。曾經(jīng)有一個(gè)成績(jī)很好的高三的學(xué)生,從小立志要考上好的大學(xué),但是在臨近高考的一次測(cè)試學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,她的父母都勸他報(bào)志愿時(shí),不要再報(bào)理想的大學(xué),但她力排眾議,更加發(fā)奮學(xué)習(xí),最終考上了自己理想的大學(xué)。她為什么能夠考上她理想的大學(xué)?是因?yàn)樗昧己玫男膽B(tài)面對(duì)壓力,不被困難壓倒,將壓力扎轉(zhuǎn)為動(dòng)力,更加努力地奔跑,最終到達(dá)了夢(mèng)寐之地。

夢(mèng)想是青春的奮斗目的。青春就應(yīng)該在心中定下一個(gè)目標(biāo),然后全力向它奔去。飛向太空,一直是中國(guó)人民的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力,在1970年,我國(guó)滴一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,在許多年的艱辛探索中,我們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。又如周恩來(lái)從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,他為中國(guó)強(qiáng)盛付一生,其中“十里長(zhǎng)街送總理”的珍貴記憶讓會(huì)讓人深切緬懷。青春是正當(dāng)時(shí),追夢(mèng)青春,心懷夢(mèng)想,就應(yīng)付諸努力和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

青春如布滿荊棘的路徑,又如甘甜的佳釀。我們帶著汗水,唱響青春之歌,走向遠(yuǎn)方……

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇9

青春,是人生最快樂(lè)的時(shí)光;青春,是最引人注目的風(fēng)景;青春,是最美麗的年華。

我們是青春期的少男少女,我們有著別人沒(méi)有的激情與活力,情感與性格。我們偶爾會(huì)叛逆,偶爾會(huì)放肆,偶爾會(huì)悲傷。我們會(huì)從興高采烈忽爾就變得傷心失落。我們是那樣的多愁善感,那樣的天真善良。只因我們擁有這段最美的青春。

青春,因奮斗而美。

作為年輕無(wú)知的我們,自然離不開(kāi)學(xué)習(xí)。我們每天都在學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游。我們是父母的驕傲與希望,是祖國(guó)的花朵。因此,我們心懷夢(mèng)想與希望;帶著不撞南墻心不死的昂揚(yáng)斗志;帶著明天會(huì)更好的憧憬,為夢(mèng)想,為希望而戰(zhàn)。我們堅(jiān)信著有一天會(huì)收獲碩果。

青春,因“年少輕狂”而美。

我們是些初涉世事的少年,難免會(huì)年少輕狂,在別人前面總是逞強(qiáng)。我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),甚至在別人眼里都還是乳臭未干的小孩。但是我們卻未自卑,從未怕失敗,永遠(yuǎn)帶著向上的干勁,永不畏首畏尾,用行動(dòng)證明自己能行?;蛟S,我們會(huì)因年少輕狂而吃不少苦,但我們有從頭再來(lái)的毅力。相信,“年少輕狂”的我們終會(huì)走向成熟。

青春,因遺憾而美。

或許是因?yàn)槲覀兲贻p,以至于不懂得去珍惜別人對(duì)自己的好:父母的嘮叨,我們以頂嘴角的態(tài)度留下遺憾;老師的關(guān)心,我們以叛逆的態(tài)度留下遺憾。到最后才猛然發(fā)現(xiàn),自己錯(cuò)過(guò)了這些關(guān)懷??墒牵鸵?yàn)樽詈蟮男盐?,才讓自己更加珍惜。很多遺憾才讓自己學(xué)會(huì)珍惜的。

青春,因離別而美。

俗話說(shuō):天下沒(méi)有不散的宴席。有相聚就有分離。在人生道路上,我會(huì)格外珍惜這些最純真的友誼。是朋友們陪我度過(guò)了那么美好的時(shí)光,一路來(lái)不斷鼓勵(lì)自己,幫助自己。到離別時(shí)自然難舍這份情誼。可我們終要啟程,離別時(shí)朋友的祝福與牽掛將永伴我們;我們對(duì)朋友的思念將增添一份淡淡的憂愁,也使我們更多愁善感。青春會(huì)因離別而美。

這就是我們最美的青春,有奮斗,有逞強(qiáng),有遺憾,有憂愁,有樂(lè)觀。讓正值青春年華的我們點(diǎn)燃智慧的焰,插上希望的翅膀,架起友誼的橋梁,一起去珍惜,去追逐,去放飛我們最美的青春。

為時(shí)代育新人思政課觀后感精選篇10

曾經(jīng)在夢(mèng)中跌倒了又爬起,曾經(jīng)在夢(mèng)中失聲慟哭后又開(kāi)懷大笑,曾經(jīng)在夢(mèng)中走過(guò)了一段艱難困苦的道路,之后卻又因?yàn)檫@段路而感到幸福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從眼前流逝,迎著青春的腳步,我邁向了16歲的花季,再回頭看美留下的腳印,一滴滴的回憶又涌入了腦海之中。

五年前的我們,才剛剛踏入期盼以久的學(xué)校,還都是一群天真的孩子,認(rèn)為所有的事都如想像中那般簡(jiǎn)單,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人才需要付出這么多的眼淚和汗水。

我們一天天在汗水和淚水中長(zhǎng)大,隨著青春的步伐,我們也漸漸的在淚水中懂得,在汗水中明白,成長(zhǎng)是需要付出的,而成功則一定需要代價(jià)。

我的青春是繽紛多色的,一路走來(lái),有同學(xué)的鼓勵(lì),朋友的陪伴,老師的關(guān)懷和親人的呵護(hù),他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹瞬簧俚纳?,讓我從中得到了不少的歡樂(lè),所以我是幸運(yùn)的。

青春是我們最真實(shí)的資本,永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的是美麗的心情,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的.是成長(zhǎng)的意義,沒(méi)有任何的感傷,只有如期而至的平靜與欣慰,我們每個(gè)人都有一片自已怕天地,在這片天地之中,我們不一定會(huì)有顯赫的身世和絕世的美貌,甚至沒(méi)有人曾注意過(guò)自已,但這并不重要,重要的是自已,青春的舞臺(tái)是屬于自已的,每個(gè)人都在臺(tái)上跳著那支屬于自已的舞蹈,就算跳的不好,就算沒(méi)有人為我鼓掌,可是總有一天,我可以看到揮舞的熒光棒。

雖然說(shuō)青春故然美麗,但也有著無(wú)數(shù)個(gè)飄雨的日子,常常被一些真摯的情意感動(dòng)而流淚,喜歡在黑夜里,孤燈下遙望著天邊的星座,傾聽(tīng)那美妙的鋼琴曲,在那些被傷害的日子里也學(xué)會(huì)了去思考,去面對(duì),去言語(yǔ),去原諒。

但時(shí)間還是在一分一秒地過(guò)去,它是無(wú)情的,它賦予了我們同樣的身心和智慧,給了不一樣的旅程和歸宿,讓我們行走于天地間,只是在一味地走,但不論成敗怎樣,結(jié)果如何,時(shí)間只是在鑒證青春留下的腳步。

雖然是在措手不及間踏上這樣一條未知的路,但青春是美麗,多彩的,可它是容易逝去的,而在每一個(gè)朝陽(yáng)和夕陽(yáng)的交替中讓人感悟,不管曾經(jīng)是怎樣的燦爛過(guò),最終又要如何地默然和孤寂,又該以一種怎樣的心境才能挽留住這份美麗的回憶。

我想這也許就是青春留下的腳印吧,無(wú)論是痛苦,還是開(kāi)心,都會(huì)覺(jué)得幸福,這種幸福會(huì)永遠(yuǎn)映入我們的生命,有了這種幸福,我們不會(huì)畏懼青春的離別,會(huì)永遠(yuǎn)幸福,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過(guò),所以永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔。

青春猶如一場(chǎng)夢(mèng),而歲月就是像一首歌,一切就好像被計(jì)劃好的一樣,為著明天而奮斗,向目標(biāo)而奮進(jìn),而現(xiàn)在的我們將踏著青春的步伐,颯爽地邁向新世紀(jì)的明天!

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