開學(xué)第一課初三觀后感
學(xué)生通過觀看《開學(xué)第一課》，從中悟到各樣的感想或道理，這些感想都將書寫進(jìn)觀后感中。而寫作能夠提升一個人的審美能力，因此寫觀后感時能夠提升個人審美能力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“開學(xué)第一課初三觀后感范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
開學(xué)第一課初三觀后感【篇1】
_年9月1日晚上8點(diǎn)，吃過晚飯后我就開始在電視機(jī)前等待著，因?yàn)槲颐磕甓家囱胍暡コ龅摹堕_學(xué)第一課》，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，這節(jié)課讓我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。
這堂課為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識，比如疫情期間做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風(fēng)，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)常記在心中。就算疾病來臨也不用慌張，有發(fā)熱的情況就前往定點(diǎn)醫(yī)院就診，盡量保護(hù)好自己。除此之外，節(jié)目還邀請了援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生，防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)!我看完后覺得很感動。
哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行!疫情爆發(fā)期間我不能開學(xué)復(fù)課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節(jié)目我才明白那是因?yàn)橛幸蝗喝?，他們不顧個人安危，用實(shí)際行動踐行使命擔(dān)當(dāng)，奮不顧身的守護(hù)人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們在，我再也不怕病毒的來襲了。
作為一名學(xué)生，雖然我不知道他們都是誰，也無法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但我能做到聽老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學(xué)習(xí)了很多道理，為了將來成為他們那樣的人，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的信任和希望，掌握更多的知識和本領(lǐng)，長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!
再過幾天就要開學(xué)了，這場疫情是對我們每個人的教育，面對這場不期而至的“人生大課”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以此來警醒自己的。
開學(xué)第一課初三觀后感【篇2】
高中的學(xué)業(yè)任務(wù)非常緊張，堆積如山的作業(yè)反復(fù)隨時要將人壓垮。在看了《開學(xué)第一課》之后，我有著太多的體會，這一次的內(nèi)容實(shí)在是太沉重了，一下子就將我的記憶拉回了幾個月之前的那段不見光明的日子。我們一起奮起反抗，做好了保護(hù)自己的措施，這才有了開學(xué)的消息。
現(xiàn)在開學(xué)了，我重返校園，內(nèi)心說不出的喜悅和激動，我從來沒有意識到原來開學(xué)是一個可以讓人聽了感天動地的消息，我現(xiàn)在非常明白，學(xué)習(xí)，對于我們學(xué)生來說，是多么的重要!
不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)。
開學(xué)第一課初三觀后感【篇3】
每年開學(xué)季，《開學(xué)第一課》都會如約與全國中小學(xué)生見面，但今年卻遭遇罕見的新冠肺炎疫情，在停課不停學(xué)的背景下，這堂“開學(xué)第一課”注定非同尋常!還記得武昌方艙醫(yī)院嗎?那里曾是救治新冠肺炎患者的地方，為了給學(xué)生上一節(jié)生動的課，除了“北京課堂”還首次設(shè)置京外“課堂”。
武漢是英雄的城市，武漢人是英雄的人民?！堕_學(xué)第一課》武漢課堂就是曾經(jīng)武昌方艙醫(yī)院。節(jié)目中，武漢市第三十九中學(xué)畢業(yè)生付巧的故事令我印象深刻。
這名抗“疫”戰(zhàn)士是00后，她曾經(jīng)就在《開學(xué)第一課》武漢課堂所在的武昌方艙醫(yī)院里備戰(zhàn)高考。那段時間，她一家四口感染新冠肺炎，而自己癥狀不明。在這種情況下，她沒有顧慮太多，帶著“考進(jìn)華中師范大學(xué)，將來當(dāng)一名老師”的夢想，一心備考。
付巧，她雖然是為自己的夢想在戰(zhàn)斗，但她是當(dāng)時的方艙醫(yī)院里最美的一道風(fēng)景線，看到她的努力后，我相信有很多人會像我一樣被她這種不放棄不服輸?shù)木袼腥?。聽著付巧的故事時，我就在想，如果我當(dāng)時遭遇了和付巧一樣的處境，我還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎?如果換作以前的我，我可能會因?yàn)閾?dān)心自己和家人的病情而焦慮不安，不知所措，但是現(xiàn)在的我可以肯定地說:不管未來遭遇什么樣的事情，我會告誡自己靜下心來，堅(jiān)持前行，為了夢想絕不放棄。
本次節(jié)目最后以歌曲《少年中國說》作為結(jié)尾。就像歌曲中唱到的“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由”，青少年是祖國發(fā)展的血液，只有少年強(qiáng)大了中國才會有更加強(qiáng)盛的生命力。因此，作為一個青年學(xué)生必須要努力奮斗，樹立遠(yuǎn)大理想，將來為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。
開學(xué)第一課初三觀后感【篇4】
依稀記得_年底被疫情包圍著的壓迫感，如今_年也過去了大半年，疫情在全國人民眾志成城抗擊下得到了有效遏制，而這場劫難在時間的推進(jìn)下也漸漸褪了色。
九月，代表著新的學(xué)期和新的起點(diǎn)。疫情的有效防控為新學(xué)期開學(xué)工作提供了穩(wěn)定的保障基礎(chǔ)，學(xué)校正常開學(xué)，學(xué)生們告別了暑假迎來了新的學(xué)校生活。在開學(xué)之際，大型教育公益節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至。
這是一檔從2008年播出至今的教育節(jié)目，十三年來未曾停播，它帶給全國青少年甚至全國人民十分深刻的教育意義。我想，這是開學(xué)第一課一直存在的重要原因。
今年的《開學(xué)第一課》你看了嗎?疫情籠罩之下的“開學(xué)第一課”會有什么不一樣的嗎?你又從中學(xué)到了什么東西呢?
教育部在八月底的時候發(fā)布了《開學(xué)第一課》的收看通知，在老師的強(qiáng)烈要求下，九月一號晚上我觀看了央視CCTV-1播出的《開學(xué)第一課》。節(jié)目以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，以生動形象的演繹課堂為形式，向處于疫情背景下的我們上了一堂開學(xué)之課，人生之課。
作為全國青少年中的一員，在觀看了這個節(jié)目之后，心里有了別樣的啟發(fā)和感想，我想，這是硬搬搬的書本所不能帶來的。
首先，節(jié)目讓我對疫情防疫的相關(guān)知識有了更多的了解。相信很多人在疫情發(fā)生之后，更加注重個人衛(wèi)生防護(hù)和個人健康生活?！堕_學(xué)第一課》為我們科普了一系列關(guān)于防疫，關(guān)于衛(wèi)生以及健康等知識，讓我們了解更多防疫知識，不僅僅是應(yīng)對這場還未消散的疫情，更是為以后做好保障。
接著，《開學(xué)第一課》著重為我們贊頌了在疫情中保家衛(wèi)國，眾志成城團(tuán)結(jié)抗疫的所有英雄們，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士，甚至是一些“小人物”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們國家才有了現(xiàn)在抗疫的階段性勝利，而我們的愛國心也更加堅(jiān)不可摧了。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們這種抗疫精神，是我們青少年應(yīng)該做的。
看完了_年的《開學(xué)第一課》，向祖國和未來啟航吧，一起弘揚(yáng)抗疫精神。
開學(xué)第一課初三觀后感【篇5】
今天，我看了開學(xué)第一課，我們第一節(jié)課講的是愛國，我們的國歌就是聶耳先生創(chuàng)作的。在1931年，日本軍隊(duì)霸占了我們東北三省，1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長城的防線，用重炮在長城轟出了一個缺口，不過抗日戰(zhàn)士就用自己的身體堵住了這個缺口，讓敵人無法進(jìn)到長城里面，所以，這些英雄告訴我們要前進(jìn)，前進(jìn)，永遠(yuǎn)前進(jìn)!抗戰(zhàn)期間，在東北敵后的山林里，有一位女游擊隊(duì)員，她勇敢，善戰(zhàn)，她的名字，讓敵人聞風(fēng)喪膽，但是，在1935年的一個冬天，在突出敵人重圍的時候，不幸中彈被俘，敵人在抓住她之后，用盡了一切辦法折磨她，可是，她至死也沒有說出和部隊(duì)有關(guān)的任何消息，，她就是東北抗日聯(lián)軍的女英雄“趙一曼”她是一位偉大的.母親!
接下來，我們第二節(jié)課講的主題是勇敢。1942年的時候，在敵后根據(jù)地，都流傳著一首歌叫做“歌唱二小”他講的是一位勇敢的小男孩王小二的故事，他是一個十三歲的孩子，這一天，敵人到山里來掃蕩，遇到了正在放牛的二小，敵人就強(qiáng)迫二小來帶路，而二小，非常勇敢，鎮(zhèn)定地走在前面，悄悄地把敵人帶進(jìn)了我們八路軍的包圍圈，當(dāng)槍聲響起的時候，敵人被打的措手不及，這時候才知道中了計(jì)，在暴怒之下敵人殘忍地殺害了二小，部隊(duì)和鄉(xiāng)親們的生命得到了挽救，而這一切，都是勇敢的二小用生命換來的!
我們第三節(jié)課的主題是團(tuán)結(jié)，咱們的戰(zhàn)士為什么舍了命的要去救美國飛虎隊(duì)的飛行員呢?這么打，這么拼，我想很簡單，就兩個字“盟友”盟友這兩個字，可是包含著反抗侵略出生入死的戰(zhàn)爭中所結(jié)下的情義，這樣特殊的情誼值得銘記!
第四節(jié)課的主題是自強(qiáng)，今天，同學(xué)們是未來的主人，只有自信、自主、自強(qiáng)，才能成為對國家對社會有用的人!