中小學(xué)生道路安全觀后感作文

請大家珍惜自己的生命,不再讓錄像里的悲劇重演。那么，關(guān)于中小學(xué)生道路安全觀后感作文該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)碇行W(xué)生道路安全觀后感作文，希望大家喜歡!

中小學(xué)生道路安全觀后感作文（篇1）

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電動車、摩托車、汽車等機動車輛已經(jīng)進入千家萬戶，給人們的出行帶來了極大的便利。但由此引發(fā)的車禍不計其數(shù)，主要原因是行人不遵守交通法規(guī)，司機無證無照、疲憊、醉酒。這場車禍造成了很多幸福家庭的死亡，骨肉分離，再現(xiàn)了多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘場景。真是太可怕了!

以前騎車過馬路經(jīng)常不看斑馬線，會出車禍!當(dāng)時我很幼稚，不懂交通法規(guī)，就在路上跑。我媽很認真的愛著兒子，緊鎖眉頭，經(jīng)常和我推心置腹的聊。我從媽媽的話中學(xué)到了很多，開始改正。然而，江山易改，本性難移。再加上我小子的倔脾氣，我媽的話一兩周就被拋到九霄云外了。我媽看著我，好像我永遠長不大，眉頭鎖得更緊了。她以極大的熱情對我說了一遍又一遍：“路上小心，看到第二個慢三關(guān)時切記?！钡菍δ贻p的我來說，這是沒有幫助的。

我媽著急了，想到了最有效的辦法。她緊鎖的眉頭突然舒展開來，友好地對我說：“我給你講個故事，好嗎?”聽到這個故事，我趕緊點點頭。我媽想了想，我興致勃勃的聽著。我媽媽談到不久前在我家附近發(fā)生的一起車禍。一個十幾歲的男孩背著書包去上學(xué)。在十字路口過馬路的時候，他忽略了川流不息的車流。結(jié)果他被一輛飛馳的汽車撞倒在血泊中。聽著這個故事，一種莫名的苦澀涌上心頭。星期天，我媽又帶我去了醫(yī)院，看望了因為開車沒有出車禍的鄰居叔叔，看到叔叔因為痛苦而扭曲的臉，我的心里感慨萬千。

是的，人的生命比時間更寶貴。從那以后，我記住了這個血淋淋的教訓(xùn)，逐漸養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。每次過馬路，你都會小心翼翼地沿著斑馬線走。啊，如果每個人都遵守交通法規(guī)，那將是一個多么美好的社會啊!

中小學(xué)生道路安全觀后感作文（篇2）

看完這部交通安全教育片，我的心久久不能平靜。電視上的場景讓我們震驚。真的是血的價格。是用生命喚醒我們遵守交通規(guī)則!這部教育片的主角是一個朝氣蓬勃的中學(xué)生，追逐速度，為了抓住時機闖紅燈，付出了生命的代價。讓他深愛的父母和其他親人心碎。給兩家都造成了不可挽回的痛苦。因此，我們孩子應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！凹t燈停綠燈走”不能只是一句口號。為了安全出行，有許多中小學(xué)生可以遵守交通法規(guī)。

爸爸媽媽經(jīng)常不厭其煩的在我耳邊提醒我：過馬路一定要帶一些基本常識，比如過馬路，紅燈停，綠燈走等等。，但我一點都不在乎自己調(diào)皮的天性。我總是右耳進，左耳出。我想看這部交通安全教育片，我會遵守交通規(guī)則。過斑馬線的時候，我一定要做到：“一個眼神，兩個視野，三個路口，我寧愿停三分鐘也不要搶一秒鐘”。愿生活的斑馬線被大家認識和觀察，永遠扎根并留在大家心中，做一個世世代代遵守交通規(guī)則的好公民。

這部交通安全教育片極大地觸動了我，我將以此為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則，甚至想呼吁所有人：人的一生只發(fā)生一次。讓我們攜起手來，重視交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，讓悲劇不再重演!

中小學(xué)生道路安全觀后感作文（篇3）

暑假的一天，爸爸媽媽和哥哥帶著我看了一個視頻。

這個視頻是各種車禍的一瞬間，這個視頻主要講了行人亂闖紅燈這種不文明的交通行為。行人闖紅燈有三種情況，第一種是行人無視信號燈;第二種是行人心里想：路上又沒車，就直接闖紅燈;第三種是看著一群人都過去了，也跟著一起過去了。而行人闖紅燈時會帶來兩種危害，第一種是會對自己造成危害;第二種是對司機或是對車輛造成危害。這讓我想起有一次媽媽送我去上補習(xí)班，在一個路口，看到有位很年輕的叔叔在紅燈時直接闖過去。一輛車為了避開這一位叔叔，結(jié)果車翻了。在我們國家，還有很多違反交通的現(xiàn)象。比如說：自行車、電動車、摩托車去走汽車道;汽車超速;機動車逆行;行人翻欄桿……我覺得這些行為都是不對的。

我以后不會闖紅燈，也希望大家以后都不要闖紅燈了!

中小學(xué)生道路安全觀后感作文（篇4）

交通安全人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……可是，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……是個燦爛的下午吧!

陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，因為人們都在盤算著屬于自己的事情吧……就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)??！芭椤钡囊宦暰揄?，世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命……西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去……同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠方，一個頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來。“黑色幽靈”忽然瞅見了，鬼計又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車使了使勁，終于摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個高大地石堆……殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”遠遠地遙望著它的杰作，得意地搖了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了……夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠處的山邊朦朧地沉睡了……遠方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年啊!瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……

人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有…

中小學(xué)生道路安全觀后感作文（篇5）

“一、二、三……”，你一定覺得這是在教幼兒園的小朋友數(shù)數(shù)吧。其實不是的，這是郭老師帶著快樂作文班的同學(xué)去馬路上做了一個有意義的事：調(diào)查有多少人違反交通規(guī)則。老師先在教室里給我們分了工，我做組長，邱思雨做計數(shù)員，王思捷做計時員。然后，老師帶我們來到了十字路口。

調(diào)查開始了!只見同學(xué)們個個瞪著“火眼金睛”。突然，正前方飛速駛來一輛摩托車，上面一個男子在開車，前面擠著兩個小孩子，后面還坐著一個“大腹便便”的婦女，這可真是一個大糖葫蘆!后方又有一個男子騎著自行車，后面帶著一個小孩子，進了快車道，他好像在說：“看我多牛!都能和汽車比賽?！蓖蝗?，左面又有一個大約七十歲的老爺爺，橫穿馬路，還沒有走斑馬線，好像在說：“小樣兒，有本事來撞我呀，不敢吧!”后面，又飛速駛來一輛“寶馬”，不看紅綠燈，直著向前“飛”?！翱炜茨抢铩保医械?，只見有一個男子橫穿馬路眼看只有三秒就紅燈了。快跑啊!這個男子就以“百米沖刺”的速度向前沖，可是剛剛好有一個“寶馬”來了，撞了上去。把他撞了個“狗啃泥”旁邊有人說“你闖紅燈了!”“是嗎?我再也不敢了!”

據(jù)我們組10分鐘就有53人違反交通規(guī)則。聽老師說，全國每年死于車禍的人有10.9萬人。因車禍?zhǔn)軅娜擞?6。25萬人，所以，為了自己和他人的安全，大家一定要遵守交通規(guī)則啊!