中小學(xué)生道路安全觀后感作文
請大家珍惜自己的生命,不再讓錄像里的悲劇重演。那么,關(guān)于中小學(xué)生道路安全觀后感作文該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)碇行W(xué)生道路安全觀后感作文,希望大家喜歡!
中小學(xué)生道路安全觀后感作文(篇1)
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,電動車、摩托車、汽車等機動車輛已經(jīng)進入千家萬戶,給人們的出行帶來了極大的便利。但由此引發(fā)的車禍不計其數(shù),主要原因是行人不遵守交通法規(guī),司機無證無照、疲憊、醉酒。這場車禍造成了很多幸福家庭的死亡,骨肉分離,再現(xiàn)了多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘場景。真是太可怕了!
以前騎車過馬路經(jīng)常不看斑馬線,會出車禍!當(dāng)時我很幼稚,不懂交通法規(guī),就在路上跑。我媽很認真的愛著兒子,緊鎖眉頭,經(jīng)常和我推心置腹的聊。我從媽媽的話中學(xué)到了很多,開始改正。然而,江山易改,本性難移。再加上我小子的倔脾氣,我媽的話一兩周就被拋到九霄云外了。我媽看著我,好像我永遠長不大,眉頭鎖得更緊了。她以極大的熱情對我說了一遍又一遍:“路上小心,看到第二個慢三關(guān)時切記?!钡菍δ贻p的我來說,這是沒有幫助的。
我媽著急了,想到了最有效的辦法。她緊鎖的眉頭突然舒展開來,友好地對我說:“我給你講個故事,好嗎?”聽到這個故事,我趕緊點點頭。我媽想了想,我興致勃勃的聽著。我媽媽談到不久前在我家附近發(fā)生的一起車禍。一個十幾歲的男孩背著書包去上學(xué)。在十字路口過馬路的時候,他忽略了川流不息的車流。結(jié)果他被一輛飛馳的汽車撞倒在血泊中。聽著這個故事,一種莫名的苦澀涌上心頭。星期天,我媽又帶我去了醫(yī)院,看望了因為開車沒有出車禍的鄰居叔叔,看到叔叔因為痛苦而扭曲的臉,我的心里感慨萬千。
是的,人的生命比時間更寶貴。從那以后,我記住了這個血淋淋的教訓(xùn),逐漸養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。每次過馬路,你都會小心翼翼地沿著斑馬線走。啊,如果每個人都遵守交通法規(guī),那將是一個多么美好的社會啊!
中小學(xué)生道路安全觀后感作文(篇2)
看完這部交通安全教育片,我的心久久不能平靜。電視上的場景讓我們震驚。真的是血的價格。是用生命喚醒我們遵守交通規(guī)則!這部教育片的主角是一個朝氣蓬勃的中學(xué)生,追逐速度,為了抓住時機闖紅燈,付出了生命的代價。讓他深愛的父母和其他親人心碎。給兩家都造成了不可挽回的痛苦。因此,我們孩子應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!凹t燈停綠燈走”不能只是一句口號。為了安全出行,有許多中小學(xué)生可以遵守交通法規(guī)。
爸爸媽媽經(jīng)常不厭其煩的在我耳邊提醒我:過馬路一定要帶一些基本常識,比如過馬路,紅燈停,綠燈走等等。,但我一點都不在乎自己調(diào)皮的天性。我總是右耳進,左耳出。我想看這部交通安全教育片,我會遵守交通規(guī)則。過斑馬線的時候,我一定要做到:“一個眼神,兩個視野,三個路口,我寧愿停三分鐘也不要搶一秒鐘”。愿生活的斑馬線被大家認識和觀察,永遠扎根并留在大家心中,做一個世世代代遵守交通規(guī)則的好公民。
這部交通安全教育片極大地觸動了我,我將以此為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)則,自覺遵守交通規(guī)則,甚至想呼吁所有人:人的一生只發(fā)生一次。讓我們攜起手來,重視交通規(guī)則,自覺遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命,讓悲劇不再重演!
中小學(xué)生道路安全觀后感作文(篇3)
暑假的一天,爸爸媽媽和哥哥帶著我看了一個視頻。
這個視頻是各種車禍的一瞬間,這個視頻主要講了行人亂闖紅燈這種不文明的交通行為。行人闖紅燈有三種情況,第一種是行人無視信號燈;第二種是行人心里想:路上又沒車,就直接闖紅燈;第三種是看著一群人都過去了,也跟著一起過去了。而行人闖紅燈時會帶來兩種危害,第一種是會對自己造成危害;第二種是對司機或是對車輛造成危害。這讓我想起有一次媽媽送我去上補習(xí)班,在一個路口,看到有位很年輕的叔叔在紅燈時直接闖過去。一輛車為了避開這一位叔叔,結(jié)果車翻了。在我們國家,還有很多違反交通的現(xiàn)象。比如說:自行車、電動車、摩托車去走汽車道;汽車超速;機動車逆行;行人翻欄桿……我覺得這些行為都是不對的。
我以后不會闖紅燈,也希望大家以后都不要闖紅燈了!
中小學(xué)生道路安全觀后感作文(篇4)
交通安全人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好……不知道為什么,走在繁華的城市街道,望著那鱗次櫛比的高樓,直插云霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看著與我擦肩而過匆匆來往的行人,我不禁感嘆:這個世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛,腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……可是,每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲,那鮮紅恐怖的血色,那……我又開始顫抖:在這美麗而七彩的生活畫卷中,你是否察覺,正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……是個燦爛的下午吧!
陽光迷離地傾灑在整個大地,城市依舊是這樣的繁忙,即使是這樣美麗而動人的午后,因為人們都在盤算著屬于自己的事情吧……就是在這樣的午后,在三叉路口,一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭,蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤,一手拿著手機,似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間,“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)??!芭椤钡囊宦暰揄?,世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空中,周圍的是一聲聲尖叫,換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水,以及自己的生命……西瓜滾落一地,一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去……同樣的城市,同樣的下場,同樣的悲劇與痛苦,不同的只是流血的人。雜亂的馬路邊,一幢五層樓房規(guī)模初成,一大堆的石頭瓦礫,就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠方,一個頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚的的年輕小伙子騎著摩托車,瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來。“黑色幽靈”忽然瞅見了,鬼計又一次萌生在它的心頭,它化成一陣狂風(fēng),狠狠地對那摩托車使了使勁,終于摩托車晃悠地把握不住,一頭栽向那個高大地石堆……殷紅的鮮血汩汩流出,染紅了大地,染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”遠遠地遙望著它的杰作,得意地搖了搖身子,嘴角微微地浮現(xiàn)出一個邪惡地笑容,在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了……夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市,在遠處的山邊朦朧地沉睡了……遠方,傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦~~原來是一個十多歲的少年啊!瞧瞧他,一邊騎著自行車,一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“S”舞,一會兒來個單放手,一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的孩子,似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧,它貪婪地咽了咽口水,似乎它是想要決心捉弄孩子一下,于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變,一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺,心慌之下,一個急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……
人的生命永遠只有一次,失去,你就將不再擁有…
中小學(xué)生道路安全觀后感作文(篇5)
“一、二、三……”,你一定覺得這是在教幼兒園的小朋友數(shù)數(shù)吧。其實不是的,這是郭老師帶著快樂作文班的同學(xué)去馬路上做了一個有意義的事:調(diào)查有多少人違反交通規(guī)則。老師先在教室里給我們分了工,我做組長,邱思雨做計數(shù)員,王思捷做計時員。然后,老師帶我們來到了十字路口。
調(diào)查開始了!只見同學(xué)們個個瞪著“火眼金睛”。突然,正前方飛速駛來一輛摩托車,上面一個男子在開車,前面擠著兩個小孩子,后面還坐著一個“大腹便便”的婦女,這可真是一個大糖葫蘆!后方又有一個男子騎著自行車,后面帶著一個小孩子,進了快車道,他好像在說:“看我多牛!都能和汽車比賽?!蓖蝗?,左面又有一個大約七十歲的老爺爺,橫穿馬路,還沒有走斑馬線,好像在說:“小樣兒,有本事來撞我呀,不敢吧!”后面,又飛速駛來一輛“寶馬”,不看紅綠燈,直著向前“飛”?!翱炜茨抢铩保医械?,只見有一個男子橫穿馬路眼看只有三秒就紅燈了。快跑啊!這個男子就以“百米沖刺”的速度向前沖,可是剛剛好有一個“寶馬”來了,撞了上去。把他撞了個“狗啃泥”旁邊有人說“你闖紅燈了!”“是嗎?我再也不敢了!”
據(jù)我們組10分鐘就有53人違反交通規(guī)則。聽老師說,全國每年死于車禍的人有10.9萬人。因車禍?zhǔn)軅娜擞?6。25萬人,所以,為了自己和他人的安全,大家一定要遵守交通規(guī)則啊!