同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想
今天，無(wú)數(shù)的中華兒女為了祖國(guó)的繁榮昌盛努力奮斗著，一代接一代，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火，推動(dòng)著民族蓬勃地發(fā)展。下面是小編分享的同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想，歡迎大家閱讀。
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇1
責(zé)任，我們現(xiàn)在談的越來(lái)越多，做的卻越來(lái)越少，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越多的時(shí)候把越來(lái)越多的責(zé)任推開(kāi)，或是一種自私的表現(xiàn)，又或是一種對(duì)自我的保護(hù)。
我們無(wú)法去責(zé)備每一個(gè)個(gè)體，去控訴他們的不負(fù)責(zé)，我們?cè)揪蜕钤谶@樣一個(gè)大環(huán)境中，一個(gè)不負(fù)責(zé)的社會(huì)，生出這無(wú)數(shù)不負(fù)責(zé)的企業(yè)，而我們成長(zhǎng)于其中，誰(shuí)又能要求我們充滿(mǎn)責(zé)任感?
社會(huì)對(duì)我們的責(zé)任?我們沒(méi)有看到過(guò)，物價(jià)高高的漲起來(lái)，我們蝸居在小房子里，看著《老男孩》流著眼淚，還有幾個(gè)人記著自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，兒時(shí)仰望藍(lán)天時(shí)總會(huì)斗志昂揚(yáng)，可如今，再抬起頭，看到的只是灰色的天空，甚至沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡。
企業(yè)社會(huì)責(zé)任?我們從沒(méi)有體會(huì)到，企業(yè)永遠(yuǎn)是利益至上，永遠(yuǎn)是在榨取員工的剩余價(jià)值，我們的boss永遠(yuǎn)是會(huì)風(fēng)光無(wú)限的站在眾人面前，苦口婆心的為我們召開(kāi)一個(gè)個(gè)“動(dòng)員大會(huì)”，為我們描繪出一副美好的藍(lán)圖，可最終，受益的也永遠(yuǎn)只有那么少的幾個(gè)人;
那我們個(gè)人呢?老板教導(dǎo)我們要對(duì)企業(yè)忠實(shí)，要為我們現(xiàn)在的事業(yè)而奮斗，我不知道該哭還是笑，老板需要我們的時(shí)候，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備付出所有，可當(dāng)有一天，他不再需要的時(shí)候，他同樣可以隨時(shí)將你cut，在這種時(shí)候不要向任何人去講責(zé)任，那是不現(xiàn)實(shí)的，不理智的。默默流淚?好吧，也只能獨(dú)自感受這一切了。
夢(mèng)想的顏色漸漸的淡下去了，甚至快要消失在這五彩的生活中，我們?cè)?jīng)為之奮斗的目標(biāo)消失了，我們?cè)谏蠲媲皼](méi)有了生氣，我們開(kāi)始知道沒(méi)有期盼的生活是怎樣的一種狀態(tài)，看向遠(yuǎn)方，就只有一片模糊，因?yàn)檠壑锌偸呛鴾I水。曾經(jīng)信誓旦旦的對(duì)我們愛(ài)的那些人說(shuō)要負(fù)責(zé)任，可如今，我們清楚了，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)任的又有幾個(gè)人?在這個(gè)無(wú)限大的世界里，大家都在尋找著各自需要的東西，金錢(qián)?權(quán)利?美色?我們無(wú)權(quán)責(zé)怪誰(shuí)，只能說(shuō)時(shí)代改變了，人也與時(shí)俱進(jìn)了。
抱怨生不逢時(shí)，抱怨周?chē)说氖拦?，可結(jié)果呢?沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)檫@抱怨而不安，只有自己，那顆火熱的心還總是在燃燒，只是不夠強(qiáng)大，不足以改變?nèi)魏?，但至少要?duì)自己負(fù)責(zé)任，要對(duì)那慈愛(ài)的父母負(fù)責(zé)任。責(zé)任在我的心頭變得很重很重，可也許在某些人眼里就只是兩個(gè)字而已。
讓我們一起談?wù)勜?zé)任!
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇2
大家常說(shuō)：“交通事故是一場(chǎng)災(zāi)難，很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕣Z走了最寶貴的生命?！钡菫槭裁次覀兛偸怯薪煌ㄊ鹿誓?只要大家遵守交通安全，交通事故就會(huì)悄悄從我們身邊溜走。
記得有一次，我在外婆家，外婆讓我給她買(mǎi)一包鹽。外婆家有一條斑馬路，有燈。我等待綠燈熄滅。突然，妹妹突然走在斑馬路上。我立刻攔住了她。我說(shuō)：“小姐姐，紅燈了，你不能走。不是你老師說(shuō)的嗎?紅燈停，綠燈行，黃燈亮?！钡〗憬阏f(shuō)：“你是我的男人。為什么我不能走斑馬路?”她說(shuō)著，立即向馬路走去。突然，一輛卡車(chē)從小女孩的左側(cè)飛過(guò)。突然，小女孩很傷心，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獘寢?。”很多人圍了上?lái)，人擠人。有人在給小女孩包扎傷口，有人打110，有人打120，還有人去找小女孩的媽媽。10分鐘后，小女孩的媽媽看到這一幕驚呆了，說(shuō)：“女兒，我告訴你不要去同學(xué)家玩，你就是不聽(tīng)?，F(xiàn)在你的手?jǐn)嗔恕！闭f(shuō)完就會(huì)嚎啕大哭。
是一輛車(chē)把這個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩變成了一個(gè)手上打著石膏的孩子。如果你在事發(fā)前聽(tīng)我的，等綠燈過(guò)去，就不會(huì)有悲劇了。在這里，我提醒大家遵守交通規(guī)則，這樣就不會(huì)有悲劇了。你的生命很寶貴，但不是車(chē)禍。你的生活屬于你和你的父母。希望你珍惜生命，讓交通安全和我一起成長(zhǎng)。
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇3
當(dāng)楚國(guó)垂垂欲暮時(shí)，救國(guó)之路在小人獨(dú)倡的形勢(shì)下漫漫且修遠(yuǎn)兮，可屈原亦上下而求索雖九死猶未悔……只因肩上挑著為黎民蒼生的責(zé)任。
責(zé)任于屈原，是“重修美德”的動(dòng)力，是入與王圖事，出施以法令的勇氣，是始終高唱“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的勇氣，如今作為跨世紀(jì)的我們，肩負(fù)著更多的責(zé)任!
一個(gè)只有意識(shí)到自己的責(zé)任，才能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。有了責(zé)任，莘莘學(xué)子“不見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎”，孜孜不倦，皓首窮經(jīng)，更上一層樓;有了責(zé)任，周恩來(lái)在青春年少時(shí)便語(yǔ)破天驚“為中華之崛起而讀書(shū)”，毛澤東風(fēng)華正茂時(shí)問(wèn)蒼天誰(shuí)主沉浮，揮斥方道，燎星星之火，以“讓中國(guó)人民從此站起來(lái)”為目標(biāo);有了責(zé)任，司馬遷廢寢忘食，含垢忍辱，終于寫(xiě)出了“究天人之際”的史家絕唱《史記》……，正是因?yàn)樗麄兪冀K意識(shí)到自己肩上負(fù)著的責(zé)任，所以自幼便樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，那么，既然選擇的遠(yuǎn)方即使一路風(fēng)雨，也不會(huì)止住前行的腳步!
一個(gè)人只有意識(shí)到自己的責(zé)任，才能生無(wú)所息，挺起不跨脊梁，“身無(wú)半門(mén)，讀破萬(wàn)卷，懸壺濟(jì)世，拯救蒼生”，左宗棠為垂暮的清王朝撐起東南一隅;又有魯迅，苦苦思索，傍徨奔走，棄醫(yī)從文，將時(shí)間寫(xiě)成了藥方，將吶喊敖成藥，如椽巨筆，刺破黑暗夜空，拉開(kāi)破曉天幕，生不息，筆不歇，昂首挺胸，可是同樣體味濃墨悲涼的不只他一個(gè)，然而敢于直面淋漓鮮血才是真正勇士，如果沒(méi)有責(zé)任，他會(huì)不會(huì)只是一個(gè)平庸的醫(yī)生，彎著腰，躬著背茍且的活著?那么他永遠(yuǎn)不會(huì)成為那個(gè)時(shí)代的旗幟!
一個(gè)人只有意識(shí)到自己的責(zé)任，才能不忘本心，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。責(zé)任對(duì)于愛(ài)國(guó)恰如基石對(duì)于大廈，我無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人，可以滿(mǎn)腔悲憤的高唱愛(ài)國(guó)之情。當(dāng)在唐玄宗時(shí)期，窮兵黷武，征戰(zhàn)連連，國(guó)家飄搖若浮萍游草，有人依舊流連章臺(tái)路，醉倒溫柔鄉(xiāng)，吟唱《后庭花》，亦有充滿(mǎn)責(zé)任感，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的人像杜甫，即使獨(dú)破受凍死亦要大庇天下寒士俱歡顏，以血和淚寫(xiě)成《兵車(chē)行》……
責(zé)任，修身養(yǎng)性之必要，齊天下之基石，載道之方式?？梢园档豆鈩τ埃梢赃h(yuǎn)去鼓角錚鳴，當(dāng)輝煌已成為往事，責(zé)任卻成為永垂不朽的奏響，那么，我們需要責(zé)任嗎?答案是肯定的，可是我們又需要怎樣的責(zé)任?
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇4
火災(zāi)是一個(gè)魔鬼，常常吞噬著善良的人們，給人間帶來(lái)苦難，帶來(lái)不幸，帶來(lái)難以磨滅的傷楚。魔高一尺，道高一丈。只要我們平時(shí)加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真細(xì)致的做好預(yù)防工作，再兇惡的魔鬼也逃脫不了道人的掌心與懲罰。
消防安全是一條鐵索，它牽著千千萬(wàn)萬(wàn)人們的生命!想讓人們脆弱的身心不再受到火災(zāi)的侵蝕，我們必須更加注重消防安全，徹底消除火災(zāi)安全隱患，防患于未然，讓“火魔”無(wú)處安身置命。在日常生活中，要安全用電，經(jīng)常檢修電路，發(fā)現(xiàn)有漏電現(xiàn)象，及時(shí)與電工聯(lián)系，查找原因，正確處理，發(fā)現(xiàn)絕緣層破損要及時(shí)更換維修，大功率用電器盡量不要同時(shí)工作。要正確使用煤氣灶，切忌出門(mén)不關(guān)火、不關(guān)緊煤氣閥門(mén)，炒菜時(shí)，鍋內(nèi)食用油起火，千萬(wàn)不要慌亂，應(yīng)蓋上鍋蓋或者拿抹布將火苗蓋住，通過(guò)火與氧氣隔離達(dá)到熄滅效果。家里如有人吸煙，要注意打火機(jī)和煙蒂，打火機(jī)要放在小孩夠不到的地方，煙蒂一定要熄滅放進(jìn)煙灰缸內(nèi)。家中要添置一些必要的滅火設(shè)備，平時(shí)存儲(chǔ)一定量的水，即使出現(xiàn)火災(zāi)，也能夠在一定程度上進(jìn)行應(yīng)急處理，確保不會(huì)釀成大禍。
預(yù)防火災(zāi)能降低發(fā)生火災(zāi)的頻率，但是萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們也不能慌亂，手足無(wú)措，要沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)警?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多濃煙，千萬(wàn)不要在濃煙中橫沖直撞，而應(yīng)彎下腰，用濕布或手捂住嘴巴，彎腰或匍匐前進(jìn)，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)生火災(zāi)后，不要妄圖從窗戶(hù)跳下，也不要乘坐電梯，最好從樓梯處安全逃生。如果火已經(jīng)燒到了自己身上，可以在地上反復(fù)打滾，以此撲滅身上的火苗。
火災(zāi)是我們生活中的天敵，是生命和財(cái)產(chǎn)的掠奪者。我們必須勇敢面對(duì)，以頑強(qiáng)的意志與其對(duì)抗到底，在搏弈中戰(zhàn)勝它、消滅它。如果人們?cè)谒媲巴丝s，它將會(huì)更加肆無(wú)忌憚地蹂躪你，直至把你送入死門(mén)關(guān)。作為一名學(xué)生，要進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的消防安全演練，增強(qiáng)預(yù)防火災(zāi)和在火災(zāi)面前的自我保護(hù)能力。
火災(zāi)不是不可戰(zhàn)勝的，它的克星就是消防安全，就讓消防安全伴我們成長(zhǎng)吧!
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇5
當(dāng)我從母親懷里呱呱落地的時(shí)候，就意味著：責(zé)任也與我而出生了!
從年幼時(shí)的我們到現(xiàn)在長(zhǎng)大的我們，責(zé)任一直都隨我們旅行。比如：愛(ài)護(hù)生命是對(duì)自然的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是對(duì)地球的責(zé)任，尊敬師長(zhǎng)是對(duì)禮儀的責(zé)任……責(zé)任種類(lèi)眾多，紛繁錯(cuò)雜，責(zé)任使我努力，奮發(fā)向前。責(zé)任讓我忘記了世間的紛亂，責(zé)任讓我無(wú)暇顧及身邊的美景，責(zé)任讓我在人山人海中穿梭，責(zé)任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責(zé)任讓我辛苦，讓我勞累，讓我歡樂(lè)，也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無(wú)間的好朋友，也是一位慈厚溫柔的好母親，更是一位知識(shí)淵博的好老師。
當(dāng)你坐在教室里的時(shí)候，你是否會(huì)有一種想要學(xué)習(xí)的感覺(jué)?這就是——責(zé)任——努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，也許你會(huì)受到別人的吵鬧而被影響，但你，卻能夠用自己的意志心將之克服，從而重新恢復(fù)到自主的狀態(tài)，你會(huì)為自己感受詫異，別人也許會(huì)對(duì)你產(chǎn)生驚奇，但你，并不稀奇，因?yàn)槟阒?，這是因?yàn)樵谀闵砗螅幸晃涣紟熞恢痹谝龑?dǎo)你，讓你少走彎路，多點(diǎn)自主，即他便是責(zé)任。
你是否曾在講臺(tái)上大聲管理過(guò)?又是否為自己的小小無(wú)能而哭泣過(guò)?生氣過(guò)?在我看來(lái)，每一個(gè)當(dāng)過(guò)班干部的人都應(yīng)該有過(guò)這樣的體會(huì)吧!是的，當(dāng)你邁出腳步，走上講臺(tái)的時(shí)候，意味著你在跨出為事業(yè)努力奔波的第一步，同樣，也意味著，你在承擔(dān)責(zé)任，每一個(gè)走向講臺(tái)的人并不都為自己的責(zé)任而去承擔(dān)，只有哭泣過(guò)，真正付出心的管過(guò)的人才是徹底懂得承擔(dān)的人，因?yàn)樗娴谋M力了，懷著一顆有責(zé)任感的心，對(duì)我們的生活處事，真的可以說(shuō)是“必不可少”。
有的人說(shuō)他對(duì)自己負(fù)責(zé)，可有的人，話(huà)是說(shuō)出來(lái)了，行動(dòng)卻總是遲遲不定。有的人，在這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的階段，非但沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，反倒有了叛逆，談起了一些與現(xiàn)實(shí)生活完全相反的處事環(huán)境，這種人就是典型的對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。
做人的基本準(zhǔn)則就是要尊重他人，愛(ài)戴他人，這是一種責(zé)任，在這方面，每個(gè)人都應(yīng)該遵循。美丑善惡，我們都應(yīng)該用同一種眼光看待，不能歧視，更不能遠(yuǎn)離，要對(duì)自己的各處行為負(fù)責(zé)。
責(zé)任是偉大的，美麗的，我要做一名為社會(huì)服務(wù)的人，因?yàn)樨?zé)任伴隨著我。
責(zé)任決定了人格，誰(shuí)能同它與共?
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇6
自我們呱呱墜地起，我們就已經(jīng)被“責(zé)任”包圍著。醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，老師的職責(zé)是培育棟梁之才，父母的職責(zé)是撫養(yǎng)和教育子女……
紛繁的生活中，有許許多多的人并沒(méi)有履行自己的責(zé)任。諸如，青少年學(xué)生并未履行義務(wù)教育。
中考已過(guò)去半年多了，想著三年匆匆易逝的光陰，那些整日只知道玩的同學(xué)。沒(méi)有把心思用在學(xué)習(xí)上，荒廢了學(xué)業(yè)，“業(yè)精于勤而荒于嬉”。如果老師管得緊了，既不想得到老師的批評(píng)，又不想坐在教室中學(xué)習(xí)，就干脆想入非非，人在曹營(yíng)心在漢，這樣的學(xué)生在初中還不少呢!他們一心想出去，看外面五彩繽紛的大千世界?？伤麄儾⒉恢溃实氖澜缧枰茖W(xué)文化知識(shí)，等到碰壁之后，才后悔當(dāng)初沒(méi)努力。少壯不努力，老大徒傷悲。責(zé)任——已成為一種自我反省的工具。
它就在我們身邊，有些父母想逃脫責(zé)任，便離婚，讓孩子跟著老奶奶過(guò)著艱難的生活。
又是一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的好天氣，一絲風(fēng)也沒(méi)有;周?chē)浅ｌo寂，隨時(shí)都會(huì)“火山爆發(fā)”。金秋收獲黃色，而我卻收獲了灰色，從那時(shí)我變得更加沉默了。自古逢秋悲寂寥，又有多少文人墨客對(duì)它發(fā)出感慨“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”。這一年，母親走了，走得那么坦然。實(shí)話(huà)說(shuō)我真的很恨她，十幾年過(guò)來(lái)了，我已從一個(gè)嗷嗷待哺的女?huà)腴L(zhǎng)成了一個(gè)少女，但她始終沒(méi)來(lái)看我，我沒(méi)有享受過(guò)母愛(ài)。乳燕從母親的嘴里得到了滋潤(rùn);孩兒從母親的心血里得到了滋潤(rùn);而我卻沒(méi)有得到母愛(ài)的滋潤(rùn)。如今，她想要回拋棄的女?huà)?，可她錯(cuò)了。女?huà)胧遣粫?huì)認(rèn)她的，我沒(méi)有星期天媽媽接過(guò)書(shū)包問(wèn)寒問(wèn)暖的經(jīng)過(guò);狼吞虎咽有媽媽看著的情景;沒(méi)有臨走母親的囑咐……一切都是稍縱即逝的追尋，一切爆發(fā)都有片刻的寧?kù)o，一切都是母親沒(méi)有履行職責(zé)。責(zé)任——一種心尖的刀子。
不同的人面對(duì)責(zé)任有不同的看法，有人似它為一種累贅;有人似它為一種心尖上的刀口，春天的責(zé)任把萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的責(zé)任使大自然火熱;秋天的責(zé)任把果實(shí)成熟……
在平凡的生活中，應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì)責(zé)任。責(zé)任使你具有進(jìn)取心和愛(ài)心。
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇7
責(zé)任，一個(gè)沉重的字眼，悠悠數(shù)千年，一份份責(zé)任像接力棒一樣被傳承，一代代風(fēng)流人物用自己的肩膀扛起了責(zé)任這個(gè)沉重的背包，一步步堅(jiān)定地引導(dǎo)著歷史的方向，一步步堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方……
項(xiàng)羽，他傳遞著責(zé)任。
金戈鐵馬，漫天黃沙，那個(gè)名震四方的西楚霸王，眉宇間凜然著豪情，手下那區(qū)區(qū)幾千士兵怎能抵得過(guò)那千軍萬(wàn)馬?驀然，他的眼神越發(fā)堅(jiān)定，手里緊緊握著的戟與地面發(fā)出強(qiáng)有力的摩擦，他莊重低沉的聲音打破死一般的沉寂，喚起士兵們那對(duì)生的渴望與壯志豪情。一場(chǎng)世紀(jì)豪賭拉開(kāi)了帷幕，依舊堅(jiān)定的眼神，依舊無(wú)畏的神情，因?yàn)樗麚碛衅聘林鄣臍飧?，他贏得了賭局。那破釜沉舟的華麗與豪情拉開(kāi)了歷史新的一頁(yè)。歷史的扉頁(yè)上記載著西楚霸王的光輝。項(xiàng)羽，他承擔(dān)對(duì)江東父老的承諾，承擔(dān)了將士生命的責(zé)任。
孫中山，他傳遞著責(zé)任。
滿(mǎn)腔報(bào)國(guó)的熱情被一次次打擊，那清政府的腐敗一次次敲擊著他那份愛(ài)國(guó)之心。從失敗到成功，他一次次更加堅(jiān)定;從興中會(huì)到中華民國(guó)，他的步伐一次次更加穩(wěn)健。那“驅(qū)除達(dá)虜，振興中華”的愿望在他的心中一次次回蕩，因?yàn)樗钌蠲靼?，他承?dān)著責(zé)任，承擔(dān)著中華民族的責(zé)任。他推翻了清政府的統(tǒng)治，為中華民族拉開(kāi)了新的篇章，因?yàn)樨?zé)任，他的目光更堅(jiān)定，步伐更穩(wěn)定，他承擔(dān)了責(zé)任，報(bào)效國(guó)家的責(zé)任。
毛潤(rùn)之，他傳遞著責(zé)任。
面對(duì)袁世凱的獨(dú)裁，他明白了責(zé)任。在一師的校園里，在楊昌濟(jì)的開(kāi)導(dǎo)下，他明白了責(zé)任的意義。政府親日行為，讓他一次次憤然;書(shū)寫(xiě)青春，他熱血沸騰。他仰天長(zhǎng)呼的是“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情，面對(duì)一次次的排擠，他沒(méi)有退縮，因?yàn)樗靼姿袚?dān)的責(zé)任，他傳遞著責(zé)任。遵義會(huì)議，鞏固了他的領(lǐng)導(dǎo)地位，他領(lǐng)導(dǎo)人民一次次浴血奮戰(zhàn)，為廣大人民而戰(zhàn)。因?yàn)樨?zé)任，他贏了，建立了中華人民共和國(guó)，推翻三座大山，他讓人民成了主人。他承擔(dān)了責(zé)任，挽救天下蒼生的責(zé)任。
歷史車(chē)輪滾滾向前，一代代人接下了責(zé)任的接力棒，背負(fù)起這個(gè)沉重的背包，堅(jiān)定地一步步向前走。
如今，坐在考場(chǎng)，仰望蔚藍(lán)的天空，我愿意提筆寫(xiě)下：責(zé)任，我愿意傳遞。
傳遞責(zé)任，很艱辛，很艱難，卻很美好。
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇8
日常生活中，安全是最重要的?；鹗且环N自然現(xiàn)象。馴服的火勢(shì)人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖。但失去控制的火，會(huì)引起火災(zāi)，給人們帶來(lái)危險(xiǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”，從小我們就被家長(zhǎng)告誡，不能玩火，可還是有那么多的孩子背著家長(zhǎng)，到樹(shù)叢中、草地上去玩火。他們會(huì)把枯葉、樹(shù)枝當(dāng)玩具，拿著打火機(jī)來(lái)燒。當(dāng)枯葉化成灰燼時(shí)，他們可想過(guò)，若一個(gè)不小心，這些小火會(huì)變成森林大火，會(huì)危及無(wú)數(shù)個(gè)生命啊!往日那堅(jiān)強(qiáng)的人們，遇到火，都變得那么渺小;往日那鎮(zhèn)靜的人們，遇到火，都會(huì)忍不住驚慌失措，平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生方法也忘了。但是慌沒(méi)有用，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有秩序的逃生，報(bào)警。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。而造成這些悲劇的，往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防是非常必要的。如果在家里遇到火災(zāi)，千萬(wàn)不能驚慌，要立刻報(bào)警。如果火勢(shì)過(guò)大，要用濕被子捂住身上。若身上起火，要立刻就地打滾。如不能報(bào)警，要往樓下拋軟物。引起路人注意。報(bào)警時(shí)，要說(shuō)清起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、應(yīng)什么引起火災(zāi)的，方便救援。報(bào)完警，若煙十分熏人，要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時(shí)候，要不停地的往身上、臉上灑水。
這些火災(zāi)，若是天災(zāi)，也就罷了，平時(shí)多注意一些;但若是人為，我們就應(yīng)該好好地反思一下了。我們?yōu)楹我宦?tīng)家長(zhǎng)的告誡，跑去玩火呢?大人為何不能把煙頭踩滅再丟進(jìn)垃圾箱里呢?因?yàn)檫@一不經(jīng)意的舉動(dòng)，造成了許多家毀人亡的悲劇，而這些悲劇，都是可以避免的。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。我們要避免疏忽一時(shí)，不造“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，要學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)。
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇9
人自從來(lái)到這個(gè)世上，就一直肩負(fù)著責(zé)任，古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才會(huì)有一代代驚天動(dòng)地的英雄人物，但責(zé)任也體現(xiàn)在其他的方方面面，所以說(shuō)責(zé)任無(wú)處不在。
責(zé)任，是失職后的勇于擔(dān)當(dāng);責(zé)任，是寧愿自己付出也要承擔(dān)過(guò)失的決心;責(zé)任也是對(duì)失信、失職者的譴責(zé)。
責(zé)任是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。負(fù)責(zé)任和軍令狀也早已連為一線(xiàn)，人無(wú)完人，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是一旦失職，就要勇于擔(dān)當(dāng)，不能推諉責(zé)任。三國(guó)后期，蜀漢進(jìn)入緊張狀態(tài)，諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭，卻因自己的失算，遭到了魏軍的襲擊，最終失守街亭，但馬謖沒(méi)有歸降，而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前，請(qǐng)求斬首，諸葛亮最終含著淚，扔下了斬首令。由此可見(jiàn)，馬謖之所以能成為一代名將，與他本身的勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的精神密不可分，這也告訴了我們，責(zé)任是一種傳統(tǒng)的中國(guó)精神，能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，更是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任，是寧愿自己付出也要承擔(dān)過(guò)失的決心。在現(xiàn)代和諧社會(huì)，責(zé)任仍然處處存在，一旦有過(guò)失便要付出代價(jià)。一個(gè)美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，但他沒(méi)有恐慌地倉(cāng)皇而逃，而是“借”了父親的錢(qián)，賠給人家。從此自己開(kāi)始了艱苦的打工生活，終于在半年后還清了借父親的錢(qián)，這個(gè)男孩便是日后的美國(guó)總統(tǒng)——羅納德·里根。這件事告訴我們，只有從小學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任才能成就英雄般的人物，過(guò)失不可怕，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)才是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
逃避責(zé)任就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)。失職是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，過(guò)失人人皆有，但逃避責(zé)任往往會(huì)遭到社會(huì)輿論的譴責(zé)。那一年的汶川地震，身為教師的范美忠在地震來(lái)臨之際丟棄學(xué)生，選擇茍且偷生，被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”，引起了一場(chǎng)師德的討論。他不但沒(méi)有發(fā)揮個(gè)人魅力，還喪失了應(yīng)有的責(zé)任，沒(méi)有承擔(dān)過(guò)失，最終遭到社會(huì)的譴責(zé)，人們的唾罵。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)，盡管它有苦有甜，但是在責(zé)任面前，我們應(yīng)該選擇肩負(fù)，就像丘吉爾說(shuō)過(guò)“高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！彼宰屛覀兛钙鹭?zé)任，爭(zhēng)做人上之人。
同一堂國(guó)家安全教育課心得及感想篇10
初升的朝陽(yáng)灑下滿(mǎn)地金黃，為整個(gè)世界鍍上一層神圣的色彩。接過(guò)那紅色的標(biāo)記，別在左肩，我開(kāi)始履行那應(yīng)盡的責(zé)任。
那一次，第一次懵懂的我跨入了了神圣的隊(duì)室。面對(duì)著隊(duì)旗，我高舉右拳宣誓。誓前還有些無(wú)所謂，誓后看著隊(duì)室里陳留的一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)，一股自豪油然而其。恍惚間，我似是看到了一些東西，看到了那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一屆屆傳遞的東西。我明白了紅領(lǐng)巾背后的含義，我明白了那屬于大隊(duì)部的榮光。于此，一股強(qiáng)烈的感情就此產(chǎn)生，一個(gè)長(zhǎng)久的目標(biāo)就此定下。
從學(xué)姐手中接過(guò)那代表榮譽(yù)的紅色，我跟著她一步步的學(xué)習(xí)，學(xué)著努力的工作，學(xué)著一切我應(yīng)該肩負(fù)的東西。每周一次的值日雖然繁瑣，但跟著學(xué)姐我卻絲毫不敢懈怠。因?yàn)槲颐靼走@是我的責(zé)任，我身為大隊(duì)部的責(zé)任。若沒(méi)有我們的檢查督促，怎么會(huì)由此美麗的校園?抱著為學(xué)校營(yíng)造更好的教學(xué)氣氛，我努力的學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著。逐漸的，我可以獨(dú)當(dāng)一面。我一邊努力的工作，圍著學(xué)校盡一份自己的力，一邊積極參加各種活動(dòng)，取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。
終于，學(xué)姐畢業(yè)了。她交還了那個(gè)屬于她的標(biāo)識(shí)，卸下了那份原有的責(zé)任。而我，這個(gè)當(dāng)年的新生也已成了副大隊(duì)長(zhǎng)，在隊(duì)室里留下了那屬于我的印記。于是，那份沉重的責(zé)任就落在了我的身上，輪到了我去帶領(lǐng)教導(dǎo)新一屆的大隊(duì)部成員。
看著學(xué)弟學(xué)妹們向著隊(duì)旗宣誓，那副認(rèn)真的神情是那么的似曾相識(shí)，就好像是多年前的我。我遞上那代表著認(rèn)可的標(biāo)識(shí)，教導(dǎo)著分配給我的小學(xué)弟，一如當(dāng)年的學(xué)姐般，逐漸的把責(zé)任交予他們身上。
彈丸日月，美好的日子總是一去不復(fù)返，而我們又總是快到失去的時(shí)候才開(kāi)始珍惜。離畢業(yè)還剩下不到一周里，在這最后的幾天里，我格外認(rèn)真的帶著學(xué)弟工作著。因?yàn)槲颐靼?，?dāng)幾天之后，我將教出紅色的標(biāo)志，卸下那伴我?guī)锥却呵锏纳矸菖c責(zé)任。不免有著一絲淡淡的傷感，但還有那更多的是對(duì)學(xué)弟們的期望。我明白，少先隊(duì)的存在是一代代的傳承，而如今，屬于我的傳遞即將結(jié)束，下一段傳遞即將開(kāi)始。
迅日東升的余暉漸漸遠(yuǎn)離，天地間充滿(mǎn)了光明。我結(jié)束了那最后一次執(zhí)勤，不舍而從容的交還了那屬于我的執(zhí)勤套。