悲傷逆流成河欣賞觀后感
《悲傷逆流成河》這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負(fù)選擇跳河自殺時(shí)所說(shuō)的話了,看完悲傷逆流成河后,你知道怎么寫(xiě)一篇悲傷逆流成河觀后感嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“悲傷逆流成河欣賞觀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
悲傷逆流成河欣賞觀后感篇1
今日午時(shí)去看了《悲傷逆流成河》這個(gè)電影沒(méi)有大牌明星沒(méi)有過(guò)多的絢麗服飾,而就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的讓人深思,
第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時(shí),易遙對(duì)齊銘說(shuō)你生活在光亮里就覺(jué)得全世界都是光亮的。
易遙想抓住齊銘,可是齊銘就像手指間的光,溜走了。是啊生活環(huán)境完全不一樣的人又怎樣能奢求對(duì)方去懂呢,可是她們明明是在一齊的,是從小到大在一齊的。“你和我的在一齊是那種和顧森湘的在一齊嗎”齊銘斬釘截鐵的說(shuō)了一句“當(dāng)然不是”。當(dāng)然不是,他對(duì)易遙的只是同情和憐憫,他把對(duì)她好當(dāng)成了自我一種義務(wù)。什么都是,卻不是感情。當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說(shuō)著她的不易時(shí)我多么期望齊銘能夠緊緊的抱住她,可是他沒(méi)有。
他們從陌生中走來(lái),又向陌生中走去。
第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。
易瑤媽媽其實(shí)還是很愛(ài)易瑤。當(dāng)易遙撞見(jiàn)她媽媽和別的男人,她媽媽打她罵她,可轉(zhuǎn)頭就流了淚。
為什么愛(ài)不能好好表達(dá),為什么人年少時(shí),必須要讓深愛(ài)的人受傷。
誤會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)了多少,做到解冤釋結(jié),更莫相憎是多么難?!拔医蓄櫳魑魇怯耙暩枞龡臈サ裟咀帜莻€(gè)西”“你為什么不是期望的希”如果說(shuō)遇見(jiàn)顧森西之前,易遙生命中的光是齊銘那么當(dāng)學(xué)校暴力降臨在易遙頭上時(shí)當(dāng)所有人都侮辱她齊銘的態(tài)度亦是壓垮他的最終一根稻草。她說(shuō):“齊銘你對(duì)我太好了,好得有時(shí)候我覺(jué)得你做什么都理所當(dāng)然。很可能有一天你把心掏出來(lái)放我面前,我都覺(jué)得沒(méi)什么,也許還會(huì)朝上頭踩幾腳。齊銘你還是別對(duì)我這么好。”
齊銘你明白嗎易遙是喜歡你是愛(ài)你的??墒驱R銘還是一樣的窩囊廢,渣男一個(gè),他還是不相信易遙,我甚至厭惡他喜歡顧森湘,電影里最終易遙跳河他也沒(méi)有像顧森西一樣沖上去,感覺(jué)他和其它人沒(méi)有什么區(qū)別,是將易遙推向死亡邊緣的兇手。而顧森西的出現(xiàn)的的確確給了她微弱的期望,甚至讓她第一次覺(jué)得,她是值得被愛(ài)的。當(dāng)她覺(jué)得生活會(huì)所以有所改變時(shí),所有的一切又天翻地覆的變了。
這一切,因?yàn)槌砷L(zhǎng),而成長(zhǎng)又好難,我還是想做個(gè)傻子。
整部電影,讓我看到了學(xué)校暴力對(duì)一個(gè)花季少女的危害,多少人因?yàn)檠哉Z(yǔ)暴力傷害了孩子們的心靈,拒絕學(xué)校暴力,愿每個(gè)人的青春都能被溫柔對(duì)待!
悲傷逆流成河欣賞觀后感篇2
我們有溫暖的家庭環(huán)境、良好的學(xué)校教育、一群不管多么社會(huì)還是很善良的同學(xué),我們是多么幸運(yùn)啊?;蛟S這部影片帶給我們的思考,不是校園霸凌本身,還有很多更深層次的東西。
校園暴力?校園霸凌?是的,道法課上和新聞播報(bào)上不少見(jiàn)??墒?,有多少人像之前的我一樣,看完聽(tīng)完覺(jué)得,哇這好可怕,可是這離我好遠(yuǎn)啊,我永遠(yuǎn)都不可能碰到這種事情,然后就匆匆讓自己的思緒轉(zhuǎn)到其他事情上去了?
直到我看了這部影片。
《悲傷逆流成河》近期熱映,大眾點(diǎn)評(píng)評(píng)分高達(dá)9.1。片末,媽媽問(wèn)我,如果你遇到了校園暴力,你會(huì)怎么辦?我說(shuō),我不會(huì)遇到。是的,我們生活在大城市里,上著好學(xué)校,我們絕大多數(shù)人永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到。但我們很有必要思考一下這里面反映出來(lái)的問(wèn)題。
讓我們把目光暫時(shí)從施暴者和受害人身上移開(kāi),看看他們周圍的那群人。
易遙最后跳河前有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的自白,是全片中最讓人淚目的地方。她說(shuō):“你們都是兇手,動(dòng)沒(méi)動(dòng)過(guò)手都一樣!”
看別人動(dòng)手,看大家都排擠,自己也跟著——我自己什么都沒(méi)有做,我不用負(fù)責(zé),這不是我的錯(cuò)。很多人這樣想。
他們,這些旁觀者,這些同流合污的人,這些沒(méi)有幫助受害者的人,需要負(fù)責(zé)嗎?
我們確實(shí)應(yīng)該對(duì)熟視無(wú)睹的人充滿氣憤,但試問(wèn):假如你們班所有人合伙欺負(fù)一個(gè)同學(xué),你會(huì)跟他親近、為他打抱不平嗎?路邊發(fā)生校園暴力事件,你會(huì)毫不猶豫第一時(shí)間報(bào)警嗎?當(dāng)我們對(duì)這些問(wèn)題的答案是不是“會(huì)”而遲疑時(shí),我發(fā)現(xiàn)這是多么可悲的一件事情。而我們應(yīng)該做出一些改變。我不想過(guò)多地說(shuō)社會(huì)冷漠人心險(xiǎn)惡,我只想從法律和道德來(lái)看這件事情。
理論上客觀上講,只要法律沒(méi)有明文規(guī)定見(jiàn)到校園欺凌要上前解救或者報(bào)警是公民必須做到的義務(wù),只要是沒(méi)有施暴的人就不需要負(fù)責(zé)。
但從感性上講,從道德層面上看,我們應(yīng)該幫助受害者,我們有責(zé)任為他們維護(hù)權(quán)益。
又一次,法律和道德的沖突。
“__案”,于歡因?yàn)樽约旱哪赣H被侮辱而持刀傷人,法律上是判故意傷害罪的罪犯,道德上是保護(hù)母親的孝子;
“__案”中看到自己男友殺害閨蜜江歌的劉鑫沒(méi)有出手相救而是躲在屋內(nèi),她沒(méi)有觸犯法律,但她受到了強(qiáng)烈的輿論攻擊和道德譴責(zé);江歌母親想聯(lián)系劉鑫卻遭其抗拒,劉鑫還說(shuō)出活該之類的話,江歌媽媽翻出劉鑫家庭住址等隱私發(fā)布網(wǎng)上,法律層面屬于人身攻擊,但得到了網(wǎng)友一片支持;
法律和道德在某些情況下不可能兩全,但正義感是法律和道德共同維護(hù)的。
悲傷逆流成河欣賞觀后感篇3
看完這部電影,我第一次發(fā)現(xiàn)校園霸凌如此可怕。不過(guò)我感觸最深的卻不是這點(diǎn),而是影片給人的另一個(gè)啟示:青春太短,再怎么浪費(fèi)也別辜負(fù)了自己。
電影的女主角易遙,是一個(gè)家里貧窮,默默無(wú)聞的自卑女孩。她買不起新校服,沒(méi)有錢看病,與母親關(guān)系不好,連生了病都不敢告訴母親。
之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米,受到全班乃至全校嘲笑,孤立,排擠,被欺凌。她想反抗,卻又不敢。所以她將自己包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里,表面上波瀾不驚,其實(shí)心里早已血流成河。
她害怕,她軟弱,她孤立無(wú)助,她就像一匹待宰的羔羊,想掙扎卻無(wú)能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭,她早就倒下了。
校園欺凌固然可怕,但打敗自己的,永遠(yuǎn)是自己。如果你連自己都放棄了,這個(gè)世界也沒(méi)必要給你希望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上,即使上天將所有光亮都從你的世界抽走,你也依然可以笑著向前走。心中有光,世界便會(huì)明亮。
易遙的生活是黑暗,她覺(jué)得一切美好的事物都討厭自己。在家,她是“賠錢貨”,在學(xué)校,她是“病原體”。久而久之,她也對(duì)這個(gè)世界悲觀起來(lái)。
而我反感的,正是易遙身上的悲觀,她厭惡世界,看不到絕望下的希望,她說(shuō)出的每句話,都是對(duì)生活深深的`絕望。也許是因?yàn)樵诤诎抵写艟昧?,忘記了光明的樣子。外在因素使易遙不得不這樣,豎起身上的刺,對(duì)抗整個(gè)世界,可她卻忘記了,即使生活在陰溝里,也有仰望星空的權(quán)利。
歸根結(jié)底,是易遙對(duì)自己的自卑,她太瞧不起自己,也瞧不起希望。她自卑自己的出生,自卑自己的性格。可她從未想過(guò)讓自己變得強(qiáng)大,她自以為看清了世界,卻不明白:自己都瞧不起自己,又憑什么讓別人來(lái)高看你?生活是可能讓我們遍體鱗傷,但是到后來(lái),那些受傷的地方,一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。既然這樣,為什么不讓自己變強(qiáng),用自信代替自卑呢?
其實(shí)每個(gè)人可能都自卑過(guò),再成功的人,也跌進(jìn)過(guò)低谷。
小時(shí)候,我也自卑過(guò),為什么有人能出口成章,滿腹詩(shī)書(shū),而我什么都不懂?可惜自卑不是我的強(qiáng)項(xiàng),我將它化作動(dòng)力,變成我成長(zhǎng)的墊腳石。我開(kāi)始大量閱讀,背誦古詩(shī)。幾年后,我也變成了那些我曾經(jīng)自卑過(guò)的人,我自信了。
青春太短,別把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨生活,厭惡世界上,多做些自己喜歡的事。讓長(zhǎng)大后的自己,回頭望時(shí),是心滿意足的樣子。
別在最美的青春里,辜負(fù)了最好的自己。
悲傷逆流成河欣賞觀后感篇4
沖著校園欺凌的主題去看的,其實(shí)就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生,頓時(shí)感覺(jué)自己老了。
然后查了一下,原著是郭敬明的小說(shuō)《悲傷逆流成河》,一聽(tīng)這名字就有點(diǎn)非主流+偽文藝+郭敬明風(fēng)格,幸好,電影沒(méi)有像小說(shuō)那般黑暗透底。
整部電影內(nèi)容比較少,故事比較簡(jiǎn)單,節(jié)奏有點(diǎn)慢,但是中間抒情的地方比較多,有點(diǎn)文藝片+mv的感覺(jué),總體來(lái)說(shuō),比想象中的好看很多,其中不乏感人和憤恨。
演員都是新人,都不認(rèn)識(shí),只有章若楠在抖音上關(guān)注過(guò),也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了,但是戲份比較少。女主乍一看有點(diǎn)杜鵑的演技也可圈可點(diǎn)。
這部電影對(duì)于有過(guò)同樣欺凌經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)可能更有共鳴,更能get到里面的點(diǎn)。
其中有幾個(gè)地方影響比較深刻,也讓我有了一些思考。
第一個(gè)是顧森西教易瑤要學(xué)會(huì)反抗,我覺(jué)得這一段看著特別爽,尤其是在車上,易瑤打小米,用藥噴小米這一段,簡(jiǎn)直太爽。有時(shí)候面對(duì)黑暗勢(shì)力就應(yīng)該這樣,越是忍氣吞聲,別人越覺(jué)得你好欺負(fù),受到的傷害也就越大。
第二個(gè)是易瑤和齊銘在岸邊的那段對(duì)話。易瑤說(shuō)出了自己長(zhǎng)久以來(lái)積在心中的話。對(duì)比起來(lái),齊銘衣食無(wú)憂、家庭和睦,爸爸媽媽都視他為寵兒,而易瑤卻生活的如此落魄,總是被說(shuō)賠錢貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄,甚至不知道世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實(shí)存在的差距。有人總是能夠輕而易舉的得到很多,有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半,即使是生活在同一個(gè)環(huán)境下,也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到生活在水深火熱中的人的掙扎。
第三個(gè)是易遙媽媽帶易遙看病那場(chǎng)戲,特別感動(dòng),戳中淚點(diǎn)。這一段應(yīng)該讓更多的家長(zhǎng)看,孩子最需要的是什么?應(yīng)該是陪伴,應(yīng)該是互相的溫暖,不管生活條件如何,孩子最需要的還是父母的愛(ài)。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢,結(jié)果孩子染上這樣的疾病,這些錢不全花去看病了嗎?其實(shí)易瑤媽媽還是很愛(ài)孩子的,辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費(fèi),也不讓孩子接觸到他的那些客戶。但是她缺少對(duì)孩子的關(guān)注,甚至讓孩子染上了這樣的疾病,這不僅是身體上的疾病,更是對(duì)一個(gè)青春期少女心理上的摧殘,這種傷害是無(wú)法彌補(bǔ)。
第四個(gè)是河壩上那一段嘶吼,這一段在預(yù)告片中就看到了,我只是想要感慨輿論是多么的害人。輿論的壓力真的是巨大的,有好有壞,但更多時(shí)候,大眾是盲目的。希望群眾能多一些思考,少一些從眾。
總體來(lái)說(shuō),影片還是不錯(cuò)的,剛上映兩天,也不知道票房如何,畢竟現(xiàn)在也不能以票房來(lái)衡量了,蘿卜青菜各有所愛(ài)吧。只是感慨,影片終究是影片,結(jié)局總是美好的,但現(xiàn)實(shí)真的是很現(xiàn)實(shí)了,校園欺凌還是會(huì)發(fā)生,只是希望這樣的事越來(lái)越少吧!
悲傷逆流成河欣賞觀后感篇5
“唔……”這是什么聲音啊?原來(lái)是同學(xué)們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動(dòng)了。
這部電影的大致內(nèi)容是這樣的:易遙得了病,被唐小米散播了出去,之后被全校同學(xué)欺負(fù)。在顧森西的幫助下,她懂得了反擊。但是唐小米卻得寸進(jìn)尺,要陷害易遙,唐小米做出欺負(fù)顧森湘的舉動(dòng),可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的,讓她更加痛苦,便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來(lái)。
我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨:生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負(fù)卻在一旁眼睜睜地看著。我覺(jué)得他就是一個(gè)英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因?yàn)樘菩∶鬃约罕蝗似圬?fù)就算了,居然還要拉上易遙一起被欺負(fù)。
如果是我被欺負(fù)的話我會(huì)以牙還牙,直接一巴掌扇過(guò)去,甚至再用力地踢他一腳。我會(huì)在想:你下次再敢惹我的話,我把你打成“稀巴爛”。
但是如果他比我強(qiáng)大的話,我會(huì)如同閃電一般的速度沖到辦公室,對(duì)老師說(shuō):“他(她)欺負(fù)我?!?/p>
這個(gè)故事讓我感覺(jué)到我們的生活若是被人欺負(fù)之后得忍住。但別人一而再,再而三的話我們就得告訴自己的家人。同時(shí)也告訴了我們不能欺負(fù)別人,不然痛苦的是你,也就對(duì)應(yīng)了“害人則害己”的道理。