《可愛的你》電影觀后感

認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信大家增長不少見聞吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。以下是小編精心整理的《可愛的你》電影觀后感范文，一起來看看吧，希望對大家有幫助。

《可愛的你》電影觀后感1

電影沒有煽情，只是在講述5個小孩和1個大人及其家庭的故事。每個家庭都有其不幸，是的，在這樣的環(huán)境下還只能待在那樣的幼稚園，不用質(zhì)疑，肯定是家庭環(huán)境很差，很無奈，或者那時對于他們而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那樣的幼兒園繼續(xù)讀，也是奢侈。其實(shí)，教育的意義是什么?或者說對于一個小孩該給他們什么才是重要的了?或者這部電影沒有給出答案，也沒有很現(xiàn)實(shí)的說出一些問題，但是這本身就沒有是與非。

具體到電影，開始哭的是看到嘉嘉不愿意上課，對父母的擔(dān)心，有時父母的情緒真的會潛移默化影響孩子。然后是小雪，假如平常人看到她幫父親做家務(wù)，或者會說：“真是窮人的孩子早當(dāng)家”，或者是感覺很慘，但校長沒有 ，只是抱著她說，你真乖。聽到她父親的無奈與痛苦，也只是說時間可以解決一切的。是很無奈的一句話，卻只是道出淡淡的現(xiàn)實(shí)，沒有浮夸也沒有可憐?？墒亲屗赣H負(fù)責(zé)修門，因?yàn)樗?，對于父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而對于父母而言，則是還能為孩子做點(diǎn)事情，無論多老，無論環(huán)境多艱難，讓孩子意識到自己真的還可以為他們付出。

最感人的是，問每個孩子的父母他們的夢想?，F(xiàn)實(shí)，生活的壓力的確讓他們都與他們當(dāng)初憧憬的不同，夢想不是作夢，而是當(dāng)你說起來會感慨，感動自己曾經(jīng)做過或者失去的，即使永遠(yuǎn)也沒有辦法達(dá)成，但是仍是美好的，仍可以每次說起來都羞澀，但是卻向往，然后又回到屬于自己的生活，繼續(xù)努力的活著，或者這就是夢想，在有機(jī)會時一定要努力。

是的，正如那個殘疾人所說，什么是最重要，對于他們而言校長就是最重要的;教育不是經(jīng)濟(jì)，本身還是身教，我一直相信老師可以改變學(xué)生。

看到呂校長和謝先生的故事，你會發(fā)現(xiàn)，愛情真的不能將就，因?yàn)橐木褪沁@樣一種尊重對方選擇胸襟和支持，那不僅僅是愛，而是要有相同的價(jià)值觀與理念的，這才是真正相濡而沫的感情，價(jià)值觀真的重要。

電影的插曲是陳百強(qiáng)的喝彩，恰當(dāng)好處。

沒有煽情，只是講故事，卻溫暖我。

《可愛的你》電影觀后感【篇2】

《可愛的你》依舊圍繞著愛心、信仰和希望講述著“4500校長”的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪“四千五百元校長”呂麗紅的故事。影片以其真實(shí)動人的故事和制作團(tuán)隊(duì)真摯誠意的態(tài)度，作為曾經(jīng)的小學(xué)老師，對于主人公從奢華世界到樸素鄉(xiāng)村且甘之如飴的教育生涯，表示十分之佩服。

《可愛的你》演繹，淡淡的很動人，暖暖的很走心。不僅讓我們看到香港的另一面，也讓我們重新對教育的認(rèn)識與信仰、更是讓人對愛心與希望進(jìn)行反思。

活著與生活：劇中兩種不同的人，生活中社會上層的精英和最底層的為了糊口而奔波的老百姓，但是對孩子的教育都很重視。

夢想與現(xiàn)實(shí)：即使生活在最底層的百姓也有自己的夢想，雖然依然生活在現(xiàn)實(shí)中。有夢想就有希望。

堅(jiān)持與放棄：呂校長對教育的堅(jiān)持和家人強(qiáng)烈的反對，依然沒有放棄。

遵守教育規(guī)律與市場賺錢經(jīng)濟(jì)：劇中一商人為了獲取巨大的幼兒園補(bǔ)課效益，而不遵守孩子的生長規(guī)律。而呂校長的一句話：教育是一個生命影響一群生命!感人之深!

貧窮與富有：永遠(yuǎn)是社會的主題。

愛的傳承：劇中最后點(diǎn)題，幼兒園畢業(yè)的佳佳，說以后要做一個像呂校長這樣的老師。把愛和教育理念傳承下去。

從個人角度來講，經(jīng)歷越多，越會覺得教育的可貴。一個人，一輩子，就是一生的學(xué)習(xí)。無論在學(xué)校求學(xué)，在職場上工作，還是在社會上闖蕩，一路走來，都伴隨著成長。你的朋友、家人、同事、客戶、伙伴等等，都可能是你的一字之師，都可能是你生命中的貴人。

你能有多高的成就，除了自己的努力以外，這些貴人至關(guān)重要。從孩童時起我們需要啟蒙老師，從成人開始，我們需要良師益友，幸運(yùn)的話，在每一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上遇到一位至關(guān)重要又恰到好處的幫助你的人，是你一生的幸福。

美國著名的哲學(xué)家/教育學(xué)家/心理學(xué)家杜威，他有一個思想，他說：教育即生活，教育即生長。

是的。

教育的目的不是教會你多少知識，知識也會有錯誤的;教育的目的也不是訓(xùn)練你擁有多少能力，能力是會落伍的;教育的目的應(yīng)該是學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會探索，學(xué)會成長。

人生就像一次漫長的旅行，不必在乎目的地，不必在乎結(jié)果，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。

《可愛的你》電影觀后感【篇3】

《可愛的你》是一個溫情的電影，講的是一個關(guān)于師生之愛的故事，故事發(fā)生在一個只有一個校長和五個孩子的貧困幼兒園里，由真人真事改編。全片催淚而感人，那種感動平緩卻又貫穿始終。

呂校長原本是一個有500個學(xué)生的知名幼兒園的校長，她重視孩子的身心健康，與家長以及校董忽視孩子心理健康盲目追求精銳教育的理念不同。在辭職休養(yǎng)的期間，偶然從新聞中了解到元田幼兒園招生困難，老師校長都辭職了，幼兒園僅能開出4500元聘請一名校長，包攬幼兒園的所有工作，這樣的條件當(dāng)然是無人問津，倍受奚落。呂校長想利用自己的空檔幫助孩子們上學(xué)，爭取找到一名新生避免幼兒園關(guān)門，于是自告奮勇當(dāng)上幼兒園校長。她一心教書育人，關(guān)心孩子的思想和感受，無論是擔(dān)任名牌幼兒園的校長還是到了這里，不為利益驅(qū)動，全心為了孩子的未來;對孩子的關(guān)心很全面，不僅教育知識，也通過家訪了解孩子以及盡力幫助他們改變家庭環(huán)境。她用自己的行動感化了許多人，家長、校監(jiān)、普通村民，也贏得了尊重，讓最底層人民看到了受教育的重要性和未來的希望。

“最好的教育并不是設(shè)施有多好，而是在于做教育人的心”，聽到這句臺詞，我不禁困惑：衡量教育質(zhì)量的標(biāo)尺到底是什么?硬件嗎?不是。孩子學(xué)了多少知識嗎?不完全是。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。但“所傳”“所授”“所解”不應(yīng)該只是書本上的文化知識，還包括為人處世的道理和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格，形成正確的價(jià)值觀與人生觀。

“用生命影響生命”是詮釋師生關(guān)系最好的詞語。用生命影響生命，不是我教你學(xué)，灌輸性的教學(xué)。不是將孩子教育成聽話的木偶，而是用心去教育，用愛去呵護(hù)，用自己的生命溫暖另一個生命。

這部電影，更像是很多默默無聞?chuàng)碛新殬I(yè)理想在自己平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的老師的紀(jì)錄片，一切平平淡淡簡簡單單，如同清水，但清徹心扉。他們也在用一生來譜寫教書育人這件事。教書育人，就是用真誠換取真心，用生命影響生命。

《可愛的你》電影觀后感【篇4】

《可愛的你》是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的電影，一所著名學(xué)校校長呂慧紅辭職后放棄與丈夫環(huán)游世界的計(jì)劃，應(yīng)聘到一所面臨關(guān)閉幼兒園的老師，幫助5個孩子走出困境并最終延續(xù)辦學(xué)。片名《可愛的`你》一語雙關(guān)，一方面形容五個孩子的天真爛漫，另一方面也表現(xiàn)了對教師的肯定和贊揚(yáng)。

影片里面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。這句話來自于呂校長對教育領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)問：“你是在做教育還是在做生意?我不只是在教書，當(dāng)教師本來就是一件很有意義的事，是身教，用生命去影響生命，你明白嗎?”當(dāng)時我不禁潸然淚下，幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的習(xí)慣和品行，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。“教育，是身教，是在用生命影響生命!”

我覺得，這部片是任何一個老師都應(yīng)該看的?！敖逃钪匾牟皇窃O(shè)施，而是老師的一顆心?！倍械睦蠋焸ゴ笾幵谟冢粌H正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。好的老師對孩子的成長至關(guān)重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價(jià)值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。

其實(shí)孩子的未來，從來就不遙遠(yuǎn)，就是他們的現(xiàn)在。感謝“可愛的你”讓我們這個社會看到堅(jiān)持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學(xué)習(xí)，以愛工作、以愛生活，把愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

《可愛的你》電影觀后感【篇5】

20__年的八月，是我工作中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在教書二十年后，第一次擔(dān)任班主任。心有焦慮，也有壓力。每天早上趕到學(xué)校，氣還沒有喘一口，成堆的回家作業(yè)就堆在眼前，快馬加鞭地批，有時還沒能批完又要上課去了。課堂上還有調(diào)皮的學(xué)生給你搗亂，讓一節(jié)課不能順順當(dāng)當(dāng)?shù)纳辖Y(jié)束，接下來又是進(jìn)教室上課，上課完就有學(xué)生的課堂作業(yè)，還沒有批幾本，看看要中午吃飯了，先到食堂填飽肚子，然后到教室給學(xué)生分餐，等看好學(xué)生吃完飯，中午休息時間也過去大半，不去想飯后百步走，不是還辦公室批改作業(yè)，就是到教室里給學(xué)生訂正作業(yè)，還要兩眼不時盯著動作慢，貪玩分心的學(xué)生，嘴里嘮叨“快點(diǎn)!”直到他們作業(yè)交上來為止。下午不上課的時候?qū)懡毯笥?，?zhǔn)備下一節(jié)的內(nèi)容，還要完成其他的各項(xiàng)任務(wù)，每一個下課時間都要沖到教室里去盯著學(xué)生，討訂正的'作業(yè)，有時還要討到下班時間過了也要不來，一天就這樣過了。也許大部分的老師也是這樣過每一天的。當(dāng)老師只是我的一個謀生工作，感受不到工作的快樂、生活的幸福!而看了《可愛的你》，我感受到了不同的心靈，造就了不同的人生態(tài)度!

《可愛的你》這部影片，我首先感受到呂校長對教育的熱愛，呂校長的一句話：教師不僅是教書，要用生命影響生命。一個學(xué)生的成長，離不開老師的關(guān)注，誠如影片里的呂校長，她親自去了解每一個學(xué)生的情況，與家長溝通，別人眼中不可能的事，首先自己要有信心，堅(jiān)持下去，同時影響周圍的每一個人，讓他們也有堅(jiān)持下去的信心。呂校長真的是在用生命影響生命。

教師要有堅(jiān)持不放棄的信心，呂校長在面對一個只有5個小朋友的幼兒園的狀況，別人眼中今天不關(guān)明天也要關(guān)閉的現(xiàn)實(shí)壓迫下，始終堅(jiān)持辦學(xué)。不為名，不為利，只為心中堅(jiān)持熱愛的那一份教育情懷。教師面對教室中成績差的學(xué)生，也要堅(jiān)持教育，也許三十分變成了四十分，也要認(rèn)可學(xué)生的進(jìn)步，如果學(xué)習(xí)的過程中得不到老師的認(rèn)可，自卑感一直伴著學(xué)生的成長。當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)一個平時表現(xiàn)不太好的孩子時，當(dāng)老師認(rèn)可、肯定一個所謂的后進(jìn)生時，孩子的自信都會增加一倍，也許老師的一句話就能改變他們的一生!讓我在以后的課堂里多一些肯定、認(rèn)同，少一些批評、生氣!用教師的自信心影響學(xué)生的自信心，用教師的熱情影響學(xué)生的熱情，用生命影響生命!