甲午大海戰(zhàn)電影觀后感
影片從主角鄧世昌的童年講起，從尊重還原歷史的角度，向世人揭示許多鮮為人知的歷史真相，講述了甲午年間我們的先輩抗擊日本侵略的英勇事跡。下面小編給大家?guī)砑孜绱蠛?zhàn)電影觀后感，希望大家喜歡!
甲午大海戰(zhàn)電影觀后感【篇1】
星期天，我觀看了一部愛國電影《甲午大海戰(zhàn)》。這部電影演映了我們中國歷史上一段屈辱的歷史，但同時(shí)也頌揚(yáng)了那些為了正義而犧牲的英雄人物。
甲午大海戰(zhàn)是甲午戰(zhàn)爭中的一場，雖然我們北洋水師團(tuán)結(jié)一致，誓死對抗日本軍隊(duì)，但是兵力懸殊，還是以失敗告終。中國被迫簽下了不平等條約-《馬關(guān)條約》這部電影中給我留下印象最深刻的是鄧世昌和慈禧太后。
鄧世昌，愛國將領(lǐng)，率領(lǐng)士兵對抗日本軍隊(duì)，最后和“太陽”(一條狗)一起淹死在水里。其中最令我感動(dòng)的地方是鄧世昌讓士兵們把沖鋒旗掛起，可掛旗的士兵被炮彈炸死了，眼看沖鋒旗就要落下了，這時(shí)鄧世昌手里拉著掛旗的繩子死也不松手，船被燒了也不放，艦在人在，艦亡人亡。他這種愛國主義和視死如歸的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
可當(dāng)鄧世昌等戰(zhàn)士正在拼死護(hù)國時(shí)，慈喜太后和眾妃子卻在一起看戲，還曾把戰(zhàn)士們作戰(zhàn)用的戰(zhàn)船當(dāng)做私家游輪玩。當(dāng)然，還有李鴻章等腐朽勢力，國難當(dāng)頭時(shí)，他們卻還在逍遙。戰(zhàn)士們保家護(hù)國連命都丟了，他們還要俯首投降。如果中國的皇帝也和日本的明治大帝一樣，那該有多好啊。他自己寧可少吃一頓飯，省下來的錢用來買大炮、戰(zhàn)船，還鼓動(dòng)他的臣民為戰(zhàn)艦捐款。日本有這樣的`領(lǐng)導(dǎo)者能不戰(zhàn)勝我們中國嗎?
從這段歷史中，我不但看到了英雄們愛國勇敢，視死如歸的高貴品質(zhì)，更看到了因領(lǐng)導(dǎo)階層貪圖享樂，目光短淺而導(dǎo)致喪權(quán)辱國的警世作用。
我想每個(gè)中國人都應(yīng)該以史為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱”，作為祖國的下一代，你準(zhǔn)備好了嗎?
甲午大海戰(zhàn)電影觀后感【篇2】
昨天晚上，我看了甲午大海戰(zhàn)這個(gè)電影，非常好看。
主要講了：在清代，中國和日本在海上發(fā)生了一些摩擦。當(dāng)知道日本派人去英國和美國學(xué)習(xí)去時(shí)，中國也派了鄧世昌等一些人去那邊學(xué)習(xí)，并且買了幾艘鐵甲艦。等他們學(xué)成歸來后，中國的海軍變得非常的強(qiáng)大，可是貪官卻非常的多!到了戰(zhàn)斗的那一天，中國軍隊(duì)竟然沒有錢買炮彈!而這時(shí)，慈禧太后正在開60歲的慶典!中國海軍炮彈只剩穿甲彈的時(shí)候，那個(gè)彈射出去，竟然不爆炸!中國海軍只好用魚雷，可是發(fā)射魚雷的人不訓(xùn)練，整天賭博，把僅有的三顆魚雷打出去都沒有打中!最后，中國失敗了，只好同意把釣魚島和其他島嶼讓給日本!
看完這個(gè)電影后，我非常的氣憤!就因?yàn)樨澒?，因?yàn)榇褥螅荒贸鲥X來用在軍事上，只顧自己玩樂!而這個(gè)海戰(zhàn)，也給了中國人一次警告!每一次大海戰(zhàn)都會(huì)決定兩個(gè)國家的命運(yùn)，我們這個(gè)民族若不奮起，將終究被人欺負(fù)!
今天，我看了《甲午大海戰(zhàn)》這部電影，受益匪淺。
這部電影主要講述了：李鴻章上書，建議光緒皇帝建立海軍學(xué)堂來培養(yǎng)海軍，光緒皇帝同意了。少年時(shí)期的鄧世昌和劉步蟾等人就在這里認(rèn)識(shí)了。長大后，鄧世昌與他的兒時(shí)的同學(xué)們一起加入了北洋艦隊(duì)，并當(dāng)上了致遠(yuǎn)號(hào)鐵甲艦管帶。此時(shí)，日本正在密謀并吞釣魚島?？墒?，日本眾大臣認(rèn)為中國已經(jīng)有一個(gè)比美國艦隊(duì)還要恐怖的龐大的艦隊(duì)，如果開戰(zhàn)，可能會(huì)慘敗。日本天皇令全日本大小官員從每月的俸祿中拿出十分之一來組成一支和中國一樣的艦隊(duì)。日本首先買了一艘新式快速艦——吉野號(hào)。這時(shí)，李鴻章發(fā)現(xiàn)導(dǎo)彈數(shù)量嚴(yán)重不足，有的艦艇上只能用打木頭船的導(dǎo)彈來打鐵甲艦，而從外國買一批導(dǎo)彈最快也要幾天后到達(dá)，劉步蟾不禁高呼：“完了!”最終，日本主動(dòng)挑起事端，北洋艦隊(duì)被迫應(yīng)戰(zhàn)。這場戰(zhàn)爭最后以日軍勝利而告終。
我們是一個(gè)多民族共存的國家，要想團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，一致對外，就應(yīng)該首先團(tuán)結(jié)各個(gè)民族的人民，在全國團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的條件下，才能全身心的抵御外侵，沒有后顧之憂。民族的大團(tuán)結(jié)，離不開文化建設(shè)，文化建設(shè)很重要，中國之所以能成為四大文明古國中唯一幸存的國家，離不開祖先們淳樸、厚重的文化精神，以及一脈相承的文化氛圍觀看完后，我不禁感到失落和氣憤。清政府的腐敗才導(dǎo)致這次海戰(zhàn)的失敗，慈禧太后意從北洋水師的軍餉中拿出幾百萬來修整頤和園，導(dǎo)致北洋艦隊(duì)導(dǎo)彈用盡。我對日本這種侵略他國的惡劣行徑深感憤怒。現(xiàn)在，日本還在對釣魚島蠢蠢欲動(dòng)，這是多么可恥的行為啊!
最后，讓我們永遠(yuǎn)記住這次海戰(zhàn)，不忘國恥，長大后為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
甲午大海戰(zhàn)電影觀后感【篇3】
適逢甲午戰(zhàn)爭的_周年之際，我看了根據(jù)清朝中日戰(zhàn)爭拍攝的電影《甲午大海戰(zhàn)》。走進(jìn)了電影，走進(jìn)了歷史，才發(fā)現(xiàn)甲午戰(zhàn)爭，是中國人心中說不出的痛!清政府的腐敗導(dǎo)致了多少中國人_年心血——北洋水師付之一炬!喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》是中國_年歷史的恥辱!讓_年后的我們?yōu)橹畱嵖?又為之鼓舞!
中日甲午戰(zhàn)爭是_年7月末至_年4月日本侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭。在清朝末期，清政府籌資從外國購進(jìn)魚雷艦、鐵甲艦、巡洋艦，組建成亞洲第一，世界第六的北洋水師，可悲的是，當(dāng)時(shí)的清政府狂妄自大、固步自封、不思進(jìn)取，從此便不再更新軍械。讓一直虎視眈眈地小日本膽敢多次與北洋水師發(fā)起沖突，在黃海大戰(zhàn)中，發(fā)現(xiàn)日本軍艦早已更新中國艦隊(duì)許多，既便是浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲的鄧世昌、丁汝昌頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，也無法抵過日本艦隊(duì)的先進(jìn)和清政府的軟弱無能，最終日軍直沖威海衛(wèi)，北洋水師全軍覆沒，清政府迫于日本軍國主義的軍事壓力，簽訂了繼《南京條約》后，又一個(gè)喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，又一次，把中華民族帶入了災(zāi)難的深淵。
之所以我會(huì)看《甲午大海戰(zhàn)》，是因?yàn)槲襾淼搅舜筮B旅順，來到了旅順軍港，莊嚴(yán)氣派的軍港東側(cè)是雄偉的黃金山,西側(cè)是老虎尾半島,西南是巍峨的老鐵山,是一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的軍事要地?，F(xiàn)在有許多的游客在這里觀賞風(fēng)景，還可以看到靜靜守衛(wèi)國土的巡洋艦三五成群地?？吭诤８劭?。經(jīng)過導(dǎo)游介紹我才知道旅順這美麗的地方還會(huì)有那么慘痛的傷痕!_年的中日甲午戰(zhàn)爭，旅順軍港被日寇侵占，隨后的幾十年由日俄分別占守，直至_年才回到祖國懷抱。
歷史告訴我們“落后就要挨打”的道理。當(dāng)時(shí)的清政府固步自封、經(jīng)濟(jì)封閉，大臣們腐敗墮落，為了個(gè)人利益明爭暗斗;而日本，當(dāng)時(shí)對內(nèi)推行“明治維新”增強(qiáng)國力，對外不斷擴(kuò)張，侵略掠奪朝鮮和中國。一方是準(zhǔn)備充分、蓄謀已久、陰謀狡詐的日本侵略者;一方是缺乏警惕、準(zhǔn)備不足、倉促應(yīng)戰(zhàn)、戰(zhàn)略失誤的腐敗透頂?shù)那宄?。這不是擺明了中國必輸無疑了!
“落后就要挨打”，一個(gè)學(xué)生落后了，就會(huì)被恥笑;一個(gè)員工落后了，會(huì)受到批評甚至被淘汰;一個(gè)軍人落后了，會(huì)受傷甚至失去生命;一個(gè)企業(yè)落后了，會(huì)被吞并，破產(chǎn);一個(gè)國家落后了，會(huì)被別的國家攻擊、欺凌。
作為一名中學(xué)生，我會(huì)永記歷史，讓那些曾經(jīng)的歷史永遠(yuǎn)成為歷史!我不說“中華之崛起而讀書”的豪言壯志，也不想“先天下人之憂而憂”的情懷，但我會(huì)做一名踏踏實(shí)實(shí)的好學(xué)生，我會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，讓自己成為一名對家庭，對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
甲午大海戰(zhàn)電影觀后感【篇4】
戰(zhàn)爭曾使無數(shù)國家的版圖發(fā)生改變，是無數(shù)人付出生命的代價(jià)。同時(shí)，戰(zhàn)爭也使最新的科學(xué)技術(shù)得以充分的展現(xiàn)。戰(zhàn)爭改變了一些國家、民族和人民的命運(yùn)。一些文明因戰(zhàn)爭而消亡，另一些文明則因戰(zhàn)爭而發(fā)展，戰(zhàn)爭對文明的演進(jìn)起著特殊的作用。戰(zhàn)爭不僅僅給那些親身經(jīng)歷過的人帶來無法修復(fù)的創(chuàng)傷，更重要的是啟示后人不要重蹈覆轍。只有深刻的了解了戰(zhàn)爭的殘酷與危害，才能有更加堅(jiān)定地維護(hù)世界和平的信念。而甲午大海戰(zhàn)正是描繪了人類戰(zhàn)爭的一個(gè)粗略輪廓。
甲午大海戰(zhàn)不僅是軍事力量和政治力量的大角逐，更是經(jīng)濟(jì)力量的競賽和科技能力的競賽。甲午大海戰(zhàn)是中國人跨入發(fā)展階段的一個(gè)重要起點(diǎn)。它講述了北洋海軍與日本海軍的海戰(zhàn)。中國北洋海軍軍艦共10艘，而日本軍艦共12艘。北洋海軍提督總查漢納根及右翼總兵劉步蟾指揮“定遠(yuǎn)號(hào)”，日本的“吉野號(hào)”是由海軍少將平井船三指揮，伊東桔亭以“松島號(hào)”為旗艦指揮作戰(zhàn)。期間，伊東命令游擊隊(duì)首先進(jìn)攻北洋艦隊(duì)的.右翼兩艦，雙方艦隊(duì)展開激烈的戰(zhàn)斗，炮火猛烈。海戰(zhàn)結(jié)束，北洋艦隊(duì)毀5艦，傷4艦;日本聯(lián)合艦隊(duì)傷5艦。
1895年1月20日，日本部分兵力在榮成龍須島登陸，占領(lǐng)榮成后，分南北兩路向威海南幫炮臺(tái)進(jìn)攻，30日，南幫炮臺(tái)淪陷。日軍后來占領(lǐng)威海衛(wèi)。此后，日軍水陸配合，攻擊劉公島和港內(nèi)北洋艦隊(duì)。北洋艦隊(duì)提督丁汝昌等先后自殺殉國。后來，威海衛(wèi)海軍基地淪陷，北洋艦隊(duì)覆滅。劉步蟾沒臉再見國人，就與狗以身殉國。然而，日本人卻不肯罷休，繼續(xù)攻占遼東半島。清政府便開始利用外交途徑向日本請和。威海衛(wèi)失陷后，清政府立刻派李鴻章為全權(quán)大臣，赴日本求和。4月17日，中日《馬關(guān)條約》簽訂，甲午大海戰(zhàn)就此結(jié)束。
戰(zhàn)爭猶如一面鏡子，既照亮了人類的過去，也映現(xiàn)了世界的未來。我覺得甲午大海戰(zhàn)中的北洋海軍提督丁汝昌雖然好賭，但是他卻在最后關(guān)頭幫了懲罰他的劉步蟾，說明丁汝昌也是一心想要建功立業(yè)的。當(dāng)沒人來燒煤，她努力的在煤房里忙進(jìn)忙出。雖然好賭，但是這次卻彌補(bǔ)了他的過失。讓它成為為國付出的人，最后丁汝昌自殺殉國，以報(bào)答對中國的情誼。我認(rèn)為北洋海軍總查漢納根及右翼總兵劉步蟾都是一個(gè)為國為民的殉國英雄。因?yàn)樗麄冊谶@場戰(zhàn)斗中貢獻(xiàn)巨大，不惜犧牲生命與日軍進(jìn)行殊死搏斗。
在這場海戰(zhàn)中，丁汝昌指揮軍艦，幾次躲避對方魚雷的襲擊，得以讓一船的人保住性命，并把日本旗艦“松島”號(hào)打得落花流水。可最后結(jié)果并不如人意，日本“松島”號(hào)扭轉(zhuǎn)局面，讓“定遠(yuǎn)”號(hào)上的人落水，紛紛自救。劉步蟾在此做出了一個(gè)有關(guān)自己人格與尊嚴(yán)的決定，他覺得自己沒有完成任務(wù)，對不起死去的戰(zhàn)友，更對不起江東父老，于是與他的戰(zhàn)狗一起殉身在大海中，以報(bào)答中國對他的養(yǎng)育之恩。
撇開甲午大海戰(zhàn)帶來的影響，單就甲午大海戰(zhàn)本身來說，我們不禁要問：甲午大海戰(zhàn)代表著什么?它代表著流血的統(tǒng)治。統(tǒng)治規(guī)定著甲午大海戰(zhàn)的性質(zhì)，影響著甲午大海戰(zhàn)力量的來源與士氣，對甲午大海戰(zhàn)的前途和結(jié)局有著決定性的影響;同時(shí)，甲午大海戰(zhàn)又反作用于政治，甲午大海戰(zhàn)的結(jié)局可以影響到中國的經(jīng)濟(jì)。甲午大海戰(zhàn)的進(jìn)程和結(jié)局首先依賴于一定的軍事力量，即武器裝備水平和武裝人員的數(shù)量和質(zhì)量。而軍事力量是以經(jīng)濟(jì)條件為物質(zhì)基礎(chǔ)的，因此，甲午大海戰(zhàn)的進(jìn)程和結(jié)局歸根到底取決于清政府的經(jīng)濟(jì)條件。這場戰(zhàn)爭的結(jié)果對中國來說有兩方面：一方面能夠?qū)ι鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成重大的破壞，阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，吞噬無數(shù)的生命，耗費(fèi)巨大的財(cái)富，成為人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的物質(zhì)文化財(cái)富的空前浩劫;另一方面可以通過科學(xué)技術(shù)在戰(zhàn)爭中的廣泛應(yīng)用，刺激和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以上是我對甲午大海戰(zhàn)的感想。
甲午大海戰(zhàn)電影觀后感【篇5】
夜色已深，我踏著月色從電教室漫步回宿舍。剛剛參加完文學(xué)社舉辦的電影欣賞講座活動(dòng)，我的心情異常激動(dòng)，但拂面吹來的一陣秋風(fēng)卻讓我的腦子清醒了起來，同時(shí)我也開始沉思……
甲午中日戰(zhàn)爭，中國慘敗，簽訂了辱國喪權(quán)的《馬關(guān)條約》，故事背景雖然慘痛，可在許多英勇犧牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠愛國的鄧世昌。鄧世昌年少時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，誓要報(bào)效祖國，長大后，他參加了北洋軍艦隊(duì)，在黃海海戰(zhàn)中，最后帶領(lǐng)“致遠(yuǎn)號(hào)”沉入海底。
鄧世昌英勇犧牲的精神令我十分佩服，看到他年少時(shí)那副精忠報(bào)國的抱負(fù)，令我想到了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話。自古以來，多少偉大人物曾在少年時(shí)立下努力讀書，保家衛(wèi)國的誓言：周恩來少年時(shí)便有“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想;毛澤東也曾立下以知識(shí)改變中國的理想。后來，他們都做到了，成為偉大的領(lǐng)袖。
在正處于青少年時(shí)期的我們，是否也應(yīng)該學(xué)學(xué)那些勇士，努力讀書，增長知識(shí)，長大后報(bào)效祖國呢?如果一個(gè)國民連自己的國家都不能保衛(wèi)的話，談何發(fā)展?談何幸福?因此現(xiàn)在，我們要把自己變得強(qiáng)大，好好保衛(wèi)國家，不能再讓外國欺負(fù)我們的祖國。
當(dāng)初國家送學(xué)生出國留學(xué)，是為了讓少年學(xué)有所成。如今我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用離鄉(xiāng)背井，如果我們還不好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來如何報(bào)效祖國對我們的培養(yǎng)?
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們用知識(shí)武裝自己，讓自己強(qiáng)大起來，將來得以報(bào)效祖國，這樣才不枉父母的養(yǎng)育之恩，不費(fèi)國家的培育之心啊!