初二少年的你觀后感600字
看完一部經(jīng)典作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)很有必要寫(xiě)一篇觀后感了?？靵?lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧，下面由小編給大家分享一些關(guān)于初二少年的你觀后感，希望可以幫到你。
初二少年的你觀后感600字【篇1】
這是我第一次觀看有關(guān)校園暴力的電影。這部電影名叫《少年的你》，由易烊千璽和_____領(lǐng)銜主演。劇情跌宕起伏，主人公的經(jīng)歷已經(jīng)無(wú)數(shù)次讓我倒吸涼氣。
劇中一位文靜的學(xué)霸陳念，生活在一個(gè)不平凡的時(shí)代，她的好友胡小蝶因被校園暴力而承受不住壓力，最終跳樓自殺。胡小蝶走后，陳念卻面臨著同樣的難題。陳念沒(méi)有父親，母親又因欠下了債而逃到別處，長(zhǎng)時(shí)間來(lái)都是她一個(gè)人住在破舊的房子里。一個(gè)平平常常的晚上，陳念看到一個(gè)人在路邊被暴力毆打，她想報(bào)警，卻不料被當(dāng)場(chǎng)抓到。一群小混混威脅陳念救這個(gè)遍體鱗傷的人。善良的陳念又急又怕，被迫無(wú)奈只好救了那個(gè)小混混。
那個(gè)小混混叫小北，他不上學(xué)，每天都只是賭博，打架。小北被救后，對(duì)陳念表示感謝，并守護(hù)陳念到家。第二天晚上，小北還了陳念昨天被搶的50元錢(qián)，還給陳念修了被弄壞的手機(jī)。但是陳念的厄運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束，魏萊三人對(duì)她實(shí)施的暴力，導(dǎo)致陳念非常害怕。又是一天的晚上，陳念去到了小北家，請(qǐng)求小北保護(hù)她。小北同意了。
之后小北盡心盡力的當(dāng)好了一位“守護(hù)神”每天跟在陳念后面，陪她上學(xué)，下學(xué)，給她調(diào)燈，洗衣服，做飯。還陪著陳念玩。
但這樣的好日子很快就結(jié)束了。魏萊逝世了，而且被拋尸在土壤里。小北和陳念被請(qǐng)去警察局審問(wèn)。驚奇的是二人竟然出奇的默契。小北堅(jiān)持說(shuō)是自己殺了人。警察們審清后，把小北關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
看到這兒，我不禁感嘆道年少時(shí)的美好，純真。雖然這部劇想表達(dá)的是反對(duì)校園暴力，但我卻從里面看到小北對(duì)陳念的保護(hù)，關(guān)愛(ài)，溫情滿滿。小北雖然是個(gè)小混混，但他也有自己溫暖，人性的一面。其實(shí)這世界上并沒(méi)有壞人，這些我們口中壞人只是在等待，在等待這個(gè)世界上最后的溫柔。
不久后，陳念自首了。那天晚上，是她，是她失手把魏萊推下了樓梯，導(dǎo)致了魏萊的死。
幾年后，陳念和小北出獄。陳念當(dāng)了英語(yǔ)老師，下課了，陳念和自己的學(xué)生走在回家的路上。陳念知道，自己不需要回頭，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，她回頭時(shí)，他一定在她身后守護(hù)她。
幾年前的一個(gè)晚上，陳念和小北坐著聊天。
“你長(zhǎng)大想做什么呀?”
“我想考上一座好大學(xué)，如果能的話，保護(hù)世界!”
“能做到嗎?”
“嗯，試試吧?！?/p>
“那就說(shuō)好了。你保護(hù)世界，我保護(hù)你?！?/p>
初二少年的你觀后感600字【篇2】
《少年的你》是根據(jù)玖月晞小說(shuō)改編的電影，陳念(_____飾)性格內(nèi)向，是學(xué)校里的優(yōu)等生，努力復(fù)習(xí)、考上好大學(xué)是高三的她唯一的念頭。同班同學(xué)的意外墜樓牽扯出一連串不為人知的故事，陳念也被一點(diǎn)點(diǎn)卷入其中…在她最孤獨(dú)的時(shí)刻，一個(gè)叫小北(易烊千璽飾)的少年闖入了她的世界…
電影宣傳初期我是被林俊杰唱的主題曲《我們很好》吸引，開(kāi)頭的旋律非常的沉重，到后來(lái)曲曲折折的上映。其實(shí)校園暴力這個(gè)話題一直都是圍繞在我們身邊，真正走進(jìn)電影院看的時(shí)候，是蠻沉重的。陳念的同班同學(xué)因?yàn)槭懿涣艘恢北恍@暴力加上高三壓力大自殺了，陳念變成了大家欺負(fù)的對(duì)象。陳念救了小混混小北，從此小北答應(yīng)保護(hù)陳念，每天上下學(xué)默默的跟在陳念的后面，形成了扭曲的正常生活。
看電影的時(shí)候我一直在想為什么初中高中是校園暴力的高發(fā)期，而到了大學(xué)這種現(xiàn)象卻沒(méi)有了。我的朋友說(shuō)這時(shí)候的孩子在叛逆在搭建自己的世界觀，對(duì)世界的認(rèn)知有限不能體會(huì)被人的痛苦，只是覺(jué)得好玩。電影里欺負(fù)陳念的魏萊，最后的認(rèn)知是自己玩過(guò)頭了，求陳念不要報(bào)警，一直說(shuō)著讓陳念很奔潰的話，陳念才一把推了魏萊，而魏萊掉下了樓梯死了。悲劇的造成父母是有責(zé)任的，陳念的媽媽一直在跑路躲避還債。小北的爸爸媽媽離婚了，小北媽媽為了可以嫁人不要小北了。魏萊的爸爸因?yàn)槲喝R沒(méi)有考上要復(fù)讀1年沒(méi)有和魏萊說(shuō)話。所有的孩子都沒(méi)有一個(gè)幸福健康的生長(zhǎng)環(huán)境，孩子的健康成長(zhǎng)都需要家人的愛(ài)和灌輸健康的世界觀，才能活潑積極向上。
初二少年的你觀后感600字【篇3】
10月25日是特別的一天，是多少人期待已久的一天，是一個(gè)重要時(shí)刻的一天。就在今天，沒(méi)有什么不幸的事，全是開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心的樣子，這么如此特殊的一天，是因?yàn)椤渡倌甑哪恪芬呀?jīng)上映半天了，這么大的影響力也只因是他!
小編很清楚，大部分人應(yīng)該是沖著四字弟弟易烊千璽去的吧。大部分人是因?yàn)轭佒担瑳](méi)想到被他的演技所折服?？赐觌娪暗呐笥褌儯布娂娮髁擞霸u(píng)，只能說(shuō)，咱們四字弟弟太厲害了，整個(gè)豆瓣一片夸，口碑爆棚!
四字弟弟帶來(lái)的是巨大的驚喜呀，如此小小年紀(jì)的他有這么大的成績(jī)是他本該擁有的。全程演技在線，感動(dòng)哭了一群人，小北的表現(xiàn)，讓人十分心疼，不少人都想給他一個(gè)大大的擁抱。
“他的眼神，可以往人心里盯住的那種”某位網(wǎng)友如此評(píng)價(jià)到?？戳祟A(yù)告的海報(bào)，小編都覺(jué)得那眼神像是能把一切都能看穿一樣，相信在他面撒謊一眼就看穿了吧。很多人也被他的眼神所感動(dòng)了，掙扎在angle里的少年仍想要仰望希望。
愛(ài)與救贖，少年的真性情與成才世界的自私有著明顯的'鴻溝，在現(xiàn)實(shí)世界里，很少會(huì)有人愿意為一個(gè)人頂罪吧。整部電共情能力太厲害了，倆人的眼神傳遞出信念、堅(jiān)強(qiáng)，網(wǎng)友感嘆，真是一部好片子，導(dǎo)演能力真不錯(cuò)!
故事讓人難過(guò)，想要看這部電影的朋友們，要帶夠紙巾哦!少年少女對(duì)霸凌的無(wú)力和困境中的掙扎在鏡頭無(wú)限放大，電影中間陳念與小北快樂(lè)的片段大概是兩位少年生命中唯一的光吧。_____與易烊千璽對(duì)視的片段人整場(chǎng)人都哭了，整整齊齊的，讓人刻骨銘心。愿每人都能得到溫暖與愛(ài)護(hù)，愿世界不再有霸凌，愿每個(gè)人開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!
初二少年的你觀后感600字【篇4】
一部電影，能夠獲得廣泛的關(guān)注與認(rèn)可，而且好評(píng)如潮，票房飆升。除了自身的藝術(shù)魅力，必定是與社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的存在，有著密不可分的緣由，因而才能有力地?fù)軇?dòng)著千萬(wàn)人的心弦，觸及著社會(huì)之神經(jīng)。目前正在熱映熱議的《少年的你》，便是這樣的一部?jī)?yōu)秀的上乘之作。
毋庸置疑，這是一部催人淚下，發(fā)人深省的影片。催人淚下，是她的藝術(shù)架構(gòu)和主演的精彩卓越。發(fā)人深省，是她“校園欺凌”主題所反映的觸目驚心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。影片以簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和快捷的節(jié)奏，步步深入地揭示著一個(gè)敏感、沉重，而又現(xiàn)實(shí)的主題：“校園欺凌”。進(jìn)而引人思考著我們的家庭，我們的校園和我們教育上的某些缺失。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，可謂簡(jiǎn)單，沒(méi)有故弄懸殊和錯(cuò)綜跌宕的陳述鋪排，就像是你身邊的自然真實(shí)。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)白，則留給了鏡頭太多的意境與意蘊(yùn)。尤其是影片的最后，當(dāng)_____飾演的好學(xué)生陳念和易烊千璽飾演的小混混小北在監(jiān)獄隔著一層闊大的玻璃而久久相視的場(chǎng)面，可謂精彩絕倫：兩張時(shí)而分離，時(shí)而交叉重疊著的臉，變幻演繹著各自的內(nèi)心世界。希望、破滅、不甘和救贖……萬(wàn)千思緒，百般滋味。雖不曾一絲言表，卻又彼此心照不宣，一切皆在不言中，可謂無(wú)聲勝有聲……
關(guān)于影片本身，已有諸多評(píng)述，無(wú)需贅言。我想說(shuō)的只是她“校園欺凌”主題所帶給人們的巨大沖擊與沉重思考。這便是這部影片橫空出世的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)意義之所在。
純潔美麗的校園，本應(yīng)是一方凈土，聚集著萬(wàn)千蓬勃向上的美好未來(lái)。然而，由于家庭、社會(huì)和教育上的某些缺失，致使一些原本純潔的靈魂，被扭曲成變態(tài)之惡魔，猶如一匹匹害群之馬，制造出一出出原本不該發(fā)生的校園悲劇。其結(jié)果是害人害己，青春靚麗，亦毀于一旦，例如《少年的你》中的魏萊。
“校園欺凌”，無(wú)疑是一種怪胎，而且是一種原本不該誕生的怪胎。它之所以能夠畸形出世，且頻頻而生，完全在于有其能夠滋生與成長(zhǎng)的土壤。這種土壤，首先存在于一些問(wèn)題家庭，然后才是校園與社會(huì)。就家庭而言，它應(yīng)該是青少年成長(zhǎng)的第一所和天然的學(xué)校。然而許多家長(zhǎng)卻并沒(méi)能清醒地意識(shí)到這一點(diǎn)，而去盡職盡責(zé)。諸如關(guān)愛(ài)失當(dāng)、教育不足和道德表率之不夠，都直接影響著子女的身心發(fā)育。尤其是在子女的成長(zhǎng)進(jìn)入到到青春期這一拐點(diǎn)時(shí)，非但沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)，去悉心地關(guān)愛(ài)和適時(shí)地溝通疏導(dǎo)，反而一無(wú)所知和視而不見(jiàn)，甚至于不知所措。讓靚麗的青春在騷動(dòng)之中一步步地迷失與走向扭曲。無(wú)數(shù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)千遍萬(wàn)遍地告訴過(guò)我們：父母就是孩子最好的榜樣和老師。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家長(zhǎng)，播下的往往都是不幸的種子。從電影《少年的你》中，我們也不難看出，好學(xué)生陳念，小混混小北和校園的欺凌者魏萊等，他們的問(wèn)題之所在，都源自于他們的原生家庭。被欺凌者陳念不僅是單親家庭，而且母親長(zhǎng)期躲債在外而自顧不暇，對(duì)于她在校園里所經(jīng)歷的一切，一無(wú)所知;而另一面的欺凌者魏萊，雖家境優(yōu)越，父母高貴，但她在成長(zhǎng)過(guò)程中的.那些變化與扭曲，同樣是她父母的一個(gè)盲點(diǎn)。即便是逼人致死，其母非但渾然不覺(jué)，反而想當(dāng)然地推諉因由，認(rèn)為那個(gè)校園跳樓的胡小蝶是自身的玻璃心所致，與她自己的乖乖女魏萊絕無(wú)關(guān)聯(lián)。小混混小北，其原生家庭更是極其不堪，尚在年幼之時(shí)，其父母便極其自私而又狠心地先后棄他而去，讓他成為了一個(gè)徹頭徹尾的社會(huì)棄兒而飽受欺凌，并逐步地淪為一個(gè)欺凌和被欺凌著的社會(huì)混混……正是這些問(wèn)題家庭中的關(guān)愛(ài)與教育的缺失，以及那些身為父母者，或因自身的道德淪喪，或因無(wú)知而茫然失責(zé)，才最終導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)這樣或那樣的青春扭曲，從而導(dǎo)致了那一樁樁原不該發(fā)生的校園悲劇，就這樣或那樣地頻頻發(fā)生了。因此，我們?cè)谕ㄟ^(guò)影片而發(fā)問(wèn)校園、發(fā)問(wèn)社會(huì)和發(fā)問(wèn)教育的同時(shí)，更應(yīng)該深刻地思考和警示我們的家庭和我們那些正身為青春期子女的父母者，將如何去修為表率，將如何去深切關(guān)愛(ài)、將如何及時(shí)而又有效地去溝通和陪伴自己青春期的子女，讓他們能夠身心健康地快樂(lè)成長(zhǎng)……
初二少年的你觀后感600字【篇5】
最初想要看《少年的你》，是因?yàn)閱渭兊南矚g易烊千璽，想看看一個(gè)全能優(yōu)質(zhì)偶像的處女作電影。本以為《少年的你》講述的是青春懵懂純潔的愛(ài)情，卻沒(méi)想到電影講述的卻是一個(gè)如此沉重的話題——校園欺凌。
電影以“This is our playground。 This was our playground。 This used to be our playground。”臺(tái)詞開(kāi)頭，鏡頭給到了胡小蝶的跳樓自殺和胡小蝶自殺前喝酸奶的場(chǎng)景。對(duì)于胡小蝶的死來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人是無(wú)辜的，作惡的不只是對(duì)胡小蝶進(jìn)行人身攻擊的人，還有旁觀者的緘默不語(yǔ)。胡小蝶跳樓的時(shí)候，陳念聽(tīng)的英語(yǔ)聽(tīng)力翻譯過(guò)來(lái)的大概意思就是“這會(huì)是一個(gè)新的世界平衡，弱肉強(qiáng)食的平衡”，而胡小蝶無(wú)非就是那塊弱肉了。胡小蝶死后的第二天，大家還是能若無(wú)其事地走過(guò)那片仍然殘留著淡淡血跡的地方。胡小蝶的死只是海上的一場(chǎng)雨，無(wú)論當(dāng)時(shí)下的有多猛烈，但大海終究總會(huì)歸于平靜。
在首映過(guò)后的采訪中，易烊千璽(小北飾演者)被問(wèn)到怎么看待劇中小北和陳念的感情，易說(shuō)“小北跟陳念之間不是愛(ài)，是救贖”。其實(shí)，陳念才是把小北從黑暗中掙脫出來(lái)的人。記得小北對(duì)陳念說(shuō)，“陳念，你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人?！薄澳闾蓛袅?，你不懂?！薄拔蚁矚g一個(gè)人，想要給她最好的結(jié)局?！薄澳阃白?，我一定在你身后。”陳念是小北的光。在劇中，鄭易警官說(shuō)“你和我或許不會(huì)，但是他們還是少年”。少年感情純粹敢愛(ài)敢恨。
我沒(méi)有受過(guò)校園欺凌帶來(lái)的傷害，終究無(wú)法感同身受。希望世界無(wú)霸凌，希望每一個(gè)人都能用自己最初的心擁抱世界?！渡倌甑哪恪芳词雇ㄆ星樯时容^壓抑，但卻依然能讓人相信，總有少年不會(huì)墮入深海，總有少年能肩并肩走向光明沐浴陽(yáng)光。
初二少年的你觀后感600字【篇6】
觀看《少年的你》之前，大家都傳這是一部關(guān)于校園欺凌的影片?？赐曛?，我覺(jué)得這部影片反映的不僅僅是校園欺凌，它hai反映了家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)責(zé)任。
看這部影片的時(shí)候，心驚肉跳;看完之后，心情壓抑到極限。影片里任何一個(gè)人物都折射了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)痛點(diǎn)，引發(fā)我們的思考。
胡小蝶因不堪壓力，忍受不了同學(xué)的欺凌，選擇了跳樓。跳樓之后，我們沒(méi)有看同學(xué)們本該有的詫異、震驚、害怕、同情……相反，同學(xué)們都在圍觀、拍照。只有善良的陳念為她蓋上了衣服，來(lái)遮擋她的不堪。胡小蝶連死亡都不懼怕，卻被同學(xué)的欺凌嚇倒，可知這欺凌有多深，有多恐懼，足以抹殺一個(gè)人生存的勇氣。
陳念是繼胡小蝶之后被欺凌的第二個(gè)對(duì)象。她，和胡小蝶不同的是：她有強(qiáng)烈的信念支撐她不懼欺凌，雖不敢反抗但追求光明。記得她在書(shū)本里寫(xiě)的一句話：我們都生活在陰溝里，有人卻仰望光明。她本著一種信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，考出去，拯救世界。
她信念之強(qiáng)，讓我們?cè)谒龍?jiān)毅的眼神里看到了力量!終于有一天，面對(duì)欺凌，面對(duì)胡小蝶的死亡，她決定不再沉默。她報(bào)了警，卻發(fā)現(xiàn)，事情沒(méi)有她想象的那般美好，那么簡(jiǎn)單。她最終發(fā)現(xiàn)面對(duì)欺凌，警察保護(hù)不了她，家長(zhǎng)保護(hù)不了她，孤獨(dú)無(wú)助的她只能投向陌生少年——小北的懷抱。
小北在面對(duì)干凈的陳念時(shí)，也保持了一顆少年的心，他竭盡全力保護(hù)陳念，愛(ài)護(hù)陳念。讓面對(duì)欺凌的她，和面對(duì)生活窘迫的小北似乎都看到了陽(yáng)光，希望。
然而，欺凌陳念的頭兒魏萊觸碰了陳念的底線，陳念無(wú)意中失手推魏萊下樓致其死亡。在他們純真的感情里面，在純凈的世界里面，小北愿意替陳念去服刑，讓陳念去實(shí)現(xiàn)自己的理想。在面對(duì)警察的質(zhì)問(wèn)時(shí)，兩個(gè)孩子堅(jiān)定的語(yǔ)氣與信念，讓我相信少年里是有那種炙熱的超乎一切的情感的。
魏萊的死，似乎對(duì)所有人都是一種解脫。她的跟班，在同伴死的時(shí)候，居然笑了。警察問(wèn)她為什么笑，雖然她嘴上沒(méi)說(shuō)什么，或許連她自己都不知道為什么。但是我卻看到了她的釋然，只要魏萊還活著，她就永遠(yuǎn)受控制，受壓抑，受擺布。
縱觀整部影片，我看到的是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔Ф鴮?dǎo)致的要么孩子成了欺負(fù)別人的混混，欺凌者，要么成為了被欺凌的對(duì)象。
陳念，媽媽賣(mài)偽劣產(chǎn)品，每天被債主追債，不但保護(hù)不了女兒，還把希望寄托于女兒身上。當(dāng)陳念受欺凌時(shí)，她不讓媽媽擔(dān)心，不告訴媽媽，hai發(fā)誓一定要考出去，帶媽媽過(guò)好日子。所以她生命受到威脅時(shí)，找到了小北來(lái)保護(hù)她。
小北，從小沒(méi)了爸爸，媽媽因?yàn)閹е麩o(wú)法再嫁出去，就經(jīng)常打他，后來(lái)媽媽丟下他不管了。當(dāng)他被小混混打得遍體鱗傷時(shí)，陳念簡(jiǎn)單的一句：“疼不疼?”，就讓從小沒(méi)得到過(guò)關(guān)愛(ài)的小北流下了眼淚。小北說(shuō)：“你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人?！?/p>
魏萊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，家庭條件優(yōu)越。當(dāng)警察去家里了解情況時(shí)，面對(duì)警察的詢問(wèn)，她的媽媽趾高氣揚(yáng)的質(zhì)問(wèn)警察：“我女兒不是這樣的人，啥事都要講究證據(jù)，你們有證據(jù)嗎?”而此時(shí)，魏萊就在向警察做著得意的鬼臉。當(dāng)她假惺惺的去跟陳念道歉時(shí)說(shuō)：“我不能再?gòu)?fù)讀了，我爸爸已經(jīng)半年不跟我說(shuō)話了?！?/p>
影片中我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，魏萊死亡時(shí)間是5月30號(hào)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的尸體時(shí)是高考第一天6月7號(hào)。當(dāng)時(shí)媽媽來(lái)了之后無(wú)法相信，我就想問(wèn)這么多天女兒不回家，難道他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?這么多天沒(méi)有報(bào)警，等著警察發(fā)現(xiàn)尸體他們才意識(shí)到女兒出事了嗎?
魏萊的跟班，被學(xué)校停課之后，家長(zhǎng)帶著來(lái)學(xué)校求情未果。爸爸就當(dāng)著那么多老師同學(xué)，對(duì)孩子拳打腳踢。
每一個(gè)孩子的身后，都有一個(gè)非正常的家庭。正因?yàn)樗麄冃睦餂](méi)有愛(ài)，所以沒(méi)有能力去愛(ài)。更不知道該如何保護(hù)自己，如何與社會(huì)相處。
正好今天讀到了一段話，感觸頗深。與君共勉：
問(wèn)：為什么要讓孩子從小感受過(guò)父母無(wú)條件的接納和愛(ài)，體驗(yàn)過(guò)發(fā)自肺腑的快樂(lè)和美?
答：就是為了在孩子心中種下希望、光明和美好的種子。
當(dāng)孩子遭遇人生低谷時(shí)，那顆被愛(ài)和美滋養(yǎng)過(guò)的心靈，依然有一種免于崩潰的力量，對(duì)生活有眷戀，對(duì)生命有敬畏，對(duì)人生有期待，確信人間值得，歲月可期。
無(wú)條件的愛(ài)與接納，是安全感建構(gòu)的基石，是自由的保障，是發(fā)自肺腑的快樂(lè)和無(wú)條件感知美好的源泉。
兒童從他人眼中看到自己是好的、是重要的、是有價(jià)值的、是值得被愛(ài)的，逐漸內(nèi)化，繼而相信自己是如此可愛(ài)、如此重要、如此有價(jià)值，再到相信每個(gè)人都和自己一樣。經(jīng)由這個(gè)過(guò)程——從他人對(duì)自己無(wú)條件的接納變成了自己對(duì)自己的接納與信任，最后建立了對(duì)世界的接納與信任，這個(gè)人的“自我”開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大和成熟。
任時(shí)光荏苒，任潮起潮落，任滄海桑田，只要有了這份深深的相信——相信愛(ài)與美好，就會(huì)有力量愛(ài)萬(wàn)事萬(wàn)物，致力于為這個(gè)美麗的世界做些什么，不管發(fā)生什么，這個(gè)人都不會(huì)絕望，不會(huì)崩潰，更不會(huì)放棄。
好的教育就是在孩子的心田種下一份信任，種下一份美好，種下愛(ài)的體驗(yàn)，悅見(jiàn)未來(lái)，未來(lái)可期。
初二少年的你觀后感600字【篇7】
周五的上午場(chǎng)10：00，我這個(gè)中年婦女偷得浮生半日閑一個(gè)人去影院看了《少年的你》，整個(gè)場(chǎng)子連我一起大概五個(gè)人，說(shuō)明像我這樣的不務(wù)正業(yè)的游民還是少數(shù)的。我也不是游民，我其實(shí)有一份很?chē)?yán)肅的職業(yè)——家庭婦女。
曾國(guó)祥導(dǎo)演真是不錯(cuò)，可以把故事拍的這么好看，演員也選的好，讓人瞬間入戲，看完電影我也從路人甲變成四字弟弟的粉絲乙。
影片里有一句很讓人無(wú)法忘記的臺(tái)詞，警察鄭易告訴李念，變成大人就像跳水，你眼睛一閉往下跳就可以了。我事后想了一想，這部片子之所以好看，其實(shí)就是一部紀(jì)念我們跳水之前樣子的紀(jì)錄片。若干年后，我在水里回望跳臺(tái)，忽然生出一句感嘆，TMD，我是什么時(shí)候跳下來(lái)的我怎么不知道?
以下都是我對(duì)跳水之前的種種惆悵。
青春真好，純粹。
青春好像和吃喝拉撒睡都沒(méi)有關(guān)系。
青春就像一列火車(chē)，載著我們所有的澎湃、甜蜜、絕美……呼嘯而過(guò)。
等我們下車(chē)的時(shí)候就變成了超市里買(mǎi)菜的路人甲，抱著手機(jī)半夜淘寶的失眠人，計(jì)算著賬單想著要節(jié)省的上班族。
可是曾經(jīng)我們也是像李念和小北那樣，心里有一團(tuán)火，有一個(gè)朦朧或清晰信念的少年，我們被這團(tuán)火催逼著活得那么純粹。
我們相信，我們就堅(jiān)持，青春是銅墻鐵壁，油鹽不進(jìn)。
永遠(yuǎn)不會(huì)被一路高漲的豬肉價(jià)格影響。
也許青春就是高強(qiáng)度分泌的荷爾蒙，在這個(gè)時(shí)期分泌的比較多人的，就能少年的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。分泌的少的就是稀里糊涂跳了水的人，不上岸了，暢游這條生活的河，忘了跳臺(tái)，也忘了沒(méi)跳之前的自己。
電影說(shuō)的是一個(gè)被霸凌的少女李念遇到一個(gè)街頭混混小北被保護(hù)的故事。雖然框架一般，但細(xì)節(jié)豐富，導(dǎo)演讓兩位主角特別豐滿而有血有肉，影片后半段，小北設(shè)計(jì)了一個(gè)情節(jié)替李念背鍋的時(shí)候，他們倆的堅(jiān)持和信念讓黃覺(jué)飾演的警察老楊偷笑了起來(lái)。那個(gè)場(chǎng)景真是美好啊，三個(gè)警察在辦公室里加班，老楊在若有所思的時(shí)候笑了一下。鄭易陷入沉思當(dāng)中，懷孕的女警察已經(jīng)相信了小北設(shè)計(jì)的情節(jié)，問(wèn)鄭易，你不是一直護(hù)著李念的嗎?怎么現(xiàn)在那么想讓她承認(rèn)殺人了。
鄭易是正義，也許是主旋律需求，也許是導(dǎo)演有意而為的“偉光正”，電影里青年警官鄭易看出了端倪，在李念高考考出了632分的高分，和媽媽相擁而泣的時(shí)候，出現(xiàn)在她家大門(mén)外，用了不大正義的方法哄騙李念說(shuō)“小北被判了死刑”，打蛇一下子打到了七寸，把_____飾演的李念一下壓垮了，當(dāng)時(shí)她是背對(duì)著鏡頭，忽然一下子駝了下去，身上就像忽然壓上了千金重?fù)?dān)，少女孱弱的身板再也扛不住了，徹底交待了她和小北一直努力堅(jiān)持的那個(gè)局。
電影的結(jié)局是李念因過(guò)失殺人做了四年牢，出獄后重新參加了高考，若干年后做了一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)教師。正義得到伸張以后，黃覺(jué)“夸”鄭易說(shuō)，你長(zhǎng)大了成熟了。鄭易不置可否……誰(shuí)都不知道換個(gè)結(jié)局對(duì)于李念和小北是不是更好，好學(xué)生上了北大，小混混刑滿釋放以后和她一起走出了這個(gè)地方，在北京有了一個(gè)更好的開(kāi)始。
老警察會(huì)不知道少年們幼稚的局嗎?我覺(jué)得他知道，他選擇了成全，因?yàn)橐粋€(gè)是好學(xué)生一個(gè)是小混混，他成全了他們的局，成全了他們的選擇。我特別喜歡導(dǎo)演安排的黃覺(jué)這個(gè)角色，他的沉默偷笑就像是中年人對(duì)于青春的一場(chǎng)祭奠。
特別喜歡兩個(gè)少年被逼供時(shí)對(duì)望的眼神，純凈美好而堅(jiān)定。那份信念和單純也只有在少年，那個(gè)時(shí)候我們不想與高貴靈魂無(wú)關(guān)的瑣事，我們仰望星空，即使身在泥坑也充滿希望。