少年犯電影觀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?下面小編給大家?guī)?lái)少年犯電影觀后感，希望大家喜歡!

少年犯電影觀后感（精選篇1）

這星期，我們班同學(xué)利用午自修和下午的第四節(jié)課，觀看了《少年犯》這部電影，下面是我看了這部電影的有關(guān)想法和啟示。

“拯救”，大家一定想到“救人”，可是我所指的拯救并不是救人，而是“拯救”“心靈”。一定又有人想“新論個(gè)”怎么救啊?可是就有這么一個(gè)人，他拯救過(guò)別人的心靈，而且還是一個(gè)違法犯罪分子的心靈。

她本是一個(gè)作家，但他還是決定去當(dāng)“少年犯事務(wù)所”的管理人，她希望能通過(guò)拯救的行為習(xí)慣來(lái)改變那些少年犯，使他們改邪歸正，重新做人，做一個(gè)堂堂正正的人。他剛到少年犯事務(wù)所時(shí)，那些少年犯?jìng)円粯恿R人打架，她并沒(méi)有就此放棄，而是分析了那些少年犯?jìng)兇蚣艿脑?，就因?yàn)檫@樣，一個(gè)又一個(gè)少年犯?jìng)兌急凰袆?dòng)了，行為舉止比以前大有進(jìn)步，打架的事件也沒(méi)有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀樂(lè)，自己的家庭生活狀況。但與此同時(shí)，她自己的兒子因?yàn)楦改覆辉诘脑?，開(kāi)始學(xué)壞了，最終也成了一個(gè)少年犯。

她一生都想著救治那些少年犯，為國(guó)為民，她的舉動(dòng)無(wú)不讓人感動(dòng)。是啊!這個(gè)世界上肯奉獻(xiàn)自己，為國(guó)為民的人實(shí)在太少了，恰好她就是其中的一個(gè)?，F(xiàn)在，犯罪的青少年越來(lái)越多，當(dāng)然，“拯救”他們心靈的人也逐漸增加，只要社會(huì)愿意擋他們一把，是愛(ài)人也愿意用愛(ài)去滋潤(rùn)他們干涸的心靈，他們就一定會(huì)改頭換面。

增加的心靈，有時(shí)候也希望自己去拯救。俗話說(shuō)：“人不為己，則天誅地滅之?！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)意思吧!所以，我們現(xiàn)在就要給自己的品德打分了，差則改之，好則加勉。講了這么多，你也許還不知道“她”是誰(shuí)。不過(guò)我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就會(huì)知道“她”是誰(shuí)了。

少年犯電影觀后感（精選篇2）

今天我們?cè)趯W(xué)?？戳艘徊侩娪啊渡倌攴浮?。它是一部具有教育意義的影片。

《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內(nèi)的生活的一些場(chǎng)景，以及管教員和報(bào)社記者對(duì)少年犯?jìng)兊牧伎嘤眯摹?/p>

電影中有關(guān)教育我們的情景很多。像警察叔叔在評(píng)價(jià)一個(gè)做出玩具的少年犯時(shí)，說(shuō)了一句話：“同樣是一雙手!”是啊。同樣是一雙手，為什么不能像現(xiàn)在一樣去勞動(dòng)賺錢(qián)生活呢?難道只有去偷盜才能養(yǎng)活自己?jiǎn)?如果只想著去偷，去搶的話，那反而會(huì)使自己活得更累，更提心吊膽。

在一個(gè)個(gè)少年犯的經(jīng)歷中，我們可以看出，家庭，父母，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么的重要。家庭是孩子永遠(yuǎn)的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養(yǎng)育自己的孩子，更需要關(guān)愛(ài)他們，并引導(dǎo)他們走上健康的人生之路，決不能過(guò)分地去溺愛(ài)他們，當(dāng)然更不能對(duì)他們的一切不聞不問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)得知自己的孩子犯錯(cuò)之后，千萬(wàn)不要認(rèn)為他已無(wú)可救藥，任其在社會(huì)上去游蕩。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該向孩子說(shuō)明錯(cuò)誤的后果，鼓勵(lì)孩子改過(guò)自新，重新做人。

我想“浪子回頭金不換”，在少年犯中，一個(gè)少年犯靠著自己的努力，說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，在出少管所后還考上了大學(xué)。在演出時(shí)，一個(gè)個(gè)少年犯如健康成長(zhǎng)的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無(wú)盡的才華。他們那種改過(guò)自新，重新做人的勇氣，通過(guò)他們唱出的每一個(gè)歌詞，跳出的每一個(gè)舞姿感動(dòng)了在場(chǎng)觀看的所有人?？粗麄兊拿纨?，看著他們的身影，難道人們就愿意這樣放棄他們嗎?難道大家就不想做點(diǎn)什么嗎?我相信，只要我們不鄙視他們，并能夠?qū)捜莸厝ソ蛹{他們那些受傷的心靈，他們一定會(huì)樹(shù)立起信心，重新做人的。

與影片中的少年犯的經(jīng)歷相比，我們是幸運(yùn)中的寵兒，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，父母給予了我們無(wú)限的愛(ài)，老師把我們帶進(jìn)了有益知識(shí)的海洋，社會(huì)給我們營(yíng)造了安逸舒適的生活環(huán)境，面對(duì)如此的恩惠，我們還有什么理由能讓他們失望呢?我們要對(duì)得起我們的社會(huì)，父母和老師——做一個(gè)有益于社會(huì)的人!

少年犯電影觀后感（精選篇3）

星期三的晚上，因?qū)W校要求，我和同學(xué)一齊觀看了一場(chǎng)老電影《少年犯》。

電影開(kāi)篇鏡頭是一臺(tái)警車(chē)，拉著新進(jìn)少年犯來(lái)到少年管教所。車(chē)中的一個(gè)孩子，往車(chē)窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車(chē)。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車(chē)道，從車(chē)道跑到人群中，之后絆倒了，舉著傘過(guò)往的人們淹沒(méi)了他的妹妹和媽媽?zhuān)@個(gè)車(chē)中的孩子懊悔地低下了頭。遠(yuǎn)去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細(xì)雨。這個(gè)鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個(gè)孩子的心必須很痛，他或許在流淚。

這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個(gè)社會(huì)的流氓。在課堂上，他并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在睡覺(jué)。同學(xué)好心叫醒他讓他注意聽(tīng)講，可他一醒來(lái)卻是一拳將同學(xué)打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對(duì)抗。隊(duì)長(zhǎng)為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱(chēng)自我吞了剪刀，想制造混亂，伺機(jī)逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊(duì)長(zhǎng)們一向鼓勵(lì)他，搶救他，最后道出了事情的真相。

這部電影使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，社會(huì)上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯(cuò)而進(jìn)入了少管所而受管教，但是為什么青少年明白法律，仍出來(lái)做錯(cuò)事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長(zhǎng)的教育的不足，也許是自身對(duì)自我已經(jīng)完全放下，對(duì)一些不能理解的事實(shí)而低頭，對(duì)生活不抱任何期望。這部電影啟示我們：我們要明白法律，我們不能辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，家長(zhǎng)們也應(yīng)好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國(guó)的花朵凋謝，我們應(yīng)對(duì)種種的不公平也要抱著用心樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，完美的生活等著我們。

少年犯電影觀后感（精選篇4）

看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。

這部電影是圍繞“一輛囚車(chē)將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所?！渡鐣?huì)與家庭》雜志的女記者謝潔心也同車(chē)前往采訪。”之間的生活來(lái)寫(xiě)的。

故事里面的情節(jié)十分曲折。先是剛進(jìn)少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺(jué)。氣的老師哇哇叫。到后來(lái)方剛銷(xiāo)聲匿跡一段時(shí)間后，教官們本來(lái)以為他會(huì)悔改的，可是他又和另一個(gè)也是桀驁不馴的獄友制造了一場(chǎng)鬧劇。但在各方的努力下方剛這個(gè)桀驁不馴的少年終于醒悟了，決定不再鬧事了。

從方剛變?yōu)橐粋€(gè)好人的過(guò)程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒可以使一個(gè)壞小孩變成一個(gè)正常人，啊!這就是人性的力量，但過(guò)于有溫柔的人性的光芒也會(huì)適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)闈嵭陌⒁痰倪^(guò)度溫柔和潔心阿姨的母親的過(guò)度溺愛(ài)，造成了他兒子進(jìn)監(jiān)獄的一幕了。

這些少年犯為什么會(huì)進(jìn)監(jiān)獄呢?這一切的原因都是因?yàn)樗麄兊淖陨碓?，如果他們不范事，那他們又怎么?huì)進(jìn)來(lái)呢?想想我們現(xiàn)在受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，這是多么好的事情啊，但我們有時(shí)還要反省一下自己，因?yàn)榉缸锒际且驗(yàn)橐恍┬″e(cuò)誤積累合成的，我們不能因?yàn)檫@種小事而大動(dòng)肝火。一定要三思啊!

從這部電影中我得到了：用一顆寬榮的心去對(duì)待他人會(huì)有一個(gè)大大的回報(bào)。

少年犯電影觀后感（精選篇5）

昨晚我看了七、八十年代的一部?jī)?yōu)秀電影——《少年犯》?？春螅軌蛘f(shuō)是情愫種種，感慨頗多，更被劇中感人的情節(jié)催下了含著各種滋味的淚水……

《少年犯》主要寫(xiě)了少年犯?jìng)冊(cè)讵z中思想轉(zhuǎn)變過(guò)程中所遇到的艱難、挫折，以及寫(xiě)了管教人員的良苦用心，也側(cè)面抨擊了當(dāng)時(shí)人們對(duì)子女教育方面的欠缺，更是對(duì)當(dāng)時(shí)個(gè)別不負(fù)職責(zé)的父母丑行的控訴。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會(huì)提出了很多值得人深思的問(wèn)題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鐘!

電影開(kāi)篇鏡頭是一臺(tái)警車(chē)，拉著新進(jìn)少年犯來(lái)到上海市少年管教所。車(chē)中的一個(gè)犯了“錯(cuò)”的孩子，往車(chē)窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車(chē)。電影以推拉的鏡頭，從中焦遠(yuǎn)景跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車(chē)道，從車(chē)道跑到人群中，之后拌倒了，舉著傘過(guò)往的人們淹沒(méi)了他的妹妹和媽媽?zhuān)@個(gè)車(chē)中的孩子懊悔地低下了頭。遠(yuǎn)去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細(xì)雨。電影結(jié)尾也用了這一鏡頭，是著名女記者丁潔心回家看自我的孩子時(shí)，自我的孩子也在警車(chē)中望著她，這回沒(méi)有從車(chē)窗內(nèi)寫(xiě)親人的情形，而是從母親的視角看孩子、看警車(chē)。整個(gè)電影的首尾呼應(yīng)，處理得十分妙，兩次對(duì)警車(chē)的鏡頭的描述，如同敲響了兩次警鐘。使人被牽入了無(wú)限的思考中。

透過(guò)電影教育孩子的細(xì)節(jié)鏡頭有很多。像一中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在評(píng)價(jià)做出玩具的孩子時(shí)，他只說(shuō)了一句話：“同樣是一雙手!”是啊，同樣是一雙手，為什么就不能像此刻這樣去勞動(dòng)、去賺錢(qián)生活呢?難道只有下道才能活嗎?我看下道去偷、去搶反而活得更累、反而活得更提心吊膽吧?可見(jiàn)這句話對(duì)孩子們是就應(yīng)有必須教育好處的。讓人深思。

電影中還交代了一個(gè)問(wèn)題，就是孩子如果跟社會(huì)的小混混在一齊，就容易被拉下水。像丁潔心的兒子就是這樣。父親在國(guó)外上班，母親是記者天天不在家，很忙。只有個(gè)年邁的奶奶還都順著他。試想，這樣的家庭環(huán)境孩子和無(wú)人管有什么分別呢?孩子能不學(xué)壞嗎?年齡小，自控潛力差，閑散慣了，最終自然受社會(huì)負(fù)面人物的拉攏而走向了犯罪。這一事件的交待，不僅僅僅是告訴孩子們要遠(yuǎn)離壞人，控制自我的任性、嬌慣;也同時(shí)對(duì)父母?jìng)兲醾€(gè)醒：管教孩子不要離得太遠(yuǎn)，更不要離得太久。孩子是需要安慰的，是需要父愛(ài)和母愛(ài)的。自我發(fā)展很容易成長(zhǎng)為_(kāi)柳。從這一點(diǎn)看，孩子犯了罪，其實(shí)父母也就等于犯了罪。

對(duì)于監(jiān)獄的說(shuō)教，透過(guò)王剛吞剪刀一事，深刻地指出了管教過(guò)程中的漏洞和不周全的地方，對(duì)當(dāng)時(shí)的監(jiān)獄能夠說(shuō)是一種警示，也積累了經(jīng)驗(yàn)。孩子的教育，包括成年人改過(guò)自新的教育，是需要家庭的原諒和社會(huì)的理解，這樣才能真正的讓一個(gè)人從深淵走向光明。如果想讓一個(gè)人重見(jiàn)天日，我們每個(gè)家屬，每一個(gè)社會(huì)的人都就應(yīng)諒解他、鼓勵(lì)他和支持他去做好人。

整部電影除了出獄后考上大學(xué)的那位孩子，其余的全是由在押犯人和管教、所長(zhǎng)們拍的。孩子超凡的演技，自編的歌、曲、舞，十分精彩、十分感人，透射出了青春的美麗、展示出了他們的才華。難道他們真的就是犯罪的人嗎?他們那種改過(guò)自新，重新做人的勇氣，在那青春萌動(dòng)的年齡，透過(guò)一曲《少年犯》感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。這首歌是考上大學(xué)的少年犯寫(xiě)的。

而在少年犯對(duì)家長(zhǎng)的匯報(bào)演出精彩中對(duì)社會(huì)也發(fā)出了一個(gè)信號(hào)，就是：孩子們是無(wú)罪的，只是因?yàn)槟贻p，只是因?yàn)槿狈Ψㄖ平逃?，只是因?yàn)楹芏嗉彝?duì)孩子的一種拋棄態(tài)度和不負(fù)職責(zé)，只是我們?nèi)祟?lèi)禮貌在不斷進(jìn)步的同時(shí)，缺乏對(duì)一些性格倔犟、一些心理有壓力、膽小的孩子們的一些關(guān)心。也許每一天我們成年人對(duì)孩子多關(guān)心10分鐘，就會(huì)造就一個(gè)有用的人才。也許因?yàn)槲覀儼堰@十分鐘用在打麻將、上飯店、參加紅白喜事上，而讓一個(gè)孩子走向犯錯(cuò)、“犯罪”，甚至走向人生的失敗。就算孩子已經(jīng)失敗了，就算孩子已經(jīng)令人悲哀了，難道看著他們可愛(ài)的面龐，看著他們多姿的身影，就忍心放下嗎?不!我相信，所有看過(guò)這部電影的家長(zhǎng)們、老師們，都不會(huì)這樣做。我也更堅(jiān)信，能認(rèn)真看這部電影的孩子們，尤其是那些已經(jīng)逐漸墮落的孩子們能從中得到警示。

正所謂：“浪子回頭金不換”。如果我們青少年中那些已經(jīng)在逐漸走向低谷的孩子能從內(nèi)心世界有個(gè)新的認(rèn)識(shí)，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進(jìn)步了，要被人們關(guān)心和喜愛(ài)了。

電影在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，并不是因?yàn)殡娪笆侄味嗝锤呙?，更不是什么鼓吹。在我看?lái)，能透過(guò)一部電影提出讓人們關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，讓人深思，讓人受感觸，并促使人們要改善這一問(wèn)題。這才是這部電影的最成功之處。

尤其電影對(duì)后代，對(duì)人，對(duì)人類(lèi)禮貌的一點(diǎn)提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學(xué)生所就應(yīng)觀賞的好電影，真正好處上的好電影。