張麗莉電影觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，能夠給予每一個(gè)人不少啟示，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面小編給大家?guī)?lái)張麗莉電影觀后感，希望大家喜歡!
張麗莉電影觀后感【篇1】
今天觀看“最美教師張麗莉”的感人視頻，我?guī)е袆?dòng)認(rèn)真看完了張麗莉老師的事跡，看著看著眼淚忍不住往下掉，因?yàn)閺堺惱蚶蠋煹男袨?，觸動(dòng)了我們內(nèi)心深處最柔軟的地方。
一名年輕的女教師，張老師為了學(xué)生的安危義無(wú)反顧的沖向前去，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了很多人，更感動(dòng)了同樣身為08后老師的我。
在張麗莉老師的的身上，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)與不求回報(bào)的付出。這種精神是高尚的。當(dāng)學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛(ài)的贊歌。
她是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子印證了她平凡中的非凡，普通中的崇高，體現(xiàn)了她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的大愛(ài);
我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心與對(duì)學(xué)無(wú)私的愛(ài)。我想每一位教師都應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。同時(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，以慈母般的大愛(ài)情懷來(lái)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用自己的行動(dòng)實(shí)踐教師的職責(zé)。
張麗莉電影觀后感【篇2】
一位年僅29歲的女教師為救護(hù)身邊的學(xué)生，被校車碾壓，因傷勢(shì)嚴(yán)重，流血過(guò)多，只能做高位截肢，她永遠(yuǎn)地失去了美麗的雙腿。
張麗莉老師結(jié)婚才兩年，為了帶好畢業(yè)班，曾經(jīng)流產(chǎn)，尚未生育。從此以后，她年輕的生命只能在輪椅上度過(guò)。她失去了用雙腿行走的自由，她失去了孕育生命的機(jī)會(huì)，她失去了做賢妻良母的權(quán)利，她失去了孝敬父母的能力，她失去的太多太多。人生道路還很漫長(zhǎng)，但是在漫漫人生路上，她比常人更多了一份艱辛和磨難。
是什么使得年輕的張老師奮不顧身地保護(hù)學(xué)生?
是愛(ài)，是她心中對(duì)學(xué)生的強(qiáng)大的愛(ài)。雖然她還未曾當(dāng)過(guò)媽媽，但是這份大愛(ài)更甚母愛(ài)。
二十九歲的生命還很年輕，年輕的生命總是充滿了青春的活力和甜美的笑容，她的生活里定是綻放著許許多多美好絢麗的鮮花的。但是為了她的學(xué)生們的將要開滿鮮花的生命，她不惜放棄自己美麗的生命。
她不美了嗎?不!她用自己美麗的雙腿和鮮血挽救了別人，她變得更加地美麗，更加地完美。這份美麗已成永恒，永不會(huì)衰老，永不會(huì)磨滅!
她的美麗在學(xué)生們的眼睛里，在他們的眼里，張老師總是和藹可親的;她的美麗在家長(zhǎng)們的口碑里，在他們的話里，張老師總是溫柔善良的;她的美麗在同事們的心坎里，在他們的心里，張老師總是笑容可掬的，因?yàn)樗恳惶於荚跒橹磉叺暮⒆觽兙`放著美麗的微笑。
再也不能站立的張老師，她永遠(yuǎn)是亭亭玉立，堅(jiān)韌挺拔，美麗動(dòng)人的。她感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)認(rèn)識(shí)她和不認(rèn)識(shí)她的人，她的事跡在一個(gè)人又一個(gè)人的嘴里傳頌。
張麗莉電影觀后感【篇3】
四集電視新聞紀(jì)實(shí)片《張麗莉》，以“壯舉”、“生命”、“成長(zhǎng)”、“師魂”四個(gè)主題展現(xiàn)了張麗莉老師臨危不懼、舍己救人、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)生善導(dǎo)、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的崇高精神。，為我們譜寫了一支響亮的師德之歌!
年輕美麗的她，用自己纖細(xì)的身軀為孩子們撐起生命的天。對(duì)于自己落下的終身殘疾坦然面對(duì)從不后悔，她熱愛(ài)生命慶幸自己還能呼吸這新鮮的空氣……要讓自己今后的生命綻放更加美麗的光彩。這種偉大是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的!
“事情要做就要努力做好”，看似平常的一句話，踐行起來(lái)卻不容易，正因?yàn)辂惱蛐闹袝r(shí)時(shí)處處有這樣堅(jiān)定的信念，使得她無(wú)論在學(xué)生時(shí)代，還是走上工作崗位都表現(xiàn)的很出色。她堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教學(xué)，努力鉆研業(yè)務(wù)，是當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的楷模!
麗莉愛(ài)生如子，她默默捐助困難學(xué)生，尊重關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，率先垂范的崇高師德在她身上表現(xiàn)的淋漓盡致。在學(xué)生心中，她是受人尊敬的老師，更是一位貼心的大姐!
麗莉孝敬友善，用自己火熱的心溫暖著身邊的每一個(gè)人。她的所作所為感動(dòng)了知道她的每一個(gè)人，使人們得到了精神上的沐浴!
片中還讓我感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖，和諧社會(huì)愛(ài)心的傳遞。從張麗莉以及更多人身上我們學(xué)到了一種堅(jiān)持、一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。
教育是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育是愛(ài)的事業(yè);教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰 。藉此向鑄就偉大師魂的張麗莉老師致敬!向那些感動(dòng)過(guò)我們的人致敬!并祝愿天下好人一生平安!
張麗莉電影觀后感【篇4】
最美教師張麗莉不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。
張麗莉老師從教5年來(lái)用她全部的熱情，點(diǎn)亮了無(wú)悔的從師之路。張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽(tīng)課成了她的一種習(xí)慣，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽(tīng)課兩節(jié)，一天一月也許簡(jiǎn)單，但她一做便是5年?！耙床蛔觯鼍妥龅阶詈谩笔撬淖毅?。反思自己平時(shí)的教學(xué)，和張老師相比，在聽(tīng)課這方面，我自愧不如，每天還總是能給自己找到自認(rèn)為合適的理由，“我要備課，我要批改作業(yè)等。”她這種認(rèn)真鉆研，好學(xué)上進(jìn)的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
張麗莉老師的美好的品行源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。在不放心學(xué)生課間跑操時(shí)，她毅然不顧自己已懷孕跟著學(xué)生跑，結(jié)果自己卻流產(chǎn)了;在發(fā)現(xiàn)班里有一名學(xué)生家庭貧困時(shí)，工資并不高的她主動(dòng)提出資助這位學(xué)生一100元;更甚者她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己等等都體現(xiàn)了一位平凡的老師對(duì)于學(xué)生的大愛(ài)，她的不朽的師魂是我學(xué)習(xí)的模，她的“不放棄每一位學(xué)生”思想也使我聯(lián)想到自己在平時(shí)教學(xué)中，過(guò)早的放棄了一些不學(xué)習(xí)的孩子們，這就是教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中，我一定要真正想學(xué)生所想，用心的對(duì)待每一位孩子，使他們?cè)谛５娜昀?，都能有所發(fā)展。
張麗莉電影觀后感【篇5】
要不是突如其來(lái)的意外事故，我們不會(huì)認(rèn)識(shí)這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉;要不是她在生死關(guān)頭的那一推一拉的壯舉，我們不會(huì)知道這位活潑可愛(ài)的80后女孩是如此的高尚而美麗。
20__年5月8日，佳木斯市第十九中學(xué)學(xué)生們下晚自習(xí)走出校門準(zhǔn)備回家時(shí)。張麗莉老師在面對(duì)一輛客車失控沖向?qū)W生的危急瞬間，不顧生命安危自己卻被輾到車下，造成高位截肢。一時(shí)間，張麗莉舍身救學(xué)生的壯舉感動(dòng)了佳木斯，感動(dòng)了黑龍江，感動(dòng)了全中國(guó)，成為了最美女教師。
危機(jī)當(dāng)前，沒(méi)有時(shí)間去分析利與弊，沒(méi)有機(jī)會(huì)去思考得與失，瞬間的行為其實(shí)是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。張老師用她生命中的偉大和善良深深感染了每個(gè)國(guó)人，她的事跡像一把火種也點(diǎn)燃了全社會(huì)人們心靈中的真善美。
然而，“最美”絕非僅是迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的茉莉，早已由陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時(shí)。
有首詩(shī)是這樣寫的：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng);我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”。教育是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育是愛(ài)的事業(yè);教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰，為我們譜寫了一支響亮的師德之歌!