熱門電影教師《少年的你》觀后感1000字大全3篇
這部電影主要是以校園霸凌為題材，講述了女主人公陳念被校園欺凌，然后遇見小混混劉北山(最后失手殺死一直欺負(fù)她的女生魏羨，小北替陳念頂罪)的故事。以下是小編給大家整理的熱門電影教師《少年的你》觀后感1000字大全，希望可以幫到大家
教師《少年的你》觀后感1000字大全<一>
今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評說不錯。趕巧有個空余時(shí)間就去看了一下?？纯丛鴩閷?dǎo)演的作品是不是那些評論里說的那樣好。
先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學(xué)生、父母、還是教師等社會各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時(shí)，我對曾國祥導(dǎo)演有更多的期待日后會很關(guān)注他的電影。
電影主要講述校園欺凌事件。以___飾演的高三學(xué)生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因?yàn)殛惸钤诤〉笾聸]有給予幫助，她很內(nèi)疚。也正是因?yàn)檫@件事在碰到一個小混混(易烊千璽飾演)被打時(shí)主動報(bào)警結(jié)識了這個小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個警官無果，只能求助于小混混劉北山保護(hù)。在他倆共同生活的這段時(shí)間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次，在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學(xué)再次遭受欺負(fù)，被一些人拿手機(jī)拍下裸照。之后，欺負(fù)人事件的主要人物魏萊害怕陳念報(bào)警去求陳念原諒，一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對警方。之后，快到判刑的時(shí)候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。
主要故事包括第一個：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會這樣做，同時(shí)也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。
第二個故事：劇中有句臺詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。
第三個故事：這兩個少年的愛情故事，一個為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時(shí)那段殺人的鏡頭也是拍的有點(diǎn)懸疑的感覺。
第四個故事：警察在沒有任何實(shí)在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個少年。
一些思考如下：
家庭對少年的成長是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時(shí)刻影響著孩子心理健康成長的狀況。請父母們除了工作以外，盡量多多學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評。應(yīng)該在ta遇到問題時(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強(qiáng)烈建議父母能夠幫助孩子一起成長?？催@部電影時(shí)，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應(yīng)該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，比普通孩子給予的關(guān)注和認(rèn)可要更多一些。
對于學(xué)校，請不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位，同時(shí)希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長，關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時(shí)能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績和好大學(xué)。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。
對于社會，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實(shí)的去關(guān)心和關(guān)愛每一個孩子的成長和發(fā)展，即使那個孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個社會的未來。每個人能夠盡到自己的責(zé)任。
對于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。同時(shí)，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動結(jié)交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代方法保護(hù)好自己。
那么通過這個電影，我覺得未來在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系，解決好未來孩子們的心理健康問題。
最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個人面對玻璃一段沒有話語的表演。___與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵、堅(jiān)持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。
教師《少年的你》觀后感1000字大全<二>
看《少年的你》之前，我想我沒有過那樣的青春，我的少年時(shí)期沒有發(fā)生過那樣的事情?！澳惚Ｗo(hù)全世界，而我保護(hù)你”，這話聽起來好矯情。但是，看完后，我覺得這是世界上最美好的感情，純粹而真摯，充滿了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，沒有一點(diǎn)虛的。而且，你保護(hù)的人也值得這樣的保護(hù)。
看《少年的你》之后，讓我覺得這一部講校園欺凌的電影，不是無病呻吟的青春片，他有著深刻的思考。
故事側(cè)重圍繞被欺凌者身邊發(fā)生的事情來講述。害怕被欺凌，被欺凌后渴望受到保護(hù)，被欺凌后渴望反抗和戰(zhàn)勝欺凌的人，這是常人都會有的心態(tài)。但是《少年的你》更出色的是，他沒有讓被欺凌時(shí)的感情飛揚(yáng)跋扈的擴(kuò)大到銀幕的時(shí)時(shí)刻刻，他讓你對那種感受和情緒感同深受，他讓你可以共情，但是不至于渲染氛圍到讓你過于沉浸其中，不可自拔，沒有將情感夸張，他有著應(yīng)有的分寸和克制。片中，更多的是
一種隱藏在痛苦后的欣欣相惜、要從陰溝走向光明的向上的力量。這種力量體現(xiàn)在陳念忍受欺凌，為了能堅(jiān)持到高考，苦盡甘來;這種力量體現(xiàn)在小北對陳念的保護(hù)和少年懵懂的感情中;這種力量體現(xiàn)在警官不愿意陳念做出錯誤的選擇，讓小北替她背負(fù)殺人和強(qiáng)奸的罪名，因而讓人生和人性背上污點(diǎn)。影片一直都有一種正確的價(jià)值觀，如何正確應(yīng)對不正確的事情和扭曲了價(jià)值觀的人，我想是這部影片在思索和探討，并傳遞的。
片子結(jié)尾有個反轉(zhuǎn)。當(dāng)警方開始調(diào)查殺人嫌疑人的時(shí)候，我一直以為是小北為了替陳念報(bào)仇而殺了欺凌者。最后，在陳念向警官坦白時(shí)才知道原來是陳念過失殺人，而小北和她約定了如何設(shè)計(jì)全部過程，由小北替她背負(fù)起人生的陰暗面，而陳念走向光明的未來。我覺得這個部分的反轉(zhuǎn)，比單純的故事在小北報(bào)復(fù)欺凌者殺人這種設(shè)定更好，更具有哲學(xué)意義。我們能夠面對欺凌，但是否能面對自己的錯誤?背負(fù)起
自己的責(zé)任和過錯?陳念有過心理掙扎，最后做出了對自己人生和人性負(fù)責(zé)任的選擇，從這個意義上說，《少年的你》變得更加深刻了，而陳念這個角色也更加立體和成熟了，影片完成了從被動思考他人的行為對自己的影響，這種外在思考，到換作自己應(yīng)該如何思考和面對的過程。面對他人的黑暗是痛苦的，面向自己的黑暗是更加痛苦的。所幸，少年的她有了少年的他相伴。我看到了兩位主角所飾演角色內(nèi)心的掙
扎、少年的痛苦、少年的希望，少年懵懂深情的純粹和美好。從這個層面來說，《少年的你》不再是一部面向校園欺凌的影片，更是能夠?qū)⑺伎纪渡涞匠扇耸澜绲挠捌?，他給了我們關(guān)于復(fù)雜的世界如何拿出自己的態(tài)度和立場的思考，并給出了答案。這是一部負(fù)責(zé)任的影片。
看《少年的你》之后，我想成長不僅僅是生養(yǎng)，還伴隨著很多陪伴、精力的投入、感情的給予和時(shí)間的付出。缺失愛的人或許更加懂得愛。就像小北，在泥濘中艱難生長的人，卻有著明亮的雙眼和可以擔(dān)當(dāng)?shù)募绨颉?/p>
最后，為QX弟弟的演技打CALL，和影后ZDY同學(xué)同框也毫不遜色，一樣的出色呢。本年度不可錯過的佳片，推薦給大家。
教師《少年的你》觀后感1000字大全<三>
最近由___和易烊千璽主演的電影《少年的你》可以說是火的一塌糊涂?？赐觌娪?，許久不動筆的我忽然想寫一寫觀影感受。
從電影的選角和演員的表現(xiàn)來說：
拋開兩人的粉絲流量，客觀的說，電影中幾乎所有的主角配角演技都在線。
陳念的飾演者_(dá)__自然不用多說，外形上，雖說是90后，但是小尖臉兒、笑眼兒，穿上校服演一個高中生毫無違和感。
演技上來說，金馬影后頭銜傍身，是一個極具天賦的演員。把面對欺凌的怯懦無助，忍無可忍時(shí)的狠戾，想逃去北京改變命運(yùn)的堅(jiān)韌，找到依靠萌生愛情的喜悅這幾種情緒都表現(xiàn)的十分精準(zhǔn)。
最讓我驚艷的還是易烊千璽飾演的小混混小北，讓我有種小北就是易烊千璽的錯覺，簡直就是本色出演。千璽本身就帶有一點(diǎn)陰郁的痞氣，安靜而內(nèi)斂，隱忍克制，和劇中的小北有一個很好的契合。
另一個更重要的原因在于千璽本就還是一個19歲的少年，身上獨(dú)一無二的少年感完美扣題，因?yàn)樗贻p，所以面對不同的情緒他給的任何反應(yīng)都是合理的。
就是年輕的力量，就像是20歲的崔健站在舞臺上，歌聲一出就輕易的擊倒了一代人，不用自我打氣，自我鼓勵，他年紀(jì)的本身就給了他通向一顆顆躁動、熱血的心靈的最短路徑。
而當(dāng)崔健以36歲的高齡還在舞臺上拼命叫喊：“你們還年輕嗎?”來企圖證明自己風(fēng)華依舊時(shí)，這一切dou已不再動人。
尹昉飾演的小刑警鄭易，周也飾演的校園暴力的施暴者魏萊，張藝凡飾演的校園暴力的受害者胡小蝶，吳越飾演的陳念的媽媽周蕾等等。
整體下來沒有讓人出戲的演員，不得不說導(dǎo)演選角的眼光十分獨(dú)到，幾乎所有的演員都是為角色而生。
從電影本身的故事情節(jié)和人物關(guān)系來說：
電影對于校園暴力的探討：
故事一開頭，高三教室里聽見一聲慘叫，陳念的同班同學(xué)胡小蝶跳樓自殺了。所有人都心知肚明，胡小蝶因?yàn)闊o法忍受魏萊的欺凌而跳樓，為了不引火燒身，所有人都保持緘默。
而陳念作為胡小蝶被欺凌的見證者，當(dāng)胡小蝶想和她做朋友的時(shí)候她選擇了逃避，胡小蝶的死帶給了她極大的心靈震撼，她能做的也只有在她死后給她蓋上最后一層尊嚴(yán)。
然而校園暴力仍在繼續(xù)，陳念成了下一個被施暴的對象。無論是校園里還是放學(xué)路上，都受到了魏萊和她小伙伴的欺辱和打罵。
這種情景讓她一遍遍的回想起當(dāng)初胡小蝶被欺辱的畫面，她不寒而栗，于是他撥通了刑警鄭易的電話，告訴了胡小蝶是因魏萊一伙人的欺辱而死。
經(jīng)過調(diào)查小鄭拿不出魏萊欺辱胡小蝶的證據(jù)，迫于胡小蝶家庭勢利的壓力，只能把這件事當(dāng)做普通校園暴力移交教育局處理。
學(xué)校最終決定還是讓魏萊一伙人回學(xué)校參加高考，陳念面臨了新一輪更加猛烈的欺凌。因?yàn)閷焓バ判?，陳念向小混混小北尋求了保護(hù)。
有了小北的保護(hù)，陳念獲得了短暫的安寧。然而校園暴力還在繼續(xù)，這一次輪到了魏萊以前的同伙小渺。
然而魏萊氣不過小北的威脅，利用小渺騙陳念出來，帶領(lǐng)眾人對陳念進(jìn)行了又一次欺凌，她剪掉了陳念的頭發(fā)，當(dāng)著眾人脫光了陳念的衣服拍下了裸照。
校園暴力仍然籠罩著每一個學(xué)生，胡小蝶跳樓，魏萊和小渺欺辱陳念，小北保護(hù)陳念威脅恐嚇魏萊，魏萊轉(zhuǎn)而欺辱小渺，僥幸逃脫的人保持著沉默、冷眼旁觀著，施暴者變成了被施暴者，被施暴者靠暴力反擊，似乎沒有人可以置身事外，幾乎所有人都成為了校園暴力的幫兇。
鄭易跟同事說：“人只有長大了才會同情?！笔前?，人只有長大了、經(jīng)歷了才能明白世間諸多不易，每一個人都值得同情。而少年時(shí)期是完全不懂得這種情感的，在少年的身上有人間至純的善，也有人間至黑的惡。
其實(shí)人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在少年身上的體現(xiàn)要比在成年人身上的體現(xiàn)來的更加的直接。因?yàn)樗麄兩性凇懊伞钡碾A段，智力未完全開化，不太懂得克制和掩飾，不懂得要為自己的行為負(fù)責(zé)，更多時(shí)候都是憑著自己對生活的理解肆意妄為。
然而電影似乎對這一點(diǎn)點(diǎn)到為止，并沒有展開敘述校園暴力的循環(huán)和對每一位青少年的影響，簡單幾個鏡頭對說明了小渺也在遭受校園暴力就草草結(jié)束了。
關(guān)于“走出去”：
鏡頭一轉(zhuǎn)，似乎又開始了一段刑偵案件，高三學(xué)生冒著大雨參加高考，陳念撐著傘走向考場，和往常一樣小北就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在陳念身后保護(hù)她、守護(hù)她。兩個人眼神堅(jiān)定，對陳念來說希望的曙光終于來臨了。
大雨導(dǎo)致山體滑坡，工人在緊急疏通路面的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了魏萊的尸體。根據(jù)證據(jù)警察很快鎖定了犯罪嫌疑人小北，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了陳念之前被欺凌的視頻。
為了洗刷陳念的嫌疑，小北假意迫害陳念被警察當(dāng)場擒獲。雖然種.種跡象表明小北就是殺人兇手，但鄭易一直堅(jiān)定地認(rèn)為其實(shí)陳念才是真正的兇手。
而事實(shí)也正像鄭易的第六感一樣，因?yàn)槲喝R欺辱陳念的時(shí)候被人拍了視頻，魏萊擔(dān)心事情敗露導(dǎo)致自己無法參加高考，會讓自己和父親的關(guān)系進(jìn)一步惡化，她主動找陳念道歉。陳念答應(yīng)只要以后不見到魏萊就不再追究這件事。
而魏萊竟然毫無悔意，認(rèn)為自己阻止視頻的流出也算是幫了陳念，說也許她們本來可以做朋友。陳念想起這段時(shí)間受到的欺辱，忍無可忍將魏萊推下樓梯，失手殺死了魏萊。
為了幫助陳念擺脫追捕，小北處理了魏萊的尸體，并留下了企圖侵犯魏萊，遭到反抗后殺人的證據(jù)。
陳念和小北分別被關(guān)在兩個審訊室里接受審訓(xùn)，這是一個典型的囚徒困境，鄭易和他的同事企圖利用這個困境逼他們說出事實(shí)的真相。
然后因?yàn)閮蓚€人絕對的信任，使得困境失敗。最終陳念被無罪釋放，小北鋃鐺入獄。顯然在這場囚徒與警察的博弈中，陳念和小北獲勝，得到了他們想要的結(jié)果。
小北對陳念說：“你贏，我才不算輸?！眱蓚€人就靠著這一點(diǎn)信念贏得了一個他們認(rèn)為好的結(jié)局。事實(shí)上他們太小了，根本不知道這樣的結(jié)局對他們來說其實(shí)是雙輸。少年就是這樣，沒那么多利弊權(quán)衡、現(xiàn)實(shí)考量，輸贏都在心中計(jì)算。
鄭易的同事對他說：“你為什么非要拖那個優(yōu)等生下水呢，我不覺得一個人可以為了另一個人情愿坐幾十年牢?！编嵰渍f：“那是你我，而他們還是少年。”
鄭易對同事說：“如果陳念讓小北替他做了幾十年牢，她這輩子就算毀了?！睂τ陉惸睿嵰资冀K是心疼的。
高考成績出來，陳念考了600多分，夢想和希望都在她眼前鋪展開來。此時(shí)，魏萊之死已塵埃落定。鄭易來找陳念，告訴陳念小北已經(jīng)成年，因數(shù)罪并罰被判了死刑。
陳念瞬間情緒崩潰，承認(rèn)了自己和小北相識。陳念向鄭易怒吼：“你為什么不肯放過我們，我們只想走出去，哪怕出去一個也行?！?/p>
鄭易說：“你難道真的忍心讓小北替你坐幾十年牢，你知道嗎，如果是你，可能幾年就夠了，出來之后你們還可以在一起。”
陳念去探視小北，還原了事情真相。
幾年后，陳念在一所培訓(xùn)班教英語，她陪一個小女孩走在小路上，鏡頭后推，小北不近不遠(yuǎn)的跟在她們身后，一如年少時(shí)模樣。
故事至此，小北和陳念才算真正的贏家。起初他們打算至少有一個走出去，哪怕是背負(fù)著巨大的心里負(fù)擔(dān)，來判定輸贏。
后來我們才意識到，比起一個人走出去，一起留下來才是最最珍貴。還有什么比在最好的年華里，最愛的人都在身邊更值得開心的事呢。
這段情節(jié)讓我似乎看到了東野圭吾先生的《嫌疑人X身份》的影子，不同的是一個是少年，一個是成年人。
東野圭吾筆下多的石神和花岡靖子是一對成年人，石神愿為花岡靖子犯下殺人案選擇身敗名裂。
他是伴隨著對人性趨利避害的深刻洞察之后，依然保持著對人情溫暖真摯的體察與信任。
而作者將這個故事套用在陳念和小北的身上，用鄭易的一句：“我們不會，但他們還是少年?！眮砗侠砘麄€劇情的發(fā)展，終究還是少了些對人性的信心。
小北與陳念的感情：
小北和陳念之間既有少年間的相互愛戀，也有同為不幸的人的彼此心疼和依賴。
遭受暴力孤立無援的陳念，沒有親人混跡街頭的小北，他們像是被生活一起拋棄的棄兒。直到他們遇到彼此。
陳念在放學(xué)的路上看見了被打的小北，陳念報(bào)警，被打人的小混混發(fā)現(xiàn)。逼著陳念親了小北。就是這一吻，讓從小被親媽拋棄的小北感受到了來自一個陌生女孩的溫暖。
自知和陳念相差太遠(yuǎn)，也一直和陳念保持著距離，直到陳念不堪同學(xué)欺凌，向小北尋求保護(hù)。
陳念對小北說：“生活在陰溝里，也要記得仰望星空?！毙”毙τ目粗?，她不知道，她就是小北的星空。一次小北又負(fù)傷回來，處理完傷口，兩個人躺在床上。
陳念問小北：“疼嗎?”，小北說：“你知道嗎，你是第一個問我疼不疼的人。”然后別過頭，哭了。此后，兩個人的心連同命運(yùn)都緊緊地連在了一起。
小北對陳念說：“我這個人什么都不是，沒腦子，沒錢，也沒有未來，可是我喜歡一個人，我就要給她最好的結(jié)局?！?/p>
陳念對小北說：“我們一定可以肩并肩，光明正大的走在大街上。”長期生活在黑暗里的人，愿意為了一點(diǎn)燭光去拼命，對于小北是這樣，對于陳念亦是如此。
最后一個畫面陳念送班上一個小女孩回家，小北跟在后面，就像他跟她說的：你保護(hù)全世界，我保護(hù)你。
觀影下來，感覺電影的前半段和后半段有些割裂，前半段主要在講一個校園暴力事件，而后半段的側(cè)重點(diǎn)似乎在講一個刑偵案件。
前半段可以理解成：現(xiàn)如今，校園欺凌一直存在，當(dāng)它演變成一種極端的惡性事件時(shí)，往往都是警察找學(xué)校，學(xué)校找老師，老師找家長，家長不在乎或不知情，最后不過處理幾個老師草草了事。
而真正面對這種困境的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校和社會的力量不夠信任，通常默默忍受或以暴制暴的方式保護(hù)自己，往往付出了比較沉重的代價(jià)。但是對學(xué)校、家長和社會力量的呼吁顯得不足。
后半段可以理解為：我們在少年時(shí)代的感情純真而篤定，這種至純的情感與上少時(shí)的稚嫩成了絕美的搭配，使得少年為了喜歡的人去不計(jì)后果的做任何事情，而這一點(diǎn)足以觸動那些曾經(jīng)的少年。
有人說，人生最大的遺憾就是無法同時(shí)擁有青春和對青春的感受，而遲到的感受反而更加珍貴。
最后一個鏡頭，陳念保護(hù)小女孩，小北保護(hù)陳念。導(dǎo)演似乎在刻意的點(diǎn)題，曾經(jīng)校園暴力的受害者保護(hù)了如今的受害者，曾經(jīng)的少年也在踐行著少時(shí)的諾言。
但是這種保護(hù)的力量似乎微乎其微，這個諾言的踐行倒是滿足了大眾觀影的需求，因?yàn)槿吮仨氁嘈琶篮玫拇嬖凇?/p>
電影整體感覺就像一束煙花，火苗順著引線上竄，砰的一下炸出了一個好看的花朵，但是殺傷力就顯得不足。
不過總體來看，《少年的你》還是一部值得走進(jìn)影院觀看的片子，同時(shí)也期待看到片中主演們更多更好的作品。
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