我們參觀學(xué)校觀后感500字

假如把古人放到當(dāng)下的時代，在肢體上他們和我們沒有差別，但在思維和心靈上，就會有許多格格不入的地方，因為他們沒有接受過現(xiàn)代人的學(xué)校教育。以下是小編整理的關(guān)于參觀學(xué)校觀后感，歡迎查閱!

我們參觀學(xué)校觀后感500字篇1

我們升入一中這個大家庭，已將近一個月的時間。在這段日子里，我們只對學(xué)校有了一個大概的了解，其它的一些多功能教室，我們還一概不知。

為了讓我們更深入的認(rèn)識一中這個美麗的校園，周五下午，謝老師特意安排我們對于學(xué)校進(jìn)行參觀。得到這個消息后，同學(xué)們激動萬分，我的心中更是對這次參觀充滿期盼。

下午的2點40分，謝老師帶著我們直奔六樓的音樂教室，參觀從這里開始了。

音樂教室，有一架鋼琴，還有著各式各樣、種類繁多的樂器，在這里或唱、或跳、或靜靜欣賞……真的是為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)音樂的平臺啊。

美術(shù)教室，有各種各樣的作品，在這里，我們可以學(xué)習(xí)畫抽象畫、素描、寫生……，還可以臨摹享譽世界的著名美術(shù)大師的作品。

機器人教室，是我們一中獲獎最多的興趣教室。這里，有著全世界最先進(jìn)的“VEX“機器人，以及在世界上數(shù)一數(shù)二的“頭腦風(fēng)暴“機器人。我們能學(xué)習(xí)到很多有關(guān)機器人的知識，這也是我最感興趣的教室s之一呢!

在我們一中校園里，還有一個陽光農(nóng)場，這可真讓我們感到意外!同學(xué)們可以在這里體驗農(nóng)民伯伯耕耘時的艱辛，也可以品嘗到收獲的快樂。有玉米、茄子、絲瓜等不同的農(nóng)作物品種，供我們實地觀察植物生長的過程，為我們提供了一個社會實踐課的新天地!

接著我們來到了校史室。在這里，我們了解到學(xué)校占地63畝，老師有230余人，學(xué)生有5116名。教學(xué)班，就有66個。這么巨大的數(shù)字，讓我驚訝萬分。

我們學(xué)校的?；晔牵壕游幕?，我們要像一位有文化的君子一樣言行舉止風(fēng)度彬彬。校訓(xùn)是：志存高遠(yuǎn)，厚德博學(xué)。這幾個詞告訴我們：做人要有一個高遠(yuǎn)的志向，還要有良好的品質(zhì)和淵博的學(xué)識。

參觀結(jié)束后，我終于明白，為什么那么多學(xué)生都想進(jìn)入一中這所學(xué)府。這里悠久的歷史、深厚的文化底韻和高科技現(xiàn)化的教學(xué)手段，把一代又一代的優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)送進(jìn)高中的大門，走向社會，成為國之棟梁。

今天，我們以一中為榮;明日，一中以我們?yōu)榘?

我們參觀學(xué)校觀后感500字篇2

今天我們來到了爸爸上的大學(xué)，位于江蘇省徐州市。在校門口，老遠(yuǎn)就可以看到郭沫若先生題的幾個大字——江蘇師范大學(xué)。

我們進(jìn)入校內(nèi)，右邊是幾棟古香古色的建筑，已經(jīng)非常陳舊了。左邊是運動場，有許多人在那打籃球呢。再往前面走，來到了圖書館前。爸爸說圖書館還是以前的老樣子。爸爸上學(xué)時，徐州的冬天非常冷，氣溫經(jīng)常是零下十幾度。只有圖書館有暖氣，爸爸經(jīng)常在課余跑去圖書館搶座位，一邊坐著，一邊看書，還有暖氣，簡直是舒服得不得了。

再往前走，來到飯?zhí)谩０职终f他們一上到第四節(jié)課時，就早已饑腸轆轆，一等老師宣布下課，就朝飯?zhí)蔑w奔而來。那時爸爸的食量也特別大，特別愛吃那肥肥的豬頭肉，不過吃肉的機會很少。因為爺爺奶奶家比較貧困，能供爸爸上學(xué)就已經(jīng)很吃力了，爸爸只能從生活費中節(jié)約，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在一聽爸爸說起豬頭肉那幸福的滋味，那時是爸爸最好的美味了，我多希望我也能有這樣的經(jīng)歷，而現(xiàn)在只能從爸爸的話語中去感覺了，我好羨慕爸爸。透過飯?zhí)玫牟ＡчT，我看到幾張圓桌子，爸爸說以前的飯桌跟這差不多。但飯?zhí)梅浅ｋs亂，可能是要裝修了吧。

我們又往前走，來到一處低矮的房子前。爸爸說這里是他最忘不了的，這是他們以前看電影的`地方。一到周末，這里就開始放映電影，有時爸爸會和幾個朋友一起去看電影，那時看一場電影只要兩毛錢呢。接著我們來到一片草坪上，爸爸指著一處凳子，他經(jīng)常在那讀英語、背英語。爸爸回想起那時候，就像是昨天發(fā)生的事情。草坪中佇立一座雕像，雕刻的是兩名學(xué)生正在專心致志的看書呢。我指了指雕像，問爸爸：“你們那時候就是這個樣子吧”。爸爸點了點頭。

最后我們來到了宿舍，爸爸指著一個窗口對我說：“那是我的宿舍，宿舍共有六個人，分成上下鋪，我睡上鋪。一到冬天，我就和下鋪的同學(xué)睡在一起，墊兩層，又蓋兩層，擠在一起很暖和?！卑职趾退南落伋闪朔浅：玫呐笥?，畢業(yè)了還經(jīng)常保持聯(lián)系，上次我們在南京、這次在西安都相聚了。爸爸還跟我講了發(fā)生在他們宿舍許多趣事，讓我捧腹大笑。我好向往大學(xué)生活呀!

我和爸爸參觀完畢，走出校門。我們都回頭望了望，這就是爸爸的母校，他也許會有割舍不開的情感吧。也許只有等我長大后，經(jīng)歷過，才能理解爸爸對母校的情感。

我們參觀學(xué)校觀后感500字篇3

他們是這樣一群人：看起來普普通通，可他們卻創(chuàng)造了非凡的教學(xué)成績。說起他們的故事亦是平平淡淡，可是這些平凡的一件件小事不斷累加，在長長的歲月中積淀出感人的力量。數(shù)一數(shù)他們的榮譽，看不透的是榮譽背后有多少層汗水。對此，他們淡然一笑，他們的眼睛只注視著腳下正在開墾的土地，他們的心中只裝著園圃里需要及時侍弄的小苗。

是什么讓他們愛得這么深沉?他們這樣披星戴月、孜孜不倦。是什么讓他們這么堅強執(zhí)著青春不悔?他們這樣埋頭批備、刻苦專研。又是什么讓他們把生命中所有的力量化為一縷縷陽光，照耀著從他們面前走過的每一個學(xué)生?是事業(yè)，是神圣的教育事業(yè)，是這太陽底下最光輝的職業(yè)!選擇教師，就是選擇一條崎嶇坎坷卻富有情趣的山路。一路行來，既有鮮花芬芳，也會有荊棘劃傷。但是他們始終舉著知識的火把，用激情燃燒的青春，照亮人生的方向，照亮學(xué)生的心房!

黑發(fā)積雪織日月，粉筆無言寫春秋。他們用熱愛，用堅強，用勤奮，用智慧生動地詮釋了“教師”這個樸實而美麗的詞匯。也許他們的腳步來來回回只局限在三尺講臺上，但他們的成就卻在祖國的四面八方;也許他們的聲音叮咚如泉，只回蕩在四方校園的上空，但他們的精神卻永放光芒。

蠟炬成灰，熱血丹心，甘為人梯，落紅護(hù)花，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)父慈母等等，也許你會認(rèn)為這些都是溢美之詞，但是當(dāng)你看了這些老師真實的事跡，真實的人生，你就會明白，我們的感動到底來自何處;你就會明白，真正感動我們的是這些老師把“愛”進(jìn)行到底。

寬甸一中首屆“感動校園十大人物”評選活動經(jīng)過推薦、自薦，有32人入圍，成為候選人。再經(jīng)過教師投票，學(xué)生投票，領(lǐng)導(dǎo)投票，10人勝出。其實，感動我們的不僅僅是這32人，這10人，更是整體一中人的拼搏精神!

我們參觀學(xué)校觀后感500字篇4

今天我們選秀物理的那一些人都去了北京石油大學(xué)去聽講座，聽完講座之后就去一些科普的東西。

講座我就不用說了，因為不如科普的東西有意思。我一進(jìn)門就看見了一個龍洗，我沾了一些水，就開始搓兩邊的那一些銅質(zhì)的把手，搓了幾下，就找到了頻率，越來越接近與龍洗共振了，搓了一會，找到了感覺，后來水花四濺。

我們還看見了演示概率的東西，我和會議室一起玩這一個東西，將很多小球倒下去，我們發(fā)現(xiàn)大部分的小球都在中間的那一個里面，邊上只有很少的小球，看著看著，我提議：我們可以猜是最左邊的小球多還是最右面的小球多，我第一次猜左面，第二次猜右面，第三次又猜左面，結(jié)果三次都被我猜中了，會議室無奈的承認(rèn)：我今天人品不好。等會議室走之后，我發(fā)現(xiàn)，由于可以旋轉(zhuǎn)，所以我每次猜的都比會議室猜的離中間近兩個。

我們還參觀了好多有趣的東西，最后，我們發(fā)現(xiàn)了一個演示力的傳遞的一個東西，非常好玩，我們玩了起來。這個器械是由六個球用繩子吊起來穿在一起的。我們突發(fā)奇想，讓兩邊一起撞去。結(jié)果，我們一邊抬起兩個，一邊抬起一個，結(jié)果最后六個都纏住了!

這次真是收獲不小，既知道了許多專業(yè)知識，有知道了許多平常實用的科普知識。

我們參觀學(xué)校觀后感500字篇5

我們從清華大學(xué)的東北門來到清華路，這條路幽謐寂靜，高大的法桐整整齊齊地排列在路的兩旁，綠樹成陰。沿著清華路往西走，很快就到了清華大學(xué)最具有代表性的建筑物二校門——清華園。

清華園里有幾座早期建筑：清華學(xué)堂、土木工程館、水力實驗館……好多游客都在建筑物前留影紀(jì)念。咦，不遠(yuǎn)處那么多游客圍在那里看什么呢?好奇的我走了過去，原來是一個長方形的銅雕塑。這個銅的中間凸出一個人臉，臉周圍滿滿地雕刻著由1和0組成的數(shù)字及一些文字，它們分別代表自然科學(xué)和人文科學(xué)。圍觀的人說摸一下它的額頭和鼻子就能吸取它的悟性。你看，這張臉上的額頭和鼻子處顯得格外明亮。我也想讓自己變得更聰明，于是我就摸了n次，嘻嘻……

不知不覺，我們來到了工字廳，據(jù)說這里是以前校長辦公的地方，他是位知識淵博的人，門口兩旁守衛(wèi)的石獅子都被校長的淵識折服地低下了頭。我跑過去敲了敲門，真希望校長能為我打開清華大學(xué)的大門。

清華大學(xué)還有好多勝景，像水木清華、聞亭、近春園……清華校園這么大，我想用一天的時間也未必能參觀完

一路上，我聞著花香、聽著鳥鳴，戀戀不舍地離開了清華大學(xué)?；厥走b望那金燦燦的“清華大學(xué)”四個大字，我暗暗下決心：等我下次再來時，我會以本校學(xué)生的身份走進(jìn)這個大門。