漢字英雄觀后感作文

《漢字英雄》是河南衛(wèi)視與愛奇藝聯(lián)手打造的中國國內(nèi)首檔大型網(wǎng)臺聯(lián)動的文化綜藝季播節(jié)目。下面小編給大家?guī)頋h字英雄觀后感作文，希望大家喜歡!

漢字英雄觀后感作文【篇1】

人外有人，天外有天。我們就是宇宙中的一顆星星，那么渺小，我們要做的，就是使自己發(fā)光……

看電視成了假期的一個打發(fā)時間的工具。無意間，“漢字英雄”的四個打字出現(xiàn)在我眼前。我決定靜下心來欣賞這個電視節(jié)目。真是不看不知道，一看嚇一跳。有很多參賽者，大約三十幾個，我看的是總決賽，有5個人。主持人說出的成語，我都沒見過，然而對于參賽者卻是家常便飯。我既羨慕又嫉妒。他們把這些成語的解釋以及出處說得頭頭是道?？粗粗腋械阶约旱闹R多么弱，自己又是多么渺小。

在學校，我們總為自己取得好成績而高傲自大，以為自己是最聰明的，卻忘了人外有人，天外有天。

當參賽者失敗離去時，她們并不難過，因為她們知道：中國的文化源源流長，她們已經(jīng)努力了。但她們卻還要繼續(xù)努力，因為中國的文化是無窮無盡的。她們很努力。做為一名農(nóng)村孩子，我更應該好好學習，使自己發(fā)光發(fā)亮，不再黯淡。

《漢字英雄》對我的影響很大，當我羨慕她們時，何不去努力?她們那么聰明，又不是天生的，是靠努力來的。記得有個人她在畢業(yè)考試時，得了全校第三名，可是到了高中，學霸太多，她卻變得黯淡了，她告訴我，她后悔當初沒有好好努力，沒有溫故而知新。我聽了她的話感到驚訝，她那么努力了，卻還是覺得沒有好好努力。她的話使我對高中生活的恐懼，更使我有發(fā)奮努力的想法。

是的，人外有人，天外有天，無論你再怎么聰明，也會有自卑的一天，你要做的就是不斷努力，不斷完善自己?！稘h字英雄》的參賽者的聰明才智是通過不斷發(fā)奮努力形成的，但她們并不驕傲，也并不覺得自己聰明過人，她們要做的也只有不斷努力。《漢字英雄》中，體現(xiàn)了中國文字、文化的獨特性、無窮性。英雄的努力。做為一名中學生，我也要好好努力。

看了《漢字英雄》這個節(jié)目，我懂得了不斷努力。

漢字英雄觀后感作文【篇2】

“一筆寫春秋，一字一天地，一文記千年，一書傳古今?！泵慨斅牭今R東老師這熟悉的聲音在我耳畔響起，總會不由的走到電視機前專心地觀看這個節(jié)目，還不停地用手指在手心里畫著，與參賽者一起答題。

這個寒假，我連續(xù)觀看了幾期《漢字英雄》后深深地領略了中國漢字無窮的魅力。

一橫，藝術，一撇，一捺，顯盡漢字的美麗與神奇。

在《漢字英雄》這股節(jié)目中，馬東老師，于丹老師，高曉松老師個個學識淵博，個個風趣幽默，個個和藹可親，。他們會在選手山窮水盡的時候給予親切的提示，讓選手們柳暗花明。他們會為勝利者而喝彩，也會給予失敗者鼓勵。在這個賽場上，三位老師即使當評委的漢字先生，又像是值得信賴的朋友。

在《漢字英雄》這個節(jié)目中，選手們有的引經(jīng)據(jù)典，有的才藝出眾，有的從容自信，有的緊張忘詞，還有的……在那里，選手們即使對手，也是朋友，既相互競爭，又互相鼓勵。他們有的過關斬將，成為漢字英雄;有的因一字之差，敗下陣來，依依不舍地離開這個舞臺。

在評委老師的點評中，我明白了在寫字時，要掌握一種邏輯：寫一個字，我們可以不斷地換形旁，就會出現(xiàn)很多類似的字。所以寫字時，要注意漢字的形旁與聲旁，這樣在想字的時候，會順利一些。在選手與選手們的拼搏中，我也嘗到了學習的快樂。

在《漢字英雄》這個節(jié)目中，我不光學到了許多漢字，還讓我領略了中國文化的博大精深，也讓我認識到了自己的才疏學淺，我所了解的還只是中國文化的滄海一粟。

今后，我要多看字典，多看中國經(jīng)典的書籍名著，多記漢字，多學習中國文化，把中國文化發(fā)揚光大!

漢字英雄觀后感作文【篇3】

漫漫暑假各種各樣的綜藝節(jié)目充滿電視屏幕。放假兩周來，我一直在看河南臺的《漢字英雄》，觀看之后感受頗多。反思頗多。

節(jié)目的參賽者都是中小學生，于是看到了各種各樣性情的孩子。他們臨場的發(fā)揮，他們的那種思想狀態(tài)。這些90、00后的孩子讓我驚訝，也讓我感嘆感動。他們雖然還只是學生，雖然他們還正在長大。孩子所表現(xiàn)的，我想與他們父母的教育是很有關系的。優(yōu)秀的孩子必定他的家長也是優(yōu)秀的。這不僅僅在于會寫幾個難寫的漢字。我覺得這個節(jié)目家長們應該好好看。對教育孩子有啟示的。

對于漢字，我們每天都在用。尤其是對于身為語文老師的我來說，天天教學生們認字，用字的我來說。我忽的覺得我做的遠遠不夠。我?guī)е疫@個班，一年級二年級兩年里一直在教學生認字寫字。在一些識字方法上還是可以再加強的。而且我覺得有點汗顏，因為有些字我也是熟悉，但是也一下子寫不出來。我真的挺汗顏的。看了這個節(jié)目，我覺得自己今后有必要在閑暇的時候研究研究漢字的結構，讀讀《說文解字》。這應該是很必要的。

身為中國人，身為漢人。我們的.漢字就是我們文化的凝結。那一個個漢字包含了許多。我們遠古的先民真是偉大?？茨切h字回到本初甲骨文的模樣，其實也挺有意思的。我們的漢字，我們的文化。我一直對我們民族的傳統(tǒng)文化十分感興趣。但是從來不曾在意天天用的漢字。今后真的應該注意了。我真的也很是希望大家能夠也能關注，注重我們的漢字。這也是身為語文老師的責任。

身為語文老師，職業(yè)病啊!這些孩子們在書寫漢字時，有些筆順明顯不對。三位老師，還有主持人都沒有指出來。我覺得這一點應該注意。我們既要知道漢字的形，也要注意書寫規(guī)則。

這是一個很好的節(jié)目，雖然只是寫寫漢字，但是卻可以學到很多。我會一直看下去的。

漢字英雄觀后感作文【篇4】

這幾天，我看了一個很火的節(jié)目，叫《漢字英雄》，這是個寫中華漢字的節(jié)目，暑假里播了第一季，我也看了，這個寒假播出第二季。這個節(jié)目有三位漢字先生，他們講的可好了?！稘h字英雄》的倡導語是：“只寫漢字做不了英雄，會用漢字那才是真正的英雄!”

參加《漢字英雄》的小選手們來自不同的地區(qū)，他們有不同的特點，不同的愛好，但他們寫漢字都非常的棒，給我印象最深的是一個用嘴寫字的女孩，她雙臂殘疾，但她堅持學習，堅持寫字，我非常感動。還有一個能把字典背下來的姐姐，不管你問哪個字，她都可以說出那個字在哪一頁，真是太了不起了。這些小選手們寫的字也都很漂亮，真叫我贊嘆不已，我決心以后也要把字寫得漂亮一些!

通過觀看《漢字英雄》，我也學習了很多漢字知識，每期我都跟著小選手寫字，比如有一次寫建筑類的字，小選手們都很緊張，想不出來了，我突然想起來一個“堡”字，最后小選手們都沒想出來，還淘汰了一個小選手，我真為他感到可惜。

我非常喜歡《漢字英雄》這個節(jié)目，你呢?請你也拿出筆，闖出漢字十三宮，做“漢字英雄”吧!

漢字英雄觀后感作文【篇5】

也許怎么寫一個字對人們來說并不重要，但無形中它會大大激發(fā)同學們的好好讀書、勤奮學習的熱情和有意識去養(yǎng)成多思多問多專的習慣，當然，最重要的還是，讓悠久的中華文化后繼有人、永世傳承，讓璀璨的中華文明延綿不斷、發(fā)揚光大，讓炎黃子孫華夏兒女們更加熱愛這片故土、更加有向心力和凝聚力。

最近，電視上正在播出《漢字英雄》，就是以“尋找鍵盤里失落的漢字”為價值主張，借助知識傳播漢語文化正能量。參賽的選手都是一些初中、高中的學生;還有幾個是小學六年級的學生，他們認識的字都好多啊!他們寫的字，好多我都不會寫，比如什么“蘸”呀、“畦”呀、“瘧”呀……還有很多沒見過的，看來，我一定要好好學習漢字——這個世界上最奇妙的東西。 我和媽媽也玩了一個“漢字游戲”，先任意選擇一個部首，我們再輪流寫出由這個部首組成的新字，直到其中一方寫不出來為止。 我和媽媽一起寫出了言字旁的字：媽媽一口氣寫了八個：“說”、“語”、“訃”、“謠”、“討”、“論”、“訝”和“訂”。我一看，太狠了吧?不過，我很快穩(wěn)住了心態(tài)：“話”、“試”、“拆”、“課”、“請”、“詩”;我也不甘示弱，寫出了六個。不過還差兩個，我卡殼了，只好向媽媽“投降”。 通過《漢字英雄》這個節(jié)目，我體會到了漢字的重要性，人們對漢字的態(tài)度則是提筆忘字，而我們學生還正是學字的事的時候，更不該忘字!一定要好好學習中國的'心——中國漢字!因為中華民族的精神需要我們來延續(xù)，華夏民族的精華還等著我們來傳承!