國學(xué)小名士觀后感

國學(xué)小名士是山東衛(wèi)視推出的一檔國學(xué)益智競(jìng)賽節(jié)目。節(jié)目旨在激勵(lì)青少年學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化。下面小編給大家?guī)韲鴮W(xué)小名士觀后感大全，希望大家喜歡!

國學(xué)小名士觀后感精選篇1

我和媽媽一起觀看了齊魯電視臺(tái)少兒頻道的《國學(xué)小名士》的比賽!兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐參加了比賽!他們首先做了自我介紹，然后進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)《我愛記詩詞》。第一個(gè)關(guān)鍵詞是“花”!里面有些我會(huì)的!大部分我都不會(huì)!大哥哥大姐姐都很厲害!第二個(gè)環(huán)節(jié)是“東”和“西”，這些詩詞對(duì)他們來說好像一點(diǎn)兒也不難! 平時(shí)我覺得我自己背的古詩就挺多的啦，可是一看到電視上大哥哥大姐姐們，才知道我背的古詩才到哪呀!他們背誦的比我多多了!我一定要加油!超越大哥哥大姐姐!

在觀看的過程中我還學(xué)會(huì)了“沒有規(guī)矩不成方圓”里“規(guī)矩”的含義——規(guī)，是圓規(guī)，矩是矩尺!還有一個(gè)大哥哥把“乾坤”這兩個(gè)字的含義理解的完全正確，并且還加了20分呢!我又學(xué)到了不少知識(shí)!

我要讀多讀書，多誦讀經(jīng)典，掌握豐富的知識(shí)!我一定要比他們還厲害!從這里面，我知道了讀書要用心，要做到“心到，眼到，口到”。我以后要繼續(xù)努力，也去參加這樣的比賽!

國學(xué)小名士觀后感精選篇2

時(shí)間荏苒，歲月如梭，在歷史的漫漫長河中，歲月一次次沖刷著華夏大地，而在它的洗禮、沉淀后，最終留下的便是歷史文化的精髓，是我們所要學(xué)習(xí)、傳承的國學(xué)經(jīng)典。

看過《國學(xué)小名士》節(jié)目后，不僅使我在文學(xué)方面開了眼界，還使我在精神方面有了新一層的認(rèn)識(shí)。

節(jié)目是由一些小朋友開的場(chǎng)，他們背的是《弟子規(guī)》中的名句，《弟子規(guī)》是我國國學(xué)中一顆耀眼的星，它闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范，是中國文化的典范。“有余力，則學(xué)文”是我印象最深的一句，告訴我們學(xué)必須要找到根本，無本之學(xué)不可取。

下面是十名選手作自我介紹，他們都先引用了一句名詩再介紹了自己的名字，顯示了自己的國學(xué)底蘊(yùn)。第一關(guān)是博覽群書，第一組的關(guān)鍵字是東西南北。它的用意十分廣泛，如“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”、“東風(fēng)壓倒西風(fēng)”，有政治上的含義。所以東西南北在國學(xué)上是非常豐富的。五位選手在詩詞的積累是非常豐富的，古詩的運(yùn)用上也是靈機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)。

第二最關(guān)鍵字是風(fēng)花雪月，這組詞是古詩中應(yīng)用最多，頻率最高的，一說菊花我們就能想到陶淵明，一說蓮花就能想到周敦頤，一說梅花就能想到陸放翁。第二組中的王一涵對(duì)于這四個(gè)字的'詩詞掌握很牢固，是這一關(guān)答題最多的選手。

第二關(guān)是學(xué)富五車，第一題是指鹿為馬，主持人只說了史記，趙高等關(guān)鍵字就能答出，看得出她對(duì)這個(gè)典故非常熟。第二題是李白，這題也是考選手對(duì)詩人的理解程度。第三題是采菊東籬下，悠然見南山。屏幕中只放了一幅陶淵明的畫，就有人搶答，卻沒聽到底要回答什么，所以錯(cuò)失一分。依次下去，直到這關(guān)結(jié)束。

最后一關(guān)是名師高徒，可以選擇分值，如果答不上，就要扣相對(duì)的分，這也需要選手去細(xì)心思考。

我們看這個(gè)節(jié)目，不是看它究竟有多精彩，選手有多優(yōu)秀，而是看它從中蘊(yùn)含著的中國文化的魅力，一個(gè)傳承了五千年的文化魅力，它們?cè)诟腥疚覀儯谘瘴覀?，在使我們的眼界看的更高，更遠(yuǎn)。

這是一個(gè)能讓我們反思自己的節(jié)目，我們從小就學(xué)，背古詩詞，有的朗朗上口，可真的明白它其中的含義嗎?能夠運(yùn)用到生活中嗎?這對(duì)我們來說還有很長的路要走。國學(xué)是經(jīng)過歲月的審判，展現(xiàn)到我們眼前的經(jīng)典，它是文化中精髓的精髓，是我們必須要傳承下去的經(jīng)典，這是歷史給我們的禮物，我們要接納。

古詩使我們上進(jìn)，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！薄疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”這些詩都在向我們展示古詩能使我們上進(jìn)，是我們要傳承的經(jīng)典國學(xué)。

傳承中國文化，讓我們與歷史同行。

國學(xué)小名士觀后感精選篇3

今天，我觀看了國學(xué)小名士。參賽的小名士們?cè)趽尨痤}的過程中都爭(zhēng)分奪秒，有的`主持人只說了幾個(gè)字兒就搶答出來了，有的主持人把所有的線索都說出來了，才搶答出來。所以我得像主持人說出來幾個(gè)字兒就能搶答出來的選手學(xué)習(xí)，不能給對(duì)手喘氣的機(jī)會(huì)。

里面的宋忠行每次都是才說出了幾個(gè)字兒就搶答出來了，所以我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的知識(shí)淵博，博學(xué)多才。每次。幾乎搶答題全對(duì)的都是他，其他人都沒在他的速度快。所以他是他們第一組進(jìn)入決賽圈的。

搶答題不止是要靠自己的手力和腦力，還要靠心理素質(zhì)。心理素質(zhì)不好的，搶答時(shí)一緊張，搶不到答題權(quán)就一下子把題的答案給忘了。所以心理素質(zhì)也是很重要的。根據(jù)我的觀察，每一個(gè)答題小將都很厲害。有些題是我不會(huì)的但是他們會(huì)脫口而出?？此麄冏孕诺纳駳饩拖袼麄兪幯谥R(shí)的海洋中一樣。因?yàn)樗麄冇兄R(shí)作為奠基石，所以他們的口述，他們的手速，還有他們的心理素質(zhì)都比我們要強(qiáng)，并且強(qiáng)的很多。因?yàn)樗麄冇兄R(shí)作為奠基石，所以他們才能做到中西貫通古今貫通，還有文理貫通，成為國學(xué)的姣姣者。

說到他們心理素質(zhì)特別強(qiáng)。我想到了我自己，我自己的心理素質(zhì)一點(diǎn)兒也不強(qiáng)。越緊張的時(shí)候，連一些普通的詞語都忘記了，我和那些國學(xué)小名士相比，我的心理素質(zhì)還不值一提呢!

所以我應(yīng)該多看書，多積累知識(shí)，多學(xué)國學(xué)文化，多了解中華5000年的歷史文化。并且增加我的心理素質(zhì)，把這些詞語牢牢的記在腦海中。希望不久的將來我也能站在國學(xué)小名士這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，去爭(zhēng)奪冠軍。還能走向更大的舞臺(tái)，?把中國的歷史文化傳承下去。使中國文化走出國門，走向世界，把中國文化發(fā)揚(yáng)光大。

國學(xué)小名士觀后感精選篇4

寒假剛開始的時(shí)候，我看了《國學(xué)小名士》這個(gè)電視節(jié)目，是老師推薦給我們看的。

這是一個(gè)電視競(jìng)賽節(jié)目，每一個(gè)小名士，都是經(jīng)過重重考核選拔出來的，每一個(gè)的實(shí)力都很強(qiáng)，背了很多古詩詞，記了很多國學(xué)知識(shí)，才換來了這次參賽的機(jī)會(huì)。

我看到小名士們的應(yīng)急反應(yīng)都很好，都倒計(jì)時(shí)了還能從容不迫的思考，臨危不亂。還有，小名士們的知識(shí)面都很廣，有許多我們不知道的詩句，他們都背下來了，有許多我們不知道的國學(xué)知識(shí)、神話傳說他們也都知道，由此可見，他們下的功夫有多么深了。

還有，在"美德大考驗(yàn)"環(huán)節(jié)里，只要小名士們注意到了什么不對(duì)的地方，都會(huì)受道德約束，去做文明的事，只可惜，有人不能堅(jiān)守原則，只是一味地想幫助人，也不分在什么情況下，這點(diǎn)就不對(duì)了。

我要向小名士們學(xué)習(xí)，多記古詩詞、國學(xué)知識(shí)。不過，在面臨道德考驗(yàn)的時(shí)候，我也受道德約束，但要把原則放在第一位。

國學(xué)小名士觀后感精選篇5

歷史就如同夜空中劃過的幾道流星，只是一瞬間，而那美卻永遠(yuǎn)留在了人們心中，詩詞，就是其中的幾顆閃亮的星星。寒假里，我觀看了山東衛(wèi)視《國學(xué)小名士·經(jīng)典誦讀大賽》的復(fù)賽。里面共分為“我愛記詩詞”、“名家對(duì)對(duì)碰”、“美德大統(tǒng)考”三個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)選手一次知識(shí)與美德的大考驗(yàn)，應(yīng)對(duì)這次比賽，選手必須要臨危不亂，正確說出符合要求的詩詞，才不會(huì)出局?！懊赖麓蠼y(tǒng)考”更是檢驗(yàn)了四位選手堅(jiān)持原則與助人為樂的品質(zhì)。

在這一次比賽中，孫寧盟、陳星、馬曉晴、胡朝魯四位選手將自己的才學(xué)大大方方地展現(xiàn)給了觀眾，關(guān)鍵詞“月”比拼異常激烈。他們紛紛把自己的實(shí)力拿出來，奮力一搏，將自己的分?jǐn)?shù)不斷拉升。這不僅是在考驗(yàn)選手的知識(shí)有多豐富，還是在看他們的反應(yīng)能力?？吹竭@兒，我真有點(diǎn)自慚形穢，這些大哥哥大姐姐的詩詞功底這樣深厚，我真自嘆不如。我下決心一定要好好背誦古詩詞，爭(zhēng)取超越他們!

接下來是第二環(huán)節(jié)，“名家對(duì)對(duì)碰”。銀幕上出現(xiàn)了小學(xué)生扮演的小李白、小蘇軾、小李清照……他們手拿扇子，給選手出題，有10分、20分、30分題，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。場(chǎng)面變得激烈，誰也不讓誰，我仿佛隔著銀屏，都聞到了淡淡的“火藥味”，比分逐漸拉開。

接下來的“美德大統(tǒng)考”，更讓我明白了：一個(gè)人光智慧超群是不夠的，還要有好的品質(zhì)，這才算真正學(xué)到了知識(shí)。

看完了這個(gè)節(jié)目，我受益匪淺，深有感觸：我們既要努力學(xué)習(xí)，上知天文，下曉地理;又要具有樂于助人、堅(jiān)持原則的傳統(tǒng)美德;更要多多背誦唐詩宋詞，這樣才算一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

國學(xué)小名士觀后感精選篇6

少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》，主要考察了選手們對(duì)國學(xué)文化的掌握程度。選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，冷靜對(duì)待老師出的國學(xué)題目，對(duì)答如流，使我感悟頗深，受益匪淺。

那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽，堪比一部部扣人心弦的大片，吸引著我。有遺憾的感動(dòng)，有溫馨的力量，這是一場(chǎng)重塑我們精神的啟蒙運(yùn)動(dòng)。“創(chuàng)意誦讀”展示了選手們的獨(dú)特個(gè)人魅力，讓人贊嘆不已;一項(xiàng)項(xiàng)公益活動(dòng)，更形象直觀地詮釋了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)中，小選手對(duì)答如流，妙語連珠，觀眾禁不住熱烈鼓掌，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)習(xí)國學(xué)的興趣。特別精彩的是“楹聯(lián)對(duì)決”，小選手個(gè)個(gè)才華橫溢，令人羨慕。小選手根據(jù)提供的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。如上聯(lián)“一元二氣三陽開泰”，對(duì)出的下聯(lián)是“四書五經(jīng)六藝貫通”、“四海五洲六合同春”，評(píng)委老師從不同角度，給予了很高的評(píng)價(jià)，真讓我大開眼界，也明白了什么是平仄，原來小小的對(duì)聯(lián)，蘊(yùn)含著那么多豐富的知識(shí)，這與選手們平日對(duì)詩詞的積累是分不開的。

觀看《國學(xué)小名士》，讓我更加了解中國經(jīng)典詩文和它們的含義，也感受到了中國文學(xué)的博大精深?！皾M招損，謙受益”已深深印在腦海中，我會(huì)把它當(dāng)做自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我前進(jìn);“一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親”的愛國精神，深深地將我折服。每一句詩詞都給了我前進(jìn)的動(dòng)力，都蘊(yùn)含著深刻的道理，啟發(fā)著我們?nèi)ラ_發(fā)更美好的東西。

我專注于每一個(gè)節(jié)目的表演，聽著他們充滿激情的朗讀，看著他們微笑而平和的表情，讓我也身臨其境，跟著他們一起緊張著，一起思考著，一起微笑著，在答題的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)是那么的少，有一句話說的好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲如耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。是呀，只有飽讀詩書，才能運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外呀!從今往后，我也要多學(xué)習(xí)積累古詩詞，擷取民族智慧的結(jié)晶，把祖國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

國學(xué)，猶如浩瀚沙漠中一朵艷麗的鮮花，猶如湛藍(lán)天空中耀眼的太陽，猶如漆黑夜里熠熠生輝的燭光……古人用驚人的智慧，為我們的文化藝術(shù)發(fā)展鋪好了道路。我們新一代年輕人，就應(yīng)該要把它繼承發(fā)揚(yáng)下去，這也是我們的使命。讓我們行動(dòng)起來，一起誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用!

國學(xué)小名士觀后感精選篇7

今年寒假，老師給我們布置了一個(gè)寒假作業(yè)——讓我們準(zhǔn)時(shí)收看國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽《國學(xué)小名士》。

誦讀大賽在主持人宋磊老師的主持下激烈火爆、精彩紛呈。宋老師首先介紹了幾位導(dǎo)師和選手，評(píng)委有山東師范大學(xué)教授石鈴，山大文學(xué)與傳播學(xué)院副院長劉悅坦等;選手是：一號(hào)選手王夢(mèng)憶，二號(hào)選手孫榮憶，三號(hào)選手任家豪是唯一的一位男生，四號(hào)選手周子靖，五號(hào)選手于浩凡。通過觀看比賽我了解了，他們真不愧是“國學(xué)經(jīng)典小名士”!

比賽緊張地進(jìn)行，給我印象深的是“我愛記詩詞”中選手們精彩的表現(xiàn)。首先五人接龍背誦含有“風(fēng)雨”的詩詞名句。你來我往，你出我對(duì)，五人對(duì)決場(chǎng)面異?；鸨?、激烈到讓人驚嘆不已?？吹竭x手們背古詩背得滾瓜爛熟，說什么來什么，真讓人羨慕啊!比起這些大哥哥大姐姐們，我才知道自己知識(shí)的不足。我以后要以大哥哥姐姐為榜樣，向他們好好學(xué)習(xí)，多讀書，多積累也向他們這么有才能。這樣，長大以后才能為社會(huì)更好地做出貢獻(xiàn)。后來，大哥哥姐姐們還進(jìn)行了多項(xiàng)比賽，看到他們?cè)谂_(tái)上精彩的表現(xiàn)，我想他們背后卻要付出多少艱辛和努力啊!就像花兒，人們只看到它眼前的美麗，卻不知道它要遭受多少磨難才能有了今天的美麗，人生不也是這樣嗎?

還有一項(xiàng)是“美德大考驗(yàn)”, 選手們面對(duì)美食又會(huì)做出怎樣的事情呢?我們屏住呼吸期待著，看了這一節(jié)我的體會(huì)是他們面對(duì)美食相互謙讓的美德也是值得我們學(xué)習(xí)的。在美食面前，你謙我讓，以禮待人令人致敬。六個(gè)人五個(gè)雞蛋該怎么分呢?他們都選擇了“敬長輩”----讓侯磊老師吃的做法，剩下的四個(gè)雞蛋的分配也是長敬幼，幼敬長，體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，在日常生活中就要這樣以他們?yōu)榘駱幼鹁撮L輩。還要繼承我們祖國優(yōu)良的傳統(tǒng)：“見面要向長輩問好，吃飯時(shí)先讓長輩動(dòng)筷”等等。我以前就不懂這些禮儀，看了《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目后，我被選手們的行為感動(dòng)著。選手們的表現(xiàn)不僅在知識(shí)上感動(dòng)著我，“尊敬長輩、以德服人”的禮儀更讓我受益匪淺。