十一我和我的家鄉(xiāng)觀后感
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影圍繞“東南西北中”五個(gè)地域的家鄉(xiāng)和人物故事，講述了人與家鄉(xiāng)的故事，呈現(xiàn)的是小人物的大情懷，讓人感動(dòng)，《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿面。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“十一我和我的家鄉(xiāng)觀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
十一我和我的家鄉(xiāng)觀后感（篇1）
今天，我和同學(xué)們觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。
由于我原來(lái)看過(guò)，所以對(duì)這部片自認(rèn)為不用再看了，老師說(shuō)，看過(guò)的也再看一遍，感受更深。我便去了，到了電影院，我們進(jìn)了9號(hào)館，觀看了電影。第一個(gè)故事是‘北京好人’，第二個(gè)則是‘天上掉下個(gè)UFO’，第三個(gè)就是‘最后一課’，第四個(gè)是‘回鄉(xiāng)之路’，第五個(gè)是‘神筆馬亮’?？偣灿形鍌€(gè)故事。
老師讓我們回家跟父母談感受，我就跟媽媽談到，共有五個(gè)故事，我最愛的是最后一個(gè)故事。媽媽笑著問我，為什么喜歡這個(gè)故事，我便說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)故事很感人，馬亮竟然為了家鄉(xiāng)的建設(shè)，放棄了去俄羅斯的重點(diǎn)美術(shù)學(xué)院，我覺得，一個(gè)人能為了工作，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親放棄個(gè)人利益，真是太了不起了，這就是我喜歡馬亮的原因。
“不過(guò)……”，我說(shuō)，我還覺得印象最深的是，我發(fā)現(xiàn)：第一次和第二次看確實(shí)不一樣，我第一次的時(shí)候只看到了表面的意思，而第二次又有了新的想法，還有，就是自己觀看和跟同學(xué)們一起看也有些不大一樣，自己看時(shí)，沒有互動(dòng)與氛圍，只想著觀影，看完也沒有留下太深的印象。
而跟同學(xué)們就不一樣了，跟同學(xué)看完電影后，可以互相交流感受，并一起去理解一些不懂的問題，還可以一起說(shuō)說(shuō)喜愛中的片段，并看看大家為什么喜歡那個(gè)片段。
總之，第二次再觀看電影時(shí)，比第一次看電影時(shí)感受更多，感想更深，看到的細(xì)節(jié)多，問題也多。完全把之前的自認(rèn)為怎樣都丟掉了!
酸甜苦辣咸，五味故事百態(tài)人生。雖然《我和我的家鄉(xiāng)》講了五個(gè)不同的故事，但卻有著明顯的聯(lián)系與交融，最終匯聚成一首幸福的贊歌。
十一我和我的家鄉(xiāng)觀后感（篇2）
這部電影是由五個(gè)獨(dú)立的故事組成，運(yùn)用喜劇的特色，展現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
《天上掉下個(gè)UFO》導(dǎo)演是陳思誠(chéng)，所以演員采用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強(qiáng)、劉昊然等。
主要講的是一個(gè)不知名的小村莊，因?yàn)閁FO事件，擁有了很多慕名的游客，當(dāng)?shù)鼐用褚哺鶕?jù)這個(gè)特點(diǎn)，展開了一個(gè)UFO的周邊旅游。電視臺(tái)派出了工作人員來(lái)探訪真實(shí)性，所引發(fā)的一系列故事。
即使家鄉(xiāng)沒有特色，那我們的存在，也是家鄉(xiāng)的特色。
《北京好人》是寧浩導(dǎo)演的作品。
主要講述的是葛優(yōu)飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發(fā)生的一系列故事，最后發(fā)現(xiàn)，舅媽早就為舅舅辦了農(nóng)村社保，作用和城市社保一樣。
家鄉(xiāng)的條件，越來(lái)越好，每個(gè)人民都可以享受到國(guó)家的醫(yī)學(xué)政策。
《最后一課》是徐崢導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺看的最暈的就是這一個(gè)故事，因?yàn)橛泻芏嘈D(zhuǎn)的鏡頭，轉(zhuǎn)的還挺快，看的有些暈。
主要講的是，徐崢的父親，范教授，因?yàn)槔夏臧V呆，記憶停留在年輕支教的時(shí)候，上的最后一課，于是，徐崢聯(lián)系村上的村民，還原了二十年前的場(chǎng)景，舉家從國(guó)外返鄉(xiāng)，為父親還原了當(dāng)年最后一課的狀態(tài)。
正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)為家鄉(xiāng)育人教育無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，教出了一個(gè)個(gè)讀書識(shí)字，懂道理的學(xué)生，才讓我們祖國(guó)每個(gè)角落的下一代，認(rèn)知水平不斷提高，家鄉(xiāng)不斷建設(shè)。
《回鄉(xiāng)之路》是鄧超和俞白眉導(dǎo)演的作品。
故事講述的是鄧超飾演的一個(gè)愛說(shuō)大話，但是又真心為家鄉(xiāng)種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的.很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。
家鄉(xiāng)的環(huán)境不是不可以改變，是每一個(gè)愿意為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己靑春、活力的家鄉(xiāng)人，為我們所居住的環(huán)境改善，不斷貢獻(xiàn)出自己的力量。
《神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺，最喜歡的就是這個(gè)小故事，詼諧幽默，輕松的基調(diào)中，不時(shí)夾雜著感人的細(xì)膩。
故事講述的是，沈騰扮演的下鄉(xiāng)書記，一心想要為鄉(xiāng)下的建設(shè)做貢獻(xiàn)，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學(xué)，所引發(fā)的一系列故事。
家鄉(xiāng)的墻壁、家鄉(xiāng)的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個(gè)角落都能賦予我們創(chuàng)作的動(dòng)力，一樣具有打動(dòng)人心的魅力。
這五個(gè)故事，都是根據(jù)真實(shí)的故事改變的，每個(gè)導(dǎo)演都有自己的導(dǎo)演特色，但都是表現(xiàn)了，農(nóng)村的家鄉(xiāng)，越來(lái)越好，我們每個(gè)人都熱愛自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。
即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉(xiāng)建設(shè)，從來(lái)都不在乎貢獻(xiàn)多大，因?yàn)槲覀兊哪康?，都是為了家鄉(xiāng)能夠越來(lái)越好，人民越來(lái)越好。
十一我和我的家鄉(xiāng)觀后感（篇3）
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影驚喜連連，從祖國(guó)東西南北中五大區(qū)域，展示了每個(gè)地方的獨(dú)特的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。講述了北京，陜西，浙江，遼寧和貴州五個(gè)地方的故事，也是家鄉(xiāng)的故事。
第一段講的是北京好人。事件的內(nèi)容是主人翁為了幫助親戚，想盡各種辦法，最后反而是多此一舉。反映了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中一定要做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)善良的人，做任何事都不要存有僥幸心理，一定要腳踏實(shí)地的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事。
第二段講的是天上掉下個(gè)UFO。事件的內(nèi)容簡(jiǎn)述了劇中人物大膽創(chuàng)新，可聰明反被聰明誤，耍的一些小聰明沒有用到正地方。在生活中我們做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)事求是，光明正大，不能隱瞞。
第三段講的是回鄉(xiāng)之路，事件的內(nèi)容講述了回家鄉(xiāng)的艱難，很多人都想回家，可是路途遙遠(yuǎn)，但他們并沒有放棄。表現(xiàn)了他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，思念和贊美。更是喜愛，崇拜家鄉(xiāng)的感情。
第四段講的是最后一課，大概內(nèi)容是一個(gè)瑞士的老教授，他堅(jiān)持在農(nóng)村教育學(xué)生，由于長(zhǎng)期的工作勞累得了腦梗塞。記憶停留在了1992年，經(jīng)過(guò)很多人的幫助下，讓他再一次回到了1992年。直到最后，他終于理解了那張畫的含義。
最后一段講的是，神筆馬亮，沈馬組合，也是我特別喜歡的人物，講的是他背著妻子，放棄到國(guó)外留學(xué)。和鄉(xiāng)親們艱苦奮斗，扶持農(nóng)村發(fā)展，脫貧致富。結(jié)尾最后他成功的感動(dòng)了妻子，和妻子過(guò)上了幸福的生活。
銀幕中閃現(xiàn)的每一個(gè)片段歷歷在目，都深深的印在我的心里，我時(shí)不時(shí)笑的合不攏嘴，又時(shí)不時(shí)被一句話甚至一段故事情節(jié)感動(dòng)的熱淚盈眶。我的家鄉(xiāng)也有很多類似的物質(zhì)文化，回想一下也是身臨其境。
這部電影告訴我們要好好學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，學(xué)好本事，讓我的家鄉(xiāng)也變個(gè)樣。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也許對(duì)于很多事，我們告訴自己再多堅(jiān)持堅(jiān)持就一定能成功。要學(xué)會(huì)善待他人，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一次微不足道的幫助，可能都會(huì)讓他人或者自己受益匪淺。要學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)影響到我們的人，我們都要記住過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，即使是回憶，我們也要懷著一顆竭盡全力的心去感恩。
十一我和我的家鄉(xiāng)觀后感（篇4）
“腳下良田千萬(wàn)畝，只愛家鄉(xiāng)一寸土?！边@句話讓我想起前些天看的《我和我的家鄉(xiāng)》中的人物。
《我和我的家鄉(xiāng)》有五個(gè)故事，以北京為中心向四面發(fā)散開，東、南、西、北、中五個(gè)方向。有為親戚以身試法的《北京好人》張北京;有在《天上掉下一個(gè)UFO》中具有創(chuàng)意的黃大寶;有在《最后一課》中的老師;有為家鄉(xiāng)種植沙地蘋果，不惜負(fù)債的喬樹林;還有《神筆馬亮》中考上重點(diǎn)美術(shù)學(xué)院卻因扶貧，竟不去出國(guó)深造的馬亮。
其中我印象最深的就是《回鄉(xiāng)之路》的喬樹林了。在回山西參加校慶的路上，他遇到了閆總，他不僅搶頭等艙，還愛說(shuō)大話。他說(shuō)沙地蘋果是他種的，結(jié)果呢?到了那里，荒蕪一片土地上啥也沒有，還被老同學(xué)和閆總拋在了荒蕪的沙漠里。看到這里，我以為喬樹林就是一個(gè)言行不一，愛說(shuō)大話的騙子?？墒呛竺娴墓适轮鴮?shí)讓我大跌眼鏡，他說(shuō)的沙地蘋果是真的，而且他的虧空也是因?yàn)檫@個(gè)。在故事的結(jié)尾處，我才明白原來(lái)他就是“貧窮時(shí)不忘家鄉(xiāng)，富有時(shí)故土難舍”的人啊。
樹高千丈，落葉歸根。
喬樹林在他的高媽媽死之后，拼了命地想要把故鄉(xiāng)那一片荒蕪的土地變得碩果累累，為之傾家蕩產(chǎn)都沒有半點(diǎn)怨言。我相信我們同學(xué)們都會(huì)以他為榜樣，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成將來(lái)努力為家鄉(xiāng)做些有意義的事情。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。
愛家鄉(xiāng)就是愛國(guó)，努力把家鄉(xiāng)的沙漠變成綠洲，就是在幫助國(guó)家治理沙漠。
總而言之，幫助他人，幫助家鄉(xiāng)就是在幫助我們的國(guó)家，同時(shí)也可以為實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦，這也是對(duì)我們偉大祖國(guó)最大的熱愛!
十一我和我的家鄉(xiāng)觀后感（篇5）
學(xué)校弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，老師想讓我們多接受愛國(guó)教育，今天中午學(xué)校組織高年級(jí)的同學(xué)去電影院看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
晚上放學(xué)回到家后，我給媽媽講述了這個(gè)電影里的五個(gè)故事，分別是《北京好人》《最后一課》《天上掉下個(gè)UFO》《神筆馬亮》和《回鄉(xiāng)之路》。
媽媽說(shuō)她也看過(guò)這部電影。我跟媽媽說(shuō)我印象最深的故事是《最后一課》。因?yàn)檫@是以教育為主題的電影，主要講述的是一位瑞士老教授生病后失憶，記憶停留在90年代在中國(guó)山村教書的時(shí)期。他的兒子為了幫他找回記憶，請(qǐng)教授教過(guò)的同學(xué)一起恢復(fù)老教室。他們找了一群和當(dāng)年學(xué)生相仿的孩子們合伙給老教授演了一出戲。但最終老教授還是發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，他沖出門外四處亂走，走到了一個(gè)五彩斑斕的建筑旁停下了。這個(gè)建筑就是當(dāng)年姜曉峰小時(shí)候設(shè)計(jì)學(xué)校的樣子，同時(shí)教授遇見了長(zhǎng)大后的姜曉峰，找回了自己的記憶。媽媽說(shuō)這個(gè)故事她也非常喜歡，我們開始討論這個(gè)故事的細(xì)節(jié)和感受。
剛開始，我不知道為什么一個(gè)老教授家里會(huì)有一張撕破的畫，這畫是用墨水畫的沒有顏色并不好看。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這幅畫是姜曉峰小時(shí)候畫的。媽媽說(shuō)：“對(duì)，沒錯(cuò)，姜曉峰的畫沒有顏色，他卻說(shuō)是五彩斑斕的，同學(xué)們諷刺他后引起沖突，畫被撕破了”。
我補(bǔ)充道：“老教授非常愛孩子，姜曉峰沒有顏料畫畫，教授冒著大雨取顏料，還摔了個(gè)大跟斗，弄得渾身都是水”。媽媽說(shuō)：“教授非常有耐心，能認(rèn)真聽姜曉峰表達(dá)畫中的意思。并鼓勵(lì)他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！蔽液芡鈰寢尩恼f(shuō)法，一邊點(diǎn)頭，一邊回答：“嗯，老教授失憶了還想著這群孩子們。還有姜曉峰通過(guò)自己不懈的努力最終成為建筑家，并在自己的家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)出夢(mèng)想中的學(xué)校，回報(bào)自己的家鄉(xiāng)，也讓教授通過(guò)五彩學(xué)校找回失去的記憶”。媽媽問：“老教授說(shuō)出——我想起來(lái)，這句話的時(shí)候，你有沒有哭啊?”我說(shuō)：“這個(gè)片段太感人了，我哭了”。媽媽抱了抱我，拍拍我的后背跟我說(shuō)：“真是個(gè)善良的好寶寶”。
我要努力追求自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后為我的家長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。將來(lái)，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓更多追求夢(mèng)想的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，回報(bào)我的家鄉(xiāng)，回報(bào)我的祖國(guó)。