新年第一課《少年的我》觀后感
新年第一課《少年的我》引領(lǐng)廣大中小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、堅(jiān)定理想信念、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、鍛煉強(qiáng)健體魄、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。下面是小編分享的新年第一課《少年的我》觀后感，歡迎大家閱讀。
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇1）
“祖國(guó)夢(mèng)即為我夢(mèng)”。首先，我們要把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)。站在祖國(guó)的角度看自己的夢(mèng)。為圓祖國(guó)夢(mèng)而圓自己的夢(mèng)。不能自私自利只顧自己的夢(mèng)想而將國(guó)家的夢(mèng)拋之腦后，要做到心系“中國(guó)夢(mèng)”，一定要明白，我們的夢(mèng)和祖國(guó)的夢(mèng)是緊密相連的。
“中國(guó)夢(mèng)”并不是一句話;而是我們青少年付出與行動(dòng)的。
不畏艱辛，迎難而上是我們首先要做的。生活就像逆水行舟，不進(jìn)則退，其中的艱辛，苦澀可想而知，即使如今社會(huì)飛速發(fā)展，我們也更應(yīng)該保持這種優(yōu)良作風(fēng)，克服重重困難，艱苦奮斗在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)迎難而上，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，在困難中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏，在誘惑中學(xué)會(huì)克制自己，在險(xiǎn)境中學(xué)會(huì)斗智斗勇……不放棄，不退縮，敢于拼搏，勇于探索，不達(dá)目的誓不罷休的這種精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)更是衡量我們的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為新時(shí)代中學(xué)生我們更應(yīng)以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，約束自己，讓自己成為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。
現(xiàn)在，讓我們聆聽(tīng)“中國(guó)夢(mèng)”的聲音：航空航天事業(yè)的飛速發(fā)展，“神舟七號(hào)，”“天宮一號(hào)”……相繼發(fā)射升空，在太空中留下了我們中國(guó)人的足跡;在航海事業(yè)又有了新的突破;研究出無(wú)人駕駛汽車(chē);在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各種成就……這些“聲音”才是中國(guó)真正的“好聲音!”在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代里。我們中國(guó)的科技處于世界前列，但我國(guó)卻是個(gè)資源小國(guó)。為國(guó)人總說(shuō)：“中國(guó)人是最沒(méi)素質(zhì)的人!”難道我們中國(guó)在他們眼中的形象就是這樣?有的外國(guó)餐廳門(mén)口大大立了個(gè)牌子——中國(guó)人勿進(jìn)!有錢(qián)他們不賺，我們中國(guó)人說(shuō)他們無(wú)恥，可我們也不想想自己的所作所為啊!中國(guó)就是個(gè)“垃圾場(chǎng)，”我們中國(guó)人亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，出口就是臟話……我們中國(guó)人喝完酒后罵臟字、砸東西、打人、而外國(guó)人卻彬彬有禮。這就是他們瞧不起我們中國(guó)人的原因，難道我們不為自己的行為感到可恥嗎?或許，“釣魚(yú)島”和“黃巖島”正是因?yàn)槿毡究床黄鹞覀冎袊?guó)!
“讓我們蕩起雙槳，中國(guó)夢(mèng)，就在前方，我們只要努力，一定能實(shí)現(xiàn)!”在將來(lái)，世界發(fā)展的道路上會(huì)殺出一匹黑馬——中國(guó)!“將中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行到底!
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇2）
夢(mèng)想在前，路在腳下。也許每個(gè)人的國(guó)家夢(mèng)不盡相同，但共同的一定是國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、公平正義。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！笨倳?shū)記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的深情闡述，用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神能量。
我們的生活不是沒(méi)有陰霾，新讀書(shū)無(wú)用論、大學(xué)文憑僅是敲門(mén)磚、重文憑輕學(xué)業(yè)、唯金錢(qián)馬首是瞻等歪風(fēng)邪氣，在當(dāng)下世俗中流行。有些人浮躁、煩躁、焦慮，看什么都不順眼，魂不守舍，沒(méi)有精神支柱，提不起精氣神。質(zhì)疑知識(shí)改變命運(yùn)的正確性，只看到大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)、升遷中“拚爹游戲”的一面，目光短淺地看待社會(huì)階層固化現(xiàn)象。
“中國(guó)夢(mèng)”歸根到底是中國(guó)人民的夢(mèng)，是共享人生出彩和夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。面對(duì)機(jī)會(huì)不夠均等的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人生要有積極的態(tài)度和追求，不可怨天尤人，從來(lái)就沒(méi)有救世主，只有自己能夠救自己，準(zhǔn)備就是最好的機(jī)遇，機(jī)遇總是垂青有備而來(lái)的人!
以家國(guó)情懷為特征的“中國(guó)夢(mèng)”有別于以個(gè)人奮斗為特征的“美國(guó)夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”?！爸袊?guó)夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
人生既短暫又漫長(zhǎng)，學(xué)生時(shí)代千金難買(mǎi)。不畏浮云遮望眼，既要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，又要腳踏實(shí)地努力拚搏，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。要懂得學(xué)歷不等于能力，充分利用好學(xué)校平臺(tái)，全面鍛煉自身能力，為將來(lái)融入社會(huì)作好鋪墊。多關(guān)心時(shí)政，處理好遠(yuǎn)慮與近憂的關(guān)系。俗話說(shuō)，昨天決定今天，今天決定明天，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍!不負(fù)學(xué)生時(shí)光，燃燒自我青春!對(duì)將來(lái)的人生發(fā)展儲(chǔ)備應(yīng)有的知識(shí)財(cái)富，構(gòu)建起較完整的能邁入國(guó)際的專業(yè)知識(shí)框架體系!
“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”;“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。偉人毛澤東著名的詩(shī)句告誡人們，面對(duì)日新月異的高科技時(shí)代，要有時(shí)不我待的緊迫感!
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇3）
當(dāng)風(fēng)在耳邊呼嘯時(shí)，那是風(fēng)的聲音，你聽(tīng)到了嗎?你認(rèn)真聽(tīng)了嗎?像眼淚和懺悔一樣的心痛，像猿哀鳴一樣的悲傷，但是誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢?風(fēng)無(wú)抵抗地徘徊，憂郁，留給自己的是不放棄的低語(yǔ)和堅(jiān)持。希望是太陽(yáng)的凝視，又是太陽(yáng)的溫暖。但是有可能嗎?
隨風(fēng)自言自語(yǔ)可能確實(shí)有點(diǎn)不自量力。我沒(méi)有偉大，沒(méi)有無(wú)私，沒(méi)有寬廣的胸懷，沒(méi)有風(fēng)的自由。我唯一擁有的就是風(fēng)一樣的多重角色。春天有一面輕輕吹，夏天有猛烈的激蕩，秋天有憂郁，冬天有寒冷。
我只是一個(gè)孩子，我是溫室里的一朵花，我是早晨點(diǎn)的太陽(yáng)，我是被甘甜的雨露滋潤(rùn)的幼苗。不，我不是小孩。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我是一朵在烈日下受風(fēng)雨洗禮的花。我是初升的太陽(yáng)。我是一個(gè)欣欣向榮的作物。我是什么?我像孩子一樣小。我這輩子沒(méi)畫(huà)過(guò)什么顏色?？吹搅闶尺€是覺(jué)得很開(kāi)心。我對(duì)事情的思考還是那么簡(jiǎn)單。但是為什么我會(huì)有更多的悲傷和憂郁呢?我緊繃的眉毛似乎從來(lái)沒(méi)有舒展過(guò)。我看著窗外就哭。我還是個(gè)孩子嗎?
那場(chǎng)風(fēng)暴在我的白紙上留下了痕跡，讓我心痛。陽(yáng)光不再向我敞開(kāi)溫暖的懷抱，我不敢再看它。即使看到它，遇到它，我也會(huì)顫抖。我對(duì)自己說(shuō)：在進(jìn)步、貢獻(xiàn)、成功之后，太陽(yáng)依然會(huì)擁抱我，盡管我知道這是多么小的機(jī)會(huì)。但我只是帶著這個(gè)信念活著。
其實(shí)人生的路很長(zhǎng)，真的沒(méi)什么?？赡苤皇俏夷X袋比較窄，想的比較認(rèn)真吧。時(shí)間會(huì)幫我洗禮這一切。
風(fēng)的眼淚會(huì)自己擦干，我的眼淚會(huì)自己擦去。風(fēng)的靈巧是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，風(fēng)沖破迷霧的力量是我人生的動(dòng)力。
我要像風(fēng)一樣咆哮，我要像風(fēng)一樣咆哮，我像風(fēng)一樣存在，我看不見(jiàn)摸不著，但我總有它的價(jià)值。像風(fēng)一樣的男孩是我!
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇4）
我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家，
法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法，將會(huì)走上違法犯罪的道路。這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢(qián)來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢(qián)來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒(méi)趕到，他們就殺死了這個(gè)無(wú)辜的小生命。雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會(huì)的好公民。
法律同時(shí)也發(fā)揮著許多作用：它可以清楚地告訴我們?cè)谏鐣?huì)生活中可以做什么，有權(quán)做什么，不能做什么，必須做什么，這就使我們做事情有了方向，發(fā)揮了它指引的作用。而用法律評(píng)價(jià)某種行為是否正確，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而規(guī)范人們的行為，起到為生活護(hù)航的作用，此為它的評(píng)價(jià)作用。它還可以使人們預(yù)先估計(jì)到自己行為的結(jié)果，從而決定自己行為的取舍和方向，這就是法律通過(guò)規(guī)定人們行為的法律后果，起到的預(yù)測(cè)作用。另外法律發(fā)揮了教育作用，就是通過(guò)其規(guī)范體現(xiàn)社會(huì)的主流價(jià)值取向和道德觀念，從而使人們受到法制和正義的教育。最重要的，它發(fā)揮了強(qiáng)制作用，法律通過(guò)其強(qiáng)制力保護(hù)人們的合法權(quán)利，懲處違法犯罪行為，為公民的生活護(hù)航。
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇5）
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈;夢(mèng)想是燈，引我們走向成功!夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名人民的教師，灑下知識(shí)的“種子”，澆灌出健康聰明的“綠葉”，為祖國(guó)增添更多的“花朵”。這是我的大夢(mèng)想，也是一個(gè)還比較遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我的這個(gè)大夢(mèng)想是由一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想堆砌而成的，我每天在努力著，把眼前的一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟壳暗奈揖褪且活w幼小的嫩苗，在我們老師的教導(dǎo)下正茁壯的成長(zhǎng)。成為一個(gè)優(yōu)秀的三好生就是我目前的夢(mèng)想。作為小學(xué)生的我，只有把自己的課業(yè)學(xué)好了，把身體鍛煉好了，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，首先讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)，讓自己的身體強(qiáng)壯起來(lái)，才有可能一步步完成自己人生夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可或缺的一部分，是走向成功的動(dòng)力、勇氣和毅力!夢(mèng)想可大可小，但如果夢(mèng)想太大，總想一步登天，這就是好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的幻想。我們必須一步一個(gè)腳印，把知識(shí)學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)，把眼前的美好時(shí)光充分利用起來(lái)，不能只抱著一個(gè)空空的夢(mèng)想虛度年華。
我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。我們每一個(gè)人都在為“中國(guó)夢(mèng)”所付出著，實(shí)現(xiàn)著，因?yàn)槲覀冎挥袑⑺腥说膲?mèng)想都實(shí)現(xiàn)，才是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?！爸袊?guó)夢(mèng)”與我們每個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)我這樣的夢(mèng)，讓我們立足現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗吧!做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年。
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇6）
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?。只要肯努力，就一定能成?/p>
一個(gè)夢(mèng)想，就是一份希望、熱情和力量，只要方向一致，干勁十足。那么，希望、熱情、力量便會(huì)最大限度地匯聚起來(lái)，從而成為推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”不是井水不犯河水的關(guān)系，而是大河漲水小河滿的關(guān)系。國(guó)家好，人民才會(huì)好，才能有“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的美好生活。
人生應(yīng)夢(mèng)想而高飛，人行營(yíng)應(yīng)夢(mèng)想而偉大，從現(xiàn)在給自己一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想。從而讓夢(mèng)想帶著自己在成長(zhǎng)中遼闊的.空中自由的飛翔。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我們的國(guó)家正向發(fā)達(dá)國(guó)家邁進(jìn)，中國(guó)為了自己的夢(mèng)想在努力，我們也要為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗。只有當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)事，中國(guó)的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年之則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)......”中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。
所以，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)更多知識(shí)，為了自己的夢(mèng);更是為了中國(guó)夢(mèng)!
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇7）
“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。在我看來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)該就是中國(guó)人的夢(mèng)吧!我是中國(guó)人，中國(guó)人就應(yīng)該有中國(guó)人的夢(mèng)想。雖然我還小，似乎不能為偉大的“中國(guó)夢(mèng)”做些什么。但我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，國(guó)家以后還是要靠我們來(lái)建設(shè)，我們來(lái)創(chuàng)造?，F(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)。
雖然我還小，但我也有我的夢(mèng)想?？吹綘敔斏r(shí)，我就夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生，好快點(diǎn)治好爺爺?shù)牟．?dāng)我看完一本書(shū)《名偵探柯南》，我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偵探。我特別喜歡我們的英語(yǔ)老師，又想長(zhǎng)大了當(dāng)名教師，可以傳道、授業(yè)、解惑也。當(dāng)看到楊利偉叔叔坐著載人飛船飛上了藍(lán)天，我又想長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員。每一個(gè)都有著自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又是建立在國(guó)家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的，與“中國(guó)夢(mèng)”息息相關(guān)的。我不知道我的哪個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，或許實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)我沒(méi)想到過(guò)的夢(mèng)。但不管怎樣，我都要為我的夢(mèng)想而努力。其實(shí)我也知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我對(duì)英語(yǔ)很感興趣。在我的強(qiáng)烈要求下媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每次都去的很早，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。多次得到老師的表?yè)P(yáng)，并且給我打了很高的分。我還會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取拿到更高分。因?yàn)槲矣钟辛艘粋€(gè)新的夢(mèng)想，學(xué)好英語(yǔ)長(zhǎng)大了我想當(dāng)一官出色的外交官。
總之，我的夢(mèng)想是絢麗多彩的，千變?nèi)f化的。少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。為了心中那個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”，我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇8）
中國(guó)，是一個(gè)生活著十三億中國(guó)人名的集體，當(dāng)然，擁有這么強(qiáng)大數(shù)目的國(guó)家也必然離不開(kāi)法律的制裁。提到法律，也許有人認(rèn)為這是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，其實(shí)不然，他卻是我們維護(hù)自身權(quán)益最有力的武器。
在生活中，我們常常會(huì)遭遇一些不遵紀(jì)守法的人，也許當(dāng)我們向他們提出意見(jiàn)的時(shí)候，他們不但不聽(tīng)還變本加厲，如果事情發(fā)展到這個(gè)地步的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)采用法律來(lái)干預(yù)此事了。
比如我家附近，開(kāi)始是一片到處鮮花和綠化帶的美麗土地，在這里我們可以嗅到大自然的氣息，無(wú)論是春夏秋冬都是孩子們的樂(lè)園。可是自從我家隔壁來(lái)了一家從農(nóng)村搬來(lái)的新鄰居之后，我的生活一天都沒(méi)安寧過(guò)。
這家人挖掉了這些草和花，種上了蔬菜，天天澆大糞。臭的行人紛紛繞道。每天早晨，我打開(kāi)窗戶想呼吸一下新鮮空氣的，可是沒(méi)想到的是一股撲面而來(lái)的刺鼻的濃煙，我伸頭一看，原來(lái)是鄰居家在用柴草燒水，我滿懷愉快的心情一下子消失在了九霄云外了。頓時(shí)我對(duì)這家人十分反感，加上他家的小女兒大清早的大哭，我真想去投訴他們，但是我沒(méi)有，因?yàn)楹么跻彩青従右粓?chǎng)。于是我打消了這個(gè)念頭。幾天后，父親也忍無(wú)可忍了，跑到他家去說(shuō)理，竟然被對(duì)方狠狠地罵了一通，灰溜溜回來(lái)了。無(wú)論我們?cè)趺磩裾f(shuō)，都毫無(wú)效果，再想想平時(shí)放學(xué)回來(lái)，滿是濃煙的院子，陽(yáng)臺(tái)上衣服上的灰，都是他家燒水的后果。直到有一天，母親把此事告到了告到了居委會(huì)，鄰居家收到了居委會(huì)警告并保證在不擾民之后，我才安心。
如今，一起又都恢復(fù)了平靜。
由此我發(fā)現(xiàn)，我們的生活離不開(kāi)法律，法律就在我們的身邊。只要我們共同努力，我們的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們十三億中國(guó)人民的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，這才是我們共同的夢(mèng)。
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇9）
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空時(shí)，我的眼前是一個(gè)少年的愿望，是一只飛翔的白鴿，是一幅湛藍(lán)的畫(huà)布。雙手虛握，我多希望圈住這一片蔚藍(lán)，送給渴望自由的你，讓你與白鴿，在天空自由飛翔……
“你好，初次見(jiàn)面，叫我佳佳就好?！眹?guó)慶節(jié)，我和佳佳被父母一起送來(lái)了她的親戚家。眼前坐著輪椅的少年正微笑著回應(yīng)佳佳的招牌問(wèn)好：“你好，我叫夏易。沒(méi)想到你們來(lái)得這么快，只好讓你們?cè)诎謰尫块g住了?！薄皼](méi)事兒，我們無(wú)所謂啦，只要你父母不嫌棄就行。”佳佳笑著回答?！八麄儭唤?jīng)常在家?！鄙倌甑难垌钐巹澾^(guò)一絲暗淡。眼見(jiàn)佳佳又要追問(wèn)，我急忙向少年打了個(gè)招呼，捂住她的嘴，將她拖去了房間，無(wú)奈的嘆了口氣。她后知后覺(jué)好似知道了什么，閉上嘴不再說(shuō)話。
突然，一道白影從我們眼前掠過(guò)，飛進(jìn)了樓上的房間。好奇心摧使我們跟了上去，那是一間畫(huà)室，角落的畫(huà)板上有一幅畫(huà)，畫(huà)上的三分之一都是藍(lán)色?！斑@畫(huà)的是什么?”佳佳小聲問(wèn)道。“藍(lán)天。”還沒(méi)等我回答，一道聲音從后面發(fā)出，是那個(gè)少年!我們有點(diǎn)不好意思，畢竟未經(jīng)主人允許，隨便進(jìn)別人房間是很不好的行為。佳佳為了轉(zhuǎn)移話題，竟心直口快的問(wèn)道：“這畫(huà)有什么意義嗎?你為什么要坐……”我急忙去捂她的嘴卻已經(jīng)來(lái)不及，我回頭看少年，見(jiàn)他一臉淡然，才放了心。
佳佳的問(wèn)題得到了解答。原來(lái)，夏易兒時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)意外，雙腿無(wú)法行走。父母為了他，天天奔波于各個(gè)地方，想治好他的腿，卻忽略了陪伴。于是，他只能一邊畫(huà)畫(huà)，一邊盼望父母回家。雖然他全程一臉淡然，但我明白失去雙腿對(duì)他的打擊有多大。要有多么痛苦，才會(huì)如此麻木。正想安慰他，他又笑著說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有夏白陪我?！敝灰?jiàn)一道白影從我身邊飛過(guò)，落在了他的肩膀上，是一只白鴿。“它會(huì)替我在藍(lán)天下自由飛翔的，我相信，總有一天，我可以在藍(lán)天下奔跑!”他自信的笑著，那笑也感染了我們，讓我們對(duì)未來(lái)的生活充滿希望，也讓我們堅(jiān)信他一定會(huì)好起來(lái)的，像一只白鴿，在藍(lán)天下自由飛翔。
我面對(duì)著藍(lán)天，看到的是一個(gè)少年的夢(mèng)想……
新年第一課《少年的我》觀后感（精選篇10）
“追風(fēng)少年”：這個(gè)畫(huà)面中為什么沒(méi)有我?
愛(ài)管閑事的大黃狗：“追風(fēng)少年”嘛，你跑太快，出框了，哈哈!
“追風(fēng)少年”：……
“肩上扛著風(fēng)，腳下踩著土，飛奔出門(mén)去，天地任遨游?！鼻?我家的“追風(fēng)少年”正意氣風(fēng)發(fā)地迎風(fēng)狂奔呢!
“追風(fēng)少年”是誰(shuí)?告訴你吧，它是我家的寵物狗——球球。聽(tīng)著這樣一個(gè)威風(fēng)的名號(hào)，你一定會(huì)認(rèn)為它是一只高大威猛的狗吧?其實(shí)不然，它是一只萌態(tài)十足的泰迪!它有著一雙黑寶石般閃耀的眼睛，身穿一件香檳色卷毛“外衣”，看起來(lái)就像一團(tuán)小毛球。它還有四只小爪子，在地板上溜達(dá)時(shí)會(huì)發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲，奏響屬于它獨(dú)特的樂(lè)章。它近來(lái)好吃懶做，身體不斷“膨脹”，成了一個(gè)名副其實(shí)的“球”：腦袋圓圓、肚皮鼓鼓，看起來(lái)像一個(gè)皮球粘在一個(gè)籃球上似的，四條腿也顯得越發(fā)短了。當(dāng)初我給它起名“球球”，真是有先見(jiàn)之明呀!
那它“追風(fēng)少年”的名號(hào)又是怎么來(lái)的呢?那是因?yàn)樗粌H喜歡飛奔，跑起來(lái)還像一陣風(fēng)。你可能又要問(wèn)了，胖而短的腿怎能跑得快呢?那就請(qǐng)各位“吃瓜群眾”瞧瞧吧!
一天早晨，我和球球賽跑。我鄭重地?cái)[了個(gè)預(yù)備跑的姿勢(shì)，球球卻悠然自得，一副勝券在握的樣子。比賽開(kāi)始!我飛奔起來(lái)，球球也像離弦的箭似的不停向前沖。一開(kāi)始，我遙遙領(lǐng)先，可不一會(huì)兒就被它反超了。仔細(xì)看，好家伙，它那短短的腿都快懸空了，而且它越跑越快，隱隱有起飛之勢(shì)。誰(shuí)知，一陣大風(fēng)刮來(lái)，球球的兩只大耳朵直接被扇在了眼前——遮住了眼睛!
被遮住眼睛的球球一下子變成了無(wú)頭蒼蠅，一頭撞進(jìn)了月季花叢，“追風(fēng)少年”秒變“摧花辣手”!這一幕逗得我直樂(lè)：“讓你跑得快，這下變成刺猬了吧?哈哈……”
看到這，大家是不是覺(jué)得球球特別頑皮?其實(shí)呀，它還是一個(gè)盡職盡責(zé)的管家呢!沒(méi)什么事時(shí)，它總是懶洋洋地躺在沙發(fā)上，可門(mén)外一有風(fēng)吹草動(dòng)，它會(huì)立馬彈起來(lái)，直奔門(mén)口，歪著腦袋，側(cè)耳傾聽(tīng)。一旦確定不是自己人，它就會(huì)亮出響亮的嗓門(mén)：“汪汪嗚——汪汪嗚——”待門(mén)口安靜如常，它便“傲嬌”地走向奶奶，討要獎(jiǎng)賞，仿佛自己做了一件多么了不起的事。
活潑好動(dòng)、頑皮熱情卻又盡職盡責(zé)，這就是伴我成長(zhǎng)的好伙伴——“追風(fēng)少年”!