雨人觀后感700字
影片中，查理發(fā)現(xiàn)父親將遺產(chǎn)留給了患自閉癥的哥哥雷蒙，便想騙取這筆財(cái)富，并計(jì)劃利用哥哥超強(qiáng)的記憶力去賭博賺錢(qián)。下面小編給大家?guī)?lái)雨人觀后感700字，希望大家喜歡!
雨人觀后感700字模板篇1
“孤獨(dú)癥”這個(gè)詞,我并不感到驚訝!但我看了《雨人》后,我一輩子不會(huì)忘記 , 患有孤獨(dú)癥的人,既然有如此超常的能力.讓我體會(huì)到患有孤獨(dú)癥的孩子,并不等于沒(méi)有希望.只要我們努力去挖掘患者的特長(zhǎng),將來(lái)他們會(huì)成為社會(huì)的一員.
“雨人”確實(shí)存在,而不是故事中虛構(gòu)的人物,他的名字叫: “ 金·皮克”. 電影里的雷蒙就是“ 金·皮克”. 他具有超常的記憶能力, 能背誦9000多本書(shū),能預(yù)測(cè)天氣,是數(shù)學(xué)天才,他在15門(mén)學(xué)科堪稱“專家”. 他今天的成績(jī),是來(lái)自父親的信念和堅(jiān)持. 雷蒙自幼患嚴(yán)重的自閉癥,終日沉浸在幻想世界中,行為異常,被視為癡呆狂。查理兩歲時(shí)，兄弟倆的母親去世，父親惟恐雷蒙受到刺激不能控制情緒而傷害查理，于是把雷蒙送到一所精神療養(yǎng)院，長(zhǎng)期接受治療.偉大的父親去世了,還是不放心“雷蒙”, 留下300萬(wàn)美元的巨額遺產(chǎn),寄托專業(yè)人對(duì)“雷蒙”將來(lái)的照顧和學(xué)習(xí).
查理的父親去世后, 律師宣布遺囑時(shí), 查理只得到一部1949年出廠的老式轎車,而他從不見(jiàn)過(guò)面的哥哥雷蒙,繼承了巨額遺產(chǎn)。憤怒不平的查理立即帶著蘇珊娜去找哥哥。他沒(méi)有想到自已的哥哥是一位患有自閉癥的患者. 查理沒(méi)有了解自己的哥哥,于是假意替雷蒙申請(qǐng)出院回家，途中刻意討好雷蒙，取得哥哥的信任，想謀奪哥哥手上的一半遺產(chǎn)。查理在途中, 聽(tīng)不進(jìn)去別人的建議，不能考慮別人的痛苦，不能去理解別人的內(nèi)心世界。查理主觀地認(rèn)為雨人沒(méi)有思想，認(rèn)為他一無(wú)所知，因而就不會(huì)去認(rèn)真地理解雨人的內(nèi)心世界。我想這種問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)，這其實(shí)是一種不尊重的表現(xiàn)，也是懷疑對(duì)方的一種表現(xiàn)。查理在開(kāi)始考慮雨人的感受也是在他發(fā)現(xiàn)了雨人身上的優(yōu)點(diǎn)之后才開(kāi)始意思到的這個(gè)問(wèn)題，我們也應(yīng)該看看自己在現(xiàn)實(shí)生活中是否忽略了很多人的優(yōu)點(diǎn)。尤其注意不要因?yàn)樽约旱哪承┤觞c(diǎn)而去否認(rèn)別人在這些方面的優(yōu)點(diǎn)。
我想很多人都應(yīng)該有這樣一種經(jīng)歷，在某個(gè)時(shí)候突然理解了別人的意思后的幡然省悟，再回想起來(lái)他以前的一些行為時(shí)，感覺(jué)以前所有他的行為都是合情合理的，而自己因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)能理解他的意思極有可能對(duì)他產(chǎn)生的種種誤解。因而很多時(shí)候不要自己貿(mào)然去下決定，要真正地排除自己的偏見(jiàn)，開(kāi)放自己的心靈與他溝通。明確他的邏輯，明確他的追求，明確他的難處，只有這樣才可能真正地尊重人，理解人，對(duì)一些事情才可能真正地明白。
所謂親情比金錢(qián)更可貴. 查理和哥哥朝夕相處下，發(fā)現(xiàn)了哥哥在數(shù)字上過(guò)目不忘的驚人天賦，于是決定帶哥哥到賭場(chǎng)一試身手,贏了很多錢(qián) ,查理面臨的困難得到解決.就在這段長(zhǎng)途旅程中，查理和哥哥雷蒙慢慢產(chǎn)生濃厚的感情.讓他懂得人生中還有比錢(qián)更珍貴的手足之情。
雨人觀后感700字模板篇2
雨人還有一個(gè)譯名是手足情深，看完后我在想或許我們或多或少都有點(diǎn)自閉癥吧，不會(huì)愛(ài)人就是一種表現(xiàn)，我也有個(gè)哥哥，小時(shí)候也是最好的玩伴，可是現(xiàn)在回想起來(lái)都是模糊的，就像Raymond模糊成了rain man，而長(zhǎng)大后我們的關(guān)系也形同陌路。我開(kāi)始反省自己不知何時(shí)，我們漸漸失去了愛(ài)人的能力，甚至感知愛(ài)的能力，悲觀如我，找不到解決出路，只能時(shí)常承認(rèn)自己沒(méi)心沒(méi)肺
奇葩說(shuō)里有一期討論小孩被欺負(fù)了應(yīng)該打回去還是告訴老師，里頭有個(gè)論點(diǎn)我很贊同，小孩記住的都是別人對(duì)自己的傷害，卻自動(dòng)刪除了那個(gè)過(guò)程中自己的過(guò)錯(cuò)，大人何嘗不是如此呢。我似乎只記住了我們淡漠的相處，忘記了他關(guān)心在乎我的一些細(xì)節(jié)，而越長(zhǎng)大越難以親近一個(gè)人，就這樣，我只能羨慕舍友們手足情深，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要聯(lián)系一下自己的哥哥，阿進(jìn)說(shuō)哪天父母?jìng)內(nèi)ナ懒怂褪沁@個(gè)世界上你唯一且最親的人了啊，我被這句話打動(dòng)過(guò)，可有些關(guān)系不是一時(shí)間可以修復(fù)的，而且還有距離的問(wèn)題。在家的時(shí)候我常常把自己放到一個(gè)孤離的位置，任憑周圍的對(duì)話多么熱烈，只要是我不想加入的，我可以關(guān)閉耳朵聽(tīng)都不聽(tīng)，可如果是朋友甚至陌生人出于禮貌還是別的，不管多無(wú)聊的對(duì)話我都會(huì)參與給予回應(yīng)，這就是大家所說(shuō)的我們往往對(duì)最親近的人最差勁吧。
當(dāng)Ray和Charlie貼著額頭時(shí)，相信很多觀眾的心都融化了，當(dāng)我們親近別人的時(shí)候或許才能走出自己的自閉癥，而我似乎已經(jīng)喪失了這種能力
雨人觀后感700字模板篇3
在老師的組織下,我們觀看了影片《雨人》，感觸頗深。
片中的“雨人”雷曼德便是一個(gè)自閉癥患者典型。他做事情總是循規(guī)蹈矩，要求一切事物一成不變。他害怕與他人進(jìn)行交流與接觸，對(duì)世界的一切都僅限于平面化的、教條式的認(rèn)識(shí)，舉止怪異，完全不顧及周圍環(huán)境的變化，只是根據(jù)自己的主觀意識(shí)行動(dòng)。作為孤獨(dú)癥患者，雷蒙市不幸的，但其家人有條件將其送入療養(yǎng)院并定期作一些治療，從某種程度上講提高了他的生活能力。加之她又有過(guò)人的天賦，也不是不可能為社會(huì)做些貢獻(xiàn)。這讓我體會(huì)到，患有孤獨(dú)癥的孩子是可以通過(guò)一定的訓(xùn)練過(guò)上近似于常人的生活，而且他們身上也許就有著一些閃光點(diǎn)，只是需要我們努力去挖掘。
很多人認(rèn)為“雨人”沒(méi)有思想，認(rèn)為他一無(wú)所知，因而就不去認(rèn)真地理解與人的內(nèi)心世界。影片中一位與雨人共同生活了數(shù)年的長(zhǎng)者也只是了解到他的一些生活習(xí)性，而“雨人”的弟弟，僅僅與他生活了一個(gè)禮拜，去讀懂了“雨人”的心，可以和他有些簡(jiǎn)單的交流。其實(shí)一開(kāi)始，弟弟也是不懂得如何去與哥哥相處，然而一次次地嘗試、努力，終還是取得了一些成就。由此，我想到作為一名康復(fù)工作者，尤其是針對(duì)自閉癥患者，要努力去營(yíng)造一種氛圍、一種親情出來(lái)，真正的讓患者感受到我們的愛(ài)，感受到我們的呼喚，從而慢慢地走出自己孤獨(dú)的世界。
再來(lái)談?wù)劷疱X(qián)。300萬(wàn)美金，把兩個(gè)兄弟聯(lián)系到一起，憨傻的哥哥最終感化了弟弟公里的心，金錢(qián)與親情的關(guān)系也到了如此微妙的地步?？勺罱K，療養(yǎng)院的負(fù)責(zé)人還是將“雨人”要了回去，認(rèn)為只有那個(gè)地方才適合他。弟弟那種無(wú)奈與心痛，令我不禁潸然淚下。我不知道療養(yǎng)院是看重這個(gè)患者，還是看重他所繼承的遺產(chǎn)，但我確信老師曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話，“做康復(fù)一行的，要本著一顆慈愛(ài)的心，切莫向錢(qián)看”。每個(gè)患者在我們眼中都是一樣的，我們的任務(wù)就是幫助他們盡最大可能的恢復(fù)健康，不能因其家庭條件的好壞而改變我們的初衷。只要是有利于患者康復(fù)，怎樣的環(huán)境又有何差別呢?如果讓他們一輩子躲在療養(yǎng)院、康復(fù)中心，不去接觸社會(huì)、與人交流，那么他們的家屬又何必煞費(fèi)苦心的將他們送與我們進(jìn)行治療呢?任何康復(fù)訓(xùn)練的最高目標(biāo)都是盡最大可能得讓患者回歸社會(huì)，我們要盡自己最大的努力去追求、奮斗。
雨人觀后感700字模板篇4
《雨人》是迄今為止影響最為廣泛的關(guān)于孤獨(dú)癥題材的電影。在第61屆奧斯卡獎(jiǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，《雨人》獲得了8項(xiàng)提名，最終獲得最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原作劇本4項(xiàng)獎(jiǎng)。其實(shí)，國(guó)外相關(guān)題材的影片也不乏其數(shù)，但為何單就《雨人》能受到如此認(rèn)可?不僅僅是導(dǎo)演以及演員達(dá)斯汀·霍夫曼、湯姆·克魯斯的知名、制片和音樂(lè)等等的優(yōu)秀，我想，故事本身所呈現(xiàn)的、給與每一位觀眾的，是一個(gè)親情、手足情、人文關(guān)懷交織的情感表達(dá)，呈現(xiàn)出的是世上最唯美的人性畫(huà)面!
我想感謝，感謝《雨人》對(duì)于孤獨(dú)癥的廣泛宣傳。
我們經(jīng)常稱孤獨(dú)癥患者為“雨人”，正是由這部影片而來(lái)，可見(jiàn)這部影片給大家?guī)?lái)到影響有多么的深刻。正因?yàn)檫@部影片如此的成功，才得以讓世界上更多的人認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥、從而去了解、關(guān)心、探究孤獨(dú)癥?？梢哉f(shuō)，這是從事特殊教育人員的必看資料之一。而對(duì)于一個(gè)普通觀眾來(lái)說(shuō)，感人至深卻自然如常的表演也牢牢的牽動(dòng)著每一個(gè)人心底里最柔軟的部分。雖然是由正常人演繹的`孤獨(dú)癥形象，卻經(jīng)得起專業(yè)人員的推敲，我想，也這是因?yàn)檫@一點(diǎn)，雷蒙的孤獨(dú)癥患者形象才能如此深入人心、真實(shí)而感人，才能成功地獲得廣大影迷的認(rèn)可，才得以使大家認(rèn)識(shí)一個(gè)“真的”孤獨(dú)癥!
我想感謝，感謝這部影片所傳遞的人文關(guān)懷的光輝!
雖然這部影片拍攝于上個(gè)世紀(jì)80年代，影片中人物的生活狀態(tài)、生活場(chǎng)景都略顯陳舊，但有一種光輝卻給這陳舊鍍上了最耀眼的閃亮!我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)查理第一次進(jìn)入療養(yǎng)院、看到那么多有不同障礙的人時(shí)，是怎樣的小心翼翼;當(dāng)他第一次知道自己的哥哥是孤獨(dú)癥時(shí)，是怎樣認(rèn)真地向醫(yī)生問(wèn)詢;當(dāng)發(fā)現(xiàn)雷蒙的不安時(shí)，查理的女友是怎樣真誠(chéng)的道歉;當(dāng)路邊人家得知雷蒙的真實(shí)情況后怎樣寬容的請(qǐng)他們到自己的家里看“人民法院”;當(dāng)調(diào)解人不停的問(wèn)雷蒙他難以理解的問(wèn)題時(shí)，查理是怎樣堅(jiān)決地保護(hù)自己的兄弟……這一切一切真的讓人感到由心的溫暖、透徹的感動(dòng)!這些情節(jié)不至于催人淚下，卻深深的影響著每一個(gè)人的靈魂，它告訴我們——當(dāng)我們遇到這樣的情況時(shí)應(yīng)該這樣做!www.ruiwen.com/zuowen
我想感謝，感謝再看《雨人》帶給我的收獲!
已經(jīng)是第二次看《雨人》了。但這次的感覺(jué)更為深刻，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名工作一年之久的孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練老師了。站在一個(gè)孤獨(dú)癥教師的角度看《雨人》，不免心生遺憾——如果雷蒙自幼便能接受現(xiàn)在這樣的干預(yù)、訓(xùn)練，我想他的生活將不僅如此而已!從另一個(gè)角度，我又暗自慶幸——中國(guó)的孤獨(dú)癥事業(yè)蒸蒸日上，我們有大批的專家、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練者，這是我們的福氣!同時(shí)，我也深感壓力與責(zé)任——作為一名實(shí)踐者，我背負(fù)著千萬(wàn)個(gè)“雨人”的未來(lái)。不僅僅限于同情和憐愛(ài)，更要站在前沿，為我們的孩子爭(zhēng)取更美好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量!
讓我們攜手同行吧!
雨人觀后感700字模板篇5
聽(tīng)說(shuō)，他們是星星的孩子，有著與眾不同的小世界，不小心跌落在了地球。他們有著星光般清澈的眼睛，卻不向大家描述他們所看到的燦爛;他們有著天使般甜美的笑容，卻不向別人分享他們所感受到的喜悅。他們，是來(lái)自遙遠(yuǎn)星球的孩子，孤獨(dú)而寂寞。這些孩子就是自閉癥兒童。
我最近剛觀看完電影《雨人》，深深地感受到雷蒙這個(gè)自閉癥患者的孤獨(dú)。在這里給大家介紹一下這部電影。主要是講述了一個(gè)叫雷蒙的自閉癥患者，他特別怕下雨，總把自己的名字念成雷蒙——“雨人”。其弟查理是一位生活陷入困境的汽車商，父親是百萬(wàn)富翁，但由于查理少年時(shí)代的反叛，與父親斷絕了關(guān)系。在父親死后，查理只獲得了一輛老式轎車，而他從未見(jiàn)面的哥哥雷蒙卻獲得了300萬(wàn)美元的遺產(chǎn)。憤憤不平的查理立即前去尋找哥哥。為了得到這筆遺產(chǎn)，查理從精神療養(yǎng)院帶走了雷蒙，開(kāi)始了一個(gè)星期的旅行。在這段時(shí)間內(nèi)，雷蒙表現(xiàn)出許多怪異的行為，如不愿乘飛機(jī)，不愿上高速公路，每天要在固定時(shí)間看一個(gè)固定的電視節(jié)目，每餐吃固定食品，只穿一種品牌的內(nèi)褲等。有一次，他們?cè)陲埖昀锎蚍搜篮灪校酌擅摽谡f(shuō)出了牙簽的數(shù)目，查理發(fā)現(xiàn)他哥哥具有超人的心算能力和記憶能力。于是他們?nèi)ベ€城，靠著雷蒙驚人的記牌能力，贏了一大筆錢(qián)……。經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)之旅的雷蒙依然如故，然而對(duì)于查理來(lái)說(shuō)，這次旅行卻讓他發(fā)生了很大改變。能否分享300萬(wàn)美元已經(jīng)不再重要，他懂得了人生中還有更珍貴的東西，例如手足之情。
《雨人》這部電影真的很令人感動(dòng)!特別是看到最后心理專家問(wèn)雷蒙要不要和弟弟查理一起住，雷蒙會(huì)說(shuō)“要”，問(wèn)他要不要回療養(yǎng)院時(shí)，他的回答也是“要”，雖然他可能不清楚這兩者之間的區(qū)別，但是他自己會(huì)重復(fù)說(shuō)：“和查理一起回療養(yǎng)院住?！边@表明他是希望和弟弟查理在一起的。這是不是表明親情對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是有感覺(jué)的呢?我想他們并不是真的沒(méi)有感覺(jué)，只是和我們正常人相比親情的感覺(jué)是質(zhì)和量的多少的問(wèn)題!在以前，當(dāng)自閉癥還沒(méi)有走進(jìn)大家的視野，還沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自閉癥是什么時(shí)，很多專家認(rèn)為自閉癥是父母養(yǎng)育方式不當(dāng)造成的。例如，母親疏遠(yuǎn)孩子，父母工作太忙無(wú)暇照顧孩子等，但其實(shí)并不是這樣。盡管自閉癥的成因任然撲朔迷離，但是現(xiàn)在形成的共識(shí)是，自閉癥主要是腦生物學(xué)原因，而造成腦生物學(xué)改變的原因主要有遺傳因素、免疫生化因素、圍產(chǎn)期因素等。
從電影中我們可以看到，雖然雷蒙還是老樣子，但是他的生命已經(jīng)走進(jìn)一個(gè)查理，一個(gè)他唯一的親人。家庭特別是父母以及社會(huì)是關(guān)系自閉癥兒童終生發(fā)展的關(guān)鍵因素!對(duì)他們來(lái)講，家庭是他們發(fā)展人際關(guān)系最有效的環(huán)境!現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)自閉癥孩子的家庭，整個(gè)家庭都會(huì)變得苦不堪言。但是家庭對(duì)孩子的影響是十分重要的!如果連家庭特別是父母都不能幫助孩子進(jìn)行康復(fù)治療，那么還有誰(shuí)能夠幫助這些孩子呢?因此，夫妻雙方要做到不相互埋怨、不忽略對(duì)方和不失去自我!不僅僅家庭要給予支持，社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等也要給予更多的支持!自閉癥的康復(fù)治療訓(xùn)練的費(fèi)用開(kāi)支是非常大的，這里就需要社會(huì)的支持;自閉癥孩子也要進(jìn)行教育安置，這就需要政府加強(qiáng)主流學(xué)校，即隨班就讀和特殊教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)了;完善好學(xué)校的課程設(shè)置等等!
我記得有一次我們?nèi)ヒ凰厥鈱W(xué)校見(jiàn)習(xí)，那里有個(gè)自閉癥孩子叫小貝，他沒(méi)有語(yǔ)言功能，只能發(fā)出“啊啊”的聲音。他上課不像其他小孩子那樣回答老師問(wèn)題，他就一個(gè)人坐在那里，時(shí)不時(shí)笑笑，時(shí)不時(shí)會(huì)難過(guò)，然后打自己的頭。他們生活在自己的世界里，不知什么時(shí)候才能清醒過(guò)來(lái)?？粗∝?，我不禁流下眼淚，他們是來(lái)自遙遠(yuǎn)星球的孩子，孤獨(dú)而寂寞。
我想通過(guò)我的力量，讓他們能夠感受到這個(gè)世界的溫暖，讓他的感受可以用更多的質(zhì)和量反應(yīng)給我!一個(gè)人的力量是小的，那十個(gè)人呢?一百個(gè)人呢?我相信，只要大家都能慢慢了解自閉癥，接受他們的怪異之處，他們可以變得更好!他們來(lái)自遙遠(yuǎn)星球，但是不再孤獨(dú)和寂寞。這個(gè)，要靠你我他的共同努力!關(guān)愛(ài)自閉癥孩子，從我做起!