電影愛德華大夫觀后感700字
當觀看完一部影視作品后，能夠從中獲得不少啟示，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎?下面小編給大家?guī)黼娪皭鄣氯A大夫觀后感700字，希望大家喜歡!
電影愛德華大夫觀后感700字模板【篇1】
阿爾弗雷德。希區(qū)柯克的電影總是充滿了神奇和意料之外的驚喜，他就是一位頂級的電影魔術師，用光影營造出了一個光怪陸離的電影世界。曾經(jīng)，有很多電影批評家對他的電影表示不滿，因為希區(qū)柯克的電影總是和陰謀、謀殺有關。事實上也的確如此，希區(qū)柯克的電影在于挖掘一切性質的謀殺——經(jīng)濟謀殺、政治謀殺、婚姻謀殺等等，而且殺人犯總是一些普通的精神病患者。在《愛德華大夫》這部電影中，希區(qū)柯克將傳統(tǒng)的精神病上升到精神分析學的范疇，不僅讓觀眾目睹了一場驚心動魄的陰謀，也見證了一場愛情。
精神分析學：
影片圍繞著格里高利。派克、英格麗。褒曼、米哈爾。契科夫展開，站在精神分析學的角度上來看，這三個恰好對應了佛洛依德的人格結構論。派克代表了本我，褒曼代表了自我，契科夫代表了超我。簡單的來說，本我代表了尋求快樂和滿足欲望，自我代表了現(xiàn)實與理性的結合，超我代表了道德和理想的并存。在佛洛依德的觀點中，“人性的根本就是由生物能轉換而來的心里能的發(fā)泄與反發(fā)泄，本能決定了一切心理活動過程的方向的先天狀態(tài)?！?/p>
派克扮演的角色J·B有非常嚴重的犯罪情節(jié)，其原因就在于他小的時候誤傷了自己的弟弟，導致弟弟死亡，這件事使他受到了非常嚴重的心理創(chuàng)傷，也正是因為如此，一連串的難解之謎誕生了。在影片中，希區(qū)柯克將佛洛依德的理論作為電影的內在驅力，通過對J·B一系列的心理活動以及夢境的描述讓觀眾了解到了夢境和現(xiàn)實的之間的關系。夢的本質是欲望的間接滿足，通過夢，讓潛意識中的欲望得到完全的釋放。影片中，J·B的夢境就是打開他人格深層密碼的鑰匙，通過一連串夢的解析和對現(xiàn)實的映照，最終真相大白。
影片中最精彩的部分就是褒曼扮演的醫(yī)生和契科夫扮演的醫(yī)生兩人聯(lián)合對派克的夢境進行分析，通過意向的表達，凝縮，移植，具體化等方式，讓夢境中的人物，地點，時間，行為在現(xiàn)實中對號入座。因為J·B代表了人格結構中的本我，所以他所代表的是一種潛意識中的趨利避害，過刻意被忽視，但是絕不能被遺忘。而J·B選擇的是刻意的忽視，當他成年之后，再一次進入相同的境地，童年的記憶就會以另一種方式出現(xiàn)，甚至將曾經(jīng)存在的真實潛移默化的進行了扭曲，而這一切，都是因為J·B自己的潛意識。
尋求快樂和滿足欲望這兩點在影片中體現(xiàn)的非常明顯，為了讓自己擺脫童年的記憶，他選擇了遺忘。為了擺脫罪惡感，他裝扮成愛德華大夫，于是機體在一起取得了平衡。遇見褒曼扮演的彼得森醫(yī)生，他找到了愛情，同樣得到快樂，滿足了自己的欲望。而彼得森醫(yī)生在影片中代表了自我(現(xiàn)實與理性的結合)，她在影片中的角色更加主動，不管是醫(yī)患關系還是情人關系。佛洛依德認為，自我是協(xié)調本能要求與現(xiàn)實社會要求之間不平衡的機能。影片中，彼得森醫(yī)生根據(jù)J·B的變化以及所處的環(huán)境的變化不斷的改變自己的身份，壓制本能活動，盡可能理性的面對J·B。契科夫扮演的艾利克斯醫(yī)生代表了超我，他置身事外，一直保持著理性冷靜的態(tài)度，這恰好和人格結構中的超我的特征相匹配。
夢的神秘在影片中淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，影片采用倒敘的方式，讓謎團在心理學家的分析下慢慢解開，不僅增加影片的懸疑氣氛，也讓故事更加完整。
影像的魅力：
《愛德華大夫》作為一部藝術作品，同時具備了認識意義，美學意義以及教育意義等多重屬性，不僅具有普世價值，還具有極高的研究價值，是好萊塢電影史上永恒的經(jīng)典。一部電影的成功必須是形式和內容的雙重成功，如果說“精神分析學”構成了這部影片的內容，那么，關于本片的形式，又是另一種魅力所在。
不管是創(chuàng)新敘事模式還是探索新的電影語言，希區(qū)柯克總是在不斷的嘗試創(chuàng)新。在他的電影中，他通過制造懸念的方式，表現(xiàn)出角色緊張的情緒，危險的關系，讓觀眾義無反顧的投入到他營造的氣氛中。在他的電影中，觀眾常?？梢钥匆娨恍┐蚱瞥Ｒ?guī)的主觀鏡頭，他善于用主觀鏡頭營造出令人恐懼的氛圍。在《后窗》中，杰佛瑞偷窺時，希區(qū)柯克用主觀鏡頭來變現(xiàn)，使緊張的氣氛從銀幕上彌漫到銀幕下，讓觀眾和電影中的角色一樣緊張。在《精神病患者》中，當瑪麗蓮的妹妹冒險進入諾曼家中的時候，希區(qū)柯克也使用了主觀鏡頭來表現(xiàn)金正和不安。這些大膽的主觀鏡頭，構成了希區(qū)柯克獨特的“懸疑美學”，讓電影在充滿刺激，緊張的時候還極具觀賞性。
在希區(qū)柯克的電影中，觀眾經(jīng)?？梢钥匆姾芏喑錆M隱喻的畫面，比如《精神病患者》中諾曼的小屋擺滿了鳥類的標本，而諾曼坐在巨大的標本之下，這本來就是一種隱喻，不僅表現(xiàn)出了諾曼的絕望和孤寂，也表現(xiàn)出了他的殘忍和冷酷。希區(qū)柯克使用這些充滿隱喻的畫面讓故事的表達更加流暢，敘事語言更加優(yōu)美，在給觀眾講故事的同時，還不忘帶給觀眾藝術的享受。
時至今日，希區(qū)柯克的電影已經(jīng)成了影史上不可忽略的經(jīng)典，他已經(jīng)不僅僅是一位導演，也成了一個時代的象征。他用自己的方式創(chuàng)造了獨一無二的類型電影藝術，讓懸疑電影也具有了藝術性。他運用大量的主觀鏡頭打破常規(guī)的敘事模式，將佛洛依德的理論放置于電影中，顯示出了他的智慧和博學。就像他自己所說的那樣，“我必須制造懸念，否則觀眾就會感到失望。”
電影愛德華大夫觀后感700字模板【篇2】
這是我第一次看有關犯罪心理學的電影，總體感受可用八個字簡單概括：耐人尋味、啟發(fā)頗深。
顯而易見，電影《愛德華大夫》以愛德華大夫為主線，而實際上愛德華大夫始終未曾露面，真假愛德華給人以一種神秘感。它講述的是格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休，新走馬上任的年輕英俊的愛德華大夫，與年輕漂亮的女大夫彼德森一見鐘情。然而，新來的愛德華大夫的一些行為另人費解，他總會時不時產(chǎn)生一種不安的心理，或是情緒的變化很大甚至暈厥。不久，聰明的彼德森發(fā)現(xiàn)自己的情人竟然是一個冒名頂替的精神病患者，面對著這個可能是殺害真正愛德華大夫的疑兇，彼德森堅信自己深愛的人是無辜的，她以自己專業(yè)的心理學知識和聰明才智，巧妙地躲過警察的追捕，并找到自己的老師，通過分析情人的夢境，終于解開了情人的心結，將真正的兇手繩之以法，并使自己深愛的人擺脫了心理的陰影。
故事一開始，精神病患者的種種反常舉動和話語迅速地把觀眾帶入到電影設臵的環(huán)境，即存在大量心理問題的世界。一位經(jīng)歷過被未婚夫拋棄的女患者，對所有男性的報復與傷害、對任何人的不信任以及對企圖進入其內心世界的人的惡語相向;一位懷疑自己殺死了自己的父親而產(chǎn)生負罪感，難以釋懷的男患者，并間歇性地產(chǎn)生殺人的沖動，這些場景的設臵都向觀眾展示了人類內心世界的復雜性。而后一個場景其實是整個電影的伏筆：JB的情況與男患者的經(jīng)歷極其相似。當男患者對著假愛德華大夫講述自己內心困擾的問題時，假愛德華大夫表現(xiàn)出十分亢奮的情緒。
不得不承認，英格麗褒曼是個具有獨特氣質的女人。戴上眼鏡的嚴肅，摘下眼鏡的時尚與可愛，使彼德森的形象更富魅力和立體感，也為彼得森身處精神病分析師這樣嚴肅莊重的職位，為了愛情擺脫世俗的陳規(guī)，就算是犧牲自我也要為愛人爭取自由和身心健康做鋪墊。當彼德森整理行囊踏上尋找JB的路，她已經(jīng)做好付出一切的準備了。在帝國飯店相見的他們，非常激動，也開始了精神分析之路。帝國飯店—彼德森老師—大天使滑雪場—格林馬納斯精神病療養(yǎng)院，精神分析逐步遞進，揭開紛紜謎團。
最動人的還是貫穿整部電影的JB與彼德森的愛情，雖然一見鐘情在如今社會已漸漸失去了可信度，然而他們的愛情經(jīng)得起考驗。彼德森沒有在JB最失意的時刻拋棄他，JB也為了兩個人的愛情和彼德森的信任堅持與自己的心魔抗爭。穿插在精神分析之中的是兩個人輕松幽默的小瑣事。
最精彩、最激動人心的是影片中對于J.B夢境的經(jīng)典解析。在奇怪的夢中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設，每一個人，每一個動作，每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。那么每一個象征就是一個不可忽視的細節(jié)，就是一個破譯和重組整合的關鍵。彼德森與自己的老師愛禮克斯分析了J.B的夢。在一個天花板上全是眼睛的賭場，有個人在不斷的用剪刀剪那些眼睛，他在玩21點，對手是一個滿絡腮胡的家伙，當J.B出了一張梅花7牌，對方就說J.B贏了，梅花7已是21點。這時出現(xiàn)一個看場的場主，說這個地方是他的地盤，要趕他們走。夢的畫面接著轉到一個山谷，那個長著胡腮的人站在一個帶斜坡白色屋頂?shù)南路?，腳穿雪橇，上方是那個賭場場主，他站在一個冒煙囪旁邊，這時那個長著胡腮的人從屋頂往下掉，那個場主把一個變形的輪子扔在屋頂……聰明過人的彼德森對這個夢境進行了解析從而解開了愛德華大夫被害的經(jīng)過并找出真兇，原來兇手是該醫(yī)院的院長默奇遜大夫!正是那次高山滑雪中，默奇遜為保住自己的位臵，他跟蹤愛德華大夫，從21點俱樂部一直到滑雪的度假地，并用左輪槍殺害了愛德華大夫，而正好這個過程讓想找愛德華大夫看病的J.B看到，以致本身患有犯罪情結的J.B認為是他殺了愛德華大夫，而夢中的裁剪眼睛情景就是就J.B的本我不想看到這個過程的念頭。
這就是有關《愛德華大夫》夢的部分。而夢是一個人生活最鮮明的語言，其詞匯是夢中的景象，其語法是生存的邏輯。許多年前的經(jīng)歷潛藏于他的無意識中，那些自我認為不重要，或已經(jīng)遺忘的經(jīng)歷，往往在夢中景象里重現(xiàn)。分析好一個人的任何一場夢，就完全可以知道他是一個什么樣的人，治療他的病能走哪條路。夢是對現(xiàn)實世界的一種潛意識反映，弗洛伊德的基本觀點是：夢是愿望的滿足，所有夢的最終目的，是滿足我們的本能愿望、消除煩惱，讓我們不受煩惱的干擾好好睡覺，在睡夢中得到我們在現(xiàn)實中得不到的那些愉快。研究夢的另一位大師是瑞士心理學家卡爾。榮格，他認為夢的作用是補償，是潛意識對意識的補償。理解夢的本質的第一步是認識到這些夢境來自潛意識的不同層面。
弗洛伊德提出潛意識思維由兩個層面構成：層面1“前意識”和層面2“潛意識”。
層面1的夢圍繞日常事件，一般來說，它的象征意義對做夢者來說具有個人色彩。
層面2的夢與長期遺忘的記憶以及某個問題有關，它們常常是某些異于清醒時的生活的場所和事件。做夢者可能發(fā)現(xiàn)自己扮演一種奇怪的角色或處于一個不熟悉的環(huán)境。在看影片《愛德華大夫》時，就能看到這關于夢的分析，而通過對夢的分析幫助一個人走出生活的陰霾。
若將“夢”與本我、自我與超我聯(lián)系起來看，個人覺得“夢”其實也就是自我調和本我與超我的結果!
不管是從藝術層面還是心理層面看，《愛德華大夫》都不失為一部好片子!
電影愛德華大夫觀后感700字模板【篇3】
影片中女主角康斯坦絲是格林馬納精神病療養(yǎng)院的一位醫(yī)生，男主角約翰·布朗則是一位有犯罪情結的精神病患者。兩人一見鐘情，康斯坦絲對布朗的愛讓人感動。
帶著這份愛她找到從精神病療養(yǎng)院出走的布朗，并躲開警察的追捕，一直陪在身邊幫助其康復。正所謂愛的力量是偉大的，可以將掙扎在死亡線上的人們拉回來，重新燃起生命的火光，可以化解人與人之間的仇恨，安撫人的心靈。布朗在愛的驅使下獲得了解放。同時，康斯坦絲作為一名醫(yī)生，一名心理分析師，她那敏銳的觀察力，極強的分析能力，她的敬業(yè)精神令人佩服，真正盡到一個醫(yī)生的職責。在她和布魯諾教授的共同努力下解開了布朗的犯罪情結，從而通過分析夢幻和院長的談話找出了真正殺害愛德華大夫的兇手。
故事結局是完美的，我看到前方有座亮麗的燈塔.迷霧中不失方向,燈塔是我前進的動力，給我冷夜中難有的溫暖,透過我的心,一直蔓延…
從女主人公康斯坦絲身上，我領會到一個人在專業(yè)領域上培養(yǎng)出敏銳的觀察力以及對事物不斷求新、求變、求進取的學習教訓，才能夠在提高專業(yè)知識的過程中對自身的事業(yè)或工作作出貢獻。這樣堅定了我們大學生要努力學習好自己的專業(yè)知識.還有就是我們要學習堅韌不拔和積極向上的樂觀實干精神。無論是各行各業(yè)的人群，還是單單是人格上的亮點，我們都提倡和贊揚堅韌與向上的寶貴精神。出來工作不只是一個人的工作能力表現(xiàn),更為重要的是為人,相信沒有人愿意請個品格低下的人.
盧梭在其《愛彌爾》中曾這樣寫到過：有些職業(yè)就是那樣的神圣，如果你是為了金錢而走近它的話，你就不配從事這個職業(yè)，比如教師，比如軍人。從事這樣神圣的職業(yè)，你得做好奉獻的準備。而現(xiàn)實社會有多少人是真的只為了偉大的理想從事著現(xiàn)有職業(yè),無數(shù)人追逐在名與利身后。
人的心理活動可以說是一個極其復雜的過程，其內心世界豐富多彩，往往很多時候又是極其脆弱。一次意外的打擊，一切突發(fā)的事件都很將可能影響著人的一生，給心靈留下一道抹不去的傷疤。
然而上帝是公平的,關上了一扇門,也會開一扇窗給你.不要因為失敗或者其他什么挫折而放棄再次勝利的機會.太陽既然已經(jīng)錯過,我們就要勇敢地面對,昂頭你會發(fā)現(xiàn)滿天璀璨,星光耀眼.生命就是因為多變才精彩，我們在變化中尋求進步,在變化中尋找更完美的自我.
對身邊的人多點真誠的關愛，多點責任，我們不希望什么雪中送炭,但愿能發(fā)揮一點點光亮.燃起他心中的火花,激起他的斗志,快樂勇敢地前行就夠了!其實關心很容易,每天早上對身邊的人微笑,對著陽光說你好.即使陰天也是個多愁善感的女子在耍小孩子脾氣.自己快樂,別人也自然會感染這種快樂!相信快樂就在前方!!前方的路總是美好的,即使過程崎嶇,徘徊旋轉,荊棘滿地,我們也要勇敢地前行,因為閃爍如鉆石般奪目的光輝在前方等著我們!
電影愛德華大夫觀后感700字模板【篇4】
《愛德華醫(yī)生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析為線索，描繪了一個關于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亞的話開頭：錯誤并非出自我們這個世界，而是出自我們自身。一切精神活動出自我們的經(jīng)歷和心理。這是一個有關心理剖析的故事，心理剖析是當代科學處理人的感情題目的一種要領，剖析者只求引導病人談出他隱藏的題目，使其敞興奮扉。一旦圍繞病人的情結被暴露出來并加以注釋，病人的痛癥和雜亂就會消滅，非理性的惡魔就會被逐出人類的精神”。影片《愛德華醫(yī)生》開始是北風中凋零的樹枝，一句莎士比亞和一段關于心緒剖析的語句好像表清晰這將是一個貫徹弗洛伊德表面的戲劇故事
在心理分析與心理治療中，醫(yī)生尤傾向于在病人的過去特別是童年尋找原因,因為無罪的人感到自己有罪往往起源于童年。但是童年的事情對大多數(shù)人而言，猶如碎片，零零散散。而在成長過程中，人又會不自覺地把一些不快逃避掉，至少會自以為忘記了，可是實際上并不如此，很多童年的陰影，尤其是對自己刺激強烈的那一部分，只是被壓抑在了潛意識中罷了，它們猶如一顆定時炸彈，不知何時就會被引爆從而對我們的心理產(chǎn)生很大的負面影響甚至演變?yōu)榫袷С！?/p>
同樣，在《愛德華醫(yī)生中》，約翰在他的童年時代，一次偶然沿著階梯的扶手往下滑，使坐在扶手下端的弟弟被撞下階梯不幸死去。這次經(jīng)歷給約翰造成了極大的沖擊，他極度自責，覺得弟弟是因為自己而死。強烈的恐懼折磨讓他不敢回憶這段經(jīng)歷，極力要忘掉，潛意識中卻留下了痕跡——犯罪幻覺。在成長過程中，他經(jīng)常有自責的傾向。他向愛德華醫(yī)生咨詢，愛德華醫(yī)生帶著他一起滑雪，希望能幫助他直面童年的記憶，挖掘影響他情結的根源。不幸的是，約翰目睹了愛德華醫(yī)生死在自己面前，這刺激了約翰的潛意識，現(xiàn)實與記憶重疊，讓約翰在潛意識中認定自己殺死了愛德華醫(yī)生，然而這不是他所希望的，于是約翰內心開始抵抗，內心產(chǎn)生了掩蓋殺死愛德華醫(yī)生的想法，過于強烈的刺激和強烈的心理暗示使他精神崩潰并忘記了自己本來的身份，真的把自己當做是已經(jīng)被殺死了的愛德華醫(yī)生。，從這里可以看出，意識的主觀性不僅表現(xiàn)為主觀映象對客觀對象近似真實的摹寫，而且可以創(chuàng)造性地深入到事物的本質中，甚至可能表現(xiàn)為同現(xiàn)實似乎毫不相干的虛幻的，荒誕的觀念狀態(tài)。愛德華醫(yī)生的犯罪情結就表現(xiàn)了上述，認為是自己殺死了真正的愛德華醫(yī)生，其實是主觀的虛幻反映。但意識的任何創(chuàng)造性的反映，即使是虛幻的主觀映像，歸根到底也是對客觀對象的反映。即對童年往事的反映。
他冒著愛德華醫(yī)生的名來到醫(yī)院，與彼特森醫(yī)生一見鐘情。但是，約翰假愛德華醫(yī)生的身份注定會被揭穿。他沒有任何心理學方面的知識功底，精神狀態(tài)極不穩(wěn)定，在第一次晚餐時他看到彼特森用叉在白色桌布上畫杠時、與彼特森擁抱看到她白色衣服上玄色條紋時、在手術室里被白色籠罩時，他都極為緊張并感到懼怕，這就是意識在人腦中的反映，從本質上看這是意識對物質世界的主觀反映。這說明，意識就其反映的形式來說是主觀的，就其反映的內容和對象來說則是客觀的。約翰所恐懼的都是來自客觀的事實，來自于對童年那段傷心往事的反映。
自然，這種種的不正常現(xiàn)象讓彼特森看出他只是一個連自己是誰都不記得的心理疾病者，而不是自己仰慕的愛德華醫(yī)生。但此時她已經(jīng)愛上了他，皮特森認定愛德華醫(yī)生不是約翰所殺，認定他的內心是善良的。偉大的愛情使得彼特森為了治愈約翰付出了信任，承擔了危險的代價踏上了邊逃避警察邊心理治療的旅途。心理疾病患者都會表現(xiàn)出不同程度的不合作，正如影片中所說，下意識希望你保持病態(tài)。同樣，約翰的下意識仿佛是被一扇門隔著，拒絕被訪問。好在，外在的表現(xiàn)總會提供打開這扇門的鑰匙。彼特森開始治療約翰。她試圖通過了解約翰的童年來揭示犯罪幻覺的根源，然而約翰無從憶起。只有白色、線條、JB能刺激約翰憶起一片片記憶。在無奈之下，皮特森帶約翰來到她的老師艾利克斯處尋求幫助，半夜約翰醒來，在洗手間，他受到了周圍的白色的刺激，手拿刮胡刀，走下樓，注視著艾利克斯，神情異樣，我認為這是他受到愛德華醫(yī)生事件的影響，潛意識將皮特森醫(yī)生比為愛德華醫(yī)生并認定出現(xiàn)的第三人艾利克斯醫(yī)生如同當時的兇手一般會對皮特森醫(yī)生不利。當然這些都只是他潛意識中自然而然的判斷，主觀上并沒有意識到這一點。因此約翰對艾利克斯從一開始就充滿了不友善，而且是莫名的不友善?？吹竭@一段的時候我還在想：他會殺他呢還是不會?結果是睿智的艾利克斯用安眠藥放倒了約翰……我卻又忍不住要想：如果艾利克斯沒有放倒約翰，約翰會用刮胡刀刺死他嗎?不知道準不正確，我的回答是：會，因為我覺得，在他的潛意識里，他認為艾利克斯與殺害愛德華醫(yī)生的人是同樣的，他不允許悲劇再次發(fā)生，而且他愛皮特森醫(yī)生，所以一定會盡力阻止他認為對皮特森有威脅的事情，而在他的潛意識告訴了他里，艾利克斯就是不懷好意，所以如果不是艾利克斯的機智，后果真的不堪設想。在艾利克斯家里，他們對約翰的夢境進行了分析，約翰夢中幾個重要的線索，大賭場、長胡子的人、賭場老板、追趕自己的大翅膀、以及在山峰小屋子旁留胡子的人墜落，賭場老板拿著變形的輪子出現(xiàn)的場景。通過對夢的解析，彼特森知道了是愛德華醫(yī)生帶著約翰去滑雪出了意外。為了弄明白這一切，并使約翰的病情能夠好轉，她決定要和約翰去那個滑雪的地方幫助他直面自己的記憶，想起當時的事情，從而證實愛德華醫(yī)生不是自己殺的。
在大天使谷，皮特森為了逼約翰回憶起自己的經(jīng)歷，不惜讓兩人一起滑向危險的懸崖，在約翰和彼特森并肩滑雪的過程中，往年的經(jīng)歷像一張一張老照片閃過約翰的記憶。終于，在快要滑下懸崖的那一瞬，他頓時憶起了那段他不敢回憶的經(jīng)歷，他寧愿相信自己殺了愛德華醫(yī)生也不愿回憶的過去：小時將弟弟撞下扶梯的經(jīng)歷。約翰明白自己不是殺死弟弟的兇手，于是內心的情結得到解脫，潛意識里殺死愛德華醫(yī)生的想法得到釋放雖然還沒有完全記起案發(fā)時的所有的事情，但總算已經(jīng)恢復正常狀態(tài)記得自己是誰了，最終在機智的皮特森醫(yī)生的努力下，約翰證明了自己的清白重獲自由。
皮特森醫(yī)生是如何治愈了約翰的心理疾病呢?在此片中，心理咨詢起著關鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有很多專業(yè)的手法，其中包括了心理暗示，情景再現(xiàn)，夢的記錄，夢的解釋等等。在這部影片中，夢的解釋和重組是心理咨詢方面最精彩的一段，皮特森醫(yī)生和他的老師艾利克斯憑借對這段夢境的分析使得治療取得了巨大的進展，但是我認為另一個方面的作用更是不可忽略。那就是：愛，如果沒有愛，皮特森醫(yī)生或許根本不可能對約翰不離不棄，無條件的相信，并冒著被通緝的危險也要去幫他;如果沒有愛，約翰不會在自己極不情愿的情況下依然努力配合皮特森醫(yī)生的治療，即使自己精神處在極不正常的狀態(tài)也依然不去傷害皮特森醫(yī)生。如果不是愛，皮特森就不會冒著生命危險陪約翰在懸崖前滑雪，如果沒有愛，約翰也不會在滑雪時努力從不正常狀態(tài)中掙脫出來救下了自己和皮特森醫(yī)生并恢復了記憶，也正是皮特森醫(yī)生的愛才幫助得約翰從童年害死弟弟的潛意識陰影中解脫了出來。
皮特森醫(yī)生的老師艾利克斯說過，女人在戀愛以前最適合做醫(yī)生，在戀愛以后就只能當病人了。
電影愛德華大夫觀后感700字模板【篇5】
《愛德華大夫》是一部通過心理分析以制造懸念的影片。雖然是黑白片，但其通過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心。
懸疑影片《愛德華大夫》的故事并不復雜，主要講述心理學中的犯罪情結，以一個有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結貫穿全篇，還有關于夢的解釋與破譯。
主線講述格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休，新近走馬上任的愛德華大夫初出謀面年輕漂亮的女大夫彼得森并且雙雙墮入愛河。然而不久發(fā)彼得森現(xiàn)自己的情人竟然是一個冒名頂替的精神病患者，面對著這個可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼得森堅信自己愛著的人是無辜的神經(jīng)病患者?？梢哉f，他們之間的愛情故事是影片之所以能夠如此吸引讀者的一大因素。
影片中，我最喜歡的是那句精彩的`臺詞：美麗的女人戀愛之前最合適當醫(yī)生，而愛情之后只能當病人了。因而從某種角度說，這是一部理療男人心傷的電影，女主人公彼得森便是這部電影的主治醫(yī)生。愛人用真情療傷，成為了這部影片的一支主脈動因，甚至牽扯和推動到了全劇的神經(jīng)，乃至使電影的主題不斷縱深發(fā)展下去。
為了解破懸疑找到殺害愛德華大夫的原兇，影片《愛德華大夫》多處運用了經(jīng)典的心理分析與治療的方法和技術，比如所謂弗洛依德的精神分析方法等等。這使得《愛德華大夫》的故事情節(jié)懸念徒生，同時也深深牽動著觀眾的心。值得一提的是，《愛德華大夫》中有些很精彩的故事和懸念，就是建立在很典型或者說是夸張了的潛意識條件性情緒反射原理基礎之上的。而故事的結局，女主治醫(yī)生彼得森以自己的心理學的專業(yè)知識和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，并通過分析情人的夢幻，終解開了情人的心結，將真正的兇手莫奇森大夫揭露出來。也使觀眾放下了牽掛的心。
假愛德華大夫的遭遇說明了，人的一切行為，情感和思維，包括心理障礙的癥狀，都是由一個人從小形成的人格和習慣決定的，都是由一個人的童年經(jīng)歷和成長環(huán)境決定的，并且這種決定性的人格一旦形成和固定，就會自動地、本能地、潛意識地，不由自主地、恒定地發(fā)揮作用。如果一個人擁有一個比較幸福的童年和隨之形成的健康人格的話，從心理學意義上講，他將是幸運的，他的生活將會在健康人格的決定下，在一個比較健康的軌道上運行。這種人格就是我們通常所說的健康人。
正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗的影響。假愛德華大夫在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華大夫去滑雪，當愛德華大夫因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗。我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們積極地思考問題、提出問題，一起去探索心理世界的奧秘。