《海底兩萬里》觀后感700字

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《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……這里給大家分享一些關(guān)于海底兩萬里觀后感700字,希望對你有所幫助。

《海底兩萬里》優(yōu)秀觀后感700字(篇1)

在兩小時內(nèi),整整一大群的水族部隊圍繞在“鸚鵡螺”號周圍戲耍、跳躍。有海婆婆、碧琉璃魚、條紋鰓魚……它們同時發(fā)出炫彩奪目的光芒,非常好看。突然,有人發(fā)出一聲凄厲的呼救。一名船員的身體正被大章魚的吸盤吸住。我和大家一起手持斧頭,拼命揮舞?!捌狡剑研?”我驚恐地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)是媽媽站在床前?!澳闶遣皇怯肿鰤袅? 又夢見海底兩萬里了?”媽媽急切地問。“是的,媽媽?!蔽议L吁了一口氣回答道。

我從小就喜歡軍事、喜歡潛水艇、喜歡大海。一天,我在圖書館看到了《海底兩萬里》。我看了幾眼就立馬喜歡上了,幾乎一口氣讀完了整本書,連吃午飯的時間都錯過了。為了更加認(rèn)真地看,我讓爸爸給我買了一本。我把書放在枕頭底下,經(jīng)常睡覺前看上幾段。

這本書講述了阿龍納斯教授、魚叉手尼德·蘭、仆人康塞爾坐上“林肯號”驅(qū)逐艦,追擊一只海洋怪獸,受到怪獸的重?fù)舻暨M(jìn)海里。后來,被“鸚鵡螺”潛水艇號救起來。內(nèi)莫船長帶著他們一起環(huán)游海底世界,看到了海底森林、從來沒有人去過的南極、海底古城亞特蘭蒂斯……

看著這本書,我也仿佛跟著他們一起做了一次環(huán)球旅行。海底神奇的世界深深地吸引著我,我經(jīng)常做夢都夢到了。后來,我讓爸爸買回一張很大的世界地圖。爸爸仔細(xì)地告訴哪里是太平洋,哪里是紅海,哪里是南極,哪里是挪威海岸。聽了爸爸的介紹,我對這些地方更向往了?!鞍职?,能不能帶我去這些地方玩啊?我覺得大海是最好玩的?!蔽以囍鴨柊职帧!斑@些地方太遠(yuǎn)了,等你長大了,肯定了有機(jī)會去的?!卑职终f,“海底確實(shí)是個神奇的世界,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后自己去發(fā)現(xiàn)大海深處更有趣的東西?!?/p>

看來,現(xiàn)在去珊瑚島、南極、北冰洋這些地方玩是不可能的,我只好再去看《海底兩萬里》了。每看一次,我都覺得很過癮。到今天為止,我可能看了有十幾遍了。我希望有一天,我的海底兩萬里之夢能夠變成真的。

《海底兩萬里》優(yōu)秀觀后感700字(篇2)

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

《海底兩萬里》優(yōu)秀觀后感700字(篇3)

假期里,我最喜歡讀的書是法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。這是一部科幻冒險小說,讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見許多的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識和地理地質(zhì)知識。

書里面講了在1866年在美國的某片海域出現(xiàn)了一只海怪,于是,美國政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號的所有船員一起去捉海怪。但是,他們在海面上一直行駛著,連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時候,尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪!

于是機(jī)械師丟下機(jī)器,伙夫丟下鍋爐,廚師丟下湯勺,大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后,艦長下令全速追擊,必須追上海怪!可最后,他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了,“林肯”號隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號的甲板上。被六個蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。

在“鸚鵡螺”號上,他們認(rèn)識了艇長尼摩,參觀了“鸚鵡螺”號和奇妙的海底世界,還參加了海底葬禮,與章魚、鯊魚、土著人展開了搏斗、在此期間,尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是,尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最后,尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號,回到了陸地上。

在這本書里,我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從,讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望,還讀到了尼摩艇長的才華過人、機(jī)智勇敢,以及阿龍納斯的勇于探索和知識淵博。我很佩服尼摩艇長,但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),也有我應(yīng)該掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識淵博,才智過人,能在危急情況下做出正確而機(jī)智的措施,并且用自己的知識打造了“鸚鵡螺”號,能和船員們平起平坐,以身作則,勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充滿了仇恨,有些冷酷和固執(zhí),不過在故事中,也展現(xiàn)了他善良,富有同情心的一面,所以我很敬佩他。

這是一本精彩的科幻小說,大家有興趣也讀一讀吧。

《海底兩萬里》優(yōu)秀觀后感700字(篇4)

這個假期中,我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。

皮埃爾;阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個怪獸。在一次捕捉過程中卻不幸與仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。后來才明白了,這只驚動人們的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。

這個潛水艇是一位叫尼摩船長在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),在途中經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀有的海洋動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

在這本書里,你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。

看完這一本書,我看到了一個豐富多彩的海底世界,尼摩船長帶著我們一起進(jìn)行了一場海底的奇妙之旅。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

《海底兩萬里》優(yōu)秀觀后感700字(篇5)

海,就仿佛穿上了一層神秘,朦朧的紗,讓人看不透他;海,深不可測,至今沒有人能去真正的了解他。

我從來都沒有這樣去了解海——讀書,我曾以為書也只是把作者看到的,幻想的記錄下來而已,但,《海底兩萬里》不一樣,讀了這本書,猶如身臨其境。

這本書帶我遨游了水中世界。鸚鵡螺號船長帶著對陸地的厭惡在水下開始生活,他的一切生活來源都來自水中,當(dāng)他說出鸚鵡螺號先進(jìn)的構(gòu)造,當(dāng)他報出那驚人的數(shù)字以及他那充滿智慧的大腦,我震驚了!當(dāng)鸚鵡螺號潛入水中與魚群相伴時,我似乎也看到了那一只只可愛的魚在我身邊游動······讀完了這本書,我閉上眼睛,仔細(xì)的回味中著書中的內(nèi)容,我想,這段記憶已深深刻在我的腦海,揮之不去。

最令我佩服的是鸚鵡螺號船長解決事情的態(tài)度,冷靜,從他身上感覺不到絲毫的緊張,如果那時遇到那種事情的人是我,我能像他一樣鎮(zhèn)定嗎?我遇到一件小事就緊張,煩躁,想的不是如何去解決這件事情,而是怎么去逃避,到最后把事情搞得一團(tuán)糟,讀了這本書,我才明白,逃避是沒有用的,運(yùn)用自己的知識去想辦法,鸚鵡螺號被卡住,船長懂得用漲潮的時候逃出來,如果沒有經(jīng)驗和知識,或許鸚鵡螺號就會被永遠(yuǎn)的卡在那里,遇到浮冰,船長聰明的想到可以從浮冰下穿過,我寫到這里的時候,媽媽說,從浮冰下穿過這不是很容易就想到嗎,怎么體現(xiàn)他的智慧?但,如果沒有船長的機(jī)智,怎么會有鸚鵡螺號,從冰冷的海洋下穿過,或許當(dāng)時只有鸚鵡螺號可以做到吧——

雖然是幻想,但我還是被吸引住了,作者是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

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