國學(xué)小名士觀后感征文700字參考
中華上下五千年，在中華民族浩瀚的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而詩詞則是漢字文化的精髓所在。走進詩詞就如同暢游在了無窮的知識的海洋。以下是小編整理的關(guān)于國學(xué)小名士觀后感，歡迎查閱!
國學(xué)小名士優(yōu)秀觀后感征文700字參考（篇1）
今天，我在老師的推薦下觀看了山東電視臺《國學(xué)小名士》節(jié)目，看后感觸很深。
看完這期節(jié)目后，我認識到了自己對祖國的傳統(tǒng)文化的認識是多么地缺乏。雖然在我們語文老師的安排下，我們可以做到每天學(xué)習(xí)一首古詩，但是與那些從全國各地精心地、萬里挑一海選出來的選手們相比，我真的是不及他們的萬分之一。古詩詞也僅僅是我國古代文學(xué)的一部分，比如四書，五經(jīng)等等，數(shù)不勝數(shù)。
我不僅僅自愧不如他們，也為那些對祖國文化不感興趣，對國粹置之不理甚至唾棄的人感到氣憤。而這些人對中國文化的態(tài)度，我個人認為一方面是社會方面的影響，如那些所謂的“潮流”;另一方面源自于家長們對學(xué)習(xí)的無知，總認為孩子出國留學(xué)一定會有大作為，豈不知中國的文化上下五千年，正在影響著全世界。
在節(jié)目中有一個小姑娘深深感動了我，她精通四五門外語，卻依然對漢語情有獨鐘，這個小女孩的家長又是怎樣做的呢?
正是有節(jié)目中的這些國學(xué)小名士們，我們中國的未來才會閃耀奪目，成為站在頂峰一覽眾山小的世界強國，讓中華傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚光大、源遠流長。
國學(xué)小名士觀后感征文700字相關(guān)
國學(xué)小名士優(yōu)秀觀后感征文700字參考（篇2）
看了“國學(xué)小名士”后，我重新認識了這個世界。以前，我認為，學(xué)習(xí)只要學(xué)現(xiàn)代的文章然后推進未來就可以了。事實呢?我錯了，現(xiàn)代文化是歷史人民辛苦追求文化而努力的結(jié)晶，我們現(xiàn)在，只是接著古代人民的地基一層一層的往上蓋，蓋得越高，見解和理解就越深。
中國文化源遠流長，國學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰。古詩詞是人類歷史長河中不可遺失的瑰寶，它承載了中國幾千年來的歷史文化。在現(xiàn)代，同樣被人們所看重。
古詩詞中，有著“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美感，春天暖烘烘的太陽普照大地，山河一片秀麗景象，春風(fēng)吹送著初放的百花和茵茵芳草發(fā)出的芳香;有著“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”的獨特，夾雜著荷花氣味的風(fēng)送來了陣陣清香，附著在竹子上的露水滴出聲聲清脆的響聲;有著“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅，農(nóng)民把一粒粒谷子種下，秋天就可以收到很多糧食;還有著“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的韻味，終南山北嶺的景色秀麗，積雪好像浮在云端下。都說人間四季美如畫，但詩中四季，亦是如此。
那些“國學(xué)小名士”是經(jīng)典文化的傳承者，他們背誦詩詞朗朗上口，他們喜歡經(jīng)典，他們口中那一句句優(yōu)美的古詩，都是祖先留下的財產(chǎn)，這一份份財產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩熱愛的激情。
花開花落，四季輪回，一切都在改變，但始終不變的，是詩中的那一份永恒。詩人用詩記錄下那一瞬間，后人細細品味，如癡如醉……
古詩句的境界也很高，蘇軾稱王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”，因此，故事打動人身心的是一種崇高的境界“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句詩句提醒我們要珍惜時間去讀書，學(xué)習(xí)，不要虛度光陰?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@句詩告訴我們要像竹子一樣堅強，頑強?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功……···
隨著時間的流逝，高科技產(chǎn)品潛入人們的生活，白話文代替了古文，大家對古詩詞的理解甚少，但古詩詞是人類智慧的結(jié)晶，它的價值是不可估量的，希望每一個人，放下手中的高科技，瞅瞅經(jīng)典，畢竟，只有經(jīng)典才會永遠在世間流傳。
國學(xué)小名士優(yōu)秀觀后感征文700字參考（篇3）
“我們愛詩詞!我們愛國學(xué)!因為它們，是祖國的精華!”以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的《國學(xué)小名士》觀后感，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
詩詞是我們最不愿意理解的東西，國學(xué)更是我們不懂的的東西，以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的《國學(xué)小名士》觀后感，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學(xué)。
歷史是完美的，歷史是偉大的，知識好比是大海，學(xué)習(xí)就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進的道路，《國學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現(xiàn)了自己的歷史才華，更讓我們，對歷史有了一份了解。
看完《國學(xué)小名士》總決賽后，我深有感觸，“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用!”這短短十六字的口號讓我們對國學(xué)更有了一份新的認識，來自中國各地的選手們躍躍欲試，經(jīng)過一輪輪的選拔，選出了十二位能書善畫的小名士，來參加最后的總決賽。比賽中，大家不相上下，比賽結(jié)束，大家互相照顧，這才是一種最美的人品，一份最好的美德。
第一輪，我愛記詩詞，根據(jù)大屏幕上出現(xiàn)關(guān)鍵字，背誦帶有這些字的古文詩詞，大家不相上下，比賽越來越激烈，一連過了好幾十輪，仍未分出勝負，我真為大家的詩詞儲備量感到震驚，隨著比賽的輪數(shù)越來越多，選手重復(fù)頻出，我不禁為他們捏了一把汗，總算，比賽結(jié)束了，剩余的六位同學(xué)繼續(xù)參加下一輪比賽，我的心平靜了下來，想想那些哥哥姐姐對國學(xué)的喜愛和認真，我不禁暗暗佩服起他們來。
到了第二輪，賽場上越來越緊張，第二輪的比賽是舞文弄墨，比賽中選手根據(jù)提示答題，明白答案便可按下答題器，獲得答題機會的選手，即可用毛筆寫下答案。在這一關(guān)中，大家認真聽題、看題，個個都躍躍欲試，用毛筆寫字時，充分展示了自己的才華，第二關(guān)過后，場上只留下四位小名士，在場的觀眾和我都緊張起來。
第三輪是棋逢對手，這個環(huán)節(jié)每兩人一組，兩人透過答題，與下五子棋相結(jié)合，直到五顆五子棋兩連成一條直線，則贏。場上，大家淡定的答題，一點兒也不焦躁，沉著冷靜，而我倒替選手緊張起來，這一輪比賽最后結(jié)束了，場上只留下劉康寧、謝奕晨兩位選手準備進入冠軍爭奪戰(zhàn)，我真替她們高興。
總算到了冠軍爭奪戰(zhàn)：楹聯(lián)對決。本關(guān)中，根據(jù)所帶給的上聯(lián)，兩位選手分別對出下聯(lián)，三局兩勝者即為冠軍。選手們躍躍欲試，更是這輪比拼，讓我明白了寫對聯(lián)的很多習(xí)俗，比如說要對仗，還有上聯(lián)的最后一個字往往都是仄聲，所以，下聯(lián)就務(wù)必是平聲，經(jīng)過這一輪的緊張對決，最后劉康寧奪冠。
小時候，詩詞是我們最不愿意理解的東西，國學(xué)更是我們不懂的的東西，但是此刻，我們能夠自豪的說出：“我們愛詩詞!我們愛國學(xué)!因為它們，是祖國的精華!”
國學(xué)小名士優(yōu)秀觀后感征文700字參考（篇4）
最近，我在網(wǎng)上觀看了國學(xué)小名士的總決賽。經(jīng)過之前激烈的角逐，殺入總決賽的謝奕辰、李耀宇、田藝萱、高晗、楊晨等出現(xiàn)在大眾的視線中，這些耀眼的小名士們個個身懷絕技，鋒芒畢露。
首先小名士們一一將準備好的詩歌，朗誦給大家聽，他們感情都十分豐富到位，讓我們觀眾完全沉浸在詩的意境中難以自拔，還沒等我整理好自己的情緒，令人緊張又充滿趣味的比賽就開始啦!
第一個環(huán)節(jié)的名字叫初露鋒芒，在這一環(huán)節(jié)里小名士們可算是八仙過海--各顯神通。有的小名士背的很好，絲毫不出差錯;有的小名士也會背錯字;也有的小名士會出現(xiàn)重復(fù);還有的小名士出現(xiàn)了紕漏現(xiàn)象。但她們會很快調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)平穩(wěn)發(fā)揮。終于在這一輪激烈的廝殺后，有六名小名士進入了下一個環(huán)節(jié)的比拼。
小名士跟觀眾們剛剛平復(fù)第一環(huán)節(jié)的緊張與激動心情，緊接著第二環(huán)節(jié)又開始，這一環(huán)節(jié)叫舞文弄墨，這個環(huán)節(jié)主要是考查小名士們平時的詞語積累，小名士們不僅要知道題目中所問的詞語是什么，而且還要用毛筆寫，還要寫的工整、美觀。所以我認為這個環(huán)節(jié)是很有難度的，詞匯跟書寫兩方面都需做到最好。其中我最欣賞的是五號選手田藝萱，她在沙畫題搶答這一輪表現(xiàn)十分突出，還沒等沙畫畫完，她就已經(jīng)知道是什么成語，而且毛筆字也寫得十分漂亮。
觀眾的掌聲剛剛散去，就進入下一個叫做棋逢對手的環(huán)節(jié)，望文生義最初我以為這是下棋的環(huán)節(jié)，后來看了比賽規(guī)則才知道是答題下棋，答對一道題，才能下一個棋子，如果答題錯誤，這輪就不能下棋。這可真是在考驗小名士們的答題能力，下棋水平與心理素質(zhì)呀!我在心里默默的為他們捏了一把汗。這一輪的比拼選出了兩名優(yōu)勝者，真的很佩服他們過關(guān)斬將進入了最后的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)是最有難度，最具挑戰(zhàn)性，也是最讓人緊張的對決，最后一戰(zhàn)決雌雄，我的精神也高度集中起來，仿佛自己身臨其境，比賽的是自己一般。這一環(huán)節(jié)叫做楹聯(lián)對決，就是對下聯(lián)，看誰對得好。這可是臨場發(fā)揮與平時知識功力的結(jié)合啊，謝奕晨的劍磨十載方可造就英雄與上聯(lián)冰凍三尺恰能磨練心志十分對仗。劉康寧的德為善境一生行而無窮與上聯(lián)心作良田百世耕之不盡相呼應(yīng)，兩人才氣十足。最終，謝奕辰不敵劉康寧位居亞軍，但是表現(xiàn)也可圈可點，很是厲害，獲得冠軍的劉康寧在這么多次比賽她都能應(yīng)對自如，展現(xiàn)風(fēng)采，更是讓人不禁豎起大拇指!
不知不覺國學(xué)小名士的比賽落下帷幕，看完比賽，我真的是打心眼里佩服這些小名士，他們不管是什么題都能對答如流，他們知道的知識可真多呢!古詩文是他們的強項，我們完全沒有接觸的古詩，他們都能背得滾瓜爛熟。他們在第一環(huán)節(jié)里表現(xiàn)的非常出色。在第二環(huán)節(jié)舞文弄墨，小名士們用腦一想，便能知道答案。而且毛筆字寫得也非常非常好，就連其中一個沒有學(xué)過書法的同學(xué)字體也非常工整漂亮，而我學(xué)了書法，毛筆字卻渾然不會。這讓我真是羞愧，也有點望嘆莫及。
第三個環(huán)節(jié)棋逢對手，看到小名士們驚人的答題速度以及驚人的答題正確率，讓我大為詫異。第四個環(huán)節(jié)楹聯(lián)對決，下聯(lián)必須與上聯(lián)對仗。兩位小名士毫不慌張，運用自己積累的知識活靈活現(xiàn)地對著，得到了大家一致的贊嘆與好評。
小名士們，你們可真厲害!，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，平時好好努力，豐富自己的知識，成為學(xué)校里的小名士，生活里的小名士!
國學(xué)小名士優(yōu)秀觀后感征文700字參考（篇5）
國學(xué)經(jīng)典宛如夜空掠過的一道彗星，純潔而漂亮，盡管僅有一瞬，但那永恒不變的漂亮卻始終留到了大家的心里……學(xué)習(xí)培訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，不只是以便未來可以憑此尋找好的工作中，都不僅僅以便向別人顯擺自身專業(yè)知識的博學(xué)多識。只是使我們的我國更為繁榮富強，使我們我國出色的文化藝術(shù)面向世界。
“滿招損，謙受益?！备鶕?jù)收看《國學(xué)小名士》，我了解了大量的古代中國文化藝術(shù)，懂了大量的古詩文的含意。另外，因為我給自己的“少見多怪”而覺得愧疚。平常，我們在背古詩文時，一直全是在不求甚解，死記硬背的。從沒有想過，原先一句小小古詩文，也掩藏著那么多的歷史典故。紙上得來絕知淺，學(xué)知識很重要，但更關(guān)鍵的是保證專業(yè)知識的以不變應(yīng)萬變，舉一反三，讓專業(yè)知識在日常生活中“勤能補拙?！?/p>
融會貫通，才可以為祖國的基本建設(shè)貢獻力量。人生道路如果是一段填滿荊棘的路面，那麼融會貫通便是那修路的砂礫石，幫大家鋪好前行的人生道路;人生道路如果是一片偏舟，那麼融會貫通便是那吹拂的風(fēng)帆，加速大家啟航的腳步;人生道路如果是一棟大廈，那麼融會貫通便是那牢固的根基，確保樓房的累加;人生道路如果是一個花苑，那麼融會貫通便是那絢麗的花束，點綴花苑的熱鬧……
全球這般之大，自豪我出世在那樣一個富饒美麗的我國，時刻陶冶著出色的中華傳統(tǒng)文化。自豪我擁有 黃皮膚黑頭發(fā)，我國授予我的使命，便是認真學(xué)習(xí)好科學(xué)研究文化藝術(shù)，長大了建設(shè)祖國，讓大量的人與我國印證中國傳統(tǒng)文化。
大家針對專業(yè)知識的渴望，是沒有終點站的。正所謂“學(xué)海無涯”。中國文化源遠流長，宛如一個個綺麗的藏寶，等候大家細細探索……
在昨日，我認真地收看了山東衛(wèi)視的國學(xué)誦讀節(jié)目《國學(xué)小名士》，參賽選手們出色的主要表現(xiàn)，豐富多彩的專業(yè)知識累積和那精彩紛呈的回應(yīng)要我獲益匪淺。
在《國學(xué)小名士的》的比賽場上，參賽選手們都擁有 濃厚的國學(xué)經(jīng)典累積。最要我印象深刻的的一位小名流，是一個叫王澈的六年級小學(xué)生，盡管年齡最少，但他并沒有因而而不自信，盡管在剛開始時一些焦慮不安，但迅速就進入了情況，憑借自身的勤奮，他突出成績乃至對比一些普通高中的姐姐也要好。別的參賽選手也不甘人下，暢快地展現(xiàn)自身與眾不同的風(fēng)采，讓人嘖嘖贊嘆。
做為中華民族未來的我們，更要保證的是“風(fēng)聲雨聲朗讀聲，聲聲入耳;家務(wù)事國家大事天下大事，諸事關(guān)注。”僅有那樣，才可以提高大家的眼界，決勝千里，決戰(zhàn)于千里。匯集國學(xué)經(jīng)典的精粹，把中國文化弘揚發(fā)展壯大。
自然，一切事兒全是來說非常容易卻做來難。大家許多同學(xué)們壓根無心去學(xué)習(xí)國學(xué)文化，手機屏對她們的誘惑力遠遠地超出了國學(xué)經(jīng)典。每日沉浸在刺激性的武打小說游戲中，從此找不著以前的書墨馨香，從此看不見了大家在綠茵下，在小道旁專心致志的朗讀國學(xué)經(jīng)典的影子。但是，伴隨著科技的發(fā)展，大家就應(yīng)當舍棄傳統(tǒng)式的文化藝術(shù)嗎?回答是否認的。為何不使我們從今天起，運用空閑時一點一滴的時間，去體會文化藝術(shù)的風(fēng)采呢?