拯救大兵瑞恩觀后感高中生影評
拯救大兵瑞恩影片重現(xiàn)了50多年前驚天動地的諾曼底登陸戰(zhàn)的恢宏場面，讓觀眾驚駭?shù)哪慷昧藨?zhàn)爭的激烈和殘酷。壯觀宏大的戰(zhàn)爭場面，血肉橫飛的諾曼底戰(zhàn)役，血流成河的鏡頭，讓人觸目驚心，那感覺中還帶有一種惶恐。這里給大家分享一些關(guān)于拯救大兵瑞恩的觀后感，希望能夠幫到大家。
拯救大兵瑞恩觀后感高中生影評篇1
昨天晚上看了《拯救大兵瑞恩》這部電影，看的時候十分投入，被里面的情節(jié)深深吸引。今天早上起來之后，腦海中仍然回蕩著電影里的情景。
總的來說，看過之后，我不由自主地想到這幾個詞，而且總是不停地閃現(xiàn)，那就是：國家，榮譽，親情，友情，正義，邪惡，母愛，善良，責(zé)任，人性。
雖然早就知道說美國人人情差啊，貪生怕死啊什么的都是片面之詞，雖然以前也看過幾部十分經(jīng)典的美國拍的反應(yīng)二戰(zhàn)的電影，但這部電影給我的感觸還是最深的。當(dāng)諾曼底海灘上成群的士兵還沒上岸就被打成蜂窩煤，當(dāng)幾個醫(yī)務(wù)兵冒著生命危險在沙灘上搶救幾個可能有救的傷員，并不顧別人的“危險”的提醒，回應(yīng)說：“他還有救。”這就是責(zé)任。當(dāng)馬歇爾向幾位軍官念出瑞恩母親已經(jīng)失去了五個兒子時，幾個久經(jīng)沙場的硬漢眼里全都含著眼淚，再沒有一個人對拯救瑞恩提出反對的意見，這就是人性。當(dāng)軍方的車開到瑞恩家門前時，瑞恩母親當(dāng)即癱坐在地上，這就是母愛。當(dāng)戰(zhàn)友們在一場又一場惡戰(zhàn)中相互扶持，在失去兄弟時悲痛欲絕，這就是友情，也許超越了友情。當(dāng)一位士兵在極其危急的時候卻想要救下一個德國女孩時，這就是善良。當(dāng)瑞恩不愿離開陣地，要完成自己的使命時，又看到了責(zé)任。當(dāng)米勒上尉為了打勝仗甘愿冒著危險和犧牲，并深深知道戰(zhàn)爭的意義時，又看到了正義對邪惡的挑戰(zhàn)。當(dāng)上尉通知瑞恩他自己的兄弟全部陣亡的消息時，不管是對的那個還是錯的那個，他們悲痛的反應(yīng)，看到了什么是血濃于水的手足之情。最后，當(dāng)美國國旗出現(xiàn)在片尾，輕輕飄蕩，知道了，他們所做的一切，也有一個共同的終極目標(biāo)——為了國家。
美國政府，體制也正是憑著對個體的尊重和保護(hù)，收獲了最大的集體效益。
這些情景中也許很多選擇不是最理智的，但是，包含在這些情景中的人性中最美好，最光輝的東西，卻是不能缺少的，那些，才是世界上最強(qiáng)大的力量!
拯救大兵瑞恩觀后感高中生影評篇2
東方 是丙戌年冬月初五，西方是圣誕節(jié)，也正逢周末，看片計劃自然要如期進(jìn)行。挑來挑去，一部《拯救大兵瑞恩》成為一個決定。此片在九八年上映，也掛上個上世紀(jì) 的影片這樣的調(diào)侃。斯皮爾伯格做為本片的導(dǎo)演，湯姆.漢克斯為主演，都大大增強(qiáng)了這部二戰(zhàn)題材影片的看點。從商業(yè)角度這就是賣點。內(nèi)容的深刻，創(chuàng)制手法的 獨特，使得影片的藝術(shù)價值同樣不容估量。
影 片主要講述的是在二次大戰(zhàn)中一行七人小組尋找并保護(hù)一名叫瑞恩的士兵，讓他回到他母親身邊的故事。同樣體現(xiàn)了斯皮爾伯格的“拯救一人既救助全人類”的思想 主旨。故事從老瑞恩回憶的諾曼底登陸戰(zhàn)開始，灰灰的天空和灰灰的海面，透射出冰冷的氣息，那種叫人瑟瑟顫抖的色調(diào)充斥著整個畫面。當(dāng)渡船打開藏門的一剎 那，德軍的子彈掃射了進(jìn)來，士兵相繼倒下。緊接著，挪動、奔跑、掩護(hù)、呼喊、爆炸、鮮血、尸體等等，仿佛每一步都是生命與死亡的分界線。跳下船、跑上岸、 潛伏在敵人堡壘前的沙包后面直到?jīng)_過火力封鎖并摧毀它，米勒中尉帶領(lǐng)他的部隊為這次登陸立了一功。然而他說出“怎樣的一番景象啊。”時，取得成功的背后是 眾多戰(zhàn)士的身軀，這其中就有一名叫“瑞恩”的士兵。
一名、兩名、三名，戰(zhàn)務(wù)后勤收到三份不同瑞恩的殉難書，令他們難以相信的是，他們是親兄弟，只有一位老母親，也就是說，那一天的上午老母親要收到三份殉難信。美軍副總參謀長為此感到無比的傷感，為了說服部下去尋找并把這位母親的最后一個兒子帶回祖國，意味深長地念誦當(dāng)年林墾總統(tǒng)為陣亡士兵家屬書寫的手信。
剛剛結(jié)束的搶灘登陸，米勒中尉與戰(zhàn)士們還在為剛才的一幕幕回味伸長，前線長官就在體探之余，將這個最高機(jī)構(gòu)下達(dá)的特殊任務(wù)。中午時分，一行七人開始了尋 找這個不知身處何方的瑞恩。這里，經(jīng)歷過兩次戰(zhàn)斗，失去兩位戰(zhàn)士。他們都曾抱怨?fàn)奚呷藶榫然匾蝗耸欠裰档谩Ｍ瑫r同名的瑞恩也為小組帶來激動于失落。米勒 中尉曾說“這小子，看他值不值得我們?nèi)ゾ人?。?/p>
第二天的下午，他們在第三次遇到敵軍時，偶然地發(fā)現(xiàn)了瑞恩。但是對于失去幾位親兄弟的瑞恩，悲痛之余認(rèn)為自己沒有資格就這樣離開戰(zhàn)場回家，他要繼續(xù)奮斗在戰(zhàn)場上，為自己保衛(wèi)的橋做最后奮戰(zhàn)。米勒中尉答應(yīng)了他，戰(zhàn)斗之后既要離開這里回到母親身邊。
準(zhǔn)備埋伏圈過后，米勒中尉與瑞恩坐在一起閑談，說起家里，說起往事。一番兒女情長后，緊張的氣氛隨之而來。緊張的戰(zhàn)斗貫穿整個故事的結(jié)尾。最后米勒中尉 在瑞恩的面前陣亡，臨死前，對著瑞恩說“不要辜負(fù)我們?！蓖纯嗟娜鸲髯詈笞兓乩先?，并回到米勒中尉的墓地前，告訴他自己活得很好，沒有辜負(fù)他，并叫妻子證 明給米勒中尉。
一部不錯的電影，一段不錯的戰(zhàn)爭回憶。電影上 映的時候，很多的`二戰(zhàn)老兵看后唏噓不已，感覺到又回到了二戰(zhàn)現(xiàn)場。這都要歸功于攝影師卡明斯基和斯導(dǎo)的對于這部電影主題的深入了解以及對于藝術(shù)再現(xiàn)上的杰 出表現(xiàn)。影片當(dāng)時采用的是高感光的膠片和紀(jì)錄片的設(shè)備，就是做到那種粗糙的質(zhì)感，那種畫面上的大顆粒就此誕生，而且結(jié)合拍攝是的手提式拍攝搖晃的視角，出 奇地美，這個美是來自它足夠真實。那種連續(xù)的搖晃的長鏡頭，那種不合節(jié)奏的剪輯，都是從真實還原戰(zhàn)爭場面的藝術(shù)表現(xiàn)角度出發(fā)的。在光源的運用上，并沒有過 多地去塑造人物而去使用反光板或是多點光來表現(xiàn)，單一光源運用很多，即使人物的面部表現(xiàn)不明了也無所謂。那種夾雜在人物面部、身體，還有景物、樹木、廢墟 等上面的黑色，都是具有明顯的明暗交界線的塊狀。對表現(xiàn)人物內(nèi)心的抑郁，無助，以及在戰(zhàn)爭下人們心中的那種厭倦恐懼，都起到很好的詮釋。
影片中，前26分鐘用來展現(xiàn)了諾曼底登陸戰(zhàn)的驚人場面，在影片的前期建制上，已經(jīng)讓觀眾們怔住個半晌了。也許很多人第一次看都說：“這他媽怎么拍的?” 在這里，運用這樣的建制，第一，提高了影片的精彩程度，更主要他告訴你戰(zhàn)場上可不是好玩的，是血腥的。這可是給看慣國內(nèi)戰(zhàn)爭片那種軍號一響，千軍萬馬如潮 水般踏過敵人的頭顱，人都沒傷一個的中國觀眾一即顛覆以往印象的作品。第二，交代了影片的時代背景以及主要人物與重要人物。對整個影片的開始鋪墊了一個足 夠刺激與足夠戲劇化的段落。第三，影片開始的老人回憶，也帶出了一個故事前提，就是這個人是誰?一個懸念;他的回憶，故事足夠真實。
影片在戰(zhàn)斗中開始，在戰(zhàn)斗中結(jié)束。也同樣是老人回憶開始與回憶結(jié)束而結(jié)束，首尾是呼應(yīng)的，也是一個意識整體。不能不提到的是片中最先進(jìn)入戰(zhàn)爭時空的，是 海灘，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境，其次出現(xiàn)的就是漢克斯扮演的米勒中尉，還有他的手，特寫的手，顫抖的手。這一元素在片中多次出現(xiàn)，最后在米勒中尉死后，還是落到手上。 這一元素，豐富著米勒中尉這個人物的本身。他顫動的手，表示他個人的健康在戰(zhàn)場上生死攸關(guān)之中是多么的無所謂，也強(qiáng)調(diào)了他經(jīng)歷了足夠多的戰(zhàn)斗，是戰(zhàn)斗給他 帶來了這樣的迫害。正因如此，這只手，代表著法西斯，那是不健康不和諧的躁動。同時米勒本人代表著真正中的人們，被戰(zhàn)爭所累，不僅僅是一只手，更是身心的 受傷。再后來表現(xiàn)米勒的瞬間失聰也同樣是表示了他本人以至所有身處戰(zhàn)爭的人們，受到的人本之上的侵害。最后，米勒中尉死去，眼神中表現(xiàn)了這一事實的同時， 又再一次將鏡頭停留在他的手上，它停止了跳動，也就是說，米勒真的離開了他的將士們，也標(biāo)志著戰(zhàn)斗最后，侵略者是必將死去的。的確，諾曼底之后，盟軍就取 得了轉(zhuǎn)折性的勝利，手的涵義表露無疑。
影片中，第一幕結(jié)尾的 情節(jié)點一，是后方的一個忙碌的打字間。也正是這里，發(fā)現(xiàn)了瑞恩家三個兄弟都陣亡的消系，也正是這個戲劇性情節(jié)揭開了影片的中段，帶出了小組奉命去拯救大兵 瑞恩，并推動故事的繼續(xù)前進(jìn)。同樣，故事的第三段結(jié)局的發(fā)起點也是這樣，由一次偶然機(jī)會發(fā)現(xiàn)了瑞恩開始，他們繼續(xù)了最后的結(jié)局，一切的解決。
影片之中，表現(xiàn)了導(dǎo)演的一種民族情節(jié)。由于導(dǎo)演身為猶太人，所以更有情感在這樣的一部題材里面去講述故事。實際戰(zhàn)爭，生靈涂炭，身處那一特殊時期的人 們，他們在殘酷現(xiàn)實面前能做的又是什么?生活空間被摧毀，人身自由的被限制、被剝奪、人格的被殘缺以及靈魂的被變態(tài)，這就是戰(zhàn)爭對于人本身所做的。也只有 在那個非常時期政治力量是最大的，它可以領(lǐng)導(dǎo)一切。建造一切并摧毀一切。本片對于戰(zhàn)爭的揭露不是建立在故事情節(jié)上的，使用鏡頭和那接近真實的畫面來講述 的。它叫眼睛告訴你的大腦，戰(zhàn)爭有多可怕，戰(zhàn)爭有多殘酷。生命已經(jīng)在戰(zhàn)爭之中變得渺小，甚至微不足到，他們只是去向某一政治陣營搭建勝利堡壘的磚瓦。
退出大的歷史背景表現(xiàn)，對于影片里面的人物，我們看到了是漂浮與海面上的一粒谷殼，隨時都可能被打濕淹沒。但他們?nèi)匀粓猿种≈?。要做的就是一直漂?岸邊，生根發(fā)芽。這是人類的希望，人類最偉大，最值得自豪的特性。這也就是人性。當(dāng)人失去了希望，那人也就失去了生存的欲望，死亡也就無所謂了。是希望叫 米勒中尉一直帶領(lǐng)憤憤不平的隊員尋找下去;是希望叫他們戰(zhàn)勝一撥又一撥的敵人;同樣也是希望叫米勒中尉在臨終前叮囑瑞恩“不要辜負(fù)我們……”它是推動人去 做一件未知事物的動力，超越欲望的動力，是文明的，是高級的，是理想化的，是美好的。相反，發(fā)動戰(zhàn)爭，涂炭生靈，瘋狂掠奪則是欲望，丑惡的，自私的，無理 由的，原始的，野蠻的。
他們希望勝利，希望回家，希望去種自 己的莊稼，希望去看望自己的母親，希望同心愛的女孩結(jié)婚，這成了米勒中尉等人的動力，戰(zhàn)斗下去。他們要勝利，是更多土地的欲望，更多資源的欲望，更多女人 的欲望，更高權(quán)力的欲望，這就成了法西斯的戰(zhàn)爭的動力。影片中也同樣，拯救一人為了回到他以前的生活幸福下去。殺死一人，為了得到更多的土地資源揮霍下 去，鮮明的對比，告訴你這就是戰(zhàn)爭。
拯救大兵瑞恩觀后感高中生影評篇3
《拯救大兵瑞恩》，斯皮爾伯格1998年神作，久聞其大名是在各種電影專著中?！墩却蟊鸲鳌返臉?biāo)簽很多：斯皮爾伯格、二戰(zhàn)、戰(zhàn)爭片、美國精神。網(wǎng)上有關(guān)影評多如牛毛，一千個觀眾就有一千個哈姆雷特，對于我來說，選在這個時候看《拯救大兵瑞恩》完全是出于《倫理學(xué)》通識課倪老師的要求。因此，我的切入點或多或少與這堂課的聽課感受有關(guān)。
影片開頭近半個小時的戰(zhàn)爭場面讓我惡心，這么直觀地看戰(zhàn)士們在戰(zhàn)爭的各種殘酷血腥的死法還是第一次。這半個小時里我一直在想的一個問題是：瑞恩和這群人有什么關(guān)系?為什么要拯救他?他怎么了?
答案在半小時后揭曉，諾曼底登陸成功了，傘兵瑞恩被困在了敵人后方，而他的三個兄弟全部在戰(zhàn)爭中死亡，家中的老母親只剩下了這個唯一的兒子。美國作戰(zhàn)總指揮部得知情況之后，決定組織一個小分隊前往救援，米勒上尉和他的七個部下，外加德語翻譯厄本。在戰(zhàn)火依然燃燒的歐洲戰(zhàn)場，敵方危險重重，他們毅然上路，只為一個上級的命令，只為實現(xiàn)對一個他們不認(rèn)識的母親的諾言。而死亡，隨時可能到來。
風(fēng)雨交加中的逃生、危險暗藏的伏擊、長途的跋涉、兄弟的相繼犧牲、希望的日漸渺茫，我困惑了：這么多人去救瑞恩值得嗎?為了瑞恩犧牲這么多戰(zhàn)士明智嗎?疑問不攻自破。
米勒上校把這場尋蹤看成一場賭注，殊不知他內(nèi)心的痛楚。每個人在戰(zhàn)爭到來之前都曾有過美麗但與戰(zhàn)爭毫無關(guān)系的夢想，有一份稱心如意的工作，生活幸福。米勒在面對部下要離開時沒有表現(xiàn)出任何吃驚，在踏上這條沒有回頭路之前，他或許預(yù)料到了這一切的發(fā)生，但對他而言，戰(zhàn)場上的使命比什么都神圣。米勒說，到蘭姆勒帶瑞恩回家能讓我回到妻子身邊，我會擔(dān)下這項任務(wù)。你想退出?你想回去戰(zhàn)爭?沒關(guān)系，我不會阻止，我甚至還會替你申請，我只知道，每多殺一個人，我就離我的家越遠(yuǎn)。拯救可以救贖在戰(zhàn)場上瘋狂殺戮的罪惡，于是，沒人想再退出。
所有人生命的價值此時被大大的簡化，即救出瑞恩，然后回家。陸續(xù)犧牲的戰(zhàn)士，臨死前都會說一句話，“媽媽，我想回家?！边€有一封寫好的帶給家里的信。因此，拯救大兵瑞恩的人的終極目的和瑞恩的終極目的融匯一體，即：實現(xiàn)對母親的承諾，平安回家。這正是人性中相通的地方，沒有人想繼續(xù)戰(zhàn)爭，那么拯救瑞恩，可以逃避戰(zhàn)爭;瑞恩平安回家即是對米勒他們平安回家愿望的變相實現(xiàn)。這即是米勒及其部下不顧一切拯救瑞恩的終極價值。
于是就有了麥克對米勒上校的說的話，“或許在這場混蛋戰(zhàn)爭中，拯救瑞恩成了唯一的好事?！彼麄兊臒o畏犧牲為瑞恩平安回家搭建了橋梁，生之價值得以如此高貴地彰顯。
我又在想，假如瑞恩不能平安回家呢?假如戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)無止境的繼續(xù)下去呢?他們?nèi)绱说臓奚幸饬x嗎?
答案在遇見瑞恩后，在誓死守衛(wèi)橋的戰(zhàn)爭中揭曉。
是啊，拯救出瑞恩他們的使命已經(jīng)完成了，他們可以對戰(zhàn)事撒手不管然后撤退回營等待歸期了。但首先是瑞恩遲疑了，他無法接受兄弟的死訊，他要堅守戰(zhàn)場，這是他的使命。那么，米勒他們呢?瑞恩已經(jīng)找到了，可是戰(zhàn)爭還在繼續(xù)……沒有了回頭路，只能和瑞恩一起保衛(wèi)這座孤橋。接下來又是一場血雨腥風(fēng)，僅存的幾個兄弟也相繼離開，就連麥克也倒下了。米勒上校一直的信念崩潰了，他要怎么回去?就這樣回去嗎?顯然不能，于是他沖到了敵人坦克面前，就那么無奈地坐在那，用抽搐的右手握著槍，一搶一搶的射向迎面駛來的坦克，他的表情很從容淡定，用自己的生命來試圖結(jié)束這場混蛋戰(zhàn)爭吧，該死的沒完沒了的殘殺。
米勒努力擠出最后的笑容，對瑞恩說：“詹姆斯，別辜負(fù)大家……”
幸好援軍來了，戰(zhàn)爭有了勝利的曙光，可是那么多兄弟在戰(zhàn)爭中走了。
瑞恩會怎么想?這是我最后思考的問題，他怎么面對那么多為了救他而犧牲的生命?他還有勇氣繼續(xù)活下去嗎?
鏡頭回到影片開始，年老的瑞恩面對米勒上校的墓碑老淚縱橫，他說：“我每天都想著當(dāng)日你在橋上說的話，我盡力活好我的人生，希望這已經(jīng)足夠，至少這讓你覺得我沒有辜負(fù)你們所做的一切?！比鸲髯詈髥柶拮?，“我是個好人嗎?跟我說，我這輩子沒有白活，跟我說，我是個好人?！毖蹨I止不住往下掉。
傳承生命的價值，米勒和一部分兄弟為了拯救瑞恩而離開人世，瑞恩為了感恩必須要好好活著。我在想，如果這個故事不是發(fā)生在二戰(zhàn)戰(zhàn)場，還會有這么壯美嗎?因為戰(zhàn)爭看不到的盡頭耗盡了戰(zhàn)士們的精力，他們的心靈已遭受殘酷戰(zhàn)爭的蹂躪，已處于崩潰脆弱的邊緣，于是在這深刻的絕望中，他們把向往自由、向往美好生活的夢想寄托在瑞恩身上，此時他們所做的斗爭不再是盲目的持槍殺敵，而是為了拯救一個士兵的生命，從而避免了淪為戰(zhàn)爭的機(jī)器。這也正是影片把故事背景設(shè)在二戰(zhàn)的獨特意義之所在，生命價值一場華麗而壯美的升華，并且得以傳承生生不息。
拯救大兵瑞恩觀后感高中生影評篇4
現(xiàn)在已經(jīng)看完這部片子一個多小時了，可是心情還是不能平靜，還是很堵得慌。片子里的血腥、戰(zhàn)爭的殘酷、人性的折射……都給我的心靈強(qiáng)烈的震撼!總有那么幾個片斷，我都不忍看，下意識的把頭別開。很佩服斯皮爾伯格，他找的切入點都令我感觸頗深……
戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)是最殘酷的!它使平常的百姓也被無辜的牽連。在燭光下，當(dāng)幾個大漢露出他們的柔情的一面時，我忽然發(fā)現(xiàn)，他們也只是普普通通的人啊!也有自己的家室、自己的生活!他們也會八卦開玩笑，他們談?wù)摰纳钇瑪嗪臀覀兊氖悄敲聪嗨?沒有人是天生的英雄!只是為了某些人的野心，卻讓大批大批的無辜者受害。
當(dāng)瑞恩和隊長在談?wù)摵透绺鐐冊谝黄鸬纳顣r，我感到很痛心。從那么幸福的場景，一下墜落到死亡邊緣，那種對心靈的沖擊力，連我這個旁人都不忍看。很多人害怕死亡，我想是因為他們對未知的恐懼吧~其實死亡本身并不可怕，可怕的是你不知道你在哪天會突然消失，畢竟時間還有那么多你留戀的東西啊~或許很多人咒罵那個不敢開槍的家伙，若是他敢在關(guān)鍵時候開槍，可能就不會釀成那么慘的悲劇了，可是，這也是最真實的地方啊~并不是每個人都可以在關(guān)鍵時刻成為英雄的，人性也有脆弱的時候!
都說對敵人的寬容就是對自己的殘忍，是啊!若是他們不放過那個德軍，他們的隊友就不會死在那人的槍下了?？稍趹?zhàn)爭中，沒有誰對誰錯，成王，敗寇!
現(xiàn)在，我生活在和平年代，真好……
看一部好片子，凈化一次心靈，真好……我希望成為英雄。
拯救大兵瑞恩觀后感高中生影評篇5
故事的開篇是盟軍在諾曼底登陸，美國二等兵詹·瑞恩的三個兄弟全部陣亡，將軍派出八名戰(zhàn)士尋找瑞恩并將他送回母親身邊，戰(zhàn)士們找到他后，隨即與德軍展開了殊死搏斗。八名戰(zhàn)士全部犧牲。
爭論的問題是：用八個人的生命換一個人的生命，到底值不值得?
這個問題在八個人開始尋找瑞恩時就討論過，瑞恩是死是活尚且不知。而尋找一個士兵如同大海撈針。況且八個人也都有母親，只為了安慰一個母親，做如此大的犧牲。從人道主意或數(shù)學(xué)比較大小上看，8>1，這當(dāng)然不值了!既然不值，他們?yōu)槭裁催€做呢?而且是那么毅然決然呢!
記得影片中，當(dāng)兩個同胞犧牲后，團(tuán)隊中出現(xiàn)了矛盾，八個人的上尉，米勒給出了答案：“活下去，回家?！泵桌諕侀_了明面上說的“任務(wù)”啊，“崇高的事業(yè)”啊“為了和平”等等諸多光彩的理由。而是從自身出發(fā)，回歸到人的本性——真實!這個理由也成為了戰(zhàn)士們堅持下去的信條。
“活下去，回家”這句話也暗暗透露著米勒對戰(zhàn)爭的反感，對和平生活的向往。這正是本片所要表達(dá)的主題，在大段血腥的鏡頭下，觀眾從心而發(fā)地感受到了戰(zhàn)爭就是地獄。
接下來，六名戰(zhàn)士好不容易找到了幸存的瑞恩，他們的任務(wù)總算快完成了，可是瑞恩卻因要參加一場重要戰(zhàn)役而拒絕回國。米勒上尉再一次面對選擇，如果現(xiàn)在放棄，不管瑞恩，他們也算完成了任務(wù)，可這又算什么?難道之前兩位同胞戰(zhàn)友就白犧牲了嗎?決不能留有遺憾!戰(zhàn)士們重回到戰(zhàn)場。兄弟間的心緊緊相連。他們?yōu)榱俗尭嗟娜俗杂?，能回家，?zhàn)士們艱守陣地。戰(zhàn)友情、兄弟情在本片中又是一個亮點。
最后犧牲的米勒上尉臨死前囑托瑞恩：Earn it中文譯成：“別辜負(fù)”，也可以理解為“好好的活著”或者“值得”。我個人理解為“值得”。它為本片起了悲壯的一筆。為了讓這一行動“值得”，瑞恩必須要好好的活著，必須成為一個有用的人。米勒以此告慰戰(zhàn)死兄弟們的在天之靈，也是對自己說，“這一切都值得!”
八個人的生命換來一個大兵生命，這只有在戰(zhàn)爭中才會出現(xiàn)的局面吧?是戰(zhàn)爭把人們推到一個圈中，圈中的生命的價值在改變。
或許一文不值，可任意踐踏，記得在搶灘登陸時，前排的士兵被機(jī)槍掃射，一排排倒下去;
或許生命是慘不忍睹，茍延殘喘的，忘不了那些斷足斷臂的傷兵、那些向外蛹動的內(nèi)臟，士兵們那絕望的神情;
或許生命是撿來，是幸運女神主宰著生命。一顆子彈打在士兵的頭盔上，幸運的士兵欣喜地拿下救它命的頭盔欣賞。
或許生命是換來的，正如本片所講述的故事……
應(yīng)該說一下，團(tuán)隊中先犧牲的兩個士兵中，有一個在臨死前把自己寫給父親的信交給了戰(zhàn)友;另一個高呼“媽媽，回家!”那場景，不能不讓人心酸落淚。影片中有句名言：
“對世界，你是一個大兵;
對母親，你是整個世界?！?/p>
親愛的讀者，如果你還堅持說這場任務(wù)“不值得”。那么從現(xiàn)在起，你好好的生活，做個好人，善待你的親人。用你的實際行動讓“拯救大兵瑞恩”。