電影小王子觀后感600字參考
小王子游歷過6個星球,分別見識了一個權欲過盛的國王,一個認為所有人都是自己崇拜者的虛榮之人,一個陷于“羞愧-酗酒-羞愧”惡性循環(huán)的酒鬼,一個占有欲強烈的貪婪商人,一個執(zhí)著于點燈的人,一個聽人講述卻從不實地考察的地理學家老先生。以下是小編整理的關于小王子的觀后感,歡迎查閱!
電影小王子觀后感600字參考(篇1)
個人認為這部電影的主題不是不要長大,而是不要遺忘。小王子代表的所有美好、純真、善良、希望等這些東西的消失與你是否長大無關,而是你自己將他們遺忘了,遺忘了,就“長大了”。就如影片中“長大的小王子”變成了只知工作的大王子,他忘了他的“童年”,跟隨潮流日復一日機械的工作,為什么工作?他不知道,他知道大家就是這樣的,所以他也應該這樣。里面小王子長大了的那個社會跟我們現(xiàn)在所處的社會很像,大家都是由于慣性機械的往前走,沒有思考,到點吃飯到點工作到點睡覺,很少有人愿意或者有勇氣擺脫這種慣性,停下來或慢下來思考自己究竟要什么,想清楚后,再跟隨自己的節(jié)奏生活,結尾由大王子變?yōu)樾⊥踝拥耐踝泳褪墙洑v了千山萬水后的返璞歸真,想起了,記住了,也就回去了。
這部影片對我來說也是一個警示,看這部片子時作為一條大三狗狠狠哭了一把,因為突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在認為不可抗逆的某些因素致使我逐步在向那個因為遺忘而所謂“長大”的王子靠近,真真是極不好。
每個人心中都有自己的小王子,無可取代,而這部影片是導演心中的小王子,不評價。
愿多年后,我成為了一個大人,但我的王子依舊在我心中。
電影小王子觀后感600字參考(篇2)
小狐貍代表的是朋友。每個人最初都是孤單的,沒有人可以講話,直到你碰到了一只小狐貍。它本只是一只陌生的小狐貍,但如果你馴服了它,它就是你的小狐貍。就像朋友,彼此之間本是陌生,但陪伴和交流使你們變得彼此認同和需要,然后才成為朋友。
小王子代表著另一個自己。小王子是機長在被困沙漠時想象和勾畫出來的一個人物,他在機長最孤獨的時候給他陪伴,在他最無助的時候給他鼓勵,在他最恐懼的時候給他信心和勇氣,他其實就是機長的另一個自己,在機長最需要的時候出現(xiàn),給了他一段跟自己相處的美好時光。
最可怕的不是成長,而是遺忘。在成長的過程中,星星被關進了瓶子,玫瑰枯萎了,小狐貍離開了,在遭遇致命的危機(毒蛇)時,小王子死去了。你失去了童年的夢想,失去了愛情,失去了朋友,也犧牲了另一個美好的自己,變成了眼里只有工作的王子先生。
但是,世界上最重要的東西,肉眼是看不見的。只要用心,星星不見了,純真的夢想會把它找回來;玫瑰枯萎了,但愛情依然在;朋友離開了,但陪伴依然在;另一個自己迷失了,總有一天會回來……
書是用文字這種最直接的載體來講故事,電影是通過劇情、畫面、臺詞等間接載體來傳達主題,所以相對于書而言,電影所傳達的東西無疑是有限的。但因為這部電影,我會去認真的拜讀原著,相信讀完應該會有新的收獲。
其實當你把在電影里領悟到的美好用語言表達出來的時候,不管你的表達能力有多好,寫出來的東西都是蒼白的,建議大家還是要到電影院用心去看。還有,不要要求太高太苛刻,用心去發(fā)現(xiàn)每一處美好,收獲的自然會是滿滿的感動。
電影小王子觀后感600字參考(篇3)
首映日去看小王子,看完已是凌晨,在秋夜里吹著風,突然覺得電影結局傷感到落淚。
【這些大人真奇怪】
只想要別人的奉承,然后脫帽,假惺惺卻又天真地感謝;做一個沒有臣民的國王,在變化發(fā)生的那一刻,跳出來說明自己的英明決策;精打細算每一分每一秒,隨時準備插手別人的人生……
會不會有一天,小王子不再想要搬著凳子,去看日落,一天看上百次的日落…然后成為了其中一個大人。
電影最終完成了這樣的設定,即便回憶喚回了他,我仍舊覺得無比難過。小王子從來就知道這只是一個軀殼,讓毒蛇咬他吧,不必難過,他總會回去的。我相信小王子會死,而我不能接受他活成了這樣一個大人。
如果有一天,我們都變成了這樣的大人…希望你還能拉住我的手,給我一個擁抱。
【馴服我,一朵玫瑰,或者一只狐貍】
—“什么是馴服?”
—“羈絆?!焙傉f。
小王子有一朵玫瑰,她驕傲而嬌弱,需要大量的愛來澆灌,需要長情的陪伴當防風罩,她美麗而嬌縱,在小王子轉身離開的那一刻,才說出了自己的愛。說不出要用什么詞來形容小王子的眼睛,無辜?堅定?可憐?反正它們眨了眨,就走了。
電影小王子觀后感600字參考(篇4)
首先,我很羞愧地說,以前只看過書的個別片段,沒有系統(tǒng)地讀過原著??赐觌娪昂?,我特意去搜了原著。一般情況下,一本好書就好像是勾畫了一幅美麗的藍圖,而電影或電視是要用各種手段把這幅藍圖變成生動的影像,其實就是把美好的想象轉化為現(xiàn)實,難度可想而知。就像《紅樓夢》,哪怕再翻拍100遍,依然不可能達到書的高度。因為在美好的想象面前,現(xiàn)實永遠是蒼白的。所以,用書的高度去要求電影,是不合理的。
那怎樣跟書結合起來衡量電影的好壞?我想,作為一個沒有讀過原著的人,通過這部電影把作者所要傳達的思想get到了,看完之后倍感溫暖和美好,這就足夠了。
電影結束后,我問朋友感覺如何,她意興闌珊地說沒太看懂。然后我按照我的思路大概給她講了一遍:
這部電影是以成長為主題,講述了人在成長過程中最重要的四種事物,分別是星星、玫瑰、小狐貍和小王子。
星星代表童年的夢想或者說本真的心。在成長的過程中,父母強加的希望會壓制它,使它變成考高分、上名校的空洞目標;商業(yè)社會唯利是圖的畸形價值觀會誘導它,使它變異成唯利是圖的利益觀,人也在這一觀念的驅使下變成了追逐利益的工具。
玫瑰無疑代表的是愛情。在我們還年少的時候,偶然間遇到了人生中的第一朵玫瑰。你小心的呵護她,給她澆水,給她陪伴,幫她遮風擋雨。但由于太年輕,你們都不懂得怎樣去愛彼此。無奈你傷心離開,在別的星球每天等待日落,只為遠遠地遙望著曾經屬于你的那朵玫瑰。后來你發(fā)現(xiàn),世界上有千萬朵玫瑰,而她只是其中很普通的一朵,但你在她身上所花費的時間和精力使它變成了你的玫瑰,也賦予了她別的玫瑰所沒有的獨特和珍貴。
電影小王子觀后感600字參考(篇5)
狐貍靠在小王子的胸口,一起看他最愛的日落,從來沒有見他這么開心過。是狐貍教會了他,什么是愛…縱使地球上有三百朵一模一樣的玫瑰花,而小王子馴服的那一朵,卻是獨一無二,世界上絕無僅有的。
每個人都有一朵玫瑰,在曾經的歲月里,嬌艷欲滴,混合著最愛和最痛。我們忍受不了最痛而離開,于是碰到了狐貍,我們感到溫暖,感到快樂,也終于了解了,什么是愛。
原著的小王子可能再也沒有見到屬于自己的玫瑰,而電影里,當長大的王子取下罩子,捧著一片片褪色的花瓣時,一下子觸動了所有淚點…即便后來他又變回小王子,看到了玫瑰色的天空…
我仍舊覺得:悲劇。
寧愿不知她近況如何,寧愿在回憶里她依舊驕傲得不可一世,寧愿她最后一句話是“我愛你”…
不如不見。
【你能給我畫一只羊嗎】
大象在蟒蛇的肚子里,箱子里的羊會吃很多草嗎?飛行員的藝術,被世俗抹殺,只有小王子和他有著同樣的感官。
原著中,在我看來,作者(飛行員)和小王子,是有著羈絆的,那種說不清的疼惜和關愛,是“馴服”的關系。
而電影中,飛行員說,他是我的朋友,我要去見他。這個具象化的“朋友”,可能是所有羈絆中最貼近他們關系的一種,但卻少了點味道。
相通的感官,從開始的畫畫到最后的尋找水井,抱著小王子離開毒蛇等等…所有的“羈絆”才使得飛行員每天修修補補那架直升機,在電影中派上了用場。
【你是我唯一的朋友】
如果只是拿原著改拍電影版,一部微電影足夠了。所以電影版的《小王子》又引入了新的主人公,傳統(tǒng)教育下的小女孩,好奇,新鮮,飛行員爺爺成為他唯一的朋友。
小女孩是被故事感動,為了飛行員去尋找小王子,電影主線就變成了:一個執(zhí)著少年,被嘲笑夢想,歷險打怪,打破人生框框的落俗情節(jié)。
也許《小王子》電影版的定位,是經典童話故事,歷險,奇幻,完滿的通關結局,讓小朋友們充分感受到世界的真善美。
而我理解的小王子,是一本短短的夢幻,反反覆覆讀很多遍,卻總有觸動內心的感動。經典的插圖,也已經讓這場夢幻立體到5D效果。
當做一個童話故事的翻拍,是不成功的。
電影小王子觀后感600字參考(篇6)
看見了就忍不住來說說我的觀點,且這是我第一次回答問題給~好激動的說。
看這部電影的前和后挺波折的,去晚了,自己的位置都沒法辦法坐到,特別是和我的小伙伴進影院后發(fā)現(xiàn)是中文配音當時就很想扔票出去找售票員理論!(特別說明一下,并不是覺得中文配音不好,只是因為在購票前特意打電話咨詢了的,購票員說是英文原版的,結果!!有種被欺騙的趕腳!)但又想著票都買了,還是看了吧,看完在理論。就無奈拋棄原來的位置轉戰(zhàn)到第一排,以全程仰望的姿勢看完影片。最后卻因為看完后想太多而忘了去找售票員了。。。。
開始時還是會一不小心就因為某些因素出戲,但越到后面越能融入電影里,就如影片里所說只要用心看就能透過表面看到內里的真實 。
想起最初看這本書的時候,我就一直沒明白,小王子這個這么子跳躍的故事為什么就這么手歡迎呢?究竟要講什么?而最后的結局究竟又是什么?就如影片里小女孩的疑惑,我當時也很疑惑!我甚至認為小王子并沒有回到他的星球去與玫瑰團圓,其實他已經死,就如我們逝去的過去回不去了。(順帶說一下,我不喜歡開放式的結局,個人認為作者寫一個故事,那這個故事就是他的故事,自己的故事因由自己結局,而作為讀者我們闊以分享他的故事但沒有權利決定他故事的結局,除非他自己也不知道故事的結局是什么,就如佛曰不可說一樣)
因為這個契機重讀了這個故事,讀出來了不一樣的味道,很多以前不懂的漸漸懂開始懂了,或許這跟閱歷有關。