電影小王子觀后感600字參考
小王子游歷過6個星球，分別見識了一個權欲過盛的國王，一個認為所有人都是自己崇拜者的虛榮之人，一個陷于“羞愧-酗酒-羞愧”惡性循環(huán)的酒鬼，一個占有欲強烈的貪婪商人，一個執(zhí)著于點燈的人，一個聽人講述卻從不實地考察的地理學家老先生。以下是小編整理的關于小王子的觀后感，歡迎查閱!
電影小王子觀后感600字參考（篇1）
個人認為這部電影的主題不是不要長大，而是不要遺忘。小王子代表的所有美好、純真、善良、希望等這些東西的消失與你是否長大無關，而是你自己將他們遺忘了，遺忘了，就“長大了”。就如影片中“長大的小王子”變成了只知工作的大王子，他忘了他的“童年”，跟隨潮流日復一日機械的工作，為什么工作?他不知道，他知道大家就是這樣的，所以他也應該這樣。里面小王子長大了的那個社會跟我們現(xiàn)在所處的社會很像，大家都是由于慣性機械的往前走，沒有思考，到點吃飯到點工作到點睡覺，很少有人愿意或者有勇氣擺脫這種慣性，停下來或慢下來思考自己究竟要什么，想清楚后，再跟隨自己的節(jié)奏生活，結尾由大王子變?yōu)樾⊥踝拥耐踝泳褪墙洑v了千山萬水后的返璞歸真，想起了，記住了，也就回去了。
這部影片對我來說也是一個警示，看這部片子時作為一條大三狗狠狠哭了一把，因為突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在認為不可抗逆的某些因素致使我逐步在向那個因為遺忘而所謂“長大”的王子靠近，真真是極不好。
每個人心中都有自己的小王子，無可取代，而這部影片是導演心中的小王子，不評價。
愿多年后，我成為了一個大人，但我的王子依舊在我心中。
電影小王子觀后感600字參考（篇2）
小狐貍代表的是朋友。每個人最初都是孤單的，沒有人可以講話，直到你碰到了一只小狐貍。它本只是一只陌生的小狐貍，但如果你馴服了它，它就是你的小狐貍。就像朋友，彼此之間本是陌生，但陪伴和交流使你們變得彼此認同和需要，然后才成為朋友。
小王子代表著另一個自己。小王子是機長在被困沙漠時想象和勾畫出來的一個人物，他在機長最孤獨的時候給他陪伴，在他最無助的時候給他鼓勵，在他最恐懼的時候給他信心和勇氣，他其實就是機長的另一個自己，在機長最需要的時候出現(xiàn)，給了他一段跟自己相處的美好時光。
最可怕的不是成長，而是遺忘。在成長的過程中，星星被關進了瓶子，玫瑰枯萎了，小狐貍離開了，在遭遇致命的危機(毒蛇)時，小王子死去了。你失去了童年的夢想，失去了愛情，失去了朋友，也犧牲了另一個美好的自己，變成了眼里只有工作的王子先生。
但是，世界上最重要的東西，肉眼是看不見的。只要用心，星星不見了，純真的夢想會把它找回來;玫瑰枯萎了，但愛情依然在;朋友離開了，但陪伴依然在;另一個自己迷失了，總有一天會回來……
書是用文字這種最直接的載體來講故事，電影是通過劇情、畫面、臺詞等間接載體來傳達主題，所以相對于書而言，電影所傳達的東西無疑是有限的。但因為這部電影，我會去認真的拜讀原著，相信讀完應該會有新的收獲。
其實當你把在電影里領悟到的美好用語言表達出來的時候，不管你的表達能力有多好，寫出來的東西都是蒼白的，建議大家還是要到電影院用心去看。還有，不要要求太高太苛刻，用心去發(fā)現(xiàn)每一處美好，收獲的自然會是滿滿的感動。
電影小王子觀后感600字參考（篇3）
首映日去看小王子，看完已是凌晨，在秋夜里吹著風，突然覺得電影結局傷感到落淚。
【這些大人真奇怪】
只想要別人的奉承，然后脫帽，假惺惺卻又天真地感謝;做一個沒有臣民的國王，在變化發(fā)生的那一刻，跳出來說明自己的英明決策;精打細算每一分每一秒，隨時準備插手別人的人生……
會不會有一天，小王子不再想要搬著凳子，去看日落，一天看上百次的日落…然后成為了其中一個大人。
電影最終完成了這樣的設定，即便回憶喚回了他，我仍舊覺得無比難過。小王子從來就知道這只是一個軀殼，讓毒蛇咬他吧，不必難過，他總會回去的。我相信小王子會死，而我不能接受他活成了這樣一個大人。
如果有一天，我們都變成了這樣的大人…希望你還能拉住我的手，給我一個擁抱。
【馴服我，一朵玫瑰，或者一只狐貍】
—“什么是馴服?”
—“羈絆?！焙傉f。
小王子有一朵玫瑰，她驕傲而嬌弱，需要大量的愛來澆灌，需要長情的陪伴當防風罩，她美麗而嬌縱，在小王子轉身離開的那一刻，才說出了自己的愛。說不出要用什么詞來形容小王子的眼睛，無辜?堅定?可憐?反正它們眨了眨，就走了。
電影小王子觀后感600字參考（篇4）
首先，我很羞愧地說，以前只看過書的個別片段，沒有系統(tǒng)地讀過原著?？赐觌娪昂?，我特意去搜了原著。一般情況下，一本好書就好像是勾畫了一幅美麗的藍圖，而電影或電視是要用各種手段把這幅藍圖變成生動的影像，其實就是把美好的想象轉化為現(xiàn)實，難度可想而知。就像《紅樓夢》，哪怕再翻拍100遍，依然不可能達到書的高度。因為在美好的想象面前，現(xiàn)實永遠是蒼白的。所以，用書的高度去要求電影，是不合理的。
那怎樣跟書結合起來衡量電影的好壞?我想，作為一個沒有讀過原著的人，通過這部電影把作者所要傳達的思想get到了，看完之后倍感溫暖和美好，這就足夠了。
電影結束后，我問朋友感覺如何，她意興闌珊地說沒太看懂。然后我按照我的思路大概給她講了一遍：
這部電影是以成長為主題，講述了人在成長過程中最重要的四種事物，分別是星星、玫瑰、小狐貍和小王子。
星星代表童年的夢想或者說本真的心。在成長的過程中，父母強加的希望會壓制它，使它變成考高分、上名校的空洞目標;商業(yè)社會唯利是圖的畸形價值觀會誘導它，使它變異成唯利是圖的利益觀，人也在這一觀念的驅使下變成了追逐利益的工具。
玫瑰無疑代表的是愛情。在我們還年少的時候，偶然間遇到了人生中的第一朵玫瑰。你小心的呵護她，給她澆水，給她陪伴，幫她遮風擋雨。但由于太年輕，你們都不懂得怎樣去愛彼此。無奈你傷心離開，在別的星球每天等待日落，只為遠遠地遙望著曾經屬于你的那朵玫瑰。后來你發(fā)現(xiàn)，世界上有千萬朵玫瑰，而她只是其中很普通的一朵，但你在她身上所花費的時間和精力使它變成了你的玫瑰，也賦予了她別的玫瑰所沒有的獨特和珍貴。
電影小王子觀后感600字參考（篇5）
狐貍靠在小王子的胸口，一起看他最愛的日落，從來沒有見他這么開心過。是狐貍教會了他，什么是愛…縱使地球上有三百朵一模一樣的玫瑰花，而小王子馴服的那一朵，卻是獨一無二，世界上絕無僅有的。
每個人都有一朵玫瑰，在曾經的歲月里，嬌艷欲滴，混合著最愛和最痛。我們忍受不了最痛而離開，于是碰到了狐貍，我們感到溫暖，感到快樂，也終于了解了，什么是愛。
原著的小王子可能再也沒有見到屬于自己的玫瑰，而電影里，當長大的王子取下罩子，捧著一片片褪色的花瓣時，一下子觸動了所有淚點…即便后來他又變回小王子，看到了玫瑰色的天空…
我仍舊覺得：悲劇。
寧愿不知她近況如何，寧愿在回憶里她依舊驕傲得不可一世，寧愿她最后一句話是“我愛你”…
不如不見。
【你能給我畫一只羊嗎】
大象在蟒蛇的肚子里，箱子里的羊會吃很多草嗎?飛行員的藝術，被世俗抹殺，只有小王子和他有著同樣的感官。
原著中，在我看來，作者(飛行員)和小王子，是有著羈絆的，那種說不清的疼惜和關愛，是“馴服”的關系。
而電影中，飛行員說，他是我的朋友，我要去見他。這個具象化的“朋友”，可能是所有羈絆中最貼近他們關系的一種，但卻少了點味道。
相通的感官，從開始的畫畫到最后的尋找水井，抱著小王子離開毒蛇等等…所有的“羈絆”才使得飛行員每天修修補補那架直升機，在電影中派上了用場。
【你是我唯一的朋友】
如果只是拿原著改拍電影版，一部微電影足夠了。所以電影版的《小王子》又引入了新的主人公，傳統(tǒng)教育下的小女孩，好奇，新鮮，飛行員爺爺成為他唯一的朋友。
小女孩是被故事感動，為了飛行員去尋找小王子，電影主線就變成了：一個執(zhí)著少年，被嘲笑夢想，歷險打怪，打破人生框框的落俗情節(jié)。
也許《小王子》電影版的定位，是經典童話故事，歷險，奇幻，完滿的通關結局，讓小朋友們充分感受到世界的真善美。
而我理解的小王子，是一本短短的夢幻，反反覆覆讀很多遍，卻總有觸動內心的感動。經典的插圖，也已經讓這場夢幻立體到5D效果。
當做一個童話故事的翻拍，是不成功的。
電影小王子觀后感600字參考（篇6）
看見了就忍不住來說說我的觀點，且這是我第一次回答問題給～好激動的說。
看這部電影的前和后挺波折的，去晚了，自己的位置都沒法辦法坐到，特別是和我的小伙伴進影院后發(fā)現(xiàn)是中文配音當時就很想扔票出去找售票員理論!(特別說明一下，并不是覺得中文配音不好，只是因為在購票前特意打電話咨詢了的，購票員說是英文原版的，結果!!有種被欺騙的趕腳!)但又想著票都買了，還是看了吧，看完在理論。就無奈拋棄原來的位置轉戰(zhàn)到第一排，以全程仰望的姿勢看完影片。最后卻因為看完后想太多而忘了去找售票員了。。。。
開始時還是會一不小心就因為某些因素出戲，但越到后面越能融入電影里，就如影片里所說只要用心看就能透過表面看到內里的真實 。
想起最初看這本書的時候，我就一直沒明白，小王子這個這么子跳躍的故事為什么就這么手歡迎呢?究竟要講什么?而最后的結局究竟又是什么?就如影片里小女孩的疑惑，我當時也很疑惑!我甚至認為小王子并沒有回到他的星球去與玫瑰團圓，其實他已經死，就如我們逝去的過去回不去了。(順帶說一下，我不喜歡開放式的結局，個人認為作者寫一個故事，那這個故事就是他的故事，自己的故事因由自己結局，而作為讀者我們闊以分享他的故事但沒有權利決定他故事的結局，除非他自己也不知道故事的結局是什么，就如佛曰不可說一樣)
因為這個契機重讀了這個故事，讀出來了不一樣的味道，很多以前不懂的漸漸懂開始懂了，或許這跟閱歷有關。